『壹』 電力系統中班組培訓員具體負責哪些培訓工作
（1）編制班組培訓計劃，在班長領導下認真執行並努力完成分場（車間）、工區（縣局）布置的各項培訓任務。
（2）組織班組成員學習所管轄設備的技術規范，熟悉設備情況及規程制度等。
（3）依靠班組人員，結合班組特點開展班組培訓活動。
（4）協助班長做好日常的班組培訓工作，如現場考問、安全知識問答、技術講解、技術問答、事故預想等。
（5）協助班長安排好新人員的崗位培訓，督促、檢查師徒合同的落實，做好新人員的考問抽查工作。
『貳』 如何提高電力班組長的綜合管理能力
班組是企業管理中最基礎的管理組織，是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業一切工作的立足點。全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規范化，是實現電力企業管理現代化的一項重要工作。班組長是生產的直接組織者和指揮者，也是直接生產者，班組長綜合素質的高低，將直接影響班組管理的成敗。 有人認為管理就是決策;也有人認為，管理就是和別人打交道，把事情辦好;還有人認為管理就是組織、協調、優化等內容。每種說法雖然概括不完全，但是都有一定的道理。我為：管理既是一門科學，又是一種藝術。 只有用科學的眼光對事物與事情進行觀察，才能對事物的本質作出判斷。管理的藝術潛藏在實踐中，沒有實踐也就沒有藝術可言，也就是說，主管人員在管理實踐中，既要運用管理知識，又要發揮創造性，採取適宜措施，高效地實現目標。 一、從小事抓起，它是樹立班組長自身形象的基礎。 作為現場基礎管理者班組長，如何提高自身良好形象，就必須從自己做起，俗話說：身教勝於言教，自身行為是員工最好的榜樣，如果班組長自身要求不高，是不可能自查出班組所存在的實質性問題。要針對班組長個人弱點和缺陷進行綜合分析，實施高標准、嚴要求，對班組長進行團隊精神和管理理念教育，使班組長充分認識到自己身上所肩負的責任，從自己做起，規范自己的行為，為員工做出榜樣作用。 另一方面，教育班組長要從小事抓起。使班組長懂得在一個班組團隊之中，自己的能力高低，會在班組團隊的核心競爭力中體現出來，只有提高自己的糾錯能力，才能真正使班組工作質量得到提高，跟上公司發展的步伐。其次，班組長也應該具備最基本的素質。在處理突發事件時始終能沉著冷靜，在不違反規章的前提下，做到機智靈活、反應迅速，保證工作的順利進行。對各種特殊情況及時上報領導，不斷提高自己處理問題的能力。對各類突發事件能夠及時排除，將處理措施過程記錄下來，加強自身的業務水平。嚴格遵守公司規定的各項規章制度，起帶頭作用，在作業中，督促員工嚴格按作業標准進行作業，杜絕違章。堅持現場監督，防止違章事件的發生。作為班組長還要善於學習，在技術上能夠獨當一面，確立技術權威的地位，努力提高現場管理水平，不斷提出新的設想和辦法，並帶領班組成員進行實踐；班組長還要有良好的群眾基礎，要善於做群眾工作，掌握班組成員的思想動態，及時幫助有困難的職工，把大家團結在自己身邊。 二、管理水平提高的關鍵，在於學會分析。 班組綜合素質的高低，體現在各班組的實際管理之中，如何在平穩中去發現問題和解決問題，就必須通過提高班組長的分析能力去加以落實，分析的基礎就是要學會了解員工，掌握第一手資料，通過對每位員工所存在的問題進行剖析，尋找出其主客觀原因，並根據問題的嚴重性制定相應的制度加以落實，只有這樣才能確保制度運用的實效性。 在輔導班組長分析能力提高上著重幾個為什麼，即為什麼員工會這么做？為什麼指出了仍未改正？為什麼還有反復？然後再反思一下在管理上是否存在缺陷？要從中找出他們之間的因果關系，通過上述幾個為什麼和一個反思的落實，使班組長的分析能力得到明顯提高。在對員工的考核上，也能夠做到考核與教育同步，體現出班組長較高的管理手法，取得的時效性較強，促進了班組管理工作的同步提高。 三、管理水平提高具體表現在過程式控制制之中 在提高班組長管理水平的輔導過程中，重點要求體現在過程式控制制之中，不斷提高自己處理班組事務的能力，從被動管理向主動管理轉化。為員工創造良好的作業環境，學會在生產過程中去落實班組所存在的問題，提高班組管理的持續性。 通過對各班組執行力強弱，來檢驗班組長在過程式控制制中落實程度。因為，任何一項工作布置，完成的情況能夠體現出該班組的執行度，體現出班組長在工作布置後是否去進行跟蹤落實。以此來達到班組長的自我跟蹤，提高班組管理的實效性及班組長發現問題的能力，使班組工作的開展真正具有針對性，促進了班組長執行力的提高，確保班組各項工作都在有效控制之中。 四、管理水平有效體現，核心在於人。 任何管理措施的有效推行，都必須使被管理的人理解，也就是員工必須認可，否則就會使管理措施失去有效性。因此，作為班組長就必須學會關心人，學會關心自己的下屬，去了解員工究竟在想什麼，工作生活上有什麼需求，盡自己所能去加以解決，使每位員工真正體會到班組這個團隊的溫暖，員工才會去用心呵護這個班組團隊，才可能真正接納你的管理。 此外，班組還需要培養一批素質過硬、工作責任心強、一崗多能的合格員工，這對提高工作效率，完成工作指標，降本增效，起到積極的促進作用。崗位培訓在內容上，應注重從實際出發，突出個性，因地制宜，加強各崗位的技能培訓學習、操作規程的學習、安全規程的學習及應急預案的學習等等，開展經常性的崗位技能培訓和訓練，提高員工技術素質，使員工能夠熟練掌握安全知識和操作技能，能夠熟練正確地傳達、執行作業指令，使作業活動實現規范化，從而從源頭上避免三違現象和誤操作事故的發生。在方法上，要靈活多樣，通過安全預知、班組活動、業余自學等多種形式和方法，有針對性地對員工進行安全意識、安全知識和安全技能培訓。在時間上，要有長期規劃，短期安排。要根據工作和任務的需要及時調整計劃，及時學習公司下發的事故通報，總結事故經驗、教訓，舉一反三做好安全台帳以及員工的警示教育。在方式上要突出以班組為單位的安全教育和學習，對在崗員工進行安全基本常識、安全技術交底、安全措施、杜絕違章現象等方面進行培訓。 總之，本人認為班組長管理水平的強弱對公司核心競爭力的提高具有決定性的作用，因此，提高班組長的管理水平也是公司的一項基礎性工作。除了對班組長上述管理水平的培養外，切不可忽略班組長的責任心，對缺乏責任心的班組長堅決不用，要從企業發展的角度去培養後備人才，為他們搭建工作平台，從上述幾個方面去加以引導，激發他們的創新熱情，這樣才能真正保證公司管理隊伍的經久不衰。只有不斷創造機會，讓班組長經過實際磨練不斷提高管理水平，才可能為公司的發展發揮他們潛在的能量。
『叄』 供電局營業廳副班長是中層領導嗎
供電局，和供電公司有相同的意義，是一個具有中國特色的特定稱謂，是計劃經濟和全能政府時代的特殊產物，是政企不分的典型代表。
市一級的供電局（供電公司）機構設置：
機關：
辦公室、工會、思想政治部（團委）、紀檢監察室、人力資源部、營銷部、生產技術部、發展策劃部、基本建設部、安全監察部、農電工作部、財務資產部、審計部、科技信息部、保衛部、產業管理中心、物流中心、新聞中心、法律事務中心、後勤中心、調控中心
生產部門：
變電管理所、修試所、線路工區、檢修班、帶電作業班、繼保所
營銷部門：
客戶服務中心、電能計量中心、電費管理中心
縣級供電公司（供電局）機構設置
辦公室、財務科、生產技術科、安全監察科、客戶服務中心、農電科、人力資源科、稽查科、調控中心、監控中心、營銷班組、生產班組、農電班組（供電所）
眾所周知，福利待遇肯定是好的~~
『肆』 高壓值班人員日常培訓內容是什麼
新值班人員上崗前的培訓步驟是什麼？ 答：新值班人員在上崗獨立值班工作前，必須經現成基本制度學習、跟班學習和試行 值班學習三個培訓階段，每個階段需制訂培訓計劃，並按計劃進行培訓。 202、新錄用生產人員的培訓的基本內容是什麼？ 答：按有關規定錄用的新生產人員入廠（局）後，必須進行入廠（局）教育，內容為： 1）政治思想和優良傳統、廠（局）史、廠（局）紀教育。2）電業職業道德教育。3）遵紀 守法和文明禮貌教育。4）有關法律、法規和安全生產知識教育。 203、班組培訓員具體負責哪些培訓工作？ 答：班組培訓員具體負責的培訓工作有：1）編制班組培訓計劃，在班長領導下住址 執行並努力完成分場（車間）、工區（縣局）布置的各項培訓任務。2）組織班組成員學習所 管轄設備的技術規范，熟悉設備情況及規程制度等。3）依靠班組人員，結合班組特點開展 班組培訓活動。4）協助班長做好日常的班組培訓工作，如現場考問、安全知識問答、技術 講解、技術問答、事故預想等。5）協助班長安排好新人員的崗位培訓，督促、檢查師徒合 同的落實，做好新人員的考問抽測工作。6）及時做好各項培訓的登記管理並按期總結，向 分場（車間）、工區（縣局）培訓工程師（員）匯報執行情況。 204、反事故演習應著重考慮哪些內容？ 答：1）本企業和其他企業發生事故的教訓和異常現象；2）設備上存在的主要缺陷及 薄弱環節；3）新設備投入前後可能發生的事故，以及影響設備安全運行的季節性事故；4） 特殊運行方式及操作技術上的薄弱環節；5）設備系統的重大復雜操作。 205、電力安全生產管理制度主要包括哪些內容？ 答：根據《電力法》第十九條的規定，電力企業要加強安全生產管理，建立、健全安 全生產責任制度，包括以下具體制度：1）安全生產責任制度；2）生產值班制度；3）操作 票制度；4）工作許可制度；5）操作監護制度；6）工作間斷、轉移、終結制度；7）安全生 產教育制度；8）電力設施定期檢修和維護制度。 206、電力法的主要內容是什麼？ 答：電力法共十章七十條，主要內容：總郵電部確定了立法宗旨、適用范圍、發展電 力事業的基本原則以及電力管理體制。分則部分包括電力建設、電力生產與電網管理、電力 供應與使用、電價與電纜、農村電力建設和農村用電、電力設施保護和監督檢查、法律責任 等，全面地對電力事業的建設和發展作出了規范。附則規定了《電力法》的施行時間，即 1996 年4 月1 日。 207、電網運行管理的基本原則是什麼？ 答：1）電網運行實行統一調度、分級管理。2）任何單位和個人不得非法干預電網調 度。 208、《電力法》的基本原則是什麼？ 答：1）電力事業應當根據國發經濟和社會發展的需要適當超前發展的原則；2）國家 鼓勵國內外經濟組織和個人依法投資開發電源，興辦電力生產企業，實行誰投資誰收益的原 則。3）電力設施和電能受國家保護的原則。4）電力建設和電力生產要依法保護環境防治公 害的原則。5）國家鼓勵和支持利用再生能源和清潔能源發電的原則。6）電力企業依法實行 自主經營，自負盈虧並接受監督的原則。7）國家幫助和扶持少數民族地區、邊遠地區和貧 困地區發展電力事業的原則。8）國家鼓勵採用先進和科技技術和管理方法發展電力事業的 原則。 209、什麼是過流保護延時特性？ 答：流過保護裝置的短路電流與動作時間之間關系曲線稱為保護裝置的延時特性，延 時特性又分為定時限延時特性和反時限延時特性。定時限延時的動作時間是固定的，與短路 電流的大小無關。反時限延時動作時間與短路電流的大小有關，短路電流大，動作時間短， 短路電流小，動作時間長。短路電流與動作時限成一定曲線關系。 210、繼電保護裝置有什麼作用？ 答：繼電保護裝置能反應電氣設備的故障和不正常工作狀態並自動迅速地、有選擇性 地動作於斷路器將故障設備從系統中切除，保證無故障設備繼續正常運行，將事故限制在最 小范圍，提高系統運行的可靠性，最大限度地保證向用戶安全、連續供電。 211、一般斷路器操作把手上的「5-8」，「6-7」，「2-4」各是什麼觸點？它們的操作把 手的什麼位置時接通？什麼位置時斷開？ 答：「5-8」是合閘觸點，在「合閘」位置接通，「合閘後」位置斷開；「6-7」是跳閘 觸點，在「跳閘」位置接通，「跳閘後」位置斷開；「2-4」是重合閘放電觸點，在「預備跳 閘」及「跳閘後」位置接通「預備合閘」位置斷開。 212、蓄電池在運行中極板彎曲有干什麼特徵？ 答：1）極板彎曲；2）板板龜裂；3）陰極板鉛綿腫起並成苔狀瘤子。 213、蓄電池在運行中極板短路有什麼特徵？ 答：1）充電或放電時電壓比較低（有時為零）；2）充電過程中電解液比重不能升高； 3）充電時冒氣泡少且氣泡發生的晚。 214、哪些原因會使變壓器缺油？ 答：1）變壓器長期滲油或大量漏洞；2）修試變壓器時，放油後沒有及時補油；3） 油枕的容量小，不能滿足運行的要求。4）氣溫過低、油枕的儲油量不足。 215、蓄電池在運行中極板硫化有什麼特徵？ 答：1）充電時冒氣泡過早或一開始充電即冒氣泡；2）充電時電壓過高，放電時電壓 降低於正常值；3）正極板呈現褐色帶有白點。 216、接地距離保護有什麼特點？ 答：1）可以保護各種接地故障，而只需用一個距離繼電器，接線簡單；2）可允許很 大的接地過渡電阻；3）保護動作速度快，動作特性好；4）受系統運行方式變化的影響小。 217、什麼是自動重合閘？ 答：當斷路器跳閘後，能夠不用人工操作而很快使斷路器自動第一位合閘的裝置叫自 動重合閘。 218、什麼叫重合閘後加速？ 答：當被保護線路發生故障時，保護裝置有選擇地將故障線路切除，與此同時重合閘 動作，重合一次，若重合於永久性故障時，保護裝置立即以不帶時限、無選擇地動作再次斷 開斷路器，這種保護裝置叫做重合閘後加速，一般多加一塊中間繼電器即可實現。 219、為什麼要求繼電保護裝置快速動作？ 答：因為保護裝置的快速動作能夠迅速切除故障、防止事故的擴展，防止設備受到更 嚴重的損壞，還可以減少無故障用戶在低電壓下工作的時間和停電時間，加速恢復正常運行 的過程。 220、對繼電保護有哪些基本要求？ 答：根據繼電保護裝置在電力系統中所擔負的任務，繼電保護裝置必須滿足以下四個 基本要求：選擇性、快速性、靈敏性和可靠性。 221、運行中的變壓器，能否根據其發生的聲音來判斷運行情況？ 答：變壓器可以根據運行的聲音來判斷運行情況。用木棒的一端放在變壓器的油箱上， 另一羰放在耳邊仔細聽聲音，如果是連續的嗡嗡聲比平常加重，就要檢查電壓和油溫，若無 異狀，則是多是鐵芯松動。當聽到吱吱聲時，要檢查套管表面是否閃絡的現象。當聽到噼啪 聲時，則是內部絕緣擊穿現象。 222、更換變壓器呼吸器內的吸潮劑時應注意什麼？ 答：1）應將重瓦斯保護改接信號；2）取下呼吸器時應將連管堵住，防止回吸空氣； 3）換上乾燥的吸潮劑後，應使油封內的油沒過呼氣嘴將呼吸器密封。 223、變壓器的有載調壓裝置動作失靈是什麼原因造成的？ 答：1）操作電源電壓消失或過低；2）電機繞組斷線毀，起動電機失壓；3）聯鎖觸 點接觸不良；4）轉動機構脫扣及肖子脫落。 224、有載調壓變壓器分接開關的故障是由哪些原因造成的？ 答：1）輔助觸頭中的過渡電阻在切換過程中被擊穿燒斷；2）分接開關密封不嚴，進 水造成相間短路；3）由於觸頭滾輪卡住，使分接開關停在過渡位置，造成匝間短路而燒壞； 4）分接開關油箱缺油；5）調壓過程中遇到穿越故障電流。 225、變壓器油位的變化與哪些因素有關？ 答：變壓器的油位在正常情況下隨著油溫的變化而變化，因為油溫的變化直接影響變 壓器油的體積，使油標內的油麵上升或下降。影響油溫變化的因素有負荷的變化、環境溫度 的變化、內部故障及冷卻裝置的運行狀況等。 226、發生分頻諧振過電壓有何危險？ 答：分頻諧振對系統來說危害性相當大，在分頻諧振電壓和工頻電壓的作用下，PT 鐵芯磁密迅速飽和，激磁電流迅速增大，將使PT 繞組嚴重過熱而損壞（同一系統中所有PT 均受到威脅），甚至引起母線故障造成大面積停電。 227、什麼叫復式整流？常用的復式整流有幾種？ 答：復式整流是由接於電壓系統的穩壓電源（電壓源）和接於電流系統的整流電源（電 流源）用串聯和並聯的方法合理配合組成，能在一次系統各種運行方式時及故障時保證提供 可靠、合理的控制電源。 常用的復式整流有單相和三相兩種。單相復式整流又分為並聯接線和串聯接線兩 種。 228、對變電站的各種電能表應配備什麼等級電流互感器？ 答：對有功電能表，應配備准備等級為1.0 或2.0 級的電流互感器;無功電能表應配備 2.0 級或者.0 級的電流互感器;對變壓器、站用變壓器和線路的電能表及所用於計算電費其他 電能表應配備准確等級為0.5 級或者說1.0 級的電流互感器。 229、提高電力系統靜態穩定的措施是什麼？ 答：1）減少系統各元件的感抗；2）採用自動調節勵磁裝置；3）採用按頻率減負荷 裝置；4）增大電力系統的有功功率和無功功率的備用容量。
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『伍』 供電所班長職位大嗎
供電所班長職位說大不大，說小也不小。說大不大是因為班長夠不上正二八經的幹部，只是供電班那麼幾個人的頭兒。說小也不小是因為，他管著某一片區的供電，需要用電的都得求著他。
『陸』 供電所班長檢討書
摘要 一、范圍
『柒』 員工培訓計劃怎麼寫老闆要我寫員工培訓計劃，剛當個班長就要寫什麼員工培訓計劃，要當了部長還了得
自己寫吧，網上很少有合用的員工培訓計劃，想當初我老闆要我寫員工培訓計劃的時候也跟你一樣到處找。其實真正要寫起來也不難，說白了員工培訓計劃就是產品、話術、消費心理、禮儀之類的結合。具體怎麼寫員工培訓計劃可以參考一下參考資料里的網頁。
『捌』 全能型供電所內勤班長的崗位職責
摘要 親，你好。帶領班子成員加強業務學習，堅守崗位，保障居民用電正常
『玖』 供電所運維班班長如何做好工作
除有強硬的專業技術外，還要有高強的責任感和務實態度，敢做敢當，獨當一面，加強上下級溝通。
『拾』 供電所營業班長2017年工作計劃
可代為起草至成文。