培訓機構超前

1. 對杜絕培訓機構超標培訓超前培訓教育部如何回應的

如何杜絕培訓機構超標培訓、超前培訓？教育部回應。

呂玉剛表示，辦什麼班、教什麼內容、招什麼學生，應該和學校的教學工作是相匹配的，不能辦一個班，他是三年級的學生學四年級的課程，這是不允許的。所以，要求每個培訓機構要把培訓班次、培訓內容、招生對象報教育部門備案審核。審核同意之後，才辦這個班，每個班都要進行審核，這是下一步治理工作當中非常非常重要的環節，只有把這個工作做實了，才能杜絕超標培訓、超前培訓。

應該落實到實處，讓學生真正能接受好的教育！

來源：中國新聞網

2. 如何看待學校老師暗地開班，培訓機構超前教學

這種現象還是很不好的，因為這些機構極大的破壞了現在的教育平衡。有的家長為了能讓孩子更好的去學習這個知識，讓孩子在學校上學的同時也會花錢讓孩子上這個輔導班兒。與此同時，孩子可能會很累，希望家長還是不要讓孩子去上這種培訓機構了。

3. 一線城市幼小銜接培訓班報讀率超過30%，有必要讓孩子「超前學習」嗎

都說成年人的壓力越來越大，但是，學生們的壓力同樣越來越大。很多人從上幼兒園就開始報各種班。說起來都是為了不讓孩子輸在起跑線上。人們都會認為，幼兒園時期就需要學習小學一年裡的知識，上了小學留言學習奧數之類的東西，這樣才能上一個好中學。才能有一個好的基礎，為以後上好的高中和大學做准備。所以，很多人都會在上小學之前報讀幼小銜接培訓班，而且，報這種輔導班的還很多，據了解，一線城市中，幼小銜接培訓班報讀率超過了百分之三十。有的城市會更高。真的有必要讓孩子“超前學習”嗎？

關於“一線城市幼小銜接培訓班報讀率超過30%，有必要讓孩子“超前學習”嗎？”這個話題，各位有什麼觀點，歡迎在評論區留言。

4. 培訓機構還能開嗎

根據疫情情況，培訓機構屬於人員密集場所，暫時還是不能開放的。

5. 培訓機構超前教學，是否會沖擊基本教育秩序

培訓機構超前教學，這是一種不好的現象，會沖擊基本教育秩序。在當今瞬息萬變的信息社會，生活節奏越來越快，人們的心態變得越來越浮躁，越來越多的人想要快速成功。世界各地重大活動的節奏和頻率都在加快。這種現象表現在教育上現在也很明顯：幼兒教育小學、中學小學教育都在超前教學。所謂教學超速是指“超速”的用法，教學內容超前，這種現象不利於學生的身心發展，沖擊基本教育秩序。

獨立自主學習的質量無法保證。即使是學生也會少一些自主學習的機會很多，但那也是在老師嚴格控制的范圍內在裡面，他們只需要按照老師的要求認真做解決問題。因為學生在學習中並沒有真正的主觀性和主動性導致學生自主學習能力在質量上無法保證。

6. 教育部明確要求中小學校外培訓材料不得超前，這一規定可以避免哪些問題

相信現在有很多人都已經知道了雙減政策，所謂雙減政策，就是減輕義務教育學生作業負擔和校外的培訓負擔，但是為什麼會有雙減出現，其實更多的是因為現在孩子的家長對自己子女的期望過高，全都是望子成龍，望女成鳳的想法。

校外培訓是可以的 ，因為在寒暑假的時候，學生自控能力比較差 ，有的小孩培訓就可以讓他們在家也不放鬆學習 ，但是學習材料就不能超前了，因為只有這樣子不會讓學生與學生之間產生兩極分化，還有就是影響課堂紀律。

7. 教育部回應培訓機構退費難，之後這樣的培訓機構是否會嚴查

教育部表示這樣的培訓機構會嚴查。

我覺得早就應該嚴查了，看看2020年跑路了多少家培訓班。2020年有韋伯英語、優勝教育等等這些比較大的連鎖培訓機構都跑路了。

說到培訓機構超前教育，外面的培訓班確實破壞了教育生態。很多家長也不想把孩子送到外面的培訓班，如果能不上培訓班很多家長也想不能孩子上，讓孩子接受超前教育，可是沒有辦法，不上行嗎？

現在培訓班費用多貴，養一個孩子，教育培訓費是大頭。

所以現在很多人不願意生二胎就是這個原因，生育生育，優生優育，優生的起，優育不起啊。

8. 培訓機構一次收超3個月費用可舉報，你之前有沒有遇到過類似的事

我之前其實並沒有遇到過這樣的事情，但是我身邊的很多朋友遇到過這樣的事情，其實這是非常不合理的一種行為，公司做這樣的行為的時候，其實是在挑戰法律的權威，因為這件事情的本質是在非法集資，所以已經觸犯了我們國家的法律。

培訓機構的套路其實是非常多的，很多的培訓機構一次性的收費超過了三個月，這對於消費者的權益來說是一種非常大的損害。我們國家是明確禁止這樣做的，但是很多的教育機構依然這樣做，雖然能夠帶來更多的收入，但是我認為對於消費者來說是不負責任的。

我們在看待這個社會當中事情的時候必須要從本質入手，其實這件事情的本質就是一種非法集資的行為，這件事情已經涉及到了消費者的資金，在沒有提供服務的情況之下已經進行了超前收費，這對於消費者來說是不能夠保證自身的利益得到滿足的，也不能夠保證孩子能夠享受到正當的服務。非法集資不僅僅加大了這個社會當中的杠桿率，而且讓這個社會當中的資本上的風險變得更大的。

教育行業的發展勢頭其實是非常猛烈的，也正是因為能夠獲取更多的利潤，所以教育行業的發展以及競爭都是非常大的。目前社會當中的教育行業的發展和利潤都是非常可觀的，而且很多的教育培訓機構能夠利用這個套路獲取大量的收益，既可以獲得應該獲得的收益，又可以利用這些收入獲得資本的收益，這對於教育公司來說，其實是有百利而無一害的，但是對於老百姓來說卻是百害無一利。