美術培訓機構面試技巧

⑴ 培訓機構老師面試些什麼問題

你好，抄很高興回答你襲的問題。

建議你這樣試試看：

1. 成長背景：聊天的方式，讓面試者放鬆。通過了解成長背景，掌握其家庭情況和個人情況。進一步通過與家人和朋友的關系判斷其品行。

2. 專業背景：比如學歷、工作經歷、工作經驗與總結，行業內的人脈等。重點觀察經驗總結情況，優秀的人才都善於總結來提升自己。行業人脈中有交集，，可以直接詢問對面試者的口碑。

3. 現場演練：比如舞蹈、英語、書法等。直接把騾子拉出來溜一圈，懂行的人基本就可以掌握其專業能力了。

4. 模擬和學生家長相處：專業能力強，不代表適合當老師。培訓機構的老師最重要的能力是讓學生喜歡，讓家長認可。
   

這樣做的好處：可以相對全面的了解一個人的背景、品行、專業能力、教學能力

注意事項：

1. 面試時應控制時間，通常在30-60分鍾之間。

2. 條件特別符合的面試者，要爭取當場簽下，優秀人才是稀缺資源。

3. 不符合條件的迅速結束，注意禮貌。不要浪費時間。

4. 相信自己的直覺。

希望對你有所幫助並採納。

謝謝！

⑵ 去少兒美術機構面試一般要怎麼做

去少兒美術機構面試，一般的話，他就會讓你去展示一下你的一些證，還有就是你以前繪畫水平還就是你的教育的一些方法

⑶ 美術老師面試有什麼要求啊

首先是個人的素質，個人的表現從兩個方面來說：1、外在，其中包括穿著打扮，一定要得體，作為教師必須遵守這一點，才能給面試考官留下好印象，要有風格但還不能太招搖；2、言語得體，語態生動親切，待人接物一定要謹慎，但是不要拘束，也就是一樓所說的自信，不要有怯場的現象。
第二個方面則是內在的涵養：應聘美術教師，那麼美術的專業知識一定是必不可少的，盡量熟悉小學美術課程的教學大綱，復習那些基礎的知識，這是肯定會考到的一點，第一次面試不可能給你出多大的難題，所以不要有什麼壓力。
除此以外，試講也是肯定的，做為必須的准備工作——備課，必須要認真，先熟悉小學教師的教案書寫方式，將方方面面考慮在內，充分體現自己勤奮的特點。
至於試講需要注意的，你可以從網上搜搜，無非就是一些基本的內容，只要大的方向正確，語態輕松，不出現錯誤，不緊張，應該沒有什麼問題。
最後，祝你面試順利！

⑷ 我面試的是美術培訓機構里的創意美術教師，請問面試流程是怎樣的，要准備什麼東西

招聘考試流程無非就是面試和筆試。面試要先投遞簡歷再得到面試通知後才開始，專通常屬會問一些專業上的問題以及對教師和教學的體會想法之類。筆試就是測試專業能力的，一般會要求現場畫一幅作品。工具一般帶上自己能熟練運用的，如鉛筆、彩鉛、馬克筆等！作品當然多帶點好，至於講課什麼的一般都不會要求，等你進了培訓機構在實習期間自然會有人聽課的

⑸ 美術教師面試問題

美術學科的面試有兩種形式，一種是以試講為核心的考核，一種是以
說課為核心的考核。所謂試講為核心的考核，就是以試講為主，試講占總
分的一半以上，另外還可能有結構化答辯和非結構化答辯的內容。而以說
課為核心的考核，則是說課占總分的一半以上，另外同樣可能有結構化答
辯和非結構化答辯的內容。這是針對於教師招聘考試。
筆試是通過答題的形式考核大家的教育理論和專業方面的知識，也就
是看看我們能不能教，但是我們具備的這些知識，能否交給學生讓學生學
會，也就是看我們會不會教，就要通過我們的試講或說課來考察。而答辯
就是考核你在能教、會教的基礎上是否具有一名老師應有的師風和師德，
也就是我們思維品質方面的東西。
教師招聘考試的備考時間從15分鍾到1小時不等，不同地區同一年、不同年份同一地區都可能不同，最常見為20分鍾、30分鍾和60分鍾。之後進入考場進行考試，
教師招聘考試是否考結構化和非結構化的問題，和在試講前考還是試講後考都不
一定。考試結束後有點現場出分，也有後續再在網上查詢的。
面試試講時，我們在練習和在備考室中都需要寫教案。(題庫抽題，如果是小學在4、5、6年紀課本里抽）
教案要寫如下幾點內容：教學目標、教學重難點、教法學法、教學用
具、教學過程、教學反思、板書設計。之後通過充分的備課，達到成功試講的目的。
如此辛苦望採納。還有什麼問題可以追問

⑹ 少兒美術培訓老師面試什麼好

少兒美術培訓老師面試畫什麼？

1. 如果是任4歲--6歲的美術班老師，可以出一段童話故事版題，畫面要有權人物、動物和相關場景。考核應聘老師對故事畫面的選擇，人物動物的造型、場景和色彩的運用等方面的熟悉程度，審美素養。評分要求：畫面生動，色彩明亮、造型活潑、構圖合理、優美且充滿童趣為佳。

2. 如果是大班則可以素描寫生帶琴盒的小提琴。難點在於小提琴多對稱弧線，受透視、光線影響，難度加大了，在工具上只提供6B鉛筆和炭筆，不準使用橡皮。考核應聘老師的造型、透視、色調、審美等方面的真實水準及基本功。評分要求：畫面整潔、造型精緻、透視准確、光感、質感、空間感好、色調層次豐富、並富有藝術感染力為佳。

⑺ 美術教師面試要注意哪些

美術教師面試的注意事項：

1. 要正確的定位面試的形式與內容在招教考試與教資考試中主要的就是進行情景模擬，即真正的模擬課堂，面對沒有學生的試講，很多人都進入不了狀態，很多人會陷入矛盾與困惑，所以說這要求考生對沒有學生的試講進行一個很好的定位，必須做到心中有數。

2. 調整心態。對自己要充滿信心，絕不能心裡奔潰，想想這么多人，這么復雜的考試程序，堅持到底，相信自己是最棒的，相信自己是肯定可以的。做到禮儀有節、眼神溝通、手勢自然、語言流暢、穿著得體。

3. 我們應該考慮和訓練如何在考試時給評委們良好的第一印象，從進門出門的動作顯示個人的文明禮貌，從自己的神情的標榜與眼神的交流表現自己的謙虛與自信，從得體且提前適應的著裝增加自己的從容。

4. 做好高效率的准備，試講不要超時。

⑻ 少兒美術培訓老師面試畫什麼

少兒美術培訓老師面試畫什麼？

1. 如果是任4歲--6歲的美術班老師，可以出一段童話故事題，畫面要有人物、動物和相關場景。考核應聘老師對故事畫面的選擇，人物動物的造型、場景和色彩的運用等方面的熟悉程度，審美素養。評分要求：畫面生動，色彩明亮、造型活潑、構圖合理、優美且充滿童趣為佳。

2. 如果是大班則可以素描寫生帶琴盒的小提琴。難點在於小提琴多對稱弧線，受透視、光線影響，難度加大了，在工具上只提供6B鉛筆和炭筆，不準使用橡皮。考核應聘老師的造型、透視、色調、審美等方面的真實水準及基本功。評分要求：畫面整潔、造型精緻、透視准確、光感、質感、空間感好、色調層次豐富、並富有藝術感染力為佳。

⑼ 准備面試少兒美術培訓機構的美術老師，我該怎麼表現過

1. 美術素養，你要教哪種繪畫類型就一定要擅長，要畫得好

2. 教學技能，看你能不能把要教的東西清晰又簡單地表達出來，有條理，有重點，詳略得當，讓孩子們容易理解，同時手把手教他們的時候，能不能讓他們意識到畫成什麼樣是好的，最好風趣一點

3. 親和力，就是看你性格怎麼樣，能不能和孩子們打成一片，讓孩子們更喜歡畫畫

4. 耐心和細心，畢竟教小孩子不容易

5. 對工作的態度，就是要表現出誠意，對面試方有禮貌啊不遲到啊不說一些不合適的話