㈠ 在孩子五歲開始學畫畫,應該先學什麼畫後學什麼畫
寶寶學畫畫
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㈡ 5歲孩子想學美術的話，線下哪個美術機構比較好呀
個人認為眾志美術培訓學校還不錯，那裡的老師繪畫功底強人比較好，學美術的話有老師的指導很重要，學畫畫去那裡還是不錯的哦！
㈢ 孩子五歲，要不要送去繪畫培訓班
一、兒童喜歡畫畫，這是出自兒童自身生理需要而產生的一種心理需要。我們從事兒童美術教育，必須研究兒童繪畫的心理與特點，否則，就不能正確地評價兒童畫，也就難以輔導兒童繪畫。小學階段應按兒童的年齡分為三個時期來研究：圖式期6-8歲、寫實傾向期9-11歲、寫實期12歲以後（相對而言，有的會提前或退後）。美術教師應根據兒童不同時期繪畫的心理與特點，培養他們的興趣，才能提高他們的繪畫水平。
二、6、7歲兒童處於幼兒期向兒童期轉變的階段，大腦的發育已達成年人的90%，但在心理方面卻仍保留著幼兒期的狀態，想像力十分發達。他們把畫畫看成是一種游戲常把有生命的和無生命的東西混淆在一起。一過7歲，幼兒的這種特徵就逐漸減少或削弱，漸漸能客觀地、實事求是地認識客觀世界，在想像的同時，能按照自己所熟悉的那樣去畫。隨著他們參加社會活動增多和知識面的不斷擴大，繪畫創作達到高潮，進入兒童繪畫創作的黃金時代。他們依靠直覺，加上自己對事物的認識和想像，根據頭腦中對物象特徵形成的概念，憑自己的記憶表達心緒和意象，造型的模式是這一階段兒童畫的一般特徵，故稱之為圖式期。這個時期，特別要求教師和家長千萬不能以成人的眼光來評價兒童畫作品，也不能讓兒童一味地去模仿成人的作品或技法，要順其自然充分給孩子自由，讓兒童用自己喜歡的表現方式畫自己喜歡畫的內容，這樣才不會把兒童喜歡畫畫的天性給扼殺了。
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三、由於兒童年齡的增長，生理的變化，觀察能力的提高，判斷能力的增強，思維能力的發展不同於前一個階段，他們開始以客觀的態度去觀察現實生活中的環境並進行探索，對幼兒時期深信不疑的童話、夢幻開始發生懷疑。對以前自己常採用「古怪」的、「不合邏輯」的表達方式持否定態度，對過去畫的那些不合比例、不真實的畫表示否定。他們對兒童畫表現的天真、幼稚並不喜歡，更羨慕比自己大的孩子以及成人的繪畫，對繪畫的空間知覺有了較大進步，開始由平面的空間思維向立體的空間思維過渡，故稱為寫實傾向期。由於這一階段的兒童畫開始追求真實，致使他們那些感人的童趣創作逐漸消失，對繪畫的興趣趨於淡漠，個別甚至視畫畫為額外負擔。這個時期要使兒童的繪畫興趣如同圖式期時那樣濃郁，這就需要根據學生的認知規律，提高他們的繪畫能力和審美意識，選擇適合他們的教學方法和模式，使他們畫出的作品能抒情達意，這樣學生對美術的興趣才會有增無減。
㈣ 五歲多孩子學畫畫，各位家長都是怎麼選擇培訓班的呢
找那種除了教畫畫，還可以培養興趣和能力，培養愛動腦善於觀察的好習慣。我家孩子在童畫時代挺好的
㈤ 請問孩子多大開始學美術好呀，我家孩子五歲了，是去培訓班，還是在網上上網課呢
五歲就可以開始學習美術了，個人建議去培訓班比較好，有許多知識是需要言傳身教的，網課做不到這點，沒有面授那麼細，有些方面注意不到。
㈥ 五歲兒童學畫畫 兒童如何學習畫畫
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㈦ 5歲的孩子想學畫畫有必要去培訓機構
5歲的孩子是藝術教育關鍵年齡，專業的事情就該交給專業的人做，並不是說孩子年齡小，學畫畫就可以隨便一些，現在社會對於孩子的藝術教育十分關注，成為孩子人生中不可或缺的重要部分，關系孩子人生前景，之江少兒美校可以了解一下，專注3-16孩子的美育教學，繪畫課程就是特色之一，教學效果非常好。
㈧ 4--5歲的兒童美術興趣班課程怎麼安排急需！！先行謝過！！！
我設計的話大概分四類：一，繪畫類：例如油畫棒與水粉畫（簡稱油水分離法）這種畫法實用孩子容易感興趣，簡筆畫，線描等，二手工類，分平面的和立體的，例如折紙，廢物利用的製作（紙盒製作城堡啊，什麼的）三泥塑類，橡皮泥製作，泥巴製作等，四，你自己掌握的特殊繪畫，例如紙版畫，可以發揮自己特長的。4至5歲的孩子相對來說注意力的集中時間會短些，所以，在課程安排上可以以一種畫法為主，其它畫法為輔的方式，你不妨試試。
㈨ 孩子今年5歲想要學習畫畫，有哪些好的教育機構可以推薦一下嗎
想學畫畫，已經五歲了，就看一下你有沒有時間接送小孩去學畫畫？如果沒有的話，你可以考慮網上那一種學畫畫的，你可以經過對比呀，自己選一個適合自己的，如果你有時間，我覺得你還是看一下你周邊有沒有那些專門教人家學畫畫的那種？比較專業一點的一樣，你也可以經過對比，覺得哪一家好，反正就是說現場去就比在線電腦平板前面學的又好