伊頓培訓機構

Ⅰ 全日制學習班報伊頓名師好不好

報班一定要注意整體的教學質量情況，伊頓名師，在業內評價好，口碑也不錯，這里的精品小班課效果非常的好。中心老師非常的有責任心，針對性的培訓整體效果好。妹妹報的他們的課程。現在成績明顯有了變化。

Ⅱ 伊頓國際教育機構的教育理念

【我們的課程和教學活動是以瑪利亞·蒙台梭利的理念和教學法唯基礎的，她是幼兒教育領域的先驅教育家和探索者。早在二十世紀初，蒙台梭利博士就認識到兒童早期體驗對他們成長為健康的、負責人的成人這件事情的重要性。她認為每個孩子的潛在能力須要負責人的成年人精心的培養。通過密切的合作，家長和教師可以創造出一種豐富的、興奮的、有吸引力的教學環境，使孩子們能在其中建立積極的自我認識並積極地認識學習、友誼、自治，以及發展生理、社會和智力等潛能。】
【蒙台梭利的教學方法旨在發展每一個孩子的全面能力和天賦，同時也強調他或她獨有的特質和文化背景。蒙台梭利的教學目標是培養自治並且有能力、熱心並且有愛心、敏感並且負責人的能夠適應各種要求的公民，即終身學習的人和能夠解決問題的人。對於蒙台梭利的教學法，尊重、能力、自創性、責任、自製力以及從多角度觀察認識實踐的能力都是非常重要的。實踐證實受過蒙台梭利教育的家長像柯林頓夫婦，馬友友，谷歌創始人和您一樣都為您孩子的早期教育做出了非常好的選擇。】
【我們的原則和實踐是什麼？】
【每個孩子都會經歷敏感時期，即他或者她受到強大的內在動力和感知力的影響，想要做並且了解某些具體的知識，比如了解水的性質，字母的發音或者形狀之間的關系等。通過不斷地在孩子們願意的前提下進行的重復觀察以及孩子們感興趣的活動，蒙台梭利觀察到當孩子想要探索時，學習活動會變得最為純粹，孩子們的專心程度會更高，也會熱情高漲。如果給孩子們充分的時間和空間去探索發現，每個孩子都能發掘出出他們自己的智力潛能，同時建立對於學習的積極的態度和認識。】
【學習活動是相互關聯的並具有前後關系的。教師必須深刻了解兒童發展規律以及蒙台梭利課程，才能設計出實用的、互動的並且有效的學習環境。幼兒通過積極參與具體的、有意義的活動學習。有些時候孩子們自己完成這種活動，但更多的時候，他們需要和同學和/或家長一起完成。孩子們長得更大的時候，才會開始更加抽象的，不再手把手教授的學習，也更少經驗性的學習。語言對孩子的學習至關重要。我們的課堂中充滿了關於人、事件、觀點以及計劃的討論。通過說話，孩子們學習、交流、合作並表述他們自己的夢想和需求。】
【孩子們在為他們精心布置的環境中學習是最為舒適的。這種環境須要把一致性和可靠性作為標准。這個環境中的每樣物品都有特定的位置。在這個環境中進行的活動都是按照合理的順序以自由發送的方式展開的。在這種環境中，孩子生活中的疑惑被降低到最小，他們會更從容的做出選擇和決定。在這樣的環境中，孩子們能夠通過專心的從事自己的活動。】
【課堂活動為鼓勵孩子們自治、參與和冒險而特別設計。通過積極地參與有意思並且有意義的活動，學生解決問題的能力以及對此的態度會得到有效地發展。這兩者是所有解決問題的重要因素。教學的材料也會根據孩子不斷變換的需要和興趣，不斷地修改和增添。】
【蒙台梭利的教學材料是手把手教授的，互動的、多感官並用的、具體的教學資源。它們為教授孩子如何學習而特別設計。它們努力幫助孩子學習技能和各類概念，並且為孩子們提供整合自己學習的機會。識字和數學是組成每個活動，乃至整個課堂生活的兩個自然因素。所有智力知識的基礎也都建立在現實生活和感官活動的基礎之上。】
【現實生活教學材料幫助孩子學會怎樣照顧自己並關心環境。這些諸如洗手、系紐扣、掃地和打光等活動將會使孩子變成獨立的、負責的、關心社會的社會一員。】
感官活動教學材料為發展學生永久的能力並增強他們觀察能力而設計。】
【孩子天生不喜歡數學、理科和語言的材料。但是識字和數數是所有教學活動乃至整個課堂生活的自然組成部分。可以自由做出回應的材料，比如積木、沙子、戲劇表演、樂高或者其他控制性的藝術媒介都被包含在蒙台梭利課程中。它們鼓勵孩子探索發現和自我表達，同時允許孩子在活動中加入自己的設計和組織。自然科學、社會科學、音樂以及運動中所含的內容被貫徹在整個課程中。】
【蒙台梭利教學法中，教師是幫助和引導孩子完成活動的角色。他們設計了教學的物理環境和材料，並且在課堂中建立一種接受和信任的心理基調。他們在適當的時候提供指導，同時鼓勵學生建立自己的標准並勇於冒險。蒙台梭利教學法對教師的要求很高。他們不僅需要了解兒童發展以及蒙台梭利的課程，還要具有卓越的觀察、交流以及進行課堂研究項目的能力。在Etonkids中，我們建立了一種類似大學的環境，為不斷發展壯大的教職員隊伍的專業提高提供支持。】
【孩子們在社會交際和情感領域的成長不能與其智力成長孤立。孩子們在相互交流中學習。他們互相傾聽、玩耍、幫助，並且參與群組活動。】 教學實踐包括了不同年齡段的孩子，有著全球視野的教學、 教師觀察和教研活動，精心設計的環境和教具。我們認為這種教學不但使孩子收益，也在相互合作中讓家長、老師得到學習和提升。
混齡教育使孩子可以在相互學習中發展自主能力，培養正向的人格。在教室里，孩子們來自不同的民族、社會、經濟背景，這使孩子們在當今的多元社會中更加能夠接納、尊重、理解不同的人。我們的教室里不同性別，年齡，民族，文化，經濟背景的孩子們在一起，營造出一個相互學習、協同工作、共同進步的班級環境。
教室里的活動是精心設計出來的，詣在支持孩子們的進步發展，提升綜合素質，加強技能知識的學習。我們認為通過動手工作帶動孩子的智力發展，提高問題解決的技能，以創新合作，樂於思索的積極正向的行為方式找到解決問題的辦法！
每個教師配備有2到3名老師：一名具有蒙台梭利資質的主講老師，一名英文導師，一名中文導師，一名助教或者一名蒙台梭利實習老師。實習老師是從伊頓自己或者其他蒙台梭利教師培訓機構中選拔而來的。同時，我們還配備有體育、音樂等其他課程老師。
伊頓課程的基本特徵：我們將培養創造力、多元文化和品格教育的宗旨貫徹到所有的教學活動中。努力使孩子們和老師都受益，使他們擁有良好的文化素養、富於創造性，有充分的信心解決問題，並且有著正直的人格。在伊頓，孩子們可以中國文化和世界其他優秀文化的熏陶下快樂成長。 我們的目標是讓孩子們懂得如何學習，讓他們能集中全部精力和注意力去學習和解決他們所感興趣的事物。通過這樣的方式，孩子們會從學習中感受到快樂.我們將不斷地尋求一種在有限世界裡去啟發孩子發揮無限想像的能力。
我們意識到成年人對培養每個孩子的早期情感健康是非常關鍵的.我們的任務就是盡可能去培養每個孩子的潛能，支持內心的發展。
我們相信學習應該是種活躍和自我激發的能力.我們讓孩子們處在一個有知識、物質的社會活動范圍內，我們讓他們在一段連續的時間內完成他們的工作.通過這樣的方式能讓孩子們為自己所做的工作認真負責。同時他們也從中學會做出正確抉擇挑戰自我和制訂戰略的能力。
我們相信孩子們的心智增長是和他們身處的社會和他們自身情感發展相關的。在沒有評判機制的社會環境下，兒童心智增長的個人需求是和集體需求一致的。在我們的教室里，孩子們可以獨立或和其他同學任意組合去選擇完成工作，當他們的能力在活動中得到增長的同時，責任感也自然隨之增加. 伊頓是一個成人與孩子、父母與老師、社會與教育、正式和非正式活動的充滿活力的互動中心。家長也期望通過一些互動更積極地參與到孩子的學習生活中。比如：在家長接待室喝杯咖啡，參觀我們的教室，參加白天或晚上的講座，積極加入到新年狂歡節或慈善晚會的工作中去。為了更好地和家長配合教學，我們積極地邀請保育員、祖父母、校友以及社會上的其他教育學者們參與到我們當中來。
白天和晚上的講座是專為幫助家長們更好地了解孩子的品性、學習方法和自身發展需求而設計的。父母可以和我們的教育專家毫不顧忌地討論可能涉及到的家庭生活狀況。家長委員會（PSA）的活動也為我們增加了經濟援助項目的資金。家長成為委員會的成員都應為之做出自己的貢獻。

Ⅲ 伊頓名師目前有多少個校區伊頓怎麼樣

伊頓名師截止2014年底有八個校區，地址電話如下：

西安高新校區：029-89398000

地址：高新路高新一中正對面尚中心5層

西安中學校區：029-89392000

地址：西安市鳳城五路海璟時代2號樓4層（西安中學對面）

西安高級中學校區： 029—89399000

地址：渭濱路徐家灣西安高級中學斜對面公園1號路丁字路口3樓商鋪

閻良校區：029-89396000

地址：閻良區勝利路一號新時代眼鏡行三樓

榆林校區：0912-3421000

地址：人民東路與新建北路十字東南角2樓（二街轉角樓十字東南角）

寶雞清姜校區：0917-3320600

地址：寶雞市清姜路55號時代大廈

寶雞金台校區：0917--2832018

地址：寶雞市金台區紅衛路1號中國鐵通大廈向西50米（第二人民醫院北門斜對面）

商洛校區：0914-2317000

地址：商洛市商州區名人街轉盤西南角二樓

伊頓教育篤志於學生自主學習能力及學科興趣的培養，潛心於學生學科知識的輔導，將教學作為我們的根本。自成立以來，我們的努力有口皆碑，培養出一大批優秀的學子，深受學生和家長的信賴，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發展機會。「敏而好學」、「學以致知」是伊頓教育所繼承的優秀教育思想，「讓每一個孩子更優秀」更成為我們的核心教育理念。同時，我們以激發孩子的熱情與動力為導向，以培養學生健康心理和成功品格為宗旨，全方位、立體化研析一對一個性化課程輔導的先進教學方法，開發先進教學產品，提供先進教學服務，從而成為了獨具特色、獨樹一幟的個性化教育機構。

Ⅳ 伊頓英學信息技術（上海）有限公司怎麼樣

簡介：EtonX是一家素質教育培訓服務機構，隸屬於伊頓英學信息技術（上海）有限公司，該公司所有EtonX課程都是與伊頓公司的老師一起開發的，並與伊頓公學的學生一起進行試點。其中包括伊頓公司在課程，教程和課外活動中開展的活動，並反映伊頓公司的教學目標。
法定代表人：Catherine Nicole Whitaker
成立時間：2016-02-29
注冊資本：10萬英鎊
工商注冊號：310000400795622
企業類型：有限責任公司(外國法人獨資)
公司地址：上海市徐匯區永嘉路698號216室

Ⅳ 陝西藝考文化課選擇伊頓名師怎麼樣

• 選擇藝考機構，建議選擇大牌有經驗的藝考機構，寰亞藝考是由北京舞蹈學院、中央民族大學、中央音樂學院、北京電影學院、中央戲劇學院等名校知名校友共同創辦的專注於藝考培訓的教育機構，寰亞藝考致力打造高標准、強專業、優服務的高端藝術教育品牌。

• 寰亞藝考的目前主要你有兩個校區北京和西安，

• 北京校區位於通州區台湖鎮文化創意園區內。

Ⅵ 伊頓外語培訓中心怎麼樣

孩子才上中班，想培養下興趣，去了伊頓，環境真的很好，老師很上心，主要價格很合理，所以向大家推薦下，在江北世紀聯華超市對面哦。

Ⅶ 想問問伊頓名師這個學習機構怎麼樣

考察一定要多方面的對比嘍，伊頓名師，他在業內評價好，口碑也不錯，這里的精品小班課效果好。中心的老師有責任心，針對性的培訓效果好。