❶ 母乳喂養培訓計劃
首先,先要有正確的認識,了解母乳具體有哪些益處 其次,網上或者課本的學習 推薦西爾斯和小巫的書,可以看看
❷ 母乳喂養的技巧ppt
母乳喂養是母親用乳汁喂養嬰兒的方法,研究表明,喂養母乳的嬰兒發育更加健康,母乳喂養的功效包括提升智力、避免嬰兒猝死症、增強免疫力、減少罹患過敏性疾病的幾率等。掌握母乳喂養的技巧既可以為嬰兒提供充足的營養又可以為媽媽的健康提供保障。
方法/步驟
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嬰兒出生前6個月的喂養方式建議母乳喂養,母乳含有大量免疫物質可起到抵抗病毒和細菌感染的作用,進而增強嬰兒抵抗力。母乳的抵抗力效果是任何人工替代乳品都不能達到的。
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一般在嬰兒出生後會有2小時左右的觀察期,在這期間母嬰是隔離的,在結束觀察期後首先應讓嬰兒吮吸奶頭,盡管沒有母乳也應這樣做,主要是讓嬰兒接觸並認乳頭,避免餵食奶粉後對奶粉的依賴,這樣也是為了刺激產婦起到催乳的作用。如果有母乳的話最好給嬰兒餵食,因為初乳所含的營養物質是豐富的。
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母乳餵食的最佳姿勢是「三貼」:腹貼腹、下頜貼乳房、胸貼胸。產婦用手托寶寶臀部,肘部托寶寶頭頸部,寶寶上身躺在媽媽前臂上,這是母乳餵食的最佳姿勢。好的姿勢有利於嬰兒進食也減少產婦的負擔。
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嬰兒的母乳喂養應按需要不定時餵食。嬰兒在出生後4-8天需頻繁餵食促使母乳增多以起到催乳的作用。嗜睡及安靜的嬰兒,應在白天頻繁餵食母乳,夜間餵食時同樣應小心仔細,避免乳房壓住嬰兒的鼻孔導致窒息。
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為保證充足的母乳,產婦必須補充足夠的「水」,一般來說最長見的就是米湯、小米粥、豬蹄湯、鯽魚湯、排骨湯等,這類湯含有充足的水溶性營養物質,便於產婦吸收和催乳。
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要注意隨時觀察嬰兒的排便情況。母乳充足的嬰兒在出生後4天,小便次數每天可達6~8次,大便2~3次。1至2個月後,餵食母乳的寶寶大便只有每天一次,或者3到4天才一次大便,有可能有的寶寶一周才大便一次,這些都很正常。寶寶的大便中如果發現顆粒狀的東西,說明寶寶吸收了充足的母乳,殘余的母乳直接排出了,說明寶寶營養充足。
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母乳喂養期間還應注意對乳房的護理:沖洗乳房、堅持戴胸罩、做健胸運動、經常按摩乳房。畢竟做好了乳房的護理才可以放心為寶寶提供充足的營養。
注意事項
哺乳期間注意產婦的情緒,避免壞情緒影響母乳的質量。
餵食寶寶時不要引逗寶寶避免乳汁進入氣管造成嗆奶。
❸ 育嬰員培訓都學些什麼課程啊
主要是照顧嬰兒,比如說幫孩子洗澡陪孩子玩等等,這個行業的前景還是非常不錯的。
❹ 母乳喂養時間表
1~2個月母乳喂養 如果母乳充足,一天應給寶寶喂7次奶,從早上6點開始到晚上24點,每隔3小時喂一次。寶寶此時已經能控制住自己的食用需求量,建議吃奶量70--150ml。例如上午6、9、12點,下午3、6、9點,夜間12點各喂一次奶,深夜就逐漸讓寶寶習慣不吃奶,這樣有利於媽媽和寶寶的夜間休息。
2~3個月母乳喂養 這個階段寶寶吃奶次數稍減,餵奶間隔延長至3個半小時一次,一日一共六次。建議每次餵奶量為75~100ml。
3~4個月母乳喂養 吃奶次數不變。因為寶寶睡眠開始像夜晚集中,晚上吃奶時間提前至23點,建議吃奶量90--180ml。
4~6個月母乳喂養 寶寶每日吃奶5次,從早上6點到晚上22點,餵奶間隔時間延長至4個小時。
6~8個月母乳喂養 此時單憑母乳已經滿足不了寶寶的生長,6個月左右應給寶寶增加輔食。母乳相應減少。寶寶每日吃奶4次,分別是早上6點、下午14點、16點和晚上22點。建議吃奶量120--220ml。
8~9個月母乳喂養 寶寶每日吃奶3次,分別在早上6點、下午14點和晚上22。這個階段添段輔食添加較多,奶量根據寶寶的實際情況決定。
9~10個月母乳喂養 寶寶每日吃奶兩次,分別為上午10點和下午18點。每天此時媽媽應給寶寶適當增加輔食。
❺ 北京月嫂培訓怎樣
北京月嫂培訓怎麼樣主要看月嫂培訓機構的教學水平如何。
北京的月嫂培訓機構有一專千多家,每個培訓機構的證書屬都不一樣;價格也參差不齊;發的證書也是五花八門;那麼應該如何選擇正規月嫂培訓機構呢?
第一:看一下公司的營業執照和相關的培訓資質;是否是人社局授權的培訓學校,這一點是很重要的。
第二:看證書是哪個機構頒發的?很多培訓機構頒發的證書是自製的,這樣得到的證書不一定就是正規的,非正規就沒有權威性,沒有全國通用性。
第三:其次我們來看月嫂培訓課程表和培訓內容。要知道自己的學習內容;課程是否可以免費試聽;師資力量如何,是否有實踐課程的學習等。
❻ 催乳師培訓內容包括哪幾個方面
催乳師培抄訓內容包括理論和實踐兩部分,因為催乳師是通過中醫推拿手法幫助產婦解決無乳,少乳等情況的,所以,對於實踐方面的培訓尤為重要。
不同的催乳師培訓機構培訓的課程也有不同,具體的培訓內容,要看最終選擇的催乳師培訓機構,大概的培訓內容包括:
1、催乳師培訓之開奶:順產24小時 剖腹產48小時手法
2、催乳師培訓之奶少:催乳手法及催乳湯配製
3、催乳師培訓之脹奶:乳房脹痛、腫塊的無痛手法
4、催乳師培訓之乳腺炎:(積奶)乳房腫塊、紅腫、化膿、發燒等的無痛手法及乳炎湯配製
5、催乳師培訓之氣奶:因生氣導致無奶、奶水減少的無痛手法及氣奶湯配製
6、催乳師培訓之乳頭扁平、凹陷:無痛方法使寶寶吃上母乳
7、催乳師培訓之封穴回奶:無痛回奶的手法
8、催乳師培訓之漏奶、奶水稀:無痛手法及湯劑配製
❼ 育嬰師培訓內容是哪些哪些機構培訓的好
育嬰師有初級、中級、高級,不知道你咨詢的是哪一個等級。
要找培訓機構就需要找正規的培訓機構,因為正規的培訓出來之後不僅能學到東西,還能領取國家補貼,比如廣州市花都區依佳族職業培訓學校,培訓完成拿到人社局發的證書後就可以領取國家的補貼,其實就相當於免費培訓了。
下面是培訓內容:
保健與護理:學習嬰幼兒三浴鍛煉與撫觸、常見症狀護理、意外傷害的處理和嬰幼兒的生長檢測;
生活照料:學習嬰幼兒生長發育特點及日常護理知識,包括五官清洗、洗澡、嬰幼兒排便與睡眠護理、嬰幼兒出行護理、嬰幼兒生活環境與物品清潔
早期教育:訓練嬰幼兒粗大動作能力、精細嬰幼兒能力、聽說能力和指導嬰幼兒的認知活動,培養嬰幼兒情緒、情商。
營養及喂養:學習嬰幼兒母乳喂養、人工喂養的方法;學習輔食添加的知識及實操輔食製作
❽ 育嬰師培訓哪些內容
育嬰師需要以下基礎知識:
1、0—3歲嬰兒解剖及生理發育特點:呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統。
2、0—3歲嬰兒心理發展特點:感知覺能力、記憶能力、思維能力、想像能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特徵、言語能力。
3、0—3歲嬰兒營養:熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為。
4、0—3歲嬰兒教育:教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。
5、相關法律、法規知識:憲法的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保護法的相關知識、兒童權利公約的相關知識、中國兒童發展綱要(2001--2010年)的相關知識、食品衛生法的相關知識、勞動法的相關知識。
育嬰師主要掌握嬰幼兒的養、護、教,包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛生、生長檢測、動作技能訓練、智力開發、社會行為及人格培養、個性化教學等。
(8)母乳喂養培訓課程表擴展閱讀:
育嬰師應該有以下專業知識:
一、生活照料
(一)飲食
1、能夠進行母乳喂養指導
2、能夠正確沖調奶粉
3、能夠正確准備用具和喂哺嬰兒
4、能夠製作泥糊狀食品並正確餵食
5、能夠正確選擇、搭配、製作固體食物
6、母乳喂養的重要性及喂養方法
7、奶具使用和消毒的知識
8、喂哺的方法
9、製作泥糊狀食物和固體食物的知識
10、營養素的基本知識
(二)飲水
1、能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水
2、不同年齡嬰幼兒的喂水方法
(三)睡眠、二便、三浴
1、能夠營造溫度、光線、聲音、通風、睡具等適宜的睡眠條件
2、能夠正確包裹嬰兒
3、能夠給(訓練)嬰兒穿脫衣服
4、能進行嬰兒二便後的清潔處理
5、能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴
6、不同年齡嬰兒的睡眠時間
7、正常二便的規律、特性
8、三浴鍛煉的方法和好處
9、尿布的選擇、使用、換洗方法
(四)衛生(居室、個人、四具)
1、能夠保持居室衛生
2、能夠定期對嬰兒卧具、餐具、玩具、傢具進行消毒。
3、能夠對嬰兒進行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔
4、能夠給嬰兒洗頭、洗澡
5、嬰兒居室的環境要求
6、卧具、餐具、玩具、傢具清潔和消毒的方法
7、嬰兒個人衛生的知識
二、日常生活保健與護理
(一)生長監測
1、能為嬰兒測量體重、身高
2、量具選擇和使用的知識
(二)預防接種
1、能夠按時讓嬰兒接受預防接種
2、國家計劃免疫要求
(三)常見疾病護理
1、能夠給患病的嬰兒正確喂葯並進行簡易護理
2、喂葯及簡易護理的方法
(四)預防鉛中毒
能夠識別鉛中毒
1、鉛的來源
2、鉛進入人體的途徑
(五)危險因素識別
能夠識別常見意外傷害的危險因素
常見意外傷害的原因及預防
三、教育
(一)動作技能訓練
1、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計大運動訓練
2、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計精細動作訓練
3、不同年齡階段大動作發展的特點與訓練方法
4、不同年齡階段精細動作發展的特點與訓練方法
(二)智力開發
1、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計認知能力訓練
2、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計語言訓練
3、不同年齡階段認知能力發展的特點與訓練方法
4、不同年齡階段語言發展的特點與訓練方法
(三)社會行為及人格培養
1、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養生活自理能力的活動
2、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養社會交往能力的活動
3、能夠根據嬰兒發展水平培養良好情緒行為
4、嬰兒生活自理能力培養的生理和心理基礎
5、嬰兒社會交往能力發展的規律、特點與培養方法
6、嬰兒良好情緒行為發展的規律、特點與培養方法
(四)實施個別化教學計劃
能夠根據嬰兒發展水平的測評結果設計個別化教學計劃
1、個別化教學計劃的類型
2、設計個別化教學計劃的原則與方法
3、正確使用測評結果的要求