『壹』 國際學校課程有哪些
目前國內的國際高中或國際班開始的課程主要是 ：美國高中課程，加拿大課程，Alevel課程，澳洲課程，以及IB課程。至於很多人說AP課程也是高中課程，AP是美國大學的課程，不能作為高中課程，但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優秀的學生挑戰，對申請名校更有利。學習AP是有條件的，並非任何學生都能學，也並非任何學生都能學好。
每所課程的性質不同，難易程度不同，適應方向也不同，所以同學們要根據自己的學習能力，個性特點，和以後的留學方向來確定學習的課程。千萬不能學錯課程，避免走彎路。
『貳』 北京美高同步課程GPA提升 AP提分 北京有哪些好的培訓機構
一般國內，尤其是上海區域，美國高中課程都是和AP課程相結合的，每個學校選擇的授課內容不同，應為美國本土教學就是如此，崇尚學習自由。AP成績除了可以申請大學以外，還可以轉換成大學學分，所以拿個好成績比較重要的。上海做美高課程的還是很多的，比如學通國際教育、瑞瑪等等。如果你還在讀國際學校10-11年級，那麼現在 GPA分數的提升就是很關鍵的了，對於你後期大學申請至關重要。學科成績落後的話，可以找向學通國際教育報名補習。
『叄』 國際學校課程有哪些學哪一個更有用
國際學校課程有IB課程、美高+AP課程、A-Level課程、加拿大課程、澳大利亞課程和小語種課程等，接下來就為大家詳細介紹下幾大國際課程，包括課程介紹和各課程的優勢，大家可以根據意向留學國家和學生自身學習情況及優勢特長進行選擇。
課程介紹：
IB課程是由國際文憑組織（IBO）專為3-19歲的學生所設計的課程，開設小學至高中的一貫制課程，包含小學IBPYP課程、中學IBMYP課程和高中IBDP課程，IB課程是三個課程里難度最大的，對於學生的要求也很高，當然在全球的認可度也非常高。
科目設置：
課程內容分為6組課程和3個核心課程。6組是指中文、英語、人文社科、實驗科學、數學計算機和藝術，3個核心課程是知識理論、大論文和社會實踐，覆蓋文科理科、理論實踐等全部領域，所以會很難。
課程優勢：
研究數據表明，學習此課程的學生要比其他教育系統的學生更容易被世界頂級名校錄取，並且他們在大學里的成績也比其他學歷的學生更高、更穩定，穩固的學習基礎使得學生無論是行動上還是思維上，都優於其他學生。
課程介紹：
美高課程指的是美國高中課程，不同的州課程會有差別，但語言數學、文史政治、理工科都不可少，適用於申請美國的大學。
AP課程是和美高課程一起開設的，是指由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程，簡單說就是大學先修課程，課程難度相當於美國大學入門課程水平，比普通高中的課程難度要大一些，AP課程是為學有餘力的高中生設置，達到5分，在大學可以轉學分。
科目設置：
主要以AP課程進行介紹，在美國有40多門AP課，國內國際學校不會開設這么多而且比較偏理，適合中國學生就讀，比如：統計學、微積分、物理、化學、生物、經濟、心理、世界史、美國史等，學生可以自主選修。
課程優勢：
一般開設美高+AP課程的國際學校都會為學生注冊美國學籍，頒發美國高中證書，這對於大學的申請非常有利，相當於以美國本土高中的身份去申請大學。而學習AP課程就是提前學習大學課程，還可換取學分，節省時間和精力。
課程介紹：
A-Level課程被學術界譽為「金牌高中課程體系」，英國學生的大學入學考試課程，課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標准。成績等級有6個等級，分別是A、B、C、D、E、U六個等級，A為最高，E為通過，U為不及格。
課程優勢：
課程成績被世界名校認可，受到世界160多個國家數千所大學的認可，國際學校畢業後的學生可赴美、英、澳、加、歐亞等多個國家任何一所大學就讀，除此之外，還有一個優點是打破了組別、文理科限制，學生可以自由選擇科目，非常適合偏科的學生。
與中國的統一考試不同，澳大利亞是由各自治州分別決定考試時間和出卷的內容，開設的課程也就有所不同，在國內開設較多的就是VCE課程、QCE課程和WACE課程，來了解一下。
VCE課程：
VCE是享有盛譽的高中文憑，頒發給完成維多利亞州大學預科課程（高中）學生畢業證書，這個證書的認可度高，可以申請包括澳洲和歐美等國家的知名大學，學生可選擇的范圍還是很廣的。
這個課程有129門科恆供學生們選擇，學生們在11年級的時候可以選擇5-6門學科，每門課有四個單元，這5-6門的課程中前4門的成績很重要，會進入大利亞高等教育大學排名的計算，後兩門占的比例會比較小。
QCE課程：
澳洲QCE課程是澳大利亞昆士蘭州教育部的官方高中課程項目，是澳大利亞優勢教育體系的一個濃縮體現，它的科學性和規范性，在世界范圍內得到廣泛認可。因為這個州沒有統一考試，會在11和12年級的時候進行6次評估，學生通過評估並完成35-50個學時就可申請大學。
課程各科目的教學特點以提問式、研究式學習方法為核心，著重培養學生獨立創新、自主思維和勤於動手的能力，使其能夠順利過渡到國際著名大學的學習中去。
WACE課程：
WACE課程是由西澳大利亞課程委員會設立的，此課程成績合格的外籍血紅色呢個可以與西澳本土學生一樣參加大學的錄取考試，這樣會有優勢很多，而且此課程的學習也很靈活，學生們壓力也比較小。
國內開設澳大利亞方向課程的國際學校有天津黑利伯瑞國際學校、上海英澳新國際高中、北京中關村外國語學校、青島國開中學國際部、章丘雙語學校國際部等。
國內引進較多的加拿大課程是加拿大BC省課程和安大略省課程，這兩個課程雖然留學方向一樣，但是所學內容和課程靈活度有很大不同。
BC省課程：
加拿大BC省課程是指加拿大不列顛哥倫比亞省（簡稱BC省）教育授權的課程，採用BC省高中教學大綱進行教學，均是採用英語教學或者是雙語教學，學生們需要參加BC省高中會考，成績被加拿大、美國的各個大學認可。
課程學習包括語言藝術課程、社會科學課程、自然科學課程、數學課程、體育課、藝術與應用技能課和個人規劃課，學生們一般10年級的時候學習課程很多，到了12年級就開始學習一些選修課程。
安大略省課程：
在安大略省，中學學習採用學分制，每修完一門課程，記一個學分。學生的成績是根據平時的實驗室的工作、口頭演講報告、課堂參與、小測驗及作業完成情況等綜合因素進行評估的，學分成績70%為平時的表現，30%為期末考試成績。
相比較下來，在教育資源，身份優勢和省考通過難度上，安省教育體制更加靈活，在申請大學時更占優勢。
『肆』 國際學校的課程都有哪些
1.IB課程
IB課程是國際文憑組織認可的國際通用課程，在全球100多個國家的4000多所學校中使用，具有統一的理念和標准。IB是一個從小學到高中的完整的課程體系，對英語有很高的要求。
IB由6組課程和3門核心課程組成。六組分別為漢語、英語、人文社會科學、實驗科學、數學計算機和藝術。3門核心課程分別是知識論、論文和社會實踐。
它涵蓋了文理、科學、理論和實踐等各個領域，對中國學生來說應該是一門很難的課程。
2.AP課程
AP課程又稱為美國大學預科課程，在公立學校的國際課堂中很常見。它是為在美國有能力的高中生設置的，最高分為5分，可以在大學轉換成學分。
所以AP的理論知識比較難，相當於美國大一的期末考試。中國學生通常選擇數學、物理、化學或經濟學。
但是AP並不是一個完整的課程體系，所以在課程數量上沒有限制。學生可以選擇3-4個科目。
3.A-level課程
A-level課程是英國高中課程，是一門古老的國際課程，具有很強的全球影響力。在英國，A-level相當於11-12課程，現在許多國際學校已經引入了IGCses，即英國中學的9 - 10年級的課程。
A-level 課程最大的優勢是它打破了群體、藝術和科學的限制，學生可以自由選擇自己的科目，它非常適合偏科的學生。
4.美國高中課程
美國高中課程是一個總稱，近年來在中國發展迅速，僅次於三大主流課程。各州的課程略有不同，但總的來說，語言和數學、文學、歷史、政治、科學和工程都是必不可少的。
例如，加州大學的課程必須符合加州大學的a-G課程。必修課程包括歷史、社會學、英語、數學、實驗科學、第二外語、視覺表演藝術和AP課程。
『伍』 體制內的孩子如何銜接好國際學校課程
國際學校課程框架、體系、考評方式和教學方式都有著很大差別，那麼，如何把握時間盡快的融入新的學習環境？首先就是要適應新的方法，摒棄傳統的學習觀念；其次就是熟悉自己要學習的課程內容，並了解對應的擴展內容；其中英語能力是非常基礎的條件，還要提升自己自主學習的能力和時間規劃能力，具體教大家2點方法。
1、適應新的學習方式：
國際學校課程與國內的課程大相徑庭，考核也是側重孩子基礎知識的扎實程度，所以要夯實學科基礎，適應新的學習方法，在對科目有明確定位的前提下，應該夯實所選科目的基礎。
2、提前熟悉課程內容：
提前了解國際學校的考試體系、評分標准和科目大綱的要求，一定要明白每個科目由什麼模塊組成、怎麼計分等。科目的大綱也一定要仔細的研讀，明白未來考試側重的知識點在哪。如果能再了解到你想申請的學校對你這個考試體系的要求會更好，有目標的去做准備。
每所國際學校在辦學上都是有所區別的，想了解的更為清楚，到國際學校招生學校查看意向的學校信息還是很有必要的。
『陸』 國際學校課程體系有哪些
國際學校的課程體系：
國際課程主要有：A-level課程、AP課程、IB課程、加拿大高中課程、澳大利亞高中課程等。
A-level課程：英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，就像我國的高考一樣。較適合中國學生，尤其是那些明顯「偏科」的學生，可通過課程的自由組合，揚長避短獲得很好的成績。
AP課程：Advanced Placement美國大學預修課程，簡稱AP課程。是為了讓在高中階段有餘力的學生有機會先修部分美國大學基礎課程以獲得美國大學學分。AP課程可自由選擇，較適合基礎扎實，學習好，且有意向自我挑戰的優秀學生。
IB課程：International Baccalaureate Diploma Programme國際預科證書課程，簡稱IB課程，是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程.較適合學習能力比較全面，基礎扎實，英語功底好的優秀中國學生。
加拿大高中課程主要有BC省課程和安大略省課程兩種，分別是依據加拿大BC省和安大略省教育部的中學教學大綱設置的課程。
澳大利亞高中課程：目前國內引進的澳洲課程有QCE、VCE、WACE等課程，是澳大利亞昆士蘭州、西澳大利亞州、南澳大利亞州、新南威爾士州、維多利亞州及ACT(堪培拉地區)等地區的高中課程。
(6)國際學校課程同步培訓擴展閱讀：
選擇國際學校的准則：
1、確認孩子本身的意願
並不是所有的學生都適合去國際高中讀書。首先，家長要確認孩子是否有出國留學的意願，孩子是否認可國外文化和教學模式、是否有國外深造的打算。確認孩子不是一時興起，再做決定。
2、看學校的辦學理念
好的辦學理念會給學校一個好的定位，也會幫助學校蓬勃發展。那個學校重學術還是綜合素質，看學校的教學理念與家長孩子的期望是否相符，是擇校的一個重要考察維度。
3、了解學校的文化
當有機會提前參觀學校時，可以向向導詢問學校的文化，看他們能否准確描述學校的整體辦學方針，評估這所國際學校有沒有將當地的文化和價值觀融入教學。
4、看教學課程體系
當前國際教育的門類和方向各不相同，提供的課程也有所區別。如：A-LEVEL，ap等不同的體系自然所教授的知識側重點和考察方向也有差異，家長、學生在擇校時應該注意這方面的選擇。
『柒』 國際學校學什麼課程啊
國際學校的課程設置一般可分為「國際課程」、「本國課程」、「組合型課程」以及「中文課程」。全球國際學校通行課程為IB課程，包括小學(PYP)、初中(MYP)、高中(DP) 在國內被稱為國際文憑課程。
大多是由外國機構與中國學校合作辦學的方式，課程設置是將外國的課程(包括IB、A-Level等)與中國高中課程進行融合。
國際IB課程(International Baccalaureate Diploma Programme)，是由國際文憑組織設置的為期兩年的課程。學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中至少三門是高等級，每門課程的最高分數為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數，滿分為45分。六個學科組分別是：語言A與世界文學、語言B(母語以外的現代語)、個人與社會學、實驗科學、數學、藝術與選修。目前全世界已有1000多所大學認可IB國際文憑。
A-Level課程，是英國高中課程(General Certificate of Ecation Advanced Level)的簡稱，它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，其課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標准。它包括70多門課供學生選擇，一般學生選擇3~4門來學習，課程結構包括基礎數學、進階數學、物理學、商科、經濟學、計算機科學等。A-Level的成績最佳為A，對於世界一流大學如牛津、劍橋、哈佛等名校來說，要求申請學生3門課的成績達到AAA或AAB
『捌』 國際高中的課程和美國高中課程是不是同步的 兩者哪個好呢
兩者各有優缺點，關鍵是看你本人如何選擇了。
美國高中：
一、美國高中課程更利於與美國大學課程對接
美國高中採取的學分制和大學教育非常相似。學校開設課程很多，比如自然、科學、數學、外語(課程)等課程，學生可以根據自己的興趣選課，只要達到規定的學分就可以了。這對於在大學的生活是非常有利的。
學生按照自己的興趣提前學習一些大學的知識和課程，也為將來進行了學術方面的積累和前提的准備。避免出現國內普遍現象：大學學習的專業和畢業以後從事的職業不同。
二、有利於學生提前了解美國文化，建立社交關系，適應新環境
孩子的年齡越小，他們接受新事物的能力越強，受益越多。提前了解美國文化、建立社交關系、適應新環境，避免只縮在中國人的小圈子裡。
三、美高生被名校錄取的概率要大於國內公立以及國際學校的學生
數據告訴我們雖然學校不會只錄取一個國內高中的學生，但是從ENROLL的比例來看，美高申請這種頂級學校一定會有明顯的優勢。
國際學校：
一、在國內上國際高中的人越來越多
國際高中採取雙語或全英文教育，更符合中國的國情，利於學生適應英語(精品課)教學模式。學生既可以體驗國外的課程體系，又不會覺得像在國外那樣孤單。同時由於不需要再參加高考(精品課)，學生壓力減少很多，同時還可以保證有充足的時間去備考。
二、引進國際課程種類不同
國內引進的國際課程中，A-LEVEL更注重課程的深度，IB更注重課程的廣度。而AP，雖然被北美大學所追捧，但並不能算作一種課程體系。
三、有些國際學校的師資流動性大，學生質量層次不齊，兩極分化情況也比較嚴重
就讀國際學校，最終IBT成績50-80左右，SAT考不出來(在1500左右)的也不少見。這類學生最終可能會因為無法達到標化的要求而放棄申請TOP50的學校，或者只能選擇不要求SAT成績的學校進行申請。
『玖』 目前國際學校都有那些課程什麼課程比較好
有美國高中課程，加拿大課程，Alevel課程，澳洲課程，以及IB課程。至於很多人說AP課程也是高中課程，AP是美國大學的課程，不能作為高中課程，但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優秀的學生挑戰，對申請名校更有利。學習AP是有條件的，並非任何學生都能學，也並非任何學生都能學好。
每所課程的性質不同，難易程度不同，適應方向也不同，所以同學們要根據自己的學習能力，個性特點，和以後的留學方向來確定學習的課程。千萬不能學錯課程，避免走彎路。
希望我的回答能夠幫助到你！