小學生畫畫培訓課程

❶ 小學生美術培訓主要學什麼項目

繪畫可分為水墨畫、油畫、壁畫、版畫、水彩畫、水粉畫等

❷ 小學生想學畫畫有這樣的學校嗎

小學生想學畫畫，平時有課外輔導培訓班，美術課，平時學好基礎課程，培養畫畫美術興趣愛好，初中或高中報考美術學院，大城市有這樣專業學校，但是必須考試錄取。

❸ 我應聘了一份教小朋友畫畫的培訓班，需要試講一節公開課，可是我要說些什麼呢

小朋友……幼來兒園的源小孩子么？那就不需要說太多的話了，以吸引小朋友注意力為主，讓他們感興趣，邊演示邊簡單交代一下需要怎麼做，然後讓小朋友自己動手，你在邊上輔助，注意好時間，期間需要不斷贊揚鼓勵小朋友……

❹ 我想弄一個小學生畫畫培訓，但是不知道從何處下手。

一，去相關部門咨詢一下看要不要作過啥手續，再備個案。二，制定好教學方案，這個得以傳統的方式做基礎像素描呀油畫呀啥的，就是別的地方教什麼你也教什麼，這個才會有家鄉願意把孩子送來，至於你想出點「新」這個想法很好，可以把它適當加進去一些。以後邊教邊探索吧。三，租房子，不需要別的，交通方便，光線好就行。四，打出廣告等著收學生吧。記著要多貼出去寫。自己要是不好意思，可以花幾十塊雇個人去貼。

❺ 求：少兒美術培訓班的課程內容及教學方法

要有教師資格證。去教育局申請辦學合格證，據說比較麻煩。規模不大的話可回以不注答冊。

少兒美術主要內容應該是：折紙、撕紙、實物粘貼；泥塑、石子彩塗與拼貼；油畫棒簡筆畫、水彩筆簡筆畫；線描裝飾畫；少兒美術鑒賞；基礎美術知識。（由於年齡問題，出於安全考慮建議不要動刀或其他具有安全隱患的繪畫工具）

❻ 小學生繪畫培訓班有什麼注意點么

如果只復搞暑期的，那就相當於一制個托兒所，很多家長由於學校放暑假沒時間帶孩子就放你們那，所以你們的設施一定要完善，空調哇、飲水機啊、桌椅板凳、就連環境都要考究到小學生。至於培訓課程方面，建議以漫畫為主，最出效果，因為畢竟時間短，等孩子他媽看到孩子能畫個米老鼠出來就已經很滿足了，如果搞其他的短短兩個月暑假一過，很多孩子基本是什麼不會，到時候家長就有想法了哦！書法、水彩都是不錯的考慮！

❼ 想在自己家裡面開一個小學的美術培訓班，要准備點什麼，小學的要教他們什麼

小學美術教學應按年齡和畫種分情況：
一。小學1—4年級年齡的學生美術教學應以線條簡單色彩明確的卡通畫（果蔬、花卉、植物、動物、人物、風景、）、圖案畫等彩色畫為主（1-2年級年齡段以蠟筆畫、彩筆畫為主；3-4年級年齡段可增加彩色鉛筆畫），主要教孩子認識生活，描寫生活，培養繪畫興趣，熱愛社會熱愛生活。教學須由單一到多數，由簡單到復雜，循序漸進。主要准備如下教具：1.教學用的掛板（一般用有磁性的白板，大一點較好，例如120×80厘米。因為教學時一方面需要用磁吸把紙固定到白板上畫范畫，另一方面范畫周圍的白板需有較大的空白用白板筆講解書寫）2.課桌，課櫈（這階段要讓孩子們把紙放在桌子上去畫，互相之間保證不碰撞），3.白板檫、白板筆、2B鉛筆、橡皮擦、勾線筆、蠟筆、水彩筆、彩色鉛筆、鉛筆刀等，4.范畫紙：速寫紙、水彩紙。5.飲用水 6。洗滌處。
二。小學5-6年級年齡段認知能力較高，教學應以正規素描為主，（但必須穿插一些卡通人物畫調節氣氛和情緒），當然要准備素描紙和筆了。還必須准備畫架（如果教室大，可擺木質畫架，教室小，則買折疊畫架即可），要讓孩子們在畫架上繪畫。
三 如果教學國畫，則需要買大一點的桌子，還要買國畫紙、墨、毛筆、硯台、鎮尺、水洗、吸水紙等等
另外要有教程、教案、教材，每節課講什麼，怎麼講，每節課、每學期的課達到什麼目的都要提前規劃好，不管你水平多高，都不能不做教案，不制定教程。
教室位置要安全，寂靜，教室里要布置美觀，整潔典雅。還要有足夠的展示優秀畫作的版面。

❽ 兒童繪畫培訓班該如何選擇

教育感言今天有時間了，每每閑暇下來我都會看一些資料以補充知識，今天看了一些專家對選擇兒童繪畫班的建議。很多專家都堅持說要放開兒童的思想，培養兒童的興趣要讓他們充分發揮自己想像等等內容。不錯，我也支持和贊成這樣的想法，那樣孩子多快樂啊，想干什麼就怎樣就怎樣，但從「培養」這樣神聖的字眼前，這樣的任其自由發揮還有什麼意義？ 一直以來沈老師都不斷的在接受這樣「充分發展自己個性」的藝術班裡來的學生，所有東西等於是0，家長也在反應從很小的時候就報了畫畫班，一直都在學但就是沒見有任何進步，沈老師的回答是：總是讓他在自己的世界裡發展，沒有外界刺激就好像生活在盒子里，盒子里的東西翻來覆去折騰，盒子就那些東西你怎麼能要求他進步呢？畫到老也是那些東西。專家都在建議家長這樣那樣，但專家的孩子可能素描非常好，素描這東西不教知識怎麼能畫出來呢？每個家長都希望孩子掌握多些知識，能希望美術帶給孩子審美，兒童學藝貴在啟蒙，兒童視覺藝術培養當然不是培養未來畫家但要讓孩子具有審美的眼睛。但這種「盒子」里的審美會不會被所有人接受？也許會，那是天賦和天才，有幾個天才呢？還是培養出來的比較多些。 塗鴉期4歲以前以至於5歲前都是可以任其發展隨便塗鴉繪畫的，但5歲後不僅僅是你孩子看到了畫的很好的小朋友就會很羨慕，因為審美的需要讓他有知識的渴望，希望能夠學到知識也能夠畫出很好的作品，審美、信心都會慢慢出現，6歲以後孩子對知識的渴望和對自己的要求會更明顯，家長往往會向老師反映：孩子自己說要找個老師教畫畫。這就是對知識的渴望，我們還要任其發揮嗎？ 多年的教學看到了太多孩子學習的過程，你不要覺得某種學習方法不靈活，孩子會感覺疲勞，實際上孩子是否疲勞是根據課題氣氛而決定的，生動的課堂氣氛是不會讓孩子感覺到疲勞而相反是感覺到繪畫太有意思太快樂了，真正的培訓部門應該是把快樂和知識糅在一起讓孩子感到快樂的同時學到東西。 審美是什麼？我常常告訴家長：審美是造型和色彩的結合。繪畫、雕塑、建築、服裝等等歸根到底都是這兩個因素決定是否具有美感。培養審美又是怎樣的？兒童階段你能如何去讓他欣賞建築、服裝、繪畫……我們相信設計師的眼光但你知道嗎？所有設計師都是造型和色彩達到一定水平並合理結合滿足需求而定設計出美的東西的，那麼我們就得出結論了，基礎審美教學是必要的，造型和色彩培養是必要的也是基礎的。當今社會家長的培養意識都很高，孩子的時間都很緊張並且孩子長的很快，那麼我們就應該在有限的時間內抓組重點學習知識，學習繪畫就學這兩個方面你一定是能夠提高審美的。 大眼睛兒童畫室是一間4~14歲（細分不同年齡教學）兒童教學的畫室，成立多年經驗豐富，並首個把審美教學推行給家長的畫室。我們希望兒童在必經過的塗鴉期去動手去塗鴉去發揮自己的想像，到達一定年齡了那麼我們就給予孩子知識，並讓孩子在快樂的教學中學習到審美的視覺角度，這些不是空談，知識糅在講課中糅在繪畫中，無形中學校老師都會發現：你怎麼進步的那麼快？大眼睛兒童畫室向來不提倡任何一筆的幫助但我們的教學過程足以讓你能夠應對任何畫面調整，讓家長、你的朋友、你的老師都會感覺到你的在繪畫上的進步。 相信大眼睛兒童畫室，相信我們的系統教學，相信老師會適應你的教學進度，設計你的教學方案讓你得到最佳的審美繪畫培養！

❾ 少兒美術培訓班課程一般是怎麼安排的

一、同課變換不同內容

同樣的課，可以選擇不同的內容來施教。如，線描畫可以教兒童花昆蟲、動物、交通工具等，同時還可以嘗試用不同的筆畫線描，如，簽字筆、水彩筆、熒光筆等。這樣做使兒童始終會有新鮮感。

二、同繪畫變換不同畫種

十歲以前的兒童，天真爛漫，他們的想法天馬行空，比較適合畫兒童畫，如，線描畫、水彩筆畫、油畫棒畫、卡通畫、水粉畫、手工等。教師在教學中不斷變換這些內容，採用適合兒童的教學方法，啟發引導兒童畫出充滿兒童想法的作品，使兒童在興趣中學習並提高繪畫能力。

三、同欣賞變換不同角度

在對少年兒童美術培訓中，給兒童欣賞一些大師的經典作品，不僅可以開拓視野，還可以提高兒童審美能力，及創作想像能力。如，欣賞大師的作品時，教師給兒童講解大師作品中的內容、色彩運用、構圖形式、作畫工具、時代背景等。在此基礎上，讓兒童借鑒大師作品中的構圖形式，並選擇自己喜歡的內容，創作自己的作品。 還可以借鑒大師的作品內容，按照自己的構圖創作畫面，另外也可以模仿大師作品中的色彩搭配來畫自己的作品。

總之，形式多樣的課程安排，會給兒童美術培訓帶來生機，同時也可以調動兒童對美術學習的積極性。

拓展資料：

兒童美術是兒童情趣、思想、內在潛能的自由表現方式，是兒童思維活動的真實記載，是想像力，創造力、寫實能力的結晶。更重要的是：兒童通過繪畫，可以培養他們的觀察、思考、分析、想像、記憶、創造等多種綜合能力，從而提高自身的素質，達到素質教育的目的。

❿ 怎麼選擇小學美術培訓班的授課內容

早點學畫畫可以培養小孩子的興趣愛好，同時還能開發智力，因為這個時版候正是小孩子最喜歡畫權畫的時候，孩子會對畫畫產生濃厚的興趣，而且小時候的創造力和天馬行空的想像力更強，繪畫也膽大。如果大一點開始學，也是可以的，但是思維和想像力會隨年齡的增長而趨於成人化，會影響一部分創造力。