精品培訓課程

『壹』 如何當一個合格的面試官《面試官培訓精品教程》

在求職者眼裡，招聘主管擁有錄用與否的「生殺大權」，高高在上。外行有此「偏見」還罷，如果身為招聘主管對招聘工作缺乏足夠的了解勢必會導致困境。一名合格的招聘主管對招聘工作必須有一個正確清晰的認識。 良好的待人接物、行為舉止方式 作為應聘者了解公司的一個窗口，招聘主管的能力、風格、氣質往往會給應聘者留下很深的印象，從而對所應聘的公司形成正面或負面的認識。事實上，應聘人員對申請職位所在公司的認識和了解更多地是從個別人員的身上獲得的，如公司內部熟人、招聘主管、一線經理和員工等等。在中國中，一位應聘者對我說：「我對貴公司還是很有好感的，對您的印象也特別深。」事實上，他根本沒有去過我們公司，我們也只是在招聘會上有過一面之緣。如果招聘主管待人接物、行為舉止方式不當、缺乏職業形象的話，那麼即使公司的名氣再大，參會時招聘展檯布置得再豪華，恐怕也會給應聘者留下「不過如此、徒有虛名」的不良印象。 冷靜、客觀的分析判斷能力 招聘主管的擇人標准其實很簡單，那就是選擇那些企業所需要的，而不是招聘主管本人所喜好的人才。招聘不是交朋友，必須找與自己脾氣相投的人。在這個問題上，招聘主管一點兒也不能含糊，否則，以交朋友的標准去評價一名應聘者，等於給自己戴了一副無形的有色眼鏡，招聘決策自然有失公平，錯誤的招聘決策會給公司帶來巨大的損失。 事實上，公司所需要的人才並不應該是從一個模型里出來的，他們來自不同的部門，來自不同的崗位，需要不同的技能和特質，需要不同的人才。因此招聘人員應該根據崗位的真正需求來把握擇才標准，而不是根據自己的好惡來做出判斷。要客觀地做出判斷，必須克服刻板印象、首因效應、近因效應、暈輪效應、同類人偏差等等一般人容易犯的錯誤。 常聽到有些同行半開玩笑地說：「一看就知道是某某招的人。」這句話可以從兩個角度去理解。我們可以理解為只有某某才能招聘到如此高質量的人才，這當然是贊揚之辭，但我們也可以理解為某某招的人全都千篇一律。如果是後者那就要仔細反省一下自己了。 必要的面試技術和心理學基礎 除了以上提到的兩點外，實際上相關的面試技術也必須掌握，這方面的不足可以通過相關的培訓來彌補。目前，結構化面試和非結構化面試都有一定的效果。最為普遍的面試方法是行為描述面試，它採用專門設計的問題了解求職者過去在特定情況下的行為，避免了對求職者個性做出評價，避免了假設的和自我評價的問題。 每個企業都有自己衡量人才的標准，招聘主管則要按照這個標准來為本企業實施招聘。但遺憾的是我們並不能將該標准量化，否則的話，招聘工作將完全可以由機器人來代替或由一段計算機程序來完成。招聘主管的價值就在於能夠運用相應的面試技術和心理學知識，綜合地評價應聘者的工作能力、工作動機、團隊意識、職業忠誠度、開拓創新精神、學習能力等企業所看重的素質，為企業做出錄用與否的決策。當然，經驗在招聘過程中也發揮著非常重要的作用。 很強的溝通能力 事實上，招聘主管選擇人員同老師通過評判試卷來判斷學生學習的好壞有著本質的區別。在進行選擇之前，招聘主管必須就所招聘的職位做深入細致的了解。為了真正了解一線部門的用人需求，招聘主管應該同一線經理進行一次深入的談話，從談話中了解更多關於空缺職位的情況，而不是僅憑寫在紙面上篇幅有限的崗位描述就行動，以致出現人力資源部門和一線部門擇人標准不一致，導致在用人決策時意見不統一而引發的不必要爭論。面試的過程更是一個雙方溝通的過程。面試官和應聘者雙方的地位是平等的，企業在選擇優秀的應聘者的同時，應聘者也在選擇優秀的企業。 公開、公正，敢於堅持自己的原則 在招聘過程中，即使是與一線部門有過深入的溝通，但由於看事物的角度不同，有時候仍難免會在人員錄用決策時和一線部門有不同的意見，這時需要招聘主管和一線經理共同探討達成一致。出現這種情況，招聘主管一定要敢於表達和堅持自己的意見，不能一味遷就一線經理，否則失敗的招聘會給企業帶來巨大的損失。在筆者的一次招聘經歷中，一線部門推薦了一位重要客戶的後門人選並且暗示准備錄用，而人力資源部照例進行了面試並嚴格堅持不降低錄用標准，最後說服一線部門聘用另一名合格的應聘者。能夠這樣做的關鍵是招聘主管本人要做到心地無私，辦事公正，無暗箱操作，能夠從公司的大局出發。 經常感嘆「千里馬常有，伯樂不常有」的人是不能被錄取的。一個人長期懷才不遇，必然隱藏著重大的缺陷。 1、看他的外表：富有可信度的外在形象。凡是一看就過於精明強乾的人，或者是一看就像做生意的人是不太適合做推銷的。其原因在於，這類人會引發顧客高度的戒備心。所以給人可信感不強的人是絕對做不好銷售員的。這就要求我們在招聘銷售人員時，如果應聘者一眼看上去就像一個銷售員，那麼我們就應該堅決地把他淘汰出局，銷售業績做得比較好的人，多半給人的感覺是憨厚可靠。 2、看他的賣點：讓面前的這個人用較短時間介紹他自己。美國西南航空公司(Southwest Airlines)是美國八大航空公司中規模最小的一家，也是連續近30年來唯一贏利的一家。它的招聘政策很有特色。它在招聘空姐的時候，為了確保乘客對空姐滿意，就請二十幾名常飛計劃中的乘客來做評委，給幾十名應聘者打分。它認為，如果這些乘客都對這位應聘者不喜歡，那麼這位小姐長得再漂亮也沒有用。由乘客自己挑選出來的空姐，至少在培訓方面的成本會比較低，因為她本身就已經是乘客喜歡的空姐了。另外，假如應聘者一開始便不能獲得銷售主管的欣賞，一般而言，這個人即便由於種種原因招進來了，也很容易流失出去。 3、高成就欲：高成就欲就是強烈地渴望有所作為。對推銷員而言，就是對高薪有著強烈的渴望，知足常樂的人是不適合做推銷員的。推銷是一個壓力很大的職業，推銷員將不斷地遭受拒絕與失敗，如果沒有強烈的成就欲，就無法激發起突破客戶重重障礙的雄心。也許有這么個人，他看上去很粗糙，說話也不那麼斯文，但他時時想到的是一定要把產品賣出去，他始終不忘最終的結果，那他就是個以結果為導向的人。也許他在整個銷售過程中有些粗糙，而這也正是他進入公司後需要培養、發展和包裝之處。 4、看他的專業背景或經歷：是否與你的產品和行業有關。假如是醫葯方面的產品，你顯然希望銷售人員最好讀過醫學院或者相關學校畢業，對醫葯方面有一定了解。大多數企業的推銷員卻不需要懂得非常復雜的專業知識，可以從市場上招聘推銷員後進行培訓。但是有些高科技企業產品的推銷需要專門的知識，例如軟體、醫療設備等的推銷，最好是有此專業背景的人做更合適。 6、事先定好招聘職位的素質要求：對銷售主管和經理應有一個性向測試，但這個測試並不對普通銷售人員做。該測試從性情、品格和經驗等方面把握銷售主管和經理的特質，使他們能與公司的銷售戰略保持一致。每種職責的銷售人員在應聘時都要經過其未來直接主管的面試。這樣，通過相對簡單的程序就能確保銷售人員的性向上下一致。 7、銷售人員流失率高是什麼原因造成的呢？其中重要的一個原因是許多銷售管理人員對於優秀推銷員應具備哪些素質的理解是比較片面的。推銷員經常受到冷落、拒絕、嘲諷、挖苦、打擊與失敗，每一次挫折都可能導致情緒的低落，「樂天派」遠比尋找「聰明人」更重要。另外，一年內調換單位達三次以上的人：無非是兩種情況，第一種情況是此人能力太差，因此在任何一個單位都干不長，這樣的人自然是不能招進來的；第二種情況是此人是流浪漢性格，那麼他同樣會把進入目前的公司當做他漫漫人生旅途的又一站。 8、敏銳的洞察力：敏銳的洞察力表現在銷售員特別善於傾聽，善於傾聽的要則在於：銷售員的肢體語言與口頭語言和顧客說話的內容高度配合一致。比如顧客在講述他艱苦奮斗的創業史，善於傾聽的銷售員就會表露出敬佩的表情，甚至適當地睜大眼睛並用一些感嘆詞來配合顧客的述說，肯定對方從而調動顧客說話的積極性，為深入交談創造條件。又如顧客在講一個笑話，那麼無論這個笑話是否可笑，銷售人員的職責便是配合以朗聲大笑。 9、銷售經驗：招聘有銷售經驗的人有利有弊；有銷售經驗的人上手比較快，但大量的企業經營實踐顯示，從人才市場上招聘的有銷售經驗的人，其忠誠度比較差——這一點，必須有嚴格的公司制度來約束。有的企業不願意花費時間去培養新手，可以考慮招聘有銷售經驗的人；而有的企業更重視員工的忠誠度，則只需應聘者具有潛力就可以了。 10、怕女人的男人或怕丈夫的女人：凡是在夫妻生活中無法平等相處的人，其性格一般具有較強的妥協性，這樣的人在銷售產品中也會具有較強的妥協性

『貳』 經百網路投教的精品課培訓怎麼樣真的能幫助賺錢嗎

首先還是看你是否復真的需要制，我感覺這就像去超市買東西一樣，不需要肯定就不劃算。我是學員，整體感覺還是可以的。我信奉的教條是學習永遠都正確的投資。這幾天講的錘頭線的方法，我在實踐，整體還是對我有幫助的。因人而異吧

『叄』 普通班、特色班、精品班有啥區別啊

建議選擇特色班，特色班講座:由網校多位名師聯袂打造，「基礎、提高、沖刺」三個階段進內行全方容位、立體化教學，以進一步提升培訓效果。

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『肆』 什麼是精品課程

文/王華斌 2010.3.9. 對精品課程，一直以來停留在完成任務、閉門造車的狀態、做並抵觸著，心裡暗藏精品無用論，精品形式化和精品弄虛作假之表面工程的思想，所以至今都還只是一個為了完成所謂的任務而不算是有任何成果的院級精品課程。或許這就是現狀，使花半個月做的已有兩年的精品課程處於有它不多、無它不少的尷尬境況。這是對母語「精品」二字的褻瀆。所以，像有我這樣落後思想的人，應該學習，改造。通過學習，成績是可喜的。專家就是專家，至少大部分說服了我這個在教學一線品嘗甘苦之老九。讓我有了下面的認識：一、 精品課程是課程建設的目標和理想，是教學改革、教學理念、教學成果的集中體現、是一個專業綜合實力的反映，同時也是一種資源共享方式，一種服務行為。它與教學改革，教學理念，人才培養模式互為因果關系。而不只是形式。這就是精品課程。 你是名師？你是優秀教學團隊？你的教學理念先進？你的教學成果顯著？拿什麼體現？答案很明顯，精品課程就是載體。所以，精品課程到底精了誰？要看是你向前，向左，還是向右。二、 精品課程的生存環境 1、國家重視。根據當前情況，精品課程正如火如荼，因為，國家重視。精品課程作為教學質量工程的一個重要項目，必將興旺發達，蓬勃發展，同時已展開院校之間、系系之間、師師之間、專家之間的明暗惡戰。 2、必須學習、必須奔跑。在精品的車輪下，必須奔跑，不然就會被碾死。哪怕不向前，只向右或向左。甚至越左越好，越右越好。參加培訓學習是很有必要的，哪怕有大半時間所聽的內容都是重復，又長，又臭，也比沒學習好。 三、2010年精品課程成功秘訣1、以評審指標為基本方向，也就是以中國高職教育思想為指導，以堅持「工學結合」和「基於工作過程」的課程設計思路，做到有理念，有規劃，有內容，有特色，可持續，有共享價值。 2、2010年國家精品課程評審標准傾向：「注重共享型的教學資源建設」。 要共享就得有共享的價值，內容沒有價值，就是有共無享，沒有任何意義，這個要求是比較高的，也是相對科學的，所以，除了內容有價值外，還得考慮享用人的感受，兩個字：「方便」。同時要有收獲。這不得不把全部心思投入進去，夢游般的理念、豐富的內容、方便的瀏覽、高頻率的更新等。如此這般，方可對路評審標准。 四、主講教師團隊要求1、主講教師要在課程涉及的領域有很強的實踐工作背景。所以，該忙啥忙啥去，教學，幹活實踐，做精品課程一樣也不能拉下。2、能緊跟相關專業課程所涉及領域的行業發展動態。3、不再完全以職稱論英雄，不主張行政領導掛名精品課程，注重課程負責人對該門課程貢獻了多少智慧。這正是征戰在一線、精力充沛、年輕有為群體在長身體，需營養的美好時光的特大之好事，大喜。 五、教學環境要求 1、教室不是唯一陣地。2、教材不是唯一教學媒體，錄像、模擬軟體等。 相信我，沒有絕對的自由！ 六、課程要求 專業核心課程為推薦重點。突出課程體系建設，即，其它課程對核心課程的支撐情況，每門課程應有指導性標准。 七、精品課程的未來1、以質量為標準的大旗不會動搖，但，人為設置障礙是會有的。所以，需要有思想准備。2、精品課程網路化，逐漸會由享受申報成功的快感向真正為學生服務轉變。所以，全心做好精品課程，為學生服務。3、權錢交易會有發生。是不是真正的精品不是精品課程說了算。任何時代、任何國家、任何行業，包括聖潔的教育如今也避免不了的現象。所以，心態重於一切，認真做事，淡定名利。4、拔苗助長。在評比指標和盲目跟風的環境下、拔苗助長也不算是怪現象了。拔起來的苗當然比正常的要高，哪怕很快死掉，但它曾經高過。矮子中的高子和高子中的矮子都會付出代價。 祝福你，偉大的精品課程！

『伍』 哪裡有CFO精品培訓課程

高頓財務培訓開設《上海財經大學首席財務官》課程，精心設計豐富多樣的互動方案，搭建中國最頂級的首席財務官交流學習平台。

『陸』 靈加教育平面設計精品培訓班的主要課程都有什麼

為了提升才報的

『柒』 2015國內企業培訓機構排名這些機構的課程都有哪些特色呢

選擇適合自己的課程，是每一個要參加企業培訓機構者都將面對的問題，如何選擇同樣至關重要。
因而，中小企業老闆，中高層管理者，應該根據自己的實際情況並結合專家的建議，選擇適合自己的課程。
正因為如此，強調「最好」這個排名是沒有的，只能說在某個領域最擅長。
根據國內知名度，口碑，課程質量，師資力量等評判，以下是2014年10個領先的中國企業培訓機構匯總： 1. 博商管理科學研究院 博商管理科學研究院成立於2006年，是我國專門從事管理科學研究、理論轉化及咨詢輔導的綜合性研發教育機。
總部在深圳，在東莞，長沙，蘇州，重慶等地設有分教中心。
多年來，博商專為中國民營企業服務，讓學員從紛繁復雜的管理中洞察本質，提升領導魅力與駕馭企業的能力。
博商的企業管理課程廣泛地適用於任何層次的管理者和員工，面向企業總裁、總經理，中高層管理人員、基層員工等對象。
課程分為: 總裁研修班，中高層管理課程，企業內訓，公開課，以提高管理者戰略思維、商業模式創新、改善企業文化、提高員工技能為目標而量身定製。
博商的品牌課程是總裁班，總裁班採用的是咨詢式教學模式，聘請的大多數是清華大學的知名教授，課堂上老師注重理論與實戰相結合，他們會深入落地到學員的企業中，對企業的實際情況進行考察分析，企業主們還可以定期考察一些名企，還有海外交流訪問，資源對接沙龍等項目，真正實現了學員間的資源整合交流，知識體系的系統實效構建。
系統實戰性，學員間資源共享，交流互動是他們的一大優勢。
2. 北大縱橫商學院 北京北大縱橫管理咨詢有限責任公司擁有一支近千人的專業專職咨詢師隊伍，是中國管理咨詢業的先行者與領導者,亞太最有影響力的管理咨詢集團。
北大縱橫提供戰略管理、人力資源、營銷品牌、集團管控等咨詢及培訓服務。
專業咨詢師是管理咨詢及培訓業務的核心力量，也是管理咨詢服務品質及培訓的有效保證。
北大縱橫的咨詢師來自全球著名高校高校或科研機構的工商管理等專業碩士、博士和資深學者，也是在企業管理第一線頗有成績的高層管理人員。
他們是各管理領域的專家，具有深厚的理論素養，並且在咨詢服務的管理實踐中積累了豐富經驗。
? 3. 天元鴻鼎咨詢集團 天元鴻鼎咨詢集團集管理培訓和專業咨詢為一體的綜合性智力服務機構，致力於為企業管理者改善經營理念，完善知識結構，激發智力潛能，拓展企業國際化經營戰略提供有力的知識與信息保障；為企業的成長與變革提供實效性的管理解決方案，為企業從成功走向卓越創造一個新起點。
4. 聚成集團 深圳市聚成企業管理顧問股份有限公司，於2003年成立，總部設於深圳，是國內知名的企業咨詢培訓專業運營商，是國內管理咨詢培訓行業的旗艦企業。
公司面向企業提供管理咨詢培訓服務，產品包括大型公開課、在線商學院、華商書院商界領袖博學班、企業內訓咨詢、精品班、全球商界領袖大講壇及其他高端論壇等，基本滿足了企業和社會各層次人才的再學習需求。
5. 時代光華 ? 時代光華創建於2000年3月，創建之初主要從事文化產業，立足於為客戶提供優質的精神食糧，策劃、組織、生產了一大批出版物、多媒體產品、管理軟體、文化收藏品等，曾受到了客戶與社會的密切關注與歡迎。
6. 思八達 思八達商業智慧傳播機構一直致力於創建中國創業家孵化器，以提升企業家的精神境界，引導、提升、服務中小民營企業，為老闆換晶元，為企業找魂，為企業的持續發展注入生生不息的原動力，不斷孵化行業隱形冠軍和新型領軍企業。
7. 眾行集團 眾行集團，培訓行業的先行者，美國環球教育中心(GEC)在大陸的唯一分支機構。
自1999 年成立以來，一直致力於為企業構建實效的人才培養體系。
眾行集團總部位於廣州，並在香港、北京、杭州、深圳、福州、東莞等地區設立運營機構，截止2009 年底，眾行已經為超過3500 家企業提供深度服務，居全國前列。
8. 尚德機構 ? 尚德機構，是中國最大的職業教育機構之一，致力於提高學員職場競爭力。
尚德機構的培訓課程和服務范圍廣闊，從職業資格認證、技能培訓，到與職業相關的就業服務，客戶遍及中國北方多個大中城市，已經培訓10餘萬名學員。
目前，尚德機構標准化的課程體系，已成為職業培訓領域的模板。
9. 和君商學院 ? 和君商學院是和君咨詢發起的免費商學院，於2007年1月成立，為學員提供下列培訓和服務：商學研修、實戰訓練、咨詢見習、就業和職業生涯指導、管理才能訓練、職業境界修煉等。
教學內容聚焦於企業管理和投資投行領域，由「管理+產業+資本+國勢」四個知識板塊構成，特色是把知識學習與實戰應用緊密地結合起來。
同時，和君咨詢把長期積累的知識、經驗、案例、心得和境界傾囊相授。
10. 海翰培訓機構 北京海翰管理顧問有限公司於2007年。
公司致力於中國成長型企業的正規化、國際化、持續化。
經過5年發展,逐漸成為中國本土管理咨詢公司中最領先、咨詢實力最強的管理顧問公司之一，曾屢次擊敗麥肯錫、羅蘭貝格等國際知名管理咨詢公司。