學校組織進行急救知識培訓

1. 開展急救知識講座的好處

舉辦急救知識講座，旨在使廣大幹部職工更多地了解急救與護理的基本知識，遇有特殊情況能夠及時實施應急救治，有效縮短急救反應時間，降低急病症死亡危害。

加強社區居民安全突發事故自救知識教育，提高居民緊急情況自救能力，以互動的方式邀請居民現場進行了練習操作，使居民們輕松掌握心肺復甦法的操作技能。通過講座，讓居民們掌握了基本的急救方法和技能，使他們在遇到如心臟驟停、溺水等情況下能進行及時的自我施救。

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扭傷

1、院前急救措施

（1）在緊急情況下，利用自身軀乾和健康肢體，對扭傷部位進行固定，最為方便可靠。在受傷現場尋找扁擔、木棍、木塊、硬紙板等也可以作為臨時固定材料，讓受傷部位制動，等待急救人員到來；

（2）受傷初期可以用冰塊或冷水冷敷。

2、注意事項

（1）扭傷不要自行或讓非醫務人員揉、捏、掰、拉，應該等急救醫生趕到或到醫院後讓醫務人員處理；

（2）如果受傷現場沒有其他人，一定要呼叫急救人員前來救治，切不可自己堅持到醫院，這樣很可能出現繼發性損傷。

2. 為什麼要對學生進行急救自護知識的培訓

急救是突發狀況，我們沒法預知在什麼時候什麼地點會發生，所以最理想版的情況是權每個人都懂得急救知識，這些當我們身邊有人需要急救幫助的話，我們都可以用我們所學到的急救知識去處理這些狀況，甚至是拯救生命。這也是現在歐美發達國家正在踐得的。

社會上為了學生的安全做個很多工作， 但學生自己也需要學會自護知識；這樣當所處的環境沒有其它的急救支援的話，學生可以做自己學到的知識來救護自己。而且，學生也可以用自己所學到的知識來幫助周圍的人！

3. 學校為什麼要開展安全知識急救培訓

其實就是學校冠冕堂皇的應付事而已 不過還是有用的

4. 怎麼組織急救知識講座

第一急救知識講座不推薦光講理論，結合多媒體視頻、幻燈講課才能更為生動，而回且要講到一些曾經發答生過的實例（包括相關的新聞事件，有這些觸目驚心的事例才能讓大家意識到學習急救技能和知識的重要性）。另外，最好能留出時間給大家時間和機會進行實踐操作，比如做心肺復甦的講座最好帶假人；做創傷急救的培訓最好能帶紗布綳帶，這樣有興趣的朋友可以在培訓者的指導下當場練習。