地鐵項目技術交流與培訓計劃

㈠ 軌道交通專業的培養方案

知識結構：包括社會人文知識、自然科學知識、專業基礎知識、專業技術知識、經濟管理知識
能力結構：包括獲取知識能力、應用知識能力、團結協作能力、自主創新能力
素質結構：包括道德素質、文化素質、專業素質、身心素質

㈡ 培訓計劃與培訓方案的不同之處是什麼

第一：培訓計劃是來按照一源定的邏輯順序排列的記錄，它是從組織的戰略出發，在全面、客觀的培訓需求分析基礎上做出的對培訓時間、培訓地點、培訓者、培訓對象、培訓方式和培訓內容等的預先系統設定。
第二：所謂培訓方案就是對培訓做出的設計安排，含下面幾個主要部分：
1培訓指導思想；
2培訓總體目標；
3培訓方法 —— 地點設施、培訓師、教材等；
4培訓評估。
總的來說，兩者的最大區別在於方案是計劃中內容最為復雜的一種。由於一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。