① 如何加強青少年自護教育
青少年兒童心理教育：培育孩子
重慶寸草心心理咨詢強調家長培育孩子真的很不易，雖然很多書上和網路上都可以借鑒經驗，但是依舊很茫然。家長們既不想成為教條主義者，又沒有獨特的方法。培育孩子，左右搖擺，不但自己，連孩子也不知所從。如何處理孩子的情緒是很多家長感到困惑的地方。家長可參考以下幾招：
1、策劃。
要幫助孩子解決問題就要詢問他想得到一些什麼，然後與孩子一起討論解決問題的方法，引導他去發展自己的想法，幫助他做出最好的選擇。
2、分享。
幫助孩子捕捉內心的情緒，當孩子描述事情的經過時，把話題帶回到正確的方向（即先處理情緒），例如「哦，怪不得你有這樣的反應！」這里重要的是先處理情緒，後處理事情。寸草心心理咨詢建議當孩子平靜一些之後，再引導孩子說出事情的細節。
3、肯定。
處理孩子的負面情緒，首先要從孩子的角度去和他分享他的看法與感受，最有效的方式是直截了當地說出你看到的在他臉上流露出的情緒，例如：「我看到你很生氣，告訴我發生了什麼事情？」
4、設立限制。
家長應劃出一個明確的范圍，裡面是可以理解或接受的，而外面則是不能接受或者沒有效果的東西。重慶寸草心心理咨詢解釋一個經受挫折的孩子會以不適當的方式表達負面情緒，家長在幫助他描述感覺後，可以使孩子明白這些行為是不適當的。接著，家長可以引導孩子思考一些比較恰當的方式來處理負面情緒，重要的是要讓孩子明白不良的言行才是問題的關鍵。
天若有情天亦老，心有寸草心憂少！
② 自救自護知識
自護自救常識
一、遭遇火災如何正確脫險？
l．一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙 、火光 、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。
2．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。
3．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然後再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。
4．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
5．火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾捂嚴口、鼻，屏住呼吸，盡量降低身體高度，彎腰疾走或在地面匍匐前進；被困在房間內時，要用濕被單堵住門窗縫隙，防止煙霧向室內蔓延。
二、地震發生時怎樣保護自己？
1．如果在平房裡，突然發生地震，要迅速鑽到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。
2．如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，如廁所、廚房等 。也可以躲在桌 、櫃等傢具下面以及房間內側的牆角，並且注意保護好頭部。千萬不要去陽台和窗下躲避。
3．如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的青少年可以迅速跑到門外，中間及後排的青少年可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠牆的青少年要緊靠牆根，雙手護住頭部。
4．如果正在街上，絕對不能跑進建築物中避險，也不要在高樓下 、廣告牌下 、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
三、如何避免遭受雷擊？
1． 盡快躲到室內，關閉門窗並避開有金屬管道的地方。要關閉電視機。
2．雷電交加時，如果在空曠的野饢藪Χ惚埽 Ω鎂×墾罷業桶嫉兀ㄈ繽量櫻┎厴恚 蛘吡⒓聰露住⑺ 挪⒙！⑺ 郾 ァ⑼凡肯賂 ×拷檔蛻硤宓母叨齲 灰 檬執サ孛妗H綣 種杏械嫉緄奈鍰澹ㄈ縑 隆⒔鶚舾擻晟。 桿倥椎皆洞Γ 蠆荒苣米耪廡┪鍥吩誑躋爸斜寂埽 裨蚧岢晌 諄韉哪勘?/span>。
3．特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；不要靠近水面；不要用手機打電話；不要在高樓平台上逗留。
四、怎樣躲避龍卷風的侵襲？
1．卷風襲來時，應打開門窗，使室內外的氣壓得到平衡，以避免風力掀掉屋頂，吹倒牆壁。
2．盡快躲在地下室或最小的房間內（避開重物），面向牆壁蹲下。
3．在野外遇到龍卷風，應迅速向龍卷風前進的相反方向或者側向移動躲避。應尋找低窪地形趴下，閉上口、眼，用雙手、雙臂保護頭部，防止被飛來物砸傷。乘坐汽車遇到龍卷風，應下車躲避。
五、煤氣中毒後如何自救互救？
1．在使用煤或煤氣取暖、沐浴時，應注意開窗通風。
2．自救方法：在處於煤氣泄漏的環境中，應用濕毛巾捂住口鼻，迅速撤離 。
3．互救方法：遇有煤氣中毒的病人，要迅速將其抬到通風的地點，松開衣領、褲帶，保持其呼吸道通暢，但要注意保暖，防止感冒。對中毒嚴重者應實施人工呼吸和心臟按壓，並馬上撥打120急救電話，或迅速將病人送往醫院搶救。
六、發生食物中毒後的自救互救措施
1．一旦誤食中毒，要立即催吐。方法是用手指、筷子等物刺激舌根部。催吐的同時應大量飲用溫開水或稀鹽水，以減少人對毒素的吸收。
2、立即報告衛生防疫部門並向急救中心求救。
3、注意保存導致中毒的食物或嘔吐物 、排泄物，以便醫院查明中毒物質後進行解毒搶救。
七、游泳時遇到意外的自救措施
l．遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
2．游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以採取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引 、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3．游泳遇到水草，應以仰泳的姿式從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上 。一手劃水，一手解開水草，然後仰泳從原路游回。
4．游泳時陷入漩渦，可以吸氣後潛入水下，並用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面 。
5．游泳時如果出現體力不支 、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復後及時返回岸上。
八、擁擠發生後的自我保護措施
1． 在擁擠的人流中，不要俯身撿拾東西或提鞋 、系鞋帶等，防止被擠倒在地面而被踩傷。
2． 不論在任何地方，在突然被大多數人裹挾想一個方向行動時，不要因為任何原因逆向行動，也許人流前進方向與你要去的目的地背道而弛，也不要做逆流而動的嘗試，以免被眾人擠傷 。
九、觸電急救辦法
1．切斷電源 。
2．可用木棍等絕緣物品使觸電者脫離電源 。
3．未斷電前不可赤手直接與觸電者的身體接觸 。
十、被蛇咬傷了怎麼辦？
1 .立即就地自救或互救，千萬不要驚慌,奔跑,那樣會加快毒素的吸收和擴散.。
2 .立即用皮帶,布帶,手帕，繩索等物在距離傷口3-5 厘米的地方縛扎，以減緩毒素擴散速度.每隔20 分種需放鬆2-3 分鍾，以避免肢體缺血壞死.。
3 .用清水沖洗傷口,用生理鹽水或高錳酸鉀液沖洗更好 。此時，如果發現有毒牙殘留必須拔出.。
4 .沖洗傷口後,用消過毒或清潔的刀片,連結兩毒牙痕為中心做" 十" 字形切口,切口不宜太深,只要切至皮下能使毒液排出即可.。
十一、被狗咬傷了怎麼辦？
1 .一般情況下很難區別是否被瘋狗咬傷，所以一旦被狗咬傷,都應按瘋狗咬傷處理.。
2 .被狗咬傷後,要立即處理傷口，首先在傷口上方扎止血帶(可用手帕,繩索等代用)，防止或減少病毒隨血液流入全身 。
3 .迅速用潔凈的水或肥皂水對傷口進行流水清洗,徹底清潔傷口，對傷口不要包紮.。
4 .迅速送往醫院進行診，在24 小時內注射狂犬病疫苗和破傷風抗毒素 。
十二、大量吐血或鼻出血應怎樣搶救？
1．遇到大量吐血的患者，應讓其平躺，松開所有的衣扣和褲帶，將其頭偏向一側，用涼毛巾或冷袋冷敷患者腹部，等待救護車的到來 。
2．如果患者是大量鼻出血，方法是：（1）將患者頭部稍後傾，用手捏住鼻翼並進行按壓 。（2）用涼毛巾或冷袋冷敷鼻部 。（3）將衛生棉球或紗布塞入鼻腔內 。
③ 中學生自救自護常識
一、遭遇火災如何正確脫險？
l．一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。
2．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。
3．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然後再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。
4．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
5．火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾捂嚴口、鼻，屏住呼吸，盡量降低身體高度，彎腰疾走或在地面匍匐前進；被困在房間內時，要用濕被單堵住門窗縫隙，防止煙霧向室內蔓延。
二、地震發生時怎樣保護自己？
1．如果在平房裡，突然發生地震，要迅速鑽到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。
2．如果住在樓房中，發生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重牆之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、櫃等傢具下面以及房間內側的牆角，並且注意保護好頭部。千萬不要去陽台和窗下躲避。
3．如果正在上課時發生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。靠近門的青少年可以迅速跑到門外，中間及後排的青少年可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠牆的青少年要緊靠牆根，雙手護住頭部。
4．如果正在街上，絕對不能跑進建築物中避險，也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
三、如何避免遭受雷擊？
1． 盡快躲到室內，關閉門窗並避開有金屬管道的地方。要關閉電視機。
2．雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳並攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度，不要用手觸地面。如果手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。
3．特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；不要靠近水面；不要用手機打電話；不要在高樓平台上逗留。
四、怎樣躲避龍卷風的侵襲？
1．卷風襲來時，應打開門窗，使室內外的氣壓得到平衡，以避免風力掀掉屋頂，吹倒牆壁。
2．盡快躲在地下室或最小的房間內（避開重物），面向牆壁蹲下。
3．在野外遇到龍卷風，應迅速向龍卷風前進的相反方向或者側向移動躲避。應尋找低窪地形趴下，閉上口、眼，用雙手、雙臂保護頭部，防止被飛來物砸傷。乘坐汽車遇到龍卷風，應下車躲避。
五、煤氣中毒後如何自救互救？
1．在使用煤或煤氣取暖、沐浴時，應注意開窗通風。
2．自救方法：在處於煤氣泄漏的環境中，應用濕毛巾捂住口鼻，迅速撤離。
3．互救方法：遇有煤氣中毒的病人，要迅速將其抬到通風的地點，松開衣領、褲帶，保持其呼吸道通暢，但要注意保暖，防止感冒。對中毒嚴重者應實施人工呼吸和心臟按壓，並馬上撥打120急救電話，或迅速將病人送往醫院搶救。
六、發生食物中毒後的自救互救措施
1．一旦誤食中毒，要立即催吐。方法是用手指、筷子等物刺激舌根部。催吐的同時應大量飲用溫開水或稀鹽水，以減少人對毒素的吸收。
2、立即報告衛生防疫部門並向急救中心求救。
3、注意保存導致中毒的食物或嘔吐物、排泄物，以便醫院查明中毒物質後進行解毒搶救。
七、游泳時遇到意外的自救措施
l．遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
2．游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以採取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3．游泳遇到水草，應以仰泳的姿式從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上。一手劃水，一手解開水草，然後仰泳從原路游回。
4．游泳時陷入漩渦，可以吸氣後潛入水下，並用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
5．游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復後及時返回岸上。
八、擁擠發生後的自我保護措施
1． 在擁擠的人流中，不要俯身撿拾東西或提鞋、系鞋帶等，防止被擠倒在地面而被踩傷。
2． 不論在任何地方，在突然被大多數人裹挾想一個方向行動時，不要因為任何原因逆向行動，也許人流前進方向與你要去的目的地背道而弛，也不要做逆流而動的嘗試，以免被眾人擠傷。
九、觸電急救辦法
1．切斷電源。
2．可用木棍等絕緣物品使觸電者脫離電源。
3．未斷電前不可赤手直接與觸電者的身體接觸。
十、被蛇咬傷了怎麼辦？
1 .立即就地自救或互救，千萬不要驚慌,奔跑,那樣會加快毒素的吸收和擴散.。
2 .立即用皮帶,布帶,手帕，繩索等物在距離傷口3-5 厘米的地方縛扎，以減緩毒素擴散速度.每隔20 分種需放鬆2-3 分鍾，以避免肢體缺血壞死.。
3 .用清水沖洗傷口,用生理鹽水或高錳酸鉀液沖洗更好。此時，如果發現有毒牙殘留必須拔出.。
4 .沖洗傷口後,用消過毒或清潔的刀片,連結兩毒牙痕為中心做" 十" 字形切口,切口不宜太深,只要切至皮下能使毒液排出即可.。
十一、被狗咬傷了怎麼辦？
1 .一般情況下很難區別是否被瘋狗咬傷，所以一旦被狗咬傷,都應按瘋狗咬傷處理.。
2 .被狗咬傷後,要立即處理傷口，首先在傷口上方扎止血帶(可用手帕,繩索等代用)，防止或減少病毒隨血液流入全身。
3 .迅速用潔凈的水或肥皂水對傷口進行流水清洗,徹底清潔傷口，對傷口不要包紮.。
4 .迅速送往醫院進行診，在24 小時內注射狂犬病疫苗和破傷風抗毒素。
十二、大量吐血或鼻出血應怎樣搶救？
1．遇到大量吐血的患者，應讓其平躺，松開所有的衣扣和褲帶，將其頭偏向一側，用涼毛巾或冷袋冷敷患者腹部，等待救護車的到來。
2．如果患者是大量鼻出血，方法是：（1）將患者頭部稍後傾，用手捏住鼻翼並進行按壓。（2）用涼毛巾或冷袋冷敷鼻部。（3）將衛生棉球或紗布塞入鼻腔內。
④ 關於貴州四套播出的學生安全教育行動自救自護專題講座的觀後感
2011年3月26日早上8：10分，我和媽媽坐在電視機前觀看了貴州公共頻道播出的《中小學生安全教育知識講座》。這次講座，主要講遇到地震及重大災害時，中小學生如何自救自護；中小學如何減少交通事故的發生；中小學生如何預防家庭火災以及家庭避震的方法。觀看專題片後，我感觸良多。
我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對於我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。這次講座，使我們又懂得了很多的安全知識。當地震發生時，如果我們正在教室上課要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。當地震發生時，如果我們在家裡應就近躲到堅實的傢具下，如寫字台、結實的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到牆角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外牆窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。面對火災時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，並潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽台、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。如果家用電器著火，撲滅家用電器發生的火災方法是：首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠些，避免切斷電源時的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或乾燥木柄斧子切斷電源時，應將電源的相線、地線一根一根的分別切斷，否則會引起短路，造成更大的災難。撲救火災時，要關閉門窗，防止風吹助燃。要立即用乾燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設備的方法撲救，因為高溫電器突然遇水冷卻會爆炸傷人。火撲滅後，必須及時打開門窗通氣。 回答者： 熱心網友 | 2011-3-26 15:36
2011年3月26日早上8：10分，我坐在電視機前觀看了貴州公共頻道播出的《中小學生安全教育知識講座》。這次講座，主要講遇到地震及重大災害時，中小學生如何自救自護；中小學如何減少交通事故的發生；中小學生如何預防家庭火災以及家庭避震的方法。觀看專題片後，我感觸良多。
我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對於我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。這次講座，知發生時，如果我們正在教室上課要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有時千萬不要擁擠。當地震發生時，如果我們在家裡應就近躲到堅實的傢具下，如寫字台、結實的床、農到牆角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意下、電梯間，更不要跳樓，這些都是時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐出口方向室外千萬不要開門，以防，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓利用疏樓梯、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。如果家用電器著火，撲滅家用電器發生的火災方法是：首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠些，避免切斷電源時的電弧噴射燒傷臉部。用電工鉗或乾燥木柄斧子切斷電源時，應將電源的相線、地線一根一根的分別切斷，否則會引起短路，造成更大的災難。撲救火災時，要關閉門窗，防止風吹助燃。要立即用乾燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設備的方法撲救，因為高溫電器突然遇水冷卻會爆炸傷人。火撲滅後，必須及時打開門窗通氣。
⑤ 為什麼要對學生進行急救自護知識的培訓
急救是突發狀況，我們沒法預知在什麼時候什麼地點會發生，所以最理想版的情況是權每個人都懂得急救知識，這些當我們身邊有人需要急救幫助的話，我們都可以用我們所學到的急救知識去處理這些狀況，甚至是拯救生命。這也是現在歐美發達國家正在踐得的。
社會上為了學生的安全做個很多工作， 但學生自己也需要學會自護知識；這樣當所處的環境沒有其它的急救支援的話，學生可以做自己學到的知識來救護自己。而且，學生也可以用自己所學到的知識來幫助周圍的人！
⑥ 青少年成功進行防範意外傷害和自我保護的案例資料
觸目驚心的家庭侵害
家庭，應該是未成年人最安全、最可靠、最溫暖的地方。《中華人民共和國未成年人保護法》第八條明文規定：父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人。可是不少家長忘記了還有個《中華人民共和國未成年人保護法》，認為孩子是自己的，愛怎麼管就怎麼管，要怎麼打就怎麼打，而未成年的孩子又缺乏自我保護意識，因此在家庭中發生了一些兒童受侵害的悲劇。
2000年4月12日夜11時，北京房山區琉璃河地區43歲的農民駱淑平，因對8歲的兒子王闖多次未完成老師布置的作業及說謊之事不滿，遂持木把笤帚對王闖進行毆打。王闖缺乏自我保護的意識，不去反抗，也不躲避，任母親毒打，造成雙臂及下肢大面積創傷，並引發腎功能衰竭，法醫鑒定為重傷。檢察院對其母提起了公訴，房山區人民法院正式立案審理此案，她涉嫌的罪名是故意傷害。
北京一家醫院提供的消息說：一個5歲的女孩被父母逼著學彈鋼琴，如不彈夠父母規定的時間便被呵斥或打罵，她卻沒有一點自我保護意識，任由父母打罵。她的父母還認為「打是親，罵是愛，不打不罵不成才」。一天，孩子彈鋼琴時突然全身不停地抽動，破口大罵，眼鼻錯位，被醫生診斷為腦神經介質發生障礙的「抽動穢語綜合症」，是由壓力過大所致。從此，孩子一見鋼琴就犯病，家長只好將鋼琴賣掉。
30歲出頭的下崗女工王某，把自己的全部希望都寄託在女兒陳瑩身上。1999年7月7日晚上，王某在家裡教5歲的女兒練習書寫阿拉伯數字。陳瑩寫了一會兒，就叫嚷著找小朋友玩去，王某堅決不許。直到晚上11時半，小陳瑩就是寫不好「8」和「9」這兩個數字，氣得王某順手抄起蒼蠅拍就打女兒。個性倔強的陳瑩乾脆就不寫了，也不躲避母親的抽打。這時，氣到極點的王某，找來擀麵杖，掄起來就打女兒的腿和後背。當晚，女兒上床後，直喊肚子痛，並在床上不停地翻滾。王某一看慌了神，急忙把孩子送到醫院。然而，醫生終沒能留住小陳瑩的生命。
以往提到家庭暴力，受害的往往是老人、婦女，而今，家庭暴力已殃及到未成年的孩子。在國人心中，「不打不成才」的傳統家庭教育觀念根深蒂固。專家說，由於未成年人自我保護的能力較弱，自護觀念在心裡也沒有樹立起來，暴力侵犯兒童案件不在少數。因此，一些專家、教授、醫師向全社會的所有家庭呼籲：住手！再也不要打孩子。過分溺愛、過度保護將束縛孩子自由飛翔的翅膀，而暴打孩子將折斷孩子的翅膀。呼籲全社會每個家庭都給孩子一雙真正自由飛翔的翅膀
Ⅰ．青少年受到侵害的原因
我們青少年正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。由於生活環境復雜，存在著不利於青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象還時有發生。我國法律在保護青少年合法權益方面雖然規定了家庭、學校、社會、司法等不同方面的保護措施，但由於環境和條件所限，這些保護有時會出現不及時、不到位的現象，使青少年受到不同程度的傷害。對於這種傷害一定要用辯證的方法去看待。這種傷害既包括顯性的表面的傷害，即對青少年身體的傷害，同時還包括對青少年心理、精神層面的傷害，最嚴重的是生命的剝奪。這種隱性的傷害主要是指來自學校老師、家庭中父母的傷害，不易被社會覺察和理解。但應與家長、老師的教育目的相區分。同時，另一方面青少年也要自主思考、自我判斷和反思。對於來自學校、家長的侵害注意堅持具體問題具體分析，從目的和方式兩個層面預防和警示自己。
Ⅱ．青少年可能受到來自幾方面的侵害
對於十三四歲的青少年來說，面對復雜多變的社會環境，以及我們有限的社會閱歷和生活經驗，可能常常會受到來自自然災害、意外事故和社會不良行為的侵害，來自家庭、學校、社會的侵害。
青少年受侵害的四種常見的來源，即意外傷害、家庭侵害、學校侵害、社會侵害。
意外傷害往往是由於一些突發的責任事故，例如交通意外和自然災害引起的。家庭侵害、學校侵害和社會侵害往往是以暴力的手段侵害青少年的人身自由權利和其他侮辱人格尊嚴的行為，給青少年帶來了巨大的身心傷害等問題。對青少年的傷害不僅包括身體方面的傷害，而且還有心理和精神方面的傷害，甚至剝奪了青少年年輕幼小的生命。
學校家庭中的侵害行為有許多。
面對小霸王，不卑又不亢。（來自同學的侵害）
校園是我們健康成長和努力學習的美好樂園。為什麼校園里會發生暴力事件？校園暴力多與某些學生的生活環境和不健康的心理相聯系。由於對家長、老師、同學不滿，以盲目反抗情緒和攻擊的態度對待別人；也有的孩子從小缺乏與同齡人的正常交往，不會與人和睦相處，養成了隨便打人罵人的壞習慣。另外，隨著年齡的增長，有些孩子結成團伙，名為講「義氣」，實際專門欺負弱小或是他們看不順眼的同學
2）面對老師父母，加強溝通相互理解
《中華人民共和國未成年人保護法》的第十五條規定：學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。這個法律，不僅是給未成年人定的，也應該是給學校的每個教師定的。從一起起老師侵害學生的案件中可以看到，不少教師心裡就沒有裝著這個法，他們不但沒有依法保護未成年人，甚至在殘害著未成年人。教師以暴力侵犯我們的行為，不僅會影響未成年人正常的生長發育過程，使之喪失在校園中對老師的信任感與依賴感。更為嚴重的是，這將會造成未成年人心理的扭曲，使之出現反社會人格，並帶有較強的攻擊性，可謂貽害無窮。
①2000年3月15日上午，江西南昌市蓮塘某中學，在上第四節課的時候，有十幾名高一（1）班的學生因未完成李老師頭一天留下的6道數學作業題，便遭到每題抄寫1000遍、一共6000遍的體罰。作為高一的學生，面對這個令他們膽戰心驚的天文數字，只是逆來順受，沒有及時反映到校長那裡，用法律來保護自己。
②西安雁塔區魚化鄉老煙庄某小學二年級老師懲罰未完成作業的學生出了個「損招」。2000年3月25日上午，肖老師命令未完成作業的12名學生（7個男生，5個女生），當眾脫褲子，並在教室里轉一圈示眾，班主任還指派兩名班幹部對不聽話的學生強行脫褲子。
③據《雲南日報》報道，4月3日晚7時30分，雲南省曲靖市會澤縣上村鄉中學初一（4）班的學生正在晚自習。歷史課教師聶朝寬發現學生張波及另外兩名學生沒完成作業時，便將3名學生叫到黑板前罰站。好動的張波與坐在二排的一名學生用粉筆頭互相打鬧，聶老師便上前連扇張波10個耳光，把16歲的張波扇倒在地。張波當場口吐白沫，昏迷不醒。聶老師還認為張波是假裝暈倒，抓著頭發拎起又補了兩個耳光。過了幾分鍾，不見張波起來，驚慌失措的聶老師連忙叫上10多個學生將張波送往鄉衛生院搶救。晚上9時，張波經搶救無效死亡。死者的學生現場目擊：張波是被聶朝寬老師活活打死的。村民王某告訴記者，他的孩子跟張波在一個班讀書，每次孩子從學校回家來，都訴說他和同學被校長和聶朝寬等老師打罵懲罰。孩子說，去上村鄉中學不是讀書，是坐牢，環境太惡劣了。
——《時代潮》2000年第十期
我們要辯證地分析來自家庭和學校方面的侵害，一方面家長、老師教育學生的目的是愛護學生，幫助學生健康成長；另一方面學生要主動地與父母、老師交流思想，避免相互不理解而造成的傷害。對於老師對學生實施體罰、變相體罰和其他侮辱人格尊嚴的行為，對於家長的不正確想法和做法，要敢於拒絕，甚至用法律武器保護自己的合法權益。
來自家庭的侵害。
一方面家長教育我們的目的是愛護我們，幫助我們健康成長；另一方面我們要主動地與父母交流思想，避免相互不理解而造成的傷害。對於家長的錯誤教育方式，對於家長的不正確想法和做法，要敢於拒絕，甚至用法律武器保護自己的合法權益。同時我們青少年學生也要依法規范自己的行為，充分認識到受教育既是憲法賦予每個公民的一項基本權利，同時又是憲法規定的公民的一項基本義務。青少年學生要遵守《中華人民共和國義務教育法》，珍惜受教育的權利，認真履行受教育的義務，遵守學校的各項規章制度，努力完成學業。
意外事故和來自家庭、學校、社會的侵害。
這些侵害嚴重侵害了我們青少年的合法權益，不但給我們青少年造成了巨大的身體傷害，而且給我們帶來嚴重的心理和精神創傷，使我們的身心受到巨大的摧殘，剝奪了我們的健康，甚至部分青少年的生命和希望，毀滅了一部分青少年兒時的夢想。
還存在著自然災害，如突發的洪水、地震和社會不良行為的侵害，如犯罪行為。
這些都可以給我們青少年造成嚴重的人身財產損失，對我們的安全構成威脅。
青少年的安全意識差和防範突發事件的訓練的缺失，是造成意外傷害的重要原因。
相關鏈接 觸目驚心的數字
我國社會經濟發展日新月異，路多、車多、人多，已經成為不爭的事實。這「三多」使交通事故發生的可能性增加。路多、車多對於我國道路交通的發展來說本來是件好事，但是這「三多」湊在一起，無形中就增加了交通事故發生的機會。看看下面的這些數字，你會覺得這不是在瞎說。建國後的五十多年以來，我國道路發展迅速，1999年，全國公路總里程已達13520000千米，高速公路總里程已達11605千米，在全世界排名第四。
1990年到2000年的十年間，我國民用汽車總量由551．36萬輛增加到1608．91萬輛，平均每年增長11．3％。其中私人汽車擁有量由1990年的81．62萬輛增加到2000年的625．73萬輛，平均每年增長22．6％。
我國是世界上人口第一大國。據2000年全國第五次人口普查的數據顯示，到2000年11月1日為止，我國總人口數達到129533萬人。
目前我國的道路交通安全管理工作手段落後，科技含量不高。舉個例子來說，日本的首都東京有14500個路口，全有信號燈，其中一半是自動控制的。我國36個大城市總共只有7000個燈控路口，還不到東京一個城市的一半。在我國，平均每天發生交通事故1131起，有229人因此死於非命，這相當於每天都從天上掉下一架波音飛機的損失。1998年，我國共發生與學生有關的交通事故8197起，造成3640人死亡，10257人受傷。1999年，全國因交通事故死亡的少年兒童多達7389人，佔全年交通事故總死亡人數83500多人的9％。1999年，全國因交通事故受傷的少年兒童多達17223人，佔全年因交通事故受傷總數的6％。在同學的身邊，交通事故每天都在發生著，由此而帶來的悲劇，每天都在上演。交通事故和它所帶來的嚴重後果，不是聳人聽聞，它就像一隻伺機捕食的猛獸，隨時准備襲擊那些敢於違反交通規則的人們。
知識點2 身邊的保護
Ⅰ．加強青少年自我保護的原因
青少年是祖國的未來和希望，我們的成長和發展應受到各方面的特殊保護；國家、社會、學校、家庭等各個方面肩負著保護青少年的責任。他們採取的保護措施給我們創造了一個安全的心理環境。我國法律在保護青少年合法權益方面雖然規定了家庭、學校、社會、司法等不同方面的保護措施，但由於環境和條件所限，這些保護有時會出現不及時、不到位的現象，使青少年受到不同程度的傷害。因此，提高青少年的自我保護意識，教給我們必要的保護自己的方法和技巧，可以使我們更冷靜地面對侵害，保護自己，為自己創造一個安全的學習和生活的空間。學習掌握自護知識，有助於邁好人生的第一步。人生的路很漫長，青少年時期是打基礎的階段，學會自護是生存和發展的基本功。學習掌握自護知識，有助於增強與違法犯罪作斗爭的信心和勇氣。
Ⅱ．青少年必須學會自我保護
社會經驗不足的青少年，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時，往往因處於被動地位而受到侵害。因此，在復雜的社會生活環境中，青少年必須學會自我保護。自我保護是人的本能，具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。面對一些突發的事故和侵害，我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權益。因此青少年必須要學會自我保護，樹立防範意識，知道防範的方法，逐步培養自我防範的能力。
誤區警示 經常有父母說：「孩子是我的，我想讓她上學就讓她上，不想讓她上就可以不上。」這種說法有道理嗎？
點撥 這種言行是錯誤的。因為我國憲法規定接受教育是公民的基本權利和義務。作為權利，任何人都無權剝奪，作為義務，任何人都必須履行。同時接受教育對公民的自身和國家發展都具有重要作用。父母不讓孩子上初中違反了義務教育法和未成年人保護法。我國義務教育法規定，初中教育是適齡少年和兒童必須接受的義務教育，具有強制性，初中學生是否接受學校教育不是個人的自由。學校有保障貫徹九年義務教育的責任，家長必須讓適齡子女入學接受規定年限的教育。同時這種言論也違背了未成年人保護法，沒有以健康的思想、品行和正確的方法教育子女。所以這種說法沒有道理。
Ⅲ．社會的各方面關注、關心青少年的健康成長
我國青少年佔全國人口將近半數，其中18歲以下的未成年人約有4億，約占總人口的1/3以上。青少年能否健康成長，是關繫到國家存亡、民族興衰的大事。*同志在《關於教育問題的談話》中指出：「加強和改進教育工作，不只是學校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關心和支持。只有加強綜合管理，多管齊下，形成一種有利於青少年學生身心健康發展的社會環境，年輕一代才能茁壯成長起來。」因此，在實施素質教育的整個過程中，學校、家庭和社會，必須相互溝通、積極配合，以便能夠使素質教育達到更好的效果。對青少年的素質教育，是家庭、學校和社會緊密結合、相互聯系、相互影響的一個系統工程。
青少年正處於長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予特殊保護，需要國家給予特殊關注，給他們創造一個良好的成長環境，具有十分重要的意義。現實生活中，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的事情屢有發生，為了防止青少年的合法權益受到侵害，就要動員社會各方面的力量，運用各種手段進行有效的保護，其中一個重要的手段便是立法制定專門的法律來明確社會各界的職責，強．化社會對青少年的教育和保護。此外，由於青少年有著不同於成年人的特殊生理和心理特徵，具有很強的可塑性，也容易受到外界的不良影響，加上一些不法之徒教唆、誘青少年違法犯罪，青少年犯罪已成為一個嚴重的社會問題。預防和控制青少年犯罪，是一項非常繁重復雜的社會工程，必須動員全社會的力量進行綜合治理。不僅要加強對青少年的思想道德教育，還要制訂關於青少年的專門法律，用法律來保護青少年的正當權益，約束青少年的行為。維護青少年的合法權益是全社會的共同責任
1．防止意外傷害提供幫助請撥打「120」——生命轉折線
在遇到突發疾病，意外事故傷害時，撥「120」電話，請記住以下幾點：准確說出病人所在的詳細地址，盡量提前接車，平時不可隨意撥打。請你學會自我保護招數：家有病人事危急，快撥「120」莫遲疑，詳細地址認真講，轉危為安憂變喜。
2．遇險與自救——游泳抽筋了，腳尖快上蹺
小故事：暑假裡，曉瑩與同學趙蘭去游泳。到了游泳池，曉瑩換上泳裝，草草沖了澡，便跳進了泳池。趙蘭則沖淋浴，做操，活動身體。等到曉瑩游完50米，她才下水。在游第2個50米時，曉瑩感到不對勁了，她的小腿越來越沉重，抽筋了。最後小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她側身抓住池壁，被趙蘭扶上了岸。經醫務室醫生做了按摩，才恢復正常。
常識：游泳時應記住以下幾點：
（1）天熱時，先喝點冷飲，降低一下體溫，之後再下水。（2）下水前一定要充分活動一下，如能做一套體操更好。（3）在水中不可持續地拼速度，要一會兒慢一會兒快地變換泳姿。如果出現抽筋的現象，要把腳尖盡量上翹，緩解後，游到岸邊休息。
口訣：游泳抽筋皆因涼，一旦抽筋別著慌，蹺腳蹬地求緩解，吸取教訓莫逞強。
3．遇險與自救——不慎落水裡，智勇求生機
一位四年級的學生，不慎掉進了河裡。河不深，但水流很急。他嚇壞了，被水沖著，順流而下。流經一個大河灘，本來他可以趁機站起來，因為水只有小腿那麼一點深，但他沒有抓住這個機會。經過的大石塊、樹樁，他都沒能利用。結果，他被沖進了一個大水庫，淹死了。
常識：如果不慎落水可以採取以下措施：（1）憋氣：要憋住氣，用手捏著鼻子，避免嗆水。（2）輕裝：及時甩掉鞋子，扔掉口袋裡的重物。（3）站起：當漂到水淺的地方，要及時站起，不可坐失良機。（4）漂游：順著水流，邊漂邊游，不要徑直游向對岸，方向稍偏些更好。（5）呼救：不會游泳的，要邊拍水邊呼救。放鬆：如有人相救，自己要盡量放鬆，不可緊緊抓住拯救者。
口訣：掉進水中莫慌亂，狂喊力氣會耗光，順水漂流尋時機，冷靜觀察好脫險。
4．遇險與自救——野外旅行迷路，登高覓人
小故事：趙小銳和同學利用暑假到森林中參加生物夏令營，他看什麼都感到新鮮。突然，他發現一隻美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網就追了過去。也不知道跑了多長時間，當趙小銳如願以償抓到那隻大蝴蝶時，周圍已經找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：「在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。」想到這，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制訂了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然後仔細觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，沿著腳印一步步慢慢地走，終於走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了。他成功了！
常識：
如果在林中迷了路可以按以下方法去做。
（1）回憶：立即停下，回憶走過的道路，盡快確定方向。
（2）觀察：看看四周的野草。剛走過的路，草會被踩倒且倒向某一方向；確定了來時的方向就有可能找到來時的路。
（3）到高處去：爬上最近的山脊。一可以確定自己的位置，二可以發現人活動的跡象。
（4）尋找水流：在林區，道路和居民點常常臨水而建，沿著水流的方向，就有可能找到人家，也容易走出山區。
口訣：林中迷路要鎮靜，登高尋人看究竟，沿著山川尋路走，伏草蛛絲指你行。
5．社會生活安全常識
在你外出時候，最好能做到下列幾點。
（1）告訴父母自己去哪裡，大約何時回來，與誰在一起，聯系方法是什麼。
（2）盡可能結伴而行。
（3）單獨外出要走燈光明亮的大道，不抄近道，不走小路。
（4）夜晚單獨外出，要帶手電筒等物品，萬一被襲擊，可用手電筒照射歹徒面部。
（5）不搭乘陌生人的順路車。
（6）乘公共汽車，盡量靠近司機和售票員。
口訣：外出活動不要怕，結伴而行正氣大，電筒哨子手中拿，膽大心細巧籌劃。
6．女孩外出自我保護的忠告
女孩外出，應了解環境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。晚上外出時，應結伴而行。衣著不可過露，不要過於打扮，切忌輕浮張揚。外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔。如有人盯梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉葯物
⑦ 急征活動方案：關於小學生的自我保護
（一）當你獨自在家的時候 1堅決不給陌生人開門 2警惕「狼外婆」的花招 3不給不速之客開門 4機智應對陌生人 5與陌生人斗爭要巧妙 6有事撥打報警電話「110」 7室內活動講安全 8不隨意撥打信息台電話 （二）如何避免食物中毒？ 1不吃腐敗變質的食品 2小心蔬菜中的毒素 3不吃霉變食品 4養成良好衛生習慣 （三）怎樣確保出行安全？ 1在人行道上行走 2過馬路走人行橫道 3不能翻越欄桿、隔離墩 4不能橫穿猛跑過馬路 5橫過馬路時看兩頭 6不往紅燈槍口撞 7不在路上玩笑打鬧突變行走路線 8雨雪天行走多加小心 9警惕無蓋下水道 10不騎快車不猛拐 11騎車時雙手扶把不玩鬧 12騎車不帶人 13不足年歲不騎車 14乘車時不向外探頭伸手 15乘車時要扶緊車拉手 16車上慎用銳利物品 17車停穩後再下車 18上下車時注意來往車輛 19不在道口鐵路邊玩耍 20過鐵道口要嚴守規則 21車禍發生後的應急措施 （四）突然生病了怎麼辦？ 1病不容緩大意不得 2撥打救護電話「120」 3有些病需要看急診 4做到安全用葯 5掌握常見病症處理法 6學會幾種急救法 （五）謹防看不見的殺手 1小心死亡殺手——煤氣 2警惕健康殺手——電子輻射 3消除智能殺手——噪音 4避開沉默殺手——光污染 （六）文體娛樂活動中隱藏哪些意外傷害？ 1看電視要講科學性 2運動時要避免損傷 3不迷戀電子游戲機 4選擇適當的娛樂項目 5游樂園里講安全 （七）野外郊遊應注意什麼？ 1備足必用品 2選擇安全的交通工具 3食用衛生食品 4在安全地點歇息 5玩時不做危險事 6集體出遊守紀律 7行程安排量力而行 8出遊不帶危險品 9野外遇險救生方法 （八）不可忽視的心理安全 1強化心理承受力 2克服心理異常 3增強自我心理調控能力 4打開封閉的心靈 5珍愛生命 （九）怎樣擺脫父母離異的陰影？ 1不盲目自卑 2保持上升的姿勢 3把住情感的航向 4用法律維護自我權益 5努力擁有完整的愛 二社會生活篇 孩子們純真善良，涉世未深，往往對 人生航程中可能出現的種種驚濤駭浪准 備不足他們可能覺得對以強凌弱的不良 風氣無能為力，也常常對伸向自己的社會 犯罪魔爪缺乏警覺，更不易識破某些披著 羊皮的「狼」的險惡面目，但他們終將在 與邪惡的搏殺中練就一雙像孫悟空那樣 的「火眼金睛」，他們將越來越犀利地識破 具有千般變化萬重偽裝的「妖魔鬼怪」。 他們的茁壯成長，勢不可擋 （一）如何防範被拐騙、綁架？ 1盡量避免與陌生人打交道 2不要輕信熟人（包括親戚） 3不炫耀不露富不談論家庭情況 4注意把自己融入到集體當中 5尋求幫助時要找可靠的人 6不請不可靠的人當家教 7有異樣情況及時向家長老師匯報 8拐騙綁架案的自我營救 （二）受到壞孩子欺負怎麼辦？ 1勇敢面對現實不怯懦不膽顫 2惹不起躲得起 3及時告訴自己家長或老師 4設法告訴對方家長或老師 5同學之間要互相幫助互相保護 6奮勇反擊給他們點厲害看看 （三）遭遇歹徒千萬要智斗 1巧妙、及時報警 2設法逃跑甩掉「尾巴 3盡量避免直接與歹徒搏鬥 4出其不意攻其不備 （四）拒絕黃色的誘惑 1切忌對各類色情、淫穢等黃色物品好奇 2自我監督從嚴要求 3斷然抵制不惜犧牲友情 4一朝染黃毒警鍾當長鳴 （五）不要對賭博好奇 1賭博絕不是「好玩」 2防微杜漸從小事做起 3懸崖勒馬回頭是岸 （六）孩子遠離毒品 1主動接受防毒教育 2不能好奇以身試毒 3不與吸毒的人交朋友 4不要以為吸毒「時髦 5不要輕信吸毒可以減肥 6不要輕信吸毒可以治病的鬼話 7不要以為吸一兩次不要緊不會上癮 8堅決抵制一切毒品的侵害 （七）樂於助人要分場合 1陌生人的「忙不能幫 2地上的錢物不能撿 3對行乞的人不要濫施同情心 4不能亂動摔倒的老 （八）少女如何自護自衛？ 1聖潔的身體不容侵犯 2敢於拒絕防範為先 3外出活動要結伴而行 4多交幾個好朋友 5有些地方女孩子不宜去 6有些事堅決不能做 7衣著要得體舉止要沉穩 8隨身帶有哨子或其他微型「秘密武器 9女生宿舍要特別注意安全防範 10遭遇歹徒強暴的緊急對策 三自然生活篇 奇幻無窮的大自然是我們生命的源 泉，孩子們一天天長大，一天天學會與大 自然對話，但我們要明白，人類的認識還 很有限，不僅僅是孩子，整個人類在大自 然面前都很藐小 （一）水中潛藏著哪些危險？ 1切莫在天然水域嬉戲 2游泳要上游泳池 3游泳前務必准備充分 4水中自助自救的基本法則 5水中救人要冷靜 6溺水者現場急救法 （二）發生火災怎麼辦？ 1小火及早撲滅 2立即撥打「119報警 3盡快逃離火場 4燒灼燙傷的簡要急救法 5樹立安全防火意識 （三）風暴襲來的時候 1最好不外出 2盡量和大人在一起 3尋找安全的避風場所 4異物入眼的緊急處理法 （四）雷雨天應注意什麼？ 1關閉一切家用電器 2盡量不做戶外活動 3遠離高聳的物體 4不要貿然涉水過河 5下冰雹時要注意護頭 （五）如何做到安全用電？ 1不隨便移動家中各類電器 2嚴格按說明書或家長指導使用電器 3不能擅自擦洗家用電器 4電器壞了不要自己修 5突然停電時要關閉一切電器 6養成「人走電斷」的好習慣 7遠離一切戶外電線和電力設備 8觸電急救首先斷電 （六）怎樣從地震中逃生？ 1熟悉了解所處的環境 2做好必要的心理及思想准備 3備齊一些必要的抗震物資 4發生地震時切忌跳樓 5盡快撤到空曠安全處 6就地緊急躲避 7注意發生餘震 8頑強求生一定獲救 （七）怎樣對付嚴寒與酷暑？ 1抗禦北方嚴寒應注意的問題 2雪盲簡單救治法 3凍傷簡單救治法 4南方冬天防止凍傷應注意的問題 5對付酷暑應注意的問題 6中暑的急救處理