㈠ 山東多地校外培訓機構停止線下教學,這些機構是否會因此陷入危機
我認為是因為疫情防控的需要,本來今年山東各市的學生基本上都是比預定計劃提前一周放了寒假。就是因為臨近春節,人員流動太大,又不能完全對學生的生活進行封閉,所以才早放假,以減少人員的聚集。很多校外教育輔導機構就是看中了這個寒假比較長,家長和學生都有學習的需求(主要是家長),進行了招生,並且通過了解,招生的人數還不少。以我們聊城為例,各縣市區教體局發布了不允許校外輔導機構招生的通知,因為校外輔導機構的防控措施還不如學校,就失去了提前放假的意義,但是現在連線上教學也不允許,就有點過了,畢竟線上教學對於自控能力強的學生還是很有好處的!

第一,學生是防疫的重點人群。輔導班是人員密集場所,又是事關每一個家庭防疫的重要一個環節,不停,萬一出現病例,傳染鏈條會很長,影響很大。
第二,輔導班不可控因素太多。百分之八十的輔導機構都存在造假、管理不到位、防疫力量薄弱等問題,你不能指望盈利的機構像國家學校一樣可控。何況有的正式學校都不可控。
第三,超員輔導、隱蔽性輔導太多,國家也想嚴管,地方也不想讓輔導機構出幺蛾子,事業單位學校也看著輔導機構掙錢紅眼,乾脆都別辦了,輔導班一停,大家都消停、都安生、都安全!
總之,停比不停好,應該就是利大於弊,比如生意好的機構也怕出事,一旦出事就翻不了身;比如領導和學校,停了安全系數更大一些。當然了,一些輔導機構肯定又要賠大發了,又會有很多輔導班辦不下去了,有些人還是很著急的。
說實話很奇怪,所有都正常,就這個行業停業,出門去吃飯,餐廳爆滿,都是人,逛商場都是人,停車的地都找不到,這個政策挺意思的,電影院也好好的。很神奇。孩子在家,父母到處跑,沒人看,還擔心孩子在家胡亂作不,在家天天玩,還好我家孩子不大,爺爺能給帶,唉假期想學個樂器,拉倒了
㈡ 疫情其中大學校外輔導機構應該退還給我所收費用嗎
1000其中大學校外輔導幾個應該退還檢驗,所以覺得費用嗎?如果你沒有接受這種輔導,那麼你有這個理由要求他把這個所有的錢都退給你。
㈢ 疫情期間課外輔導班人數有限制嗎
當然是有限制的,這和他們的場地大小都是非常有關的。
㈣ 校外培訓機構將如何整治
今年2月,教育部等四部門聯合印發《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》,嚴令禁止校外培訓機構「超綱教學」「提前教學」「強化應試」,嚴令禁止將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤,嚴令禁止中小學教師課上不講,課後到校外培訓機構講等行為。

5月下旬,教育部發布消息稱,全國已摸排校外培訓機構128418所,整改培訓機構12251所。其中,整改存在重大安全隱患機構2822所,整改無證無照機構5013所,整改有營業執照無辦學許可證機構2963所,整改學科類培訓「超綱教學」「提前教學」「強化應試」機構1241所,整改組織中小學生等級考試及競賽、並與中小學校招生入學掛鉤的機構212所。
我覺得這樣的改革真的有必要,因為以往受到的教訓已經很多了。
以上內容來源:澎湃新聞網
㈤ 某些地區停止一切線下校外培訓,這對培訓機構來說有哪些影響
某些地區停止一切線下校外培訓,在網上引發了網友們的熱議,其實這種做法對培訓機構來說也是有積極的影響的,他依然可以選擇以上網課的形式來提高學生的學習成績,不得不說的是我國本土的疫情呈零星散發和局部聚集,性疫情交織疊加態勢是非常的嚴峻的,如果線下培訓教育依然還在盛行的話,那麼對每個人的身體健康都是極度不負責的。

三、團結一心,共克時艱
我們只有團結一心共克時艱,度過疫情之後,我們相信生活依然還會非常美好,不得不說的是疫情對於我們的生活影響實在是太大了。我們在日常生活中只有自己做好疫情防護工作,這樣才可以讓自己的身體更加的健康,讓自己健健康康過大年,有人不注意個人衛生這是非常的不對的,我們也希望在現實生活中能夠杜絕這類事情的發生,也希望每個人能夠監督好自己,監督好其他人,這樣才可以讓我們的社會更加的穩定。
㈥ 校外培訓機構疫情期間線上課和線下課收費一樣的,這樣合理嗎
我覺得是不合理的,網上教學不能保證學生的學習質量線下教學可以直接對話
㈦ 教培機構復課要買空氣消毒機嗎
近期,教育局發布《校外培訓機構嚴格落實疫情防控措施有序推進復工復課工作方案》,校外培訓機構復課正式提上日程。
值得注意的是,此處所指的校外培訓機構,是經教育行政部門許可,並在民政部門或市場監管部門、機構編制部門登記注冊的文化教育類校外培訓機構,而無證無照機構並在此范圍之內,那麼校外培訓機構復工具體需要哪些流程呢?

5 、嚴格遵守復工復課時間
1.復工時間。校外培訓機構復工專指機構員工復工,不含學員線下復課。
營利性校外培訓機構通過「企業嚴格防控有序復工數字平台」復工申請核準的,即可有序復工,同時須第一時間向屬地主管教育行政部門報備;非營利性校外培訓機構復工申請由屬地主管教育行政部門核准,復工時間不得早於中小學校開學時間。
復工不等於線下復課。疫情防控期間,鼓勵校外培訓機構利用信息化手段開展網上辦公、遠程辦公和居家辦公。校外培訓機構可利用復工時間做好線下復課的各項准備工作,但不得擅自提前進行線下復課。
2.復課時間。全市校外培訓機構線下培訓復課時間不得早於中小學校開學時間,具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執行。
㈧ 疫情期間培訓班退費規定
學費(保教費)不得跨學年或學期預收。各地應按照當地人民政府關於疫情防控工作的統一部署開學復課,未開學或未開課不得提前收取學費(保教費)。
請選擇正規的教育培訓機構。正規教育培訓機構須持有《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》、《工商營業執照》或《民辦非企業單位登記證書》等證照,並在培訓場所醒目位置懸掛民辦培訓學校辦學公示牌。
公示牌內須含有辦學許可證、法人登記證書、收費標准、教師信息、經審核備案的培訓方案及「十個嚴禁」承諾書等內容,接受社會監督。家長在交費前可及時了解相關信息。

(8)校外培訓機構疫情處置擴展閱讀:
專項督查:
2018年5月9日至15日,教育部、民政部、國家市場監管總局派出七個督查組,赴華北地區、東北地區、華東地區、華中地區、華南地區、西南地區、西北地區開展校外培訓機構專項督查,覆蓋全國31個省份和新疆生產建設兵團。
教育部從直屬機關抽調32名處級幹部,為每省分派一名聯絡員,指導督促日常工作,專項督查期間,聯絡員與相關省份見面對接。
這次專項督查的重點任務為:聽取省級教育行政、民政、市場監管等部門工作匯報,了解各地校外培訓機構治理工作的政策亮點、典型經驗和做法,取得成效以及面臨的困難。
㈨ 北京嚴肅整頓校外培訓機構違規行為,怎麼樣
北京嚴肅整頓校外培訓機構違規行為是一則假消息,只是因為疫情原因暫時叫停。根據疫情形勢,北京市暫停了全市培訓機構線下培訓和集體活動。但是,對於校外培訓機構違規行為,是時候大力整頓了。
中小學的校外培訓和教育是中國教育的重要組成部分。但是,在其發展過程中,存在著一系列嚴重的問題,如辦學無證,虛假宣傳,安全隱患等,這些問題始終影響著受教育者的權益。政府是市場規則的制定者和監督者。要加強對校外培訓市場的監督管理,使其向更好的方向發展,確保中小學生接受高質量的校外培訓。

作為校外教育產品的提供者,高質量的校外教育主要由校外教育機構提供。校外教育市場的弊端,需要政府實施積極的宏觀調控,以確保市場健康有序的發展。校外教育機構與私立教育之間存在一些差異。對於校外教育機構的特殊情況,國家應當制定有關政策法規,建立完善的准入機制,明確規定申請條件,設立專業部門和機構進行全面管理,監督和管理學校的實施審計工作。設立,更換和終止校外教育機構,審查年度工作,制定相關評估標准並指導實施。培訓機構的教師素質和培訓費標准應統一控制和統一。應當由專門機構對培訓教師的專業資格進行考核,並不斷提高教師的能力和水平。物價部門應當制定統一的培訓收費標准。