1. 在培訓機構畢業了,培訓機構還管不管
很多培訓機構不管就業的，上了班，也沒有人來解決技術問題，在源碼有幫扶經理解決學員3個月內的技術問題，同時有專門的技術老師對接。
2. 這么差的學校，為什麼教育機構不管一管
在生源穩定的時候，小型機構一個月都有數十萬，除去開支，老闆凈賺十幾萬塊，生活過得那是相當安逸的。誰也沒想到，一場疫情終止了他們的發財計劃。
目前，教培機構有的苦苦煎熬，還有的已經倒閉。網上對於教育培訓機構，沒倒閉的被罵黑心，倒閉了也被罵沒良心活該。該行業正在經歷著困難時期，一些大的連鎖機構都倒閉了，小的機構更是沒辦法統計，部分想堅持的要麼跑貸款，要麼准備賣房維持。
3. 關於培訓機構騙局什麼部門管教育局不管工商局不管還有那個部門管
報警啊 屬於詐騙
4. 求助本人被教育培訓機構騙錢我想退錢該找那個部門投訴教育局根本不管還能找什麼部門
教育，培訓，學校，2018年相關規定就是教育局管，你是哪個區就找哪個內區的教育局，不管打容紀委電話投訴，實在不行就把教育局一起告了，還有個消費維權中心電話叫
12315，但是你要積累所有證據，這社會靠嘴不好說話了，要靠證據！
5. 投訴教育培訓機構，12315，教育部，教委都不管怎麼辦
你倒不如找報紙報到一下，比什麼垃圾部門效果高100倍。
6. 和民辦培訓機構的糾紛誰來管
沒人管，只能靠自己去識別。一般民辦培訓機構以主要是商業為主，業務上以打擦邊球專經營+瘋狂廣告屬為主的經營模式。一般連鎖經營。分店多是文化傳播公司+掛牌經營為主。和教育主管部門有經濟人情往來。一般不管。和下面監查市場部分也有經濟人情往來。查就走下過場，很不專業的。就看下有沒有執照，學員有沒有簽到表。對師資和課時事關教育本質的東西不查。直接球踢給教育局。看下執照是不是正規得就行了。最後結論是學員不認真學嘍。呵呵
7. 教育培訓機構目前存在的主要問題有哪
1. 社會錯誤的認知了教育培訓機構在整個教育環節中承擔的作用所有人把教育培訓機版構當作一劑良方，權一副特效葯。沒有通過基礎教育和大學教育打造好思維模式與思考能力，就期望平地起高樓。學生們大多關心在「術」的使用上，學一門軟體，學一門手藝，成為了他們選擇教育培訓機構的目的。可沒有思想的學習也只是一個技工。
2. 從業人員素質良莠不齊中國職業教育的黃金年代正好有參與其中。國內響當當的幾個機構都有接觸。但論及從業人員素質卻千差萬別，一些大學剛剛畢業的面相老成的孩子還未感受行業的洗禮，就大膽的站在講台上誇誇其談。
3. 課程無法獨立或和現有學歷教育互補在我的觀點里，職業教育的課程體系只有兩條路可選。第一條路是作為現有學歷教育課程的補充，學歷教育完成對知識的積淀，職業教育完成對技能的培養，兩者互補。第二條路，職業教育毫不考慮學歷教育的內容，自創體系和教育方法，只有一個目標就是崗位匹配與就業競爭力。但是，說實話，國內目前這方面做的太差。
8. 培訓機構要如何投訴
這種培機構如果是XX職業培訓學校應該是當地（市或區）勞動就業部門注冊的，如果XX培訓學校就是當地教育部門注冊的。應優先找其主管部門。
9. 在培訓機構報名了成人高考，他們給開通網課以後，培訓機構的人就不管了，自己看視頻自己學，我感覺報培訓
無論報什麼班，都是要自己努力學習的，沒有不學習就能拿證的情況。而且培訓機構只是輔導學習，不包含拿證考試的。