形容培訓課程的詞

⑴ 形容培訓好的成語

形容培訓好的成語
形容培訓好的成語有∶出類拔萃。

⑵ 有哪些成語是形容"培訓"的

1、下學上達[ xià xué shàng dá ]：

指學習人情事理，進而認識自然的法則。

出 處

《論語·憲問》:「子曰:不怨天，不尤人，下學而上達。」

例 句

~,好古敏求,發憤忘食,樂以忘憂。

2、教學相長[ jiào xué xiāng zhǎng ]：

教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。

出 處

《禮記·學記》：「是故；學然後知不足；教然後知困。知不足然後能自反也。知困然後能自強也；故曰教學相長也。」

例 句

教師追求的目標之一就是能夠～。

3、勤學好問[ qín xué hào wèn ]：

勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。

例 句

小明~，懂得的知識比別人多。

4、誨人不倦[ huì rén bù juàn ]：

誨：教導。 教導人特別耐心，從不厭倦。

出 處

《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉！」

例 句

他一生勤勤懇懇，～，培養了一批又一批棟梁之才。

5、力學篤行[ lì xué dǔ xíng ]：

力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

出 處

宋·陸游《陸伯政山堂稿序》:「伯政家世為儒，力學篤行，至老不少衰。」

例 句

他指出,博觀而約取,厚積而薄發,要~強本領。

⑶ 培訓的形容詞有哪些

全面的 高級的 超級的 嚴格的 專業的 權威的 激情的 高效的 領先的 優秀的 內容最豐富的 卓著的 系統的 完善的

⑷ 「培訓」的形容詞有哪些

全面、卓越、高級、良好、優良
一、全面 [ quán miàn ]
解釋：所有方面；各個方面的總和。

引證：《體育報》1984.4.30：「近年又提高了控制和反控制能力，加強了手上的功夫，使攻防技術更加全面。」
二、卓越 [ zhuó yuè ]
解釋：非常優秀，超出一般。
引證：周而復 《上海的早晨》第四部二九：「你是大演說家……不僅是棉紡公司的卓越人材，也是我們工商界的出色人物。」
三、高級 [ gāo jí ]
解釋：屬性詞。（階段、級別等）具有較高程度的。

四、良好 [ liáng hǎo ]
解釋：令人滿意；好。

引證：李惠薪 《老處女》：「估計情況還是良好！
五、優良 [ yōu liáng ]
解釋：（品種、質量、成績、作風等）十分好。
引證：鄧小平 《高級幹部要帶頭發揚黨的優良傳統》：「模範地帶頭發揚黨的艱苦樸素、密切聯系群眾的優良傳統。」

⑸ 形容培訓學習的成語

成語有：勤學好問、孜孜不倦、廢寢忘食、學而不厭、教學相長。

一、勤學好問

1、拼音：qín xué hǎo wèn

2、釋義：勤奮學習，不懂的就問，比喻善於學習。

3、出處：宋·朱熹《朱子語類·論語》：他而今是勤學好問。（白話文：他如今勤奮學習，不懂的就問。）

二、孜孜不倦

1、拼音：zī zī bù juàn

2、釋義：指工作或學習勤奮不知疲倦。

3、出處：西晉·陳壽《三國志·蜀書·向朗傳》：乃更潛心典籍，孜孜不倦，性沉。（白話文：於是又潛心典籍，勤奮不知疲倦，性格沉穩。）

三、廢寢忘食

1、拼音：fèi qǐn wàng shí

2、釋義：顧不得睡覺，忘記了吃飯。

3、出處：元·無名氏《翫江亭》第二折：你與他每日不曾離，直這般廢寢忘食。（白話文：你和他每一天不曾離開，值得這樣顧不得睡覺，忘記了吃飯。）

四、學而不厭

1、拼音：xué ér bù yàn

2、釋義：學習沒有滿足的時候，比喻非常好學。

3、出處：先秦·孔子《論語·述而》：默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？（白話文：默默地記住（所學的知識），學習不覺得滿足，教人不知道疲倦，這對我有什麼難的呢？）

五、教學相長

1、拼音：jiào xué xiāng zhǎng

2、釋義：教和學相互提高。

3、出處：清·阮元校刻《十三經註疏》故曰：教學相長也。（白話文：所以說：教和學是互相促進、共同提高的。)

⑹ 關於「培訓」的詞語

關於「培訓」的詞語有教學相長、誨人不倦、諄諄告誡、不恥下問、不求甚解。

一、教學相長 [ jiào xué xiāng zhǎng ]

釋義：教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。

出自：清·梁啟超《「知不可而為」主義與「為而不有」主義》：「再如教員天天在堂上給大家講，不特不能減其所有，反可得～的益處。」

例句：教師追求的目標之一就是能夠～。

二、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]

釋義：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。

出自：清·曹雪芹《紅樓夢》第四十八回：「聖人說：「～」，你又來問我，我豈有不說的理！」

例句：他一生勤勤懇懇，～，培養了一批又一批棟梁之才。

三、諄諄告誡
[ zhūn zhūn gào jiè ]

釋義：諄諄：教誨不倦的樣子；告誡：規勸。懇切耐心地勸告。

出自：《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄，聽我藐藐。」

譯文：講的人不知疲倦，聽的人若無其事。

例句：父母的～通常被孩子們當做生活的指南。

四、不恥下問[ bù chǐ xià wèn ]

釋義：指向地位、學問不如自己的人請教而不感到丟面子。

出自：《論語·公冶長》：「敏而好學，不恥下問。」

譯文：不以向地位、學問比自己低的人請教為恥。

五、不求甚解 [ bù qiú shèn jiě ]

釋義：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

出自：晉·陶潛《五柳先生傳》：「好讀書；不求甚解；每有會意；便欣然忘食。」

譯文：他喜歡讀書，讀書不在一字一句的解釋上過分深究，每當對書中意旨有所領會的時候，就高興得忘了吃飯。

例句：對待學習應採取認真的態度，那種～的學習方法是不可取的。

⑺ 形容課程的詞語有哪些

形容課程的詞語有：
寓教於樂、循循善誘、金針度人、誨人不倦、諄諄告誡
1、寓教於樂
【拼音】[ yù jiào yú lè ]
【解釋】把教育跟娛樂融合為一體，使人在娛樂中受到教育。
【出處】《詩藝》古羅馬詩人理論家賀拉斯
2、循循善誘
【解釋】：循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
【出自】：春秋孔子《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」
譯文：夫子循著次序一步步誘道我。
【語法】：偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒義
【近義詞】誨人不倦、諄諄告誡、孜孜不倦、誨人不惓、諄諄教導、教導有方
【反義詞】引入歧途、不教而誅
3、諄諄告誡
【解釋】：諄諄：教誨不倦的樣子；告誡：規勸。懇切耐心地勸告。
【出自】：周佚名《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄，聽我藐藐。」
譯文：反覆耐心教導你，你既不聽也不睬。
【語法】：偏正式；作謂語；含褒義
【近義詞】誨人不倦、語重心長、耳提面命、諄諄教導、循循善誘、諄諄告戒、苦口婆心
【反義詞】不教而誅
4、誨人不倦
【解釋】：誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
【出自】：春秋孔子《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
譯文：勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠。
【示例】：聖人說：「～」，你又來問我，我豈有不說的理！ ◎清·曹雪芹《紅樓夢》第四十八回
【語法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；含褒義
【近義詞】金針度人、不厭其煩、諄諄告誡、耳提面命、諄諄教導、循循善誘、苦口婆心
【反義詞】不教而誅、誤人子弟
5、金針度人
【解釋】：金針：比喻秘法，訣竅；度：通「渡」，越過，引伸為傳授。把高明的方法傳授給別人。
【出自】：金·元好問《論詩》詩：「鴛鴦綉出從教看，莫把金針度與人。」
【示例】：用筆之活可作～。 ◎魯迅《集外集拾遺·懷舊》
【語法】：主謂式；作謂語、賓語、定語；比喻把高超的技藝傳授給別人
【近義詞】誨人不倦

⑻ 形容課程的詞語

形容課程的詞語
比較常見的有居高臨下、口若懸河、循循善誘、引人入勝、如坐春風、受益匪淺、恍然大悟、豁然開朗。

⑼ 形容學習培訓的成語

形容培訓學習的成語：學以致用、誨人不倦、教學相長、下學上達、勤學好問、曲學詖行 勤學苦練、力學篤行、孜孜不倦、學然後知不足，教然後之困 。