培訓全是培訓機構

㈠ 為什麼這么多公司都有企業培訓機構

很多公司，沒工作經驗又不要，技術低一點也不要，有課後項目經驗也不要，內應屆生剛從學校出來你想咋滴容，只有培訓了，也不要培訓的，那哪裡來的工作經驗?呵呵，真是矛盾的社會。
有沒有人事部的人，出來談談，這些老闆、技術經理他們到底想咋滴?

㈡ 現在有很多教育培訓機構，這些機構都靠譜嗎

從學生時代開始，我們就是要經歷不斷的考試，好多時候學習也就是為了考試，人人都是考試的一把好手，有人也把這樣的教育成為「應試教育」。學校在教授知識的同時，也是在教會大家怎麼考試。當你畢業後工作了，也還是要考考考，這時候的考試大軍就催生了各式各樣的網上教育培訓機構，他們又要再次培訓這些考試大軍們要怎麼考試了，怎麼在考試中拿高分或者通過考試。網上的這些機構，都靠譜嗎，都值得選嗎？

那最後真的妥協了，交錢後的感受怎麼樣呢。當然是收費高性價比低了；輔導內容師資和廣告不符並且差別巨大；然後就是培訓內容教材版本低，與考試大綱不太符合；線下的培訓地方環境差，安全隱患多；說好的面授講解就是讓你看視頻而已。還有所謂的簽署「包過」協議，考不過的明年可以繼續免費學。這些真的都是很差的體驗感，讓人浪費了時間和學費。

其實有時候自己花多點時間靜下心來認真學習，估計作用還比培訓機構的好。

另外，凡是國家類的考試，國家是沒有授權給任何機構來進行培訓的，也沒有所謂的考試命題資料，國家公布的只有官方的考試大綱。

說到底最終還是要靠自己本事，每年那麼多人考公務員考事業單位考各種證書，考試大軍中真正能成功的只是一小部分，最終贏了的還是各式各樣的培訓機構，輸了的是大部分考生。

㈢ 培訓機構是不是都很坑啊那麼多人怎麼學啊

的確很坑，說0基礎學習，忽悠你，免費學幾天，在利用包就業吸引你，拋出完之後拿高版薪5000到20000，引導你交錢，權交錢之後，就是視頻教學，找人帶下，學不學得會就是自己事啦，然就做作品，在包裝你經驗好幾年，結果進公司後面工作就4千做幾個月降2千連基本生活都難維以維持。出來了，來就師傅領進門，修行靠個人。找20家好家公司聽說是培訓學校出來，好你沒有機會了，面試機會都不給你。到時就知道心是什之味了。

㈣ 為什麼現在各地那麼多培訓的所謂機構培訓班是誰批准辦的呢難道都是合法的嗎

大部分是市場行為決定,少部分是國家承辦,極少是國際大型公司放權代理

國內大部分的培訓班是不靠譜的,純粹是坑錢的機構,
其實有甄別的方式: 培訓後獲得的證書是否是行業內認可的,也就是別人承認的,有些證書,比如一些等級證書,只要培訓班自己篩選即可,然後報備國家,國家就會頒發,這些證書其實考大學的時候選修就有,根本沒什麼含金量,還有些證書，是國際認證的,但,國際認證只不過是國際上頂級的企業的一些私人頒發許可證書,這些證書含金量是看市場情況的,比如:國際A公司在全球的產品佔用率很高,那麼其私人企業頒發的證書就會被行業內的人認可.
其實，培訓班只是一種短期的技能教育班,只是起到提高大家的技能的作用,而性價比方面來說,可以說是最低的.
如果你是一本或者二本，你的學費： 5000元~10000元/年 ， 四年需要 2萬~4萬。 (單單就是說學費。學費高出這個范圍就暫不做分析。)

如果你是三本，你的學費： 12000元~21000元/年， 四年需要 4.8萬~8.4萬 ;(如果你是藝術生，那你的學費比這個還要多。)

如果你是 高職院校(公辦)，你的學費將會是 6000元~10000元/年 ，三年需要 1.8萬~3萬 ;

高職院校(私立)的學費是 8000元~12000元/年 ，三年需要 2.4萬~3.6萬
而你讀個培訓班,動不動就3-4萬/年
培訓班出來還不如讀完大學出來進公司工作1年來的實際,最起碼這個是靠公司,靠朋友,頂多邀請同事吃個飯,唱個K就行了.
總結:大部分的培訓班都是來圈錢的,你可以在工商局查到其經營范圍,仔細分析就知道什麼回事了
而且國家對培訓市場的法律基本上是空缺的,或者說是沒有細節的.
所以培訓班好賺錢,也是遍地開花的原因所在.
也不想想,大學的教師資源都不夠,哪來那麼多資源給到社會上去.

㈤ 所有的培訓機構都是以盈利為主嗎

如果盈利單純指復金錢的話，那麼就制不是。
培訓機構從盈利的角度可以分為：盈利性培訓機構和非盈利性培訓機構。
其中盈利性培訓機構為主，收取費用是其最大特徵，沒有盈利其就無法存活；
非盈利性培訓機構主要以政府舉辦為主，是為了改變一些知識的結構性特點，鼓勵就業人員掌握更多的知識，以適應社會的發展，並以國家財政補貼的方式舉辦的相關培訓

㈥ 教育培訓機構這么多，大家都是怎麼選的啊

本問題由高頓研究院院長龔老師為您解答：
ACCA培訓機構哪一家比較好需要從機構本身和講課質量去看，目前市場上的白金級培訓機構非高校的只有一家，無論是從師資還是規模都是很不錯的。
選擇ACCA培訓機構注意以下兩點：
一、機構本身
(一)培訓機構成立的年限。這可以通過查看培訓機構的注冊登記證書來獲得這一信息。除此之外，還要看該機構的股本金額。一般來說，學校的注冊資本金至少要求在100萬以上。而私人培訓有限公司的注冊資本金一般在十萬元左右，有的更是低達三萬元。私人培訓有限公司因其貢獻的資本金少，所以他們承擔失敗風險的能力自然就很小，經營稍有不善，他們隨時有機會卷鋪蓋走人。
(二)培訓機構的服務質量和水平。比如，有沒有承諾不到位的，有沒有隨便更改時間卻不通知學員的，有沒有很多信息都不跟學員溝通的，封鎖學員和外界接觸渠道的等等，都屬於服務質量低劣的表現。表明這家培訓機構對自己的信心不足，帶有控制意識，更危險的是帶有欺騙性質。
(三)機構的規模。這是其應對風險、防範風險的重要指標。了解一下這幾年這家培訓機構規模是否有擴張、在同一個城市又有沒有開設新的培訓點等等。
二、講師質量
(一)培訓機構講師的總體水平。比如講師的構成比例：全日制講師多少，業余制講師多少?應該盡可能選擇全日制講師多的機構。因為業余制講師要忙於本職工作，大部分講師根本上沒有時間備課，所以教學質量沒有辦法保證。而且很多講師由於自身工作的原因，不得不經常調整上課時間，因此會不斷打亂學員的學習計劃。
(二)培訓機構講師的穩定性。要看這家機構的講師介紹，去年的和今年的是否還是一樣?如果這家機構頻繁更換講師就表明至少有以下三個問題：
1、教師管理水平低下，講師與機構矛盾突出，跳槽走了。如果這種情況確實存在，那對學員的影響顯而易見：教師帶情緒上課，如何保證授課質量?
2、講師本身水平不行，學員拒不接受，不得已更換講師;
3、講師實在沒有時間和精力繼續上課，只能犧牲學生利益了。
(三)側面了解授課教師的口碑。 可以通過老學員進行了解，也可以通過網路上學員的交流平台進行了解。除此之外，一定要親自聽一下授課講師的試聽課。有的培訓機構會集中安排講師的試聽課，可以抓住這個機會聽一下。
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㈦ 很多學校（培訓機構）都是騙人的嗎

你可以向當地的消協和教育部門、工商行政管理部門舉報。不過最好的辦法就是不要被這些實力培訓機構忽悠，他們都是以賺錢為目的的。謝謝採納。