A. 制定後備幹部培養計劃要注意什麼
為政之要，惟在用人。如何把好乾部選出來、用起來，始終是組織人事部門的一件大事。當前，應以貫徹落實《黨政領導幹部選拔任用工作條例》為契機，切實改進民主推薦和幹部考察工作，不斷提高選人用人科學化水平，真正把信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部選出來，建設一支高素質的黨政領導幹部隊伍。
綜合分析民主推薦情況，擠出票中水分
要注意綜合分析民主推薦可能出現的四種情況：一是民主推薦得票非常高、接近全票。這種情況並不意味著群眾公認度一定高，還應具體考慮幹部所在地或單位的風氣是否正，是否提前「統一」了思想，是否存在跑官要官或拉票賄選等現象，參加民主推薦的人員是否出於公心。二是領導班子成員和其他參加推薦人員意見不一致。這就要看是因為幹部本人只對上負責、不對下負責造成的，還是因為敢抓敢管、勇挑重擔、不怕得罪人造成的；是因為幹部老好人思想嚴重造成的，還是敢於向領導提意見甚至觸及領導個人利益造成的。三是會議推薦與個別談話推薦意見不一致。一般而言，會議推薦是背靠背，結果較為真實。個別談話推薦是面對面，由於談話者存有各種顧慮，有時未必能反映真實思想。四是民主推薦得票不靠前但工作業績非常突出。對於上述情況，在研究確定考察人選時，應看票不唯票，注意結合黨組織平時掌握情況、班子結構、工作需要等進行綜合考慮。對那些堅持原則、敢抓敢管、真正幹事、實績突出的幹部，即使得票不是最靠前，也要公正對待，敢於提拔使用，把幹部心思引導到幹事創業上，而不是用在拉選票搞關繫上。
客觀甄別幹部談話內容，聽出弦外之音
在個別談話時，要注重從兩方面進行把握。一方面，要掌握談話藝術，引導談話人講真情、說實話。要注意啟發引導談話對象而不誘導，控制談話進程而不阻止。要見微知著，善於從細節中發掘深層次問題，通過綜合分析，得出正確考察結論。
另一方面，要具體分析談話情況，看談話內容是否准確。應主要從談話對象的個人素質、心態和重視程度來分析。看談話對象的個人素質，談話對象的個人素質比較高，平時處事公道、作風正派，則談話的內容、反映的情況就相對更為客觀真實；看談話對象的心態，多留心談話人體態、語言變化所反映的信息，善聽「弦外之音」。此外，還要重視分析少數人的意見。
突出考察幹部政治品行，讀出內心世界
條例規定，考察黨政領導職務擬任人選，要突出考察政治品質和道德品行。考察思想政治品質，要通過翻閱考察對象親手撰寫的讀書筆記、述職報告、發表的文章，了解其對一些熱點、難點問題的見解，看其對黨的路線方針政策的理解，來考察幹部的政治理論水平高低和對中央重大決策部署的把握；要通過了解考察對象對一些重大問題或事件的剖析，看其運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察、分析、解決實際問題的能力；要通過了解被考察對象在關鍵時期、突發性重大政治事件和重大原則問題上的政治態度和行為，看其政治立場是否堅定，政治方向是否正確，政治鑒別力、政治敏感性強不強；要通過了解考察對象提出的工作思路，採取的具體措施，收到的實際成效，看其思想是否解放；要通過了解考察對象的「官念」和權力意識，特別是了解其如何選人用人，以及涉及到自己切身利益時的態度，來考察幹部的官德。
考察幹部道德品行，可從其社交圈、生活圈來了解。了解幹部社交圈是作風正派、積極上進的人員居多，還是由酒肉朋友、不思進取的人員構成；是愛傍大款，還是經常深入基層聯系群眾。了解幹部教育子女的方法、與親屬鄰居的關系、對待老領導的態度，進而判斷其品行是否端正。了解幹部的性格愛好，判斷其生活情操是否高尚、生活作風是否檢點。
採取科學考核評價方法，考出工作實績
全面綜合地考察幹部實績，應做到四看：一看原來的基礎，二看發展的後勁，三看發展的質量，四看個人的作用。即既要看該地該單位的面貌變化程度，又要看原來的基礎和客觀環境與條件；既要看主觀努力程度，又要看取得實績的方法；既要看整體成績，又要看個體因素；既要看經濟效益，又看社會效益；既要看顯績，又要看潛績。要進一步完善幹部分類差異性考核機制，突出幹部考核的針對性、可比性。通過對幹部的實績考察，促進幹部樹立正確的政績觀，鼓勵、保護和大膽選用一批黨性強、敢擔當、堅持原則、不怕得罪人、能打開工作局面的好乾部。
B. 兩位班子成員及後備幹部常態化培訓方案
黨的十七屆四中全會在加強幹部人事制度改革方面提出「民主、公開、競爭、擇優」... 《對農村（社區）兩委班子主要成員監督的辦法》三個（試行）辦法。研究制定了《...
C. 後備幹部人才庫集中培訓是什麼意思
篇一：後備幹部培訓方案
為適應學校事業發展和幹部人事制度改革的需要，進一步加強幹部隊伍建設，有計劃的培養一支德才兼備的優秀後備幹部隊伍，建立學校後備幹部人才庫，根據上級有關文件精神，經學校黨支委和領導班子研究，決定在一定范圍內廣泛徵求意見，推薦學校後備幹部。現將有關事項通知如下：
一、後備幹部應具備的條件
1.具有較好的馬列主義理論修養，貫徹落實科學發展觀，有堅定的政治立場，擁護黨的基本路線，努力貫徹執行黨的方針、政策；
2.有一定的組織管理能力，熟悉並能勝任所要擔負的工作；
3.工作作風踏實、民主、實事求是、勤奮努力，具有開拓精神，同時，辦事公道、嚴於律己、顧全大局，有較好的群眾基礎；
4.在目前承擔的工作中實績突出；
5.具有大學以上學歷；
6.具有合理的年齡結構：年齡在35周歲以下
二、後備幹部的推薦人數
男1名，女1名。
三、後備幹部推薦、選拔辦法
本著群眾民主推薦，支委討論通過的方式確定人選，上報教育局黨辦。
四、後備幹部的管理和培養使用
（1）後備幹部名單一經確定，由學校黨支部建立專門的後備幹部檔案，統一管理。
（2）學校要充分認識後備幹部隊伍建設的重要性，積極做好後備幹部的選拔、培養、管理和考核工作，並為後備幹部的成長提供必要的條件。
（3）黨支部應根據後備幹部培養、管理、考核實際情況，及時調整更新後備幹部人才庫。
（4）學校黨支部將繼續加強對後備幹部的培養和使用。通過幹部培訓、校、內外掛職鍛煉等形式，積極為後備幹部的成長提供平台。新提任學校中層領導幹部原則上應從同級後備幹部隊伍名單中產生。
五、後備幹部推薦注意事項
1.推薦人要著重從思想政治素質、工作實績、廉政情況、群眾公認程度和發展潛力等方面全面了解被推薦人，本著對學校負責、對個人發展負責的態度推薦後備幹部，必要時可在不同范圍聽取群眾意見。
2.推薦後備幹部應注意從學校事業發展大局出發，綜合考慮，把不同崗位的優秀人才都推薦上來，特別是要注意把既具有專業特長又具有一定管理能力的優秀人才推薦上來。
3.推薦後備幹部過程中應堅持德才兼備原則，同時應注意女同志、少數民族幹部、黨外人士優先推薦的原則。