理化知識培訓試題

A. 四川理工學院2013級下學期專科物理考試試題

你可以自己做，不要自欺欺人

B. 我明天高中摸底考試，由於剛剛中考後，所以大部分理化知識都不會了，希望有高手給出幾道理化中等難度試題

2010年蘇州市初中畢業暨升學考試試卷
物 理
注意事項：
1．本試卷選擇題共24分，非選擇題共76分，全卷滿分100分；考試時間100分鍾．
2．答題前，考生務必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號用0．5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應位置上；並認真核對條形碼上的准考號、姓名是否與本人相符合．
3．答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑，如需改動，請用橡皮擦乾凈後，再選塗其他答案；答主觀題須用0．5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區域內的答案一律無效；不得用其他筆答題．
4．考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效．
一、選擇題(本題12小題，每小題2分，共24分．每小題給出選項中只有一個選項正確)
1．首先發現電流磁效應的科學家是 （ ）
A．麥克斯韋 B．赫茲 C．奧斯特 D．法拉第
2．「嫦娥一號」衛星接收地面指揮中心的運行指令進行變軌而奔向月球是通過一種波來實現的，這種波是 （ ）
A．微波 B．可見光 C．超聲波 D．次聲波
3．在學習、生活中所涉及到的下列數值最接近實際情況的是 （ ）
A．一隻雞蛋的質量約為500g B．一個中學生的正常體重約為1000N
C．初中生跑100m所需的時間約為8s D．我們現在所用的物理課本長度約為26cm
4．右圖展示的是翟志剛在太空中走出「神舟」七號載人飛船，站在艙
口處手舉五星紅旗的情景．若說他是靜止的，則選擇的參照物是 （ ）
A．地球 B．太陽
C．月亮 D．「神舟」飛船
5．下列現象中，能說明分子在永不停息的運動的是 （ ）
A．煙霧彌漫 B．雪花飛舞 C．香氣撲鼻 D．塵土飛揚
6．下列光現象中，由於光的反射而形成的是 （ ）

7．關於聲音，下列說法正確的是 （ ）[來
A．一切發聲的物體都在振動 B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音
C．聲音在不同介質中的傳播速度相同 D．聲音在真空中的傳播速度為3×108m／s
8．下列能源中，屬於可再生能源的是
A．天然氣 B．石油 C．煤炭 D．水能
9．下列一些常用儀器的操作，正確的是

10．某種材料製成的空心球漂浮在甲液體的液面上，但沉於乙液體中．利用這個信息可得
A．該材料的密度一定小於甲液體的密度
B．該材料的密度一定大於乙液體的密度[來源:Z+xx+k.Com]
C．該材料的密度一定等於甲液體的密度
D．該材料的密度一定等於乙液體的密度[來源:Z.xx.k.Com]
11．在如圖所示的實驗裝置中，當開關閉合時，能觀察到導體棒ab沿
金屬導軌運動．利用這一現象所揭示的原理，可製成的設備是
A．電熱器 B．發電機
C．電動機 D．電磁繼電器
12．如圖所示，某同學用重為10N的動滑輪勻速提升重為50N的物
體．不計摩擦，則該同學所用拉力F的可能值是
A．20N B．25N C．30N D．35N
二、填空題(本題共11小題，每空1分，共26分)
13．初春的早晨會看到大量的露水 ，露水是由水蒸氣 ▲ 形成的(填寫物態變化名稱)，在這個過程中水蒸氣會 ▲ (吸收／放出)熱量．
14．右圖展示的是火箭發射時的壯觀情最．火箭發射升空時，燃料通過
燃燒將 ▲ 能轉化為燃氣的內能，燃氣對火箭做功，又將內能轉
化為火箭的 ▲ 能．
15．某同學調節托盤天平平衡時，發現指針停在分度盤的右側．要使天平
平衡．應將橫梁右端的平衡螺母向 ▲ (左／右)移動；當他用天平
測物體質量時，發現指針偏向分度盤的左側，這時應該在天平右盤
中 ▲ (增加／減少)砝碼；當他在天平右盤中放入50 g、20g和5g
的砝碼各一個，並將游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分
度盤的中央，則被測物體的質量為 ▲ ．
16．體積為100cm3的實心鐵球浸沒在水中，鐵球受到的浮力大小為 ▲ N，浮力的方向是 ▲ ．(g取10N／kg)
17．起重機將一箱貨物在5s內勻速提升了l 5m，貨物的速度大小為 ▲ m／s，合 ▲ km／h．
18．小華家電能表4月底的示數為 ，5月底的示數為 ，則小華家5月份消耗的電能為 ▲ kW•h，應付電費 ▲ 元(按每度電均價0．5元計算)．
19．將重為2．5 N、邊長為0．1m的正方體物塊，放在水平課桌面中央．該物塊對桌面的壓力大小為 ▲ N，壓強為 ▲ Pa；如沿豎直方向將該物塊切去一半，則剩餘部分對桌面的壓強為 ▲ Pa．
20．一建築工人用50N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了15m，小車受到的阻力為 ▲ N．撤去推力，小車仍然能繼續向前運動0．5m，這是由於小車具有 ▲ ．在上述小車前進15．5m的過程中，建築工人對小車做的功為 ▲ J．
21．如圖所示，某同學在探究流速大小對流體壓強的影響時，在倒置的漏斗
里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然後從漏鬥口向下用力吹氣，當
他將手指移開時，乒乓球沒有下落．該現象可說明乒乓球上方氣體流速
▲ (選填「增大」、「減小」或「不變」)、壓強 ▲ (選填「變大」、
「變小」或「不變」)．
22．在探究凸透鏡成像規律時，調 節凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，並且大致在同一高度，當物距為20cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的等大、倒立的實像．當物距為25cm時，移動光屏，可得到一個清晰的 ▲ 、倒立的實像．當物距為5cm時，成 ▲ 像，在放大鏡和投影儀中，成像情況與此類似的是 ▲ ．
23．按如圖所示的電路圖做測量小燈泡額定功率的實驗時出現下列兩
種情況：
(1)一位同學連接好電路，在閉合開關時發現小燈泡不亮，電流表
無示數，但電壓表有示數．出現這種故障的原因是 ▲ ．
(2)另一位同學連接好電路，在閉合開關時發現小燈泡比正常工作
時亮，這說明他在閉合開關前沒有 ▲ ．

三、解答題(本題共7小題，共50分．解答 25、26題時應有解題過程)
24．(8分)按照題目要求作圖：
(1)如圖甲所示，重為100N的物塊靜止在水平地面上．現用50N的水平推力向右推物塊，畫出物塊所受重力G和推力F的示意圖．
(2)如圖乙所示，MN為空氣與水的分界面，AO為入射光線，入射點為O，在圖中畫出折射光線並標出折射角 ．
(3)如圖丙是一個通電螺線管．在圖上標出通電螺線管繞線上的電流方向及通 電螺線管的N極．
(4)如圖丁所示，試在兩個虛線框內，選填「電源」和「開關」的符號，並滿足當開關都閉合時兩燈組成並聯電路．

25．(6分)在如圖所示的電路中，R1=10 ，R2=20 ，閉合開關後，電流表的示數
為0．3A．求：
(1)電阻R1兩端的電壓；
(2)通過電阻R2的電流；
(3)電路消耗的總功率．

26．(8分)如圖所示，斜面長S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，將一個重
為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．運動過程中物體克服摩擦力
做了100J的功．求：
(1)運動過程中克服物體的重力做的功；
(2)斜面的機械效率；
(3)推力F的大小．
27．(6分)上海世博會的主題是「城市，讓生活更美好」．為了倡導低碳生活，太陽能熱水器被廣泛應用於現代生活．
下表提供的是一裝滿水的太陽能熱水器在太陽照射下的相關信息：
太陽照射時間／h 太陽能轉換為水的內能的效率 熱水器最大水容量／L
10 50％ 100
水升高的溫度／℃ 水的比熱容／[J•(kg•℃)－1] 水的密度／(kg•m－3)
60 4．2×103 1．0×103
註：1L=10－3m3
請根據上表信息，通過計算回答問題．
(1)熱水器中水的質量為 ▲ kg；
(2)熱水器中的水需吸收的熱量為 ▲ J；
(3)熱水器平均1h所接收的太陽能約為 ▲ J．
28．(6分)給你一張密度表和一個可沉於水中的小鐵球，請你再自選其他器材，設計一個實驗來判斷該小鐵球是實心的還是空心的?簡述你的實驗方案．
(1)主要器材： ▲ ；
(2)簡要做法： ▲ ；
(3)如何判斷： ▲ ．
29．(7分)小明為了探究通過導體的電流與加在導體兩端電壓的關系，設計並連接了圖甲所示的電路進行實驗．實驗中電壓表的量程選用0～3V、電流表的量程選用0～0．6A、導體的電阻R阻值不變．

(1)當小明閉合開關時發現：電流表有示數，但電壓表無示數．請你幫助小明檢查電路，只要改動一根導線，就能使電壓表顯示加在導體兩端的電壓值．請你在圖甲中 和將應改動的導線上打「×」，並用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
(2)修正上述錯誤後小明又發現：無論滑動變阻器的滑片怎樣滑動，都不能改變電流表、電壓表的示數．請你幫助小明再次檢查電路，只要改動另一根導線，當滑動變阻器的滑片移動時，即可改變兩電表的示數．請你在圖甲中將應改動的另一根導線上打「×」，並用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
(3)修正上述兩個錯誤後，小明按正確的電路進行測量，用兩電表測出的數據，描繪出如圖乙所示的圖像，但不完整，請你在圖乙上將小明遺漏的部分補上．
(4)根據圖像可知：通過導體的電流與加在導體兩端的電壓成 ▲ 關系．
30．(9分)控制變數法是解決復雜問題的一種有效方法，在我們的生活、學習和工作中有廣泛的應用．
(1)下面四個研究實例中，採取控制變數法的是 ▲ (填寫選項前的字母)．
A．用水流的形成類比電流的形成
B．研究磁場時，用磁感線描述空間磁場的分布情況
C．研究滑動摩擦力與壓力大小關系時，保持接觸面的粗糙 程度不變
D．利用光線來研究光的直線傳播現象
(2)在探究影響浮力大小因素的活動中，同學們提出了下列三種猜想：
猜想1：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關．
猜想2：浮力的大小與液體的密度有關．
猜想3：浮力的大小與物體的重力大小有關．
同學們通過實驗探 究，驗證了猜想1和猜想2是正確的．
對於猜想3，甲乙兩同學分別進行了如下的實驗探究．
①甲同學的實驗探究如下：
實驗：利用彈簧測力計、水和鹽水，測算出同一鐵塊浸沒在鹽水中受到的浮力大小和浸沒在水中受到的浮力大小不相等．
分析：由於鐵塊的重力大小不變，而鐵塊所受的浮力大小不等，所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無關．
結論：猜想3是錯誤的．
②乙同學的實驗探究如下：
實驗：利用彈簧測力計和水，測算出體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中受到的浮力大小相等．
分析：由於鐵塊、鋁塊的重力大小不等，而它們受到的浮力大小相等，所以浮力大小與重力大小無關．
結論：猜想3是錯誤的．
對甲乙兩同學的實驗，你認為 ▲ (甲同學／乙同學)的實驗方法是不正確的，請具體指出他的錯誤是： ▲ ，根據他的實驗和他的分析思路還可得出； ▲ 的結論，這個結論是 ▲ (正確／錯誤)的．

2010年蘇州市初中畢業暨升學考試
物理參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A D D C C[來源:學。科。網] A D B B C D
二、填空題
13．液化 放出 14．化學 機械 15．左 增加 78．4g
16．1 豎直向上 17．3 10．8 18．40 20
19．2．5 250 250 20．50 慣性 750 21．增大 變小
22．縮小 正立放大虛 放大鏡
23．(1)ab段電路發生了斷路 (2)將滑動變阻器的阻值放在最大
三、解答題
24．

25．(1)3V (2)0．15A (3)1．35W 26．(1)400J (2)80％ (3)50N
27．(1) 100 (2)2．52×107 (3)5．04×10 6
28．(1)密度表、小鐵球、天平和量筒；(2)用天平稱出小球質量、用量筒測出小球的體積；
(3)算出該小球的密度對照密度表進行判斷：若 測＜ 鐵，則小鐵球是空心的；若 測= 鐵，則小鐵球是實心的．(本題為開放性題，方法合理即可)
29． (1)、(2) (3)

(4)正比
30．(1)C (2)甲同學 研究與重力的關系卻控制了重力不變 浮力大小與浸入液體的體積大小無關 錯誤

C. 化學考試題