急救知識培訓的必要

㈠ 警察為什麼要開展急救知識培訓

復因為警察是一個特殊的制行業，每天面臨的工作和普通人不一樣，並且意外事件隨時都可能發生，掌握一定的急救知識對自己和對他人都有好處。
時間就是生命,意外傷害發生時，最有效的搶救時間只有短短4-6分鍾，這也就是醫學上所說的「黃金救命時間」。每耽誤1分鍾，死亡率就會直線上升。在120急救車趕到之前，警察也同時扮演者醫生的角色，這對挽救無辜生命將起到至關重要的作用。

㈡ 我們為什麼要學習急救

在日常生活中、連年自然災害的肆虐中，頻發的工業交通事故中，休克、觸電、流鼻血、小兒痙攣等等意外傷害很難避免，有時也難以預料，學習一點有關急救護理方面的知識，就有可能挽救家人的生命和減少傷殘。

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(2)急救知識培訓的必要擴展閱讀：

針對不同狀況的急救知識：

1、休克

目標：檢定和救治休克，送院治理。

一、皮膚蒼白、出冷汗、脈搏加快，如每分鍾超過一百次，都是休克的象徵。

二、處理休克的一個方法是將傷者雙足提高，增加心臟和腦部的血液供應。

三、保持傷者溫暖。

四、立刻通知醫生或送往急症室診治。

2、觸電

目標：脫離電源；盡快送院。

一、迅速截斷電流，才可接觸傷者。

二、如不能切斷電流，可用竹、木或木椅等絕緣物件把傷者與電源分開。

三、檢查傷者狀況，若心跳和呼吸停止，應立刻施行心肺復甦法。

四、迅速通知救傷車送院救治。

3、流鼻血

目標：止血；減少血液倒流

一、讓傷者坐下或站著，切勿躺下，頭稍向前傾。

二、勸他用口呼吸，以手稍為用力捏住鼻部軟骨。

三、要他吐出口中的血液，因為吞血可能引起惡心、嘔吐等。

四、若大量流血，應立刻送院診治。

五、如小量流血，十分鍾後放鬆壓力，若仍然出血，再壓十分鍾。暫時不要讓傷者抬起頭來。

六、如果三十分鍾後，仍不止血，應送醫院治療。

4、小兒痙攣

目標：在發作時，加以保護；在發作後剛恢傷意識時，加以照顧。

一、癲癇或小兒痙攣發作時，應注意不可讓他撞傷頭部。

二、若牙關咬緊時，決不可強硬撬開，以免造成傷害。

三、不要企圖強行停止抽搐，因為通常抽搐會在數分鍾內自行停止。

四、盡可能解松病人衣物，以保持呼吸道暢通。

五、抽搐停止後，一般會進入昏睡狀態，清除傷者口內的嘔吐物或假牙等。

六、將傷者半側身伏卧。

七、速送院診治。

八、傷者清醒後，因抽搐時消耗體力甚大，所以應讓他休息。

㈢ 開展急救知識講座的好處

舉辦急救知識講座，旨在使廣大幹部職工更多地了解急救與護理的基本知識，遇有特殊情況能夠及時實施應急救治，有效縮短急救反應時間，降低急病症死亡危害。

加強社區居民安全突發事故自救知識教育，提高居民緊急情況自救能力，以互動的方式邀請居民現場進行了練習操作，使居民們輕松掌握心肺復甦法的操作技能。通過講座，讓居民們掌握了基本的急救方法和技能，使他們在遇到如心臟驟停、溺水等情況下能進行及時的自我施救。

(3)急救知識培訓的必要擴展閱讀

扭傷

1、院前急救措施

（1）在緊急情況下，利用自身軀乾和健康肢體，對扭傷部位進行固定，最為方便可靠。在受傷現場尋找扁擔、木棍、木塊、硬紙板等也可以作為臨時固定材料，讓受傷部位制動，等待急救人員到來；

（2）受傷初期可以用冰塊或冷水冷敷。

2、注意事項

（1）扭傷不要自行或讓非醫務人員揉、捏、掰、拉，應該等急救醫生趕到或到醫院後讓醫務人員處理；

（2）如果受傷現場沒有其他人，一定要呼叫急救人員前來救治，切不可自己堅持到醫院，這樣很可能出現繼發性損傷。

㈣ 急救知識將納入中小學考試，急救知識對於病人來說有多重要

我認為對病人來說，急救知識和急救時間都非常重要，就像是在與時間來賽跑。而且急救知識加入到中小學考核標准中，那不將是對個人有益的事，對國家也是有益的事情。

我們可以接受到的急救知識只是皮毛的，只有成體系的培訓才能得到很好的收益，所以急救知識輸入輸出從孩子抓起，正所謂少年強則國強，這個事情不僅是更全面的發展，對於病患也是很好的。越來越多的人知道急救知識，在發病的時候，相對來說，被解救的機會更大。所以說有可能因為急救知識，而拯救一個人的性命。書到用時方恨少，在平時我們也要多積累急救知識。

㈤ 為什麼要掌握急救知識

在日常生活中、連年自然災害的肆虐中，頻發的工業交通事故中，休克、觸電、流鼻血、小兒痙攣等等意外傷害很難避免，有時也難以預料，學習一點有關急救護理方面的知識，就有可能挽救家人的生命和減少傷殘。

(5)急救知識培訓的必要擴展閱讀：

針對不同狀況的急救知識：

1、休克

目標：檢定和救治休克，送院治理。

一、皮膚蒼白、出冷汗、脈搏加快，如每分鍾超過一百次，都是休克的象徵。

二、處理休克的一個方法是將傷者雙足提高，增加心臟和腦部的血液供應。

三、保持傷者溫暖。

四、立刻通知醫生或送往急症室診治。

2、觸電

目標：脫離電源；盡快送院。

一、迅速截斷電流，才可接觸傷者。

二、如不能切斷電流，可用竹、木或木椅等絕緣物件把傷者與電源分開。

三、檢查傷者狀況，若心跳和呼吸停止，應立刻施行心肺復甦法。

四、迅速通知救傷車送院救治。

3、流鼻血

目標：止血；減少血液倒流

一、讓傷者坐下或站著，切勿躺下，頭稍向前傾。

二、勸他用口呼吸，以手稍為用力捏住鼻部軟骨。

三、要他吐出口中的血液，因為吞血可能引起惡心、嘔吐等。

四、若大量流血，應立刻送院診治。

五、如小量流血，十分鍾後放鬆壓力，若仍然出血，再壓十分鍾。暫時不要讓傷者抬起頭來。

六、如果三十分鍾後，仍不止血，應送醫院治療。

4、小兒痙攣

目標：在發作時，加以保護；在發作後剛恢傷意識時，加以照顧。

一、癲癇或小兒痙攣發作時，應注意不可讓他撞傷頭部。

二、若牙關咬緊時，決不可強硬撬開，以免造成傷害。

三、不要企圖強行停止抽搐，因為通常抽搐會在數分鍾內自行停止。

四、盡可能解松病人衣物，以保持呼吸道暢通。

五、抽搐停止後，一般會進入昏睡狀態，清除傷者口內的嘔吐物或假牙等。

六、將傷者半側身伏卧。

七、速送院診治。

八、傷者清醒後，因抽搐時消耗體力甚大，所以應讓他休息。

㈥ 急救知識的作用和意義

伴隨著我國人民生活水平的提高和人們對提高生存質量的關注，學習並掌握回一些衛生保健、疾病防治與急答救護理知識成為現代社會的新時尚。面對近年來自然災害的肆虐，工業交通事故的頻發，電擊、溺水、中毒病例的劇增，一個呼喚「為自己和他人的生命健康與安全多一份保險——讓救護知識走進千家萬戶」的聲音正從醫務界響徹全社會。學習一點有關家庭急救護理方面的知識，就有可能挽救家人的生命和減少傷殘。

世界衛生組織提供的統計資料表明：全世界每年的創傷病人，20%因創傷後沒有得到及時的現場救治而死亡。心肌梗死病人死亡病例中，有40%—60%在發病最初幾小時內死亡，而其中的70%是因來不及到醫院就診而死於家中或現場。在我國，冠心病、高血壓病、糖尿病、腦血管病等的發病率正在逐年增高，高血壓病患者已達1億，糖尿病在某些地區發病率高達10%；據目前的死亡病例分析表明，有40%的冠心病病人死於發病後15分鍾內，其死因大多是由於不能得到迅速及時的搶救，而並非是病情開始即已發展到不可挽回的致命程度。