⑴ 教育機構整改新情況,各大省市都有什麼進展
教育機構整改新情況,各大省市都有什麼進展?今年,教育機構整改新情況,那麼針對這次整改,各大省市都有什麼進展?今年可謂是培訓機構又迎來一個高峰,在各省針對培訓機構的整頓行動的各個政策中,都有哪些進展可以關注一下的呢?

廣州市:主要是開展全覆蓋式排查摸底,進行一一排查,為的是盡可能地排查教育機構的情況。
紹興:曝光培訓機構“黑名單”,開展分類整治,對教育機構全面進行整治。
河南:開展專項治理,為校外培訓機構立規矩,整治教育機構的現狀。
上海:嚴厲打擊違規培訓機構
西安:中小學教師不準參加校外機構組織的有償補課。
⑵ 全國多少所校外培訓機構被整改
今年初,教育部等四部門聯合啟動校外培訓機構專項治理行動,截至5月23日,全國已摸排校外培訓機構128418所,整改培訓機構12251所。

在摸排中發現問題後,各地積極開展整改,已整改培訓機構12251所。其中,整改存在重大安全隱患機構2822所,整改無證無照機構5013所,整改有營業執照無辦學許可證機構2963所,整改學科類培訓「超綱教學」「提前教學」「強化應試」機構1241所,整改組織中小學生等級考試及競賽、並與中小學校招生入學掛鉤的機構212所。來源:新華社
⑶ 校外培訓機構健康宣傳不到位怎麼寫整改報告
這個其實很簡單的,就相當於一個陳述一個事實,就是把健康宣傳如何不到位,把他指出來,然後再說一說整改的措施,吸取一下教訓
⑷ 教育培訓機構目前存在很多問題,你覺得要改進的有哪些
教育培訓機構目前存在很多問題,你覺得要改進的有哪些?一個真實的案例,一家主要培訓中小學課程的機構,一個家長帶著孩子來報名,說道,老師上課在講到一個知識點的時候問有多少人在輔導班學過,近三分之二的學生表示學過,然後老師就說,既然大部分人都會了,那咱們就不講了……

一是教師隊伍素質不一,時有誇大宣傳的時候。二是門檻低,沒有行業龍頭機構出現,最大的所佔份額不過百分之幾。三是技術手段落後,互聯網技術,金融運作等融合發展非常低下。