在培訓機構還是在國企

⑴ 是在培訓機構任教呢，還是去高校

我感覺吧，看你的人生目標是什麼，如果是穩妥的過日子，那就去高校，你也可以在外邊偷偷的培訓。如果你想有跟高的目標，那就去做培訓老師，再學校點其他的管理知識，成為金牌講師。

⑵ 在培訓機構當老師怎麼樣呢還是應該考編制之後前景怎麼樣呢

1，行業特殊，別人休息的時候。你沒有休息。一周休息一天，因為周六周末都要上課。當然只回上課的話，答平時還是比較輕松的。會有職業病——咽炎和風濕，來源於站著講一天！習慣就好！

2，當然你也可以自行安排周末只上一天的課，但工資就少很多了！據我目前了解，做個兩三年，最理想可月入盡兩萬，以後漲幅基本沒有了。

3，教育培訓行業教師人員目前呈現年輕化特點，基本在35下歲一以下。有激情，有干勁。所以當你漸漸衰退的時候，如何保持一顆年輕的心很重要！

4，否則面臨淘汰的風險，誰也不會用死氣沉沉的老古板。想想我們上學那會兒對那些老大叔的情緒你就知道了。當然也有越老越值錢的，就是你做了3～5年的老師，進入專家權威級別，比如中考專家，然後寫書，編教材，某一科的權威。

5，又或者你獨自去闊土開彊，又可能你成為高級管理人員……這的確是一個暴利行業，你只需要學生喜歡你，家長看到想要的效果！你做培訓老師就成功了！

⑶ 在培訓機構當語文老師好，還是在國企項目上搞辦公室工作好

各有利弊，培訓機構可能會有壓力，辦公室就比較清閑

⑷ 在培訓機構當老師好還是在學校當老師好為什麼

學校更適合發展。

首先，學校能夠提供更多培訓學習的機會。其次，學校最大優專勢是評職稱屬沒有名額限制，達到標准即可評定。職稱對後期發展意義很大。最重要的是學校發展空間比培訓機構大得多。

而且學校有統一的寒暑假，培訓結構沒有。在學校當老師，而且正規教師，有五險一金，待遇收入穩定，周末假期休息。

(4)在培訓機構還是在國企擴展閱讀：

教師受社會的委託對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用人才。

在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員，享受事業單位工作待遇。

⑸ 現在去教育培訓機構公司工作好做嗎

去教育培訓機構公司工作是比較好做的，但是工作也比較繁忙。教育培訓機構的工資水平可能相對的比事業編制學校的工資水平稍高一些，如果想要比較輕松一些，不想要有太大壓力的話，就選擇事業編制學校，當然事業編制學校也會有壓力，但是相對的壓力不會有那麼大。

教育培訓機構有大有小，更多的會是中小型的教育培訓機構，現在越來越多的教育培訓機構可能會面對一個比較普遍的問題，就是招生難、學生復課率低、老師管理繁雜，所以如果進教育培訓機構的話則不得不面對一些必要的壓力，如果在業務部門的話，那避不可免要面對招生壓力，當然這個部門肯定會有相應的招生提成。

(5)在培訓機構還是在國企擴展閱讀：

去教育培訓機構上班的有關介紹：

教育培訓機構上班是有價值、有前途的行業，同時又是殘酷競爭的行業。教育培訓市場越做越大，不會衰亡，勢好；進入培訓市場的機構和個人越來越多，優勝劣汰，機構倒閉和新生伴隨。作為個人，進入培訓機構；

如果是做講師，要能站穩腳跟，就得看你的能力和態度，沒有一個機構不重視師資，特別是有招生號召力的講師。如作為講師，重點放在精心打造課程質量上，為機構創造效益，高收入是必然的，但有些人想利用平台打造個人品牌，估計干不長久，當然積累經驗為自己辦班創造條件也很正常。

⑹ 本科畢業在教育機構上班，有前途嗎

你好

本人復從事教育機構很多年制，談談個人的一點見解吧～
首先這個工作比較鍛煉人，也建議一些剛畢業的大學生可以去嘗試。在初期，課程顧問一般都會參與到市場的工作，也就是所謂的地面推廣，尤其是小機構分工不那麼明確的話課程顧問是需要全程參與的。

那稍加歷練之後，基本的工作一般是電話邀約並且當面咨詢。那咨詢的過程其實對課程顧問自身素質的要求還是挺高的，並不是單純的介紹產品銷售而已，而是顧問，真正厲害的顧問一定是一名博學的心理學家，至少我認為是該朝著這個方向努力的。

單純從晉升方向來講的話，課程顧問---咨詢主管---中心校長 所以我認為課程顧問這個崗位還是很有發展前途的。

希望我的回答可以幫到你，望採納

⑺ 在教育培訓機構上班的壓力大還是在公司或企業上班的壓力大

工作壓力隨崗位的不同而有所不同，但就總體而言，要盡職盡責，壓力都大。年輕人，別去想輕松，去迎接挑戰吧！