文化館培訓計劃

① 成都市文化館的內容

成都市文化館全力打造的高水平、純公益性「金熊貓少兒藝術團」設少兒合唱隊和少兒舞蹈隊，由少兒藝術編導、全國「群星獎」輔導獎獲得者陳鐵軍任藝術總監，聘請省歌舞劇院、戰旗歌舞團專家任教，培訓授課等費用全免。該藝術團將作為成都優秀少兒組織團隊參加各類文化藝術比賽及訪問演出。
作為成都文明形象的重要窗口，傳播先進文化的重要陣地，成都百姓的精神家園，成都市文化館將不斷改善服務，努力把廣大人民群眾的文化利益實現好、維護好、發展好。
成都市文化館 堅持「人民群眾享受基本文化權益」的目標和建立公共文化服務體系的任務，提高認識，轉變觀念，樹立「全域成都」的工作理念，發揮引領和指導作用，著力加強創新型工作。立足「由本館向全市、點上向面上」兩個轉變，通過運用前期抓策劃、中期抓指導、後期抓成效「三段式」主要工作方法，抓住基層文化陣地建設、公共文化服務和免費開放、文藝骨幹培訓和活動組織、媒體的傳播和社會影響四個重點方面，全館的工作思路有了創新，工作成效取得突破，整體工作得到全面推進，推動了基層群眾文化工作的新發展，拓展了全市公共文化建設的新局面。
一是堅持觀念更新，從全局高度把握總體工作。堅持讓廣大群眾享受基本的文化權益「一個目標」，抓住為人民群眾提供優質的公共文化服務和建立全社會的公共文化服務體系「兩個方面」，突出創新性、廣泛性和成效性「三個要點」，提出「文化服務社會化、文化活動品牌化、群眾文化專業化、運作方式多元化」的「四化」要求，以及「全社會都是文化陣地」「建沒有圍牆的文化館」等新的思維和觀點統領全館工作。二是發揮引領作用，推進基層公共文化陣地建設。全市315 個農村鄉鎮、文化站（城市街道文化中心）3342個村（社區）綜合文化活動室全部建成開放，由政府配套相關設施設備，落實人員和經費，基本實現了基層公共文化服務網路的全面覆蓋和15分鍾市民文化生活圈。三是推進免費開放，拓展社會公益文化服務領域。開辦免費培訓項目「成都市市民公益藝術培訓學校」，常年組織「成都故事·百家談」市民公益講座，開展中外民眾公益文化交流演出，免費發放各類文藝輔導教材，運用網路將免費演出、培訓、講座普及推廣。四是探索聯動機制，加強群眾文化活動組織。承辦兩年一次的國際盛會——「成都國際非物質遺產節」重頭戲「開幕式暨天府大巡遊」，每屆均被執委會評為「突出貢獻單位」；集歌詠、廣場舞和攝影等於一體的「成都風」群眾文化系列活動榮獲全國群眾文化品牌稱號；2010年，全市群眾文化創作獲國家級獎項12項，省級獎項59項。五是組織業務培訓，提高基層文化隊伍素質。建立「金字塔」型四級輔導模式，全市群眾文藝輔導員人數超過12000人；每年組織全市文化館館長、鄉鎮（街道）文化站站長（中心主任）和村（社區）文藝骨幹集中業務培訓；深入基層開展群眾藝術團體輔導，每年舉行免費培訓班200個，參訓文藝骨幹達10萬餘人次，輔導群眾近100萬人（次）；堅持群文理論調研工作，調研成果多次在全國文化館工作會、全國基層文化隊伍建設工作會等大會上做典型發言。六是著力組織活動，切實推進非遺保護傳承。普查全市項目340多項，初步建立全市非物質文化遺產資源資料庫，形成了的國家、省、市、縣四級非物質文化遺產保護名錄體系；組織非物質文化遺產項目「走進高校」主題活動，指導成都大學建立全國首個「非物質文化遺產青年傳播教育基地」和「非物質文化遺產保護大學生志願者社團」，在全國首開了先河；開展「非物質文化遺產走進校園第二課堂」普及教育，編撰非遺輔助課本教材，讓非遺教育走進了中小學。七是強化活動傳播，擴大工作影響面和知曉率。在主流報紙創辦了「報紙上的文化館」專版和「網路文化館」，陣地上舉辦的輔導、展覽、比賽、講座等群眾文化活動同步在報紙、網路開展，拓展了公共文化文化空間；開展「文化館長當導游」「體驗成都文化地圖一日游」「市民走進特色星級文化站」等系列文化之旅體驗活動，組織社會各階層、各年齡、各行業的市民走進各級文化館、基層文化站和身邊的文化活動室，了解免費開放服務項目，享受免費開放設施，參加公益藝術培訓等。
2011年是「十二五」開局之年，也是公共文化服務的重要之年，成都市文化館將圍繞成都市的中心工作，樹立公共文化創新思維，舉「全域成都」之綱，張「公益文化」之目，抓「群眾活動」之重，切實把文化館各項工作做實、做細、做好，為公眾提供更多、更好的公共文化產品和服務，為公共文化服務體系建設和社會主義文化的大發展大繁榮做出更大的貢獻。

② 縣城文化館事業單位考試一般考什麼內容

您好，華圖教育為您服務。

今年本次本次招考考試的信息請到華圖查看，那裡有詳細的介紹。有老師的培訓，還收集了歷年的真題和熱點解析。

筆試科目：崗位類別為綜合類的崗位專業科目測試為《管理基礎知識》;教育類的崗位專業科目測試為教育政策法規、教育心理學和教學設計等內容;衛生類的崗位專業科目測試為生理學、解剖學和病理學等內容。《職業能力測試》和《申論》兩科與考試地點時間的信息見准考證。繳納筆試考試費用，即完成報名確認，逾期視為自行放棄。完成報名確認後，從該網站自行下載並列印准考證:http://htwx.huatu.com/sydw/

筆試後，按《職業能力測試》和《申論》兩科 5： 5的比例合成筆試成績。從高分到低分等額確定資格審查、體檢人員，若最後一名出現筆試成績並列，按《職業能力測試》成績由高到低進行排序。筆試時間地點詳見准考證。

如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。

③ 文體局下屬的部門,如文化館等,非公務員可否通過考試拿到那個什麼叫編制的玩意!!

您好，華圖教育為您服務。

公務員考試的信息:

考試詳細的信息請到華圖查看，那裡有詳細的介紹。有老師的培訓，還收集了歷年的真題和熱點解析。

職位明確要求有基層工作經歷的，報考人員須具備在縣級以下機關、企事業單位、村(社區)組織及其他經濟組織、社會組織等基層工作的經歷。曾在軍隊團和相當團以下單位工作過，可視為基層工作經歷。基層工作經歷起始時間按人社廳發〔2010〕59號文計算。考察工作按照國家公務員局《關於做好公務員錄用考察工作的通知》(國公局發〔2013〕2號)要求，堅持實事求是、客觀公正的原則，全面落實好乾部和德才兼備、以德為先的標准，遵循注重實績、突出能力的正確用人導向，採取查閱檔案、聽取有關方面意見、與本人面談等方式進行。

考試錄用工作按照制定錄用計劃、發布招錄公告、報名與資格審查、筆試、資格復審、體能測評(人民警察職位)、面試、體檢和考察、公示、審批錄用等步驟進行，由省公務員主管部門統一組織，有關工作由市公務員主管部門和省直招錄機關具體組織實施。http://htwx.huatu.com/gwy/

如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。

④ 文化館的文創方案怎麼寫

你問的是什麼樣的文化創意？
相聲小品一起上吧，另外再加上作家見面會！
僅供參考！

⑤ 文化館一般是都需要做些什麼樣的工作啊

管理員、助理館員：

1. 在高、中級業務人員的指導下，完成本專業的業務培訓及輔導內等工作；

2. 對民族民間文容藝進行搜集整理，寫出工作總結，對節目和作品進行初加工；

3. 對資料科學分類管理。

館員：

1. 獨立完成本專業的業務培訓，輔導、指導、授課等任務；

2. 負責本專業的調查研究，對文化遺產進行搜集整理，攝影繪製作品、編寫教材等主要工作，編輯人員要獨立完成審稿、改稿工作；

3. 負責制定業務計劃，寫出工作總結；

4. 組織開展全縣性的文藝調演、展覽、比賽、評獎等大、中型文藝活動，對節目和作品進行評審、加工提高。