儀表工培訓計劃

1. 儀器儀表類專業的培養

本專業基本學制為4年，學生可在3～8年內完成學業，各學校可根據具體情況規定修業學分，學分數應控制在170～185范圍內。符合《學位條例》規定的畢業生授予工學學士學位。各學校可根據各自的具體情況，將專業培養規格定位於「研究型」或「技術型」。「研究型」培養計劃的學時分配，應適當向基礎課、專業基礎課傾斜，實踐教育環節要注重學生創新能力的培養
「技術型」培養計劃的學時分配，應適當向傳授專門應用技術的專業課傾斜，實踐教育環節注重培養學生應用所學專業知識的能力。
本專業畢業生應滿足以下要求：
（1）素質結構方面
思想道德素質：應熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和「三個代表」的重要思想等基本原理；願為社會主義現代化建設服務，為人民服務；有為國家富強和民族昌盛而奮斗的志向和責任感；敬業愛崗，遵紀守法，誠實守信，艱苦奮斗，團結協作，具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。
文化素質：應具有較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力，積極參加社會實踐，適應社會的發展與進步，能建立健康的人際關系。
專業素質：具有扎實的自然科學基礎知識和本專業所必需的技術基礎及專業知識，掌握科學地發現、分析和解決問題的方法，具有嚴謹的科學態度和求實創新意識，對市場經濟規律在解決工程實際問題中的作用有正確的認識。
身心素質：身心健康，具有在勝利、成功、成就面前不驕不躁，在困難、挫折、失敗面前不屈不撓的精神面貌。
（2）能力結構方面
獲取知識的能力：具有較強的自學能力和能利用現代化信息渠道獲取有用知識的能力；具有一定的社會交往能力和對自然科學及社會科學知識的表達能力。
應用知識的能力：能將所學的基礎理論與專業知識融會貫通，靈活地綜合應用於工程實踐中，具有研究和解決現代測控技術及儀器儀表領域工程實際問題的初步能力。
創新能力：培養創新意識，了解科學技術最新發展動態及所研究領域的國內外研究現狀，具有創造性思維和初步科技研究與開發能力。
（3）知識結構方面
工具性知識：外語、計算機文化基礎、高級語言程序設計和文獻檢索、科技寫作等知識
人文社會科學知識：文學、歷史學、哲學和毛澤東思想概論、馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、鄧小平理論與「三個代表」重要思想概論、思想品德修養、法律基礎、法制安全教育、健康教育、美學、心理學等。
經濟管理知識：現代企業管理、管理概論、項目管理等。
自然科學知識：高等數學，大學物理、化學、生物等。
工程技術基礎知識：機械制圖、工程數學、工程力學、工程光學、電工電子技術、信號與系統、精密機械設計基礎、微機原理及應用、誤差理論與數據處理、自動控制原理、感測技術等選項。
專業知識：檢測技術、控制技術與系統、測控儀器設計、測控電路、智能化測控系統、嵌入式系統設計、網路測量技術、光電檢測技術、匯流排技術、虛擬儀器設計、圖像處理技術、視覺檢測技術、光學儀器設計、電子測量儀器、自動化儀器儀表、電磁兼容、電磁場與電磁波等選項。
本專業學生應具有如下知識和能力，並根據培養規格和專業特色的不同而有所側重：
⒈ 具有較扎實的自然科學基礎，掌握高等數學、工程數學、大學物理等基礎性課程的基本理論和應用方法；具有較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力。
⒉ 基本掌握一門外語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業的外文書籍和資料。
⒊ 基本掌握電路分析、信號與系統方面的基本理論以及模擬、數字電路的基本理論和設計方法，並能運用計算機進行模擬模擬和設計，具有較強的實踐能力。
⒋ 基本掌握測量資訊理論、信號處理理論、自動控制理論、微型計算機系統設計理論的基本原理和方法。
⒌ 基本掌握感測器原理和應用、儀器調理電路設計方法、智能化儀器和自動化儀表設計技術、測控技術及工業過程式控制制系統技術的基本原理和方法。
⒍ 具有一定的精密機械設計及制圖能力，掌握一定的精密儀器儀表結構設計方法，能夠了解工藝流程，具備一定的操作技能。
⒎ 具有一定的計算機軟、硬體綜合運用能力，掌握一定的軟、硬體設計和調試方法。
⒏ 具有一定的系統分析和綜合應用能力，基本掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗能力，初步具有本專業測控技術、儀器儀表與系統的設計、開發能力和一定的技術性組織管理能力。
⒐ 對目前國內和國際本專業常用的規范和標准化有一定的了解，並在設計中能夠運用。

2. 儀表工年度工作總結

儀表工年終工作總結

2014年已經接近尾聲了，在這一年裡收獲了太多的東西。雖然今年開車的時間不算長，但今年接觸到的工作也許是歷年最多的，悉數過去一年反生的事情，滿是感慨。

起初，公司確立大檢修計劃，大檢修對於儀表這個部門來說很重要，對於系統裝置能否長、滿、優的運行是非常關鍵的，很有幸的是作為儀表的一員我也參與其中，這次的大檢修對於我來說一種幸運，對於任何儀表的一員來說都是一種幸運。

在這次的大檢修中我學到了很多東西。包括各種控制系統的組態修改。添加控制點等等，這些工作讓我更加清晰的明白dcs是怎樣的一個過程。從前不知道的知識也在這次的檢修工作中得以學習認識。

當然這次的檢修不知學習到了軟體組態方面的東西。同時也學習到了dcs硬體組成連接等，讓我更加系統的明白dcs的硬體組成和通訊。在這個過程中也不乏對現場儀表的了解。以後有機會的話，還要多了解一些儀表閥門的知識，為以後更好的工作做基礎。

無獨有偶，在大檢修結束時，我們一部分人又安排到了魯南化工技師學院培訓學習，大家都知道，培訓是公司給員工最好的福利。在培訓的兩個月里，我感覺是對我人生的一種升華，在這里從前所有對儀表零碎的知識得到了重排，在腦海了所有的知識都系統了起來。也滿足了我對現場儀表知識的渴求。

培訓結束後，又投入的緊張的開車准備階段。這個階段對於我來說同樣是學習總結經驗的過程，通過對儀表的各種調試、校驗。對系統連鎖的測試，讓我更加的明白對各種系統的操作。

儀表工是一個工作非常專業化、任務比較重的部門。作為一名儀表工，肩負著維護全廠正常生產的重任，因為做的都是一些技術性較強的事，每件工作都關乎到系統是否能夠正常運行，關繫到公司的經濟利益。任何事情都不能疏忽，在這個問題上我也犯了個大錯，由於自己的疏忽導致系統停車，對部門名聲是一中不利。

吃一塹，長一智。在未來的工作里，我將更加沉著穩重、積極效率的完成各項任務，認真學習相關專業的知識。

3. 電工和儀表工哪個好啊

1、具體分工不同。電工主要是安裝，保養，維修，維護，安裝，調試操作或修理電氣設備的工人，負責的大部分都是強電。儀表工則是負責維修，安裝，調試儀表相關的部分，大部分是弱電。
2、需要掌握的知識面不同。初級電工需要掌握電工基礎知識，常用電工儀表，電器安全基本知識，接地與防雷，常用低壓電器，變壓器基礎知識，非同步電動機，並聯電容器，電氣照明，電氣線路，其他電氣設備（手持電動工具，電焊設備），保證安全的措施。
儀表工需要掌握誤差、精度等級、零點、漂移量、計量單位等儀表類知識。對工廠測量溫度、壓力、液位、流量、質量等的常用儀表的測量原理要熟悉，並對其相關控制迴路、控制方式有一定的熟悉。
掌握溫度測量儀表、壓力變送器、液位計、流量計等常用儀表的調校或檢定方法，並會進行簡單維修和日常維護保養。最好再懂點自控、電氣相關知識，現代工廠儀表是和自控系統、電氣控制系統分不開的，懂這些能讓一個儀表工更好的展開工作。
比如：DCS系統、PLC控制、現場匯流排控制系統等。要有一定的動手能力，並且要細心，有責任心。儀表很多事情都是細活，馬虎不得，操作不當或一個忽視，很可能造成測量、計量數據的很大誤差
3、崗位職責不同，如電工需要認真做好巡視檢查工作，在巡視中要仔細觀察電氣設備的各種運轉情況，包括：聲音、溫度、顏色等的變化情況，並認真、及時准確的做好工作記錄，以備查驗。要熟悉自己管區內的各類高、低壓電氣設備的情況，在日常檢修中發現問題要及時處理，不留隱患。
如確實處理有困難時，及時上報上級領導。每周協助值班電工對各類電氣設備進行衛生清掃，做到整潔無塵土，保證各配電櫃、箱的使用常。能較熟練的掌握和運用觸電急救方法。學習電工專業技術知識，宣傳電氣安全知識，制止違章作業和拒絕違章指揮。
儀表工需要負責儀表的維護和維修，全廠的儀表檢測、調節的幾百個點進行巡迴檢查；衛生清掃、注油、排污、校驗等維護工作，對故障儀表維修、調校並投運；
對DCS系統和PLC系統的定期清掃，對系統本身或系統與儀表的連接故障進行處理，對系統的調節參數進行設定；
對通訊網路的維護：對全廠通訊系統的維護包括內線、外線電話，對工段內員工的技術培訓，提高員工的業務平；
負責建立所有儀表設備台帳和設備檔案；
負責提出備品、備件的需求計劃以及材料計劃；完成維修工程主管交辦的其他工作等等
參考資料來源：網路-電工

4. 為期一個月的新員工培訓方案，該怎麼做呢都該有些啥啊

企業新員工入職培訓方案

第一條 入職培訓的目的
1．使新進人員了解本公司概況及規章制度，認識並認同企業文化
2．使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，盡快進入崗位角色，融入新的環境中來。更快地勝任擬任崗位的工作並遵守規定，減少雙方磨合的時間。
第二條 培訓的對象
企業新進人員。
第三條 培訓的時間
新員工入職培訓期一個月，包括15天的集中脫崗培訓及後期的在崗指導培訓。
第四條 培訓的內容
1、企業概況：公司創業發展史、企業現狀以及在行業中的地位、發展目標、組織機構、各部門的功能和企業的經營業務。
2、企業管理制度：薪酬福利制度、企業獎懲制度、員工行為規范等。
3、職業禮儀。
4、職業生涯規劃。
5、人際溝通技巧。
6、介紹交流。
第五條 培訓階段
1、公司總部培訓。
2、所在部門培訓。
3、現場指導。
第六條 培訓計劃安排
培訓計劃安排如表1 所示。
表1 培訓計劃安排日程表

培訓課程
實施時間
培訓地點
培訓講師
培訓主要內容
軍訓
7天
××部隊

1、增強學員的國防意識
2、提高學員的集體主義精神
3、培養學員吃苦耐勞的品德
企業概況
2個課時
集團學院

1、企業的經營理念和歷史
2、企業的組織結構
3、企業的經營業務和主要產品
4、企業在行業中的競爭力狀況
職業禮儀
2個課時
集團學院

1、個人儀容儀表規范
2、待人接物行為規范
3、社交禮儀
企業管理制度
2個課時
集團學院

1、薪酬福利制度
2、獎懲制度
3、員工日常行為規范
4、員工考勤制度
5、勞動關系制度
企業文化
2個課時
集團學院

1、企業價值觀
2、企業戰略
3、企業道德規范
職業生涯規劃
2個課時
集團學院

1、職業目標的設立
2、目標策略的實施
3、內外部環境分析
4、自我評估
人際溝通技巧
4個課時
集團學院

1、溝通的意義
2、溝通的障礙
3、溝通的技巧
4、溝通的原則
介紹交流
4個課時
集團學院

企業領導和優秀員工與學員開放式的互動交流
企業參觀
0．5天
企業公辦場所

參觀企業

第七條 各部門及現場指導培訓的重點在於培訓學員的實際操作技術、技能。其要點如下：
1、擬任崗位的工作技能及工作方法；
2、日常注意事項。
第八條 從事培訓指導的人員本身必須具備豐富的專業知識、熟練的工作技巧，並且能耐心、細心地解決學員在培訓期間所遇到的問題。
第九條 帶訓人員若表現突出，企業將視情況給予獎勵。反之，若帶訓人員工作不認真、不負責，企業會視情況給予懲罰。
第十條 培訓考核
培訓期考核分書面考核和實操考核兩部分。
集中脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以實操考核為主，滿分均為100分。企業執行3%的末位淘汰率，由員工所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑒定。
第十一條 培訓效果評估
人力資源部制定調查表進行培訓後跟蹤，以使今後的培訓更加富有成效並能達到預期目標見表2。
表2 企業培訓效果評估表
姓名

職位

所屬部門

評估日期

課程名稱

培訓講師

評估人

姓名

職位

所屬部門

評估日期

培訓的目標

培訓內容的難易程度

培訓的方式

對今後工作的幫助

講師的風格

對這堂課程的總體評價

建議

第十二條本制度自發布之日起執行，解釋權歸企業人力資源部所有。
××年××月××日

5. 電工跟儀表工的區別

1、具體分工不同。電工主要是安裝，保養，維修，維護，安裝，調試操作或修理電氣設備的工人，負責的大部分都是強電。儀表工則是負責維修，安裝，調試儀表相關的部分，大部分是弱電。

2、需要掌握的知識面不同。初級電工需要掌握電工基礎知識，常用電工儀表，電器安全基本知識，接地與防雷，常用低壓電器，變壓器基礎知識，非同步電動機，並聯電容器，電氣照明，電氣線路，其他電氣設備（手持電動工具，電焊設備），保證安全的措施。

儀表工需要掌握誤差、精度等級、零點、漂移量、計量單位等儀表類知識。對工廠測量溫度、壓力、液位、流量、質量等的常用儀表的測量原理要熟悉，並對其相關控制迴路、控制方式有一定的熟悉。

掌握溫度測量儀表、壓力變送器、液位計、流量計等常用儀表的調校或檢定方法，並會進行簡單維修和日常維護保養。最好再懂點自控、電氣相關知識，現代工廠儀表是和自控系統、電氣控制系統分不開的，懂這些能讓一個儀表工更好的展開工作。

比如：DCS系統、PLC控制、現場匯流排控制系統等。要有一定的動手能力，並且要細心，有責任心。儀表很多事情都是細活，馬虎不得，操作不當或一個忽視，很可能造成測量、計量數據的很大誤差

3、崗位職責不同，如電工需要認真做好巡視檢查工作，在巡視中要仔細觀察電氣設備的各種運轉情況，包括：聲音、溫度、顏色等的變化情況，並認真、及時准確的做好工作記錄，以備查驗。要熟悉自己管區內的各類高、低壓電氣設備的情況，在日常檢修中發現問題要及時處理，不留隱患。

如確實處理有困難時，及時上報上級領導。每周協助值班電工對各類電氣設備進行衛生清掃，做到整潔無塵土，保證各配電櫃、箱的使用常。能較熟練的掌握和運用觸電急救方法。學習電工專業技術知識，宣傳電氣安全知識，制止違章作業和拒絕違章指揮。

儀表工需要負責儀表的維護和維修，全廠的儀表檢測、調節的幾百個點進行巡迴檢查；衛生清掃、注油、排污、校驗等維護工作，對故障儀表維修、調校並投運； 對DCS系統和PLC系統的定期清掃，對系統本身或系統與儀表的連接故障進行處理，對系統的調節參數進行設定；

對通訊網路的維護：對全廠通訊系統的維護包括內線、外線電話，對工段內員工的技術培訓，提高員工的業務平； 負責建立所有儀表設備台帳和設備檔案； 負責提出備品、備件的需求計劃以及材料計劃；完成維修工程主管交辦的其他工作等等

6. 如何學習好儀表

儀表工作容易做，但是干好儀表工作卻是很難，儀表工作涉及的知識面非常廣泛，根據個人的工作情況會有所側重。比如：工程類、設計類、維護類、製造類、軟體工程、系統工程等等。你可以把你的工作環境介紹下，我可以向你推薦。先從你身邊常接觸的儀表學起吧，這樣容易些，要學就要學精細，每一個種類的儀表都包含了很多方面的知識，如各種測量原理、製造工藝、適用的工況，性價比、各品牌間的優劣特點等等。如果是化工企業儀表維護維修可以先學習《儀表工試題集》王森等編寫的，淺顯易懂，基礎性很強。 追問我主要接觸的儀表是與感測器，變送器，相配合的測量儀表！像數顯儀，巡檢儀，積算儀，力值顯示儀等等的，測量儀表！而各種感測器的特點，用途也要熟悉，我看資料看的頭大！ 回答別急，你說的上述儀表我差不多都很熟悉，這是慢慢積累下來的，急不得。學習是需要過程的，雖然種類很多，但還是有規律的，比如說感測器的原理：壓電原理、霍爾效應、電磁原理、熱電阻式、電容式、電導式、電感式、微位移、電量式、超聲、雷達等（暫時想到的就這些了），這些基本原理你了解下就可以了（沒必要深究），但卻基本包括溫度、壓力、流量、物位這些常用儀表的全部原理。這是最基本的知識，你在網路上或是任何一本測量原理的書上都能找到。 儀表技術發展很快，如果不是專業非常強的儀表工作，只需要做常識性的學習就可以了，因為許多儀表的設計、製造過程非常復雜，比如儀表的抗各種干擾設計，信號的放大、檢選等；有些儀表類似傻瓜儀表（免維護的），了解基本性能，只要會操作使用就可以了。制定一個長期和臨時的學習工作計劃。臨時計劃：把第二天要使用的儀表，提前一天准備好資料學習下就可以了，在此基礎上制定一周的、一月的計劃，把工作計劃緊密結合起來。長期的計劃，看你自己的工作發展方向，有所側重

7. 關於熱工儀表檢修工 職業資格證書的考取

熱工儀表檢修工 職業資格證書考試：各等級各專業的職業資格證書,從初級工到高級技師,國家都有標準的題庫,考的內容都是題庫上的,網上很多,你下載看就行了。

《熱工儀表檢修工》是2005年中國電力出版社出版的圖書，作者是山東電力集團公司。

為進一步提高企業教育培訓的規范性和系統性，山東電力集團公司科教部總結多年來的教育培訓經驗，學習借鑒國內外先進的職業教育理論和方法，以《中華人民共和國技能鑒定規范》為主要依據，結合電力生產和經營實際，組織編制了十三個專業各個工種的《電力行業職業能力培訓手冊》。該套書由一覽表、分析表、成績登錄表，以及要求、類型、課程、單元、課題、項目等六個層次的模塊組合表組成。主要針對生產技能人員各工種，初、中、高三個等級必備知識、技能和素質的培訓與考評問題，闡述工作的要點、目標、時間、方式和推薦教材等主要內容。

本套書編寫以能力為主、層次分明，要點實用、目標具體，既是電力企業和職工個人制定、實施、檢查和評價各種培訓、發展計劃（例如：生產人員技能培訓計劃、人力資源發展計劃和員工職業生涯發展規劃等）的基本依據與指南；又是採用普考、調考、技術比武、遠程培訓、從師與自學密切結合等技能培訓新模式，以及創建學習型企業活動必備的規范性資料；也是推行職業資格證書和技能鑒定質量的重要保證。

本書是熱工儀表及自動裝置專業中，熱工儀表檢修工工種的職業能力培訓手冊。

本書用模塊化形式，具體系統地闡明該工種初、中、高三個等級的知識要求與技能要求，具有很強的實用性和易學好用的可操作性，是企業培訓師、熱工儀表及自動裝置專業的熱工儀表檢修工和專兼職培訓教師等人員，在職工培訓活動中必備的手冊；又是企業人力資源管理人員、與本工種相關的生產人員以及中等、高等職業學校教師和學生的重要參考書。