① 服裝設計專業主修課程
隨著審美意識的提高,大家對於服裝越來越不願將就。簡單的服裝樣式設計難以滿足人們需求。服裝設計專業恰好應運生。你想成為一名服裝設計師嗎?想要出國留學深造服裝設計嗎?如果有這種想法,那就隨小編一起看看服裝設計專業留學院校吧。
1.紐約時裝學院:
紐約時裝學院是國際著名的服裝與藝術設計院校,成立於1944年,是一所公立學校。紐約時裝學院在美國時尚領域具有極高的知名度和影響力,紐約州的時尚人才大多畢業於此。學校不僅開設男裝設計,紡織設計等時尚設計類專業,還擁有很多細分領域包括內衣,體育用品等方向。紐約時裝學院除了在時尚設計領域享譽全球外,還開設有全美最豐富的時尚商業類專業,涉及買手,營銷,製造,管理,陳列等諸多時尚產業商品化的各個環節。
本科專業:
裝飾品設計,廣告設計,媒體互動,化妝品和香水營銷,直銷,織物設計,服裝設計,服裝製作管理,藝術,美術設計,家庭產品發展,圖表設計,室內設計,國際貿易和時尚產業營銷,包裝設計,產品管理紡織等。
碩士專業:
化妝品和香水管理和營銷,美術和零售藝術行政,戲服和紡織品等。
2.中央聖馬丁藝術與設計學院
中央聖馬丁藝術與設計學院成立於1989年,由2個學校合並而成。聖馬丁藝術學校——以其時裝和美術而聞名於世。
中央聖馬丁藝術與設計學院在世界上享有盛譽,是世界四大時裝設計學院之一。它作為盛產時裝設計名師的名校而聞名國際時裝界。它的時裝設計專業的畢業生大多被一些國際時裝大牌所聘用,每年倫敦時裝周上的畢業生時裝作品發布會更是成為了諸多國際時裝品牌和國際時裝傳媒關注和挖掘設計新秀的焦點。
像亞歷山大麥昆(Alexander McQueen)、約翰加利亞諾這樣的大師級人物都畢業於此。《星期日泰晤士報》大學指南曾把它評為「英國最好的高等院校」。
熱門專業:
服裝和紡織品設計、純藝術、平面設計、藝術與設計、媒體藝術、舞台藝術、表演藝術、3D立體設計(包括珠寶設計、產品設計等)。
3.帕森斯設計學院
美國帕森斯設計學院是美國第一所設有服裝設計課程的大學。學校的課程具有獨特的跨學科和國際風格,每年只有小部分的學生能加入帕森斯進行培訓和研究,而每一個人的目的都是為了成了最有創新力最前端的世界級設計師
帕森斯設計學院為美國時裝界培養了大批優秀服裝設計師,這里成為了服裝設計專業學生優先選擇的留學院校之一。 帕森斯設計學院是美國知名的服裝設計學院,從這個院校走出了大批的優秀服裝設計師,他們成為這個時代服裝設計的引導者。
4.倫敦時裝學院
倫敦服裝學院是堪稱國際時裝教育界專業細分最全面的院校,它所開設的近百個專業方向基本上覆蓋了當今整個時裝界的每一個細分領域,專業及課程包括時裝設計、時裝工藝、生產管理、市場營銷、品牌管理、視覺行銷、時裝傳媒、時裝攝影、美容化妝、鞋類及飾品設計、時裝與數碼等。享有良好的國際聲譽。
倫敦時裝學院是世界四大時裝學院之一,倫敦藝術大學下屬六所學院之一,是世界知名的時尚院校,與英國中央聖馬丁藝術設計學院齊名。
學院擁有一批充滿熱情的專業師資隊伍,該院所開設的碩士課程非常具有挑戰性,在教學與研究方面的卓越成就也是英國其它高校難以比擬的。
上述內容就是小編為大家整理的服裝設計專業留學院校介紹。如果你有一個成為服裝設計師和藝術留學的夢想,不妨好好規劃一下自己未來的發展方向!如果想要進一步了解服裝設計留學院校的詳情,歡迎咨詢美行思遠藝術留學專家。
② 企業管理培訓課程包括哪些
企業管理培訓課程包括;意志培訓、認知培訓、技能培訓、職業培訓等。
1、意志培訓
意志培訓的形式主要是軍訓,其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風和團隊協作的意識。
軍訓的時間長短需要根據企業的實際情況給與確定,但最少一周,最多一個月為宜。時間太少,新員工還沒進入狀態就結束了,時間太長會造成員工的厭煩心理,再說企業的成本也會大幅增加。
4、職業培訓
職業培訓是為了使新員工尤其是剛走出校門的學生完成角色轉換,成為一名職業化的工作人員。其內容主要包括:社交禮儀、人際關系、溝通與談判、科學的工作方法、職業生涯規劃、壓力管理與情緒控制、團隊合作技能等,培訓的方式是集中培訓,講師根據企業實際情況,內外部均可。
企業管理培訓的特點
1、實效性
企業培訓課程主要是通過對員工提供培訓,以便提升員工們的專業技能和專業知識,這也是企業經營者讓員工參加企業培訓的主要目的,因此實效性是優秀的企業培訓課程的最為突出的特點。
2、針對性
每個企業的文化背景以及所需要應對的情況和問題都不盡相同,員工所需要剖析和處理的矛盾或問題也都有著巨大的差異。因此優秀的企業培訓課程需要對他們提供有針對性的培訓內容,讓各個企業的員工能夠針對企業當前面臨的處境進行探析、鑽研,找到處置問題的獨到方法。
3、專業性
優秀的企業培訓課程的第三個特點就是具備專業性,其能夠為參與培訓的員工提供與行業息息相關的知識和技能教育,讓員工在其崗位上就能夠學到與行業直接相關的知識,提高其行業素養,從而帶動這個公司的整體素質,也許也會間接影響客戶的評判,進而給企業贏得更多客戶。
③ 農機局是做什麼的
1、指導農機、植保機械、農產品加工機械等農用機械的產品結構調整,促進各類農業機械的應用和普及,提高全市農業機械化水平。
2、負責農機行業的科學研究,組織重大科技攻關;指導農機行業科技成果的鑒定、審核、申報和科技開發及新技術、新機具的試驗、示範、推廣工作;組織指導農機行業教育培訓、農機職業技能開發工作。
3、負責規劃指導全市農業機械化生產、農機工程開發、農機社會化服務體系建設,組織開展農業機械跨區作業等社會化服務,培育和發展農機服務市場。
4、負責規劃指導全市農業機械化生產、市有關農業機械化、農產品加工機械等農業機械的安全監理,指導農機供應企業的有關工作。
農機局屬於事業單位,是政府的下屬機構,全稱為農業機械管理局。農機局主要負責:1、農業機械維修的行業管理和農業機械作業質量及作業收費的監督管理;2、制定農機作業技術規范;3、承辦縣委、縣政府、交辦的其他事項。農機局的主要職能:1、貫徹執行國家有關農業機械化的方針,政策和法律、法規、規章;2、研究制定全縣農業機械化中長期發展規劃、年度計劃及重大技術措施並組織實施;3、負責農業機械化服務體系建設,指導開展機械社會化服務;4、負責農業機械技術推廣和教育培訓,推進農業機械化進程。
④ 培訓的重要性經典語錄
培訓是企業、組織長盛不衰的源泉,是組織人力資源管理與開發的重要組成部分和關鍵職能,是企業、組織效益提高的重要途徑。
拓展資料:
員工培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關鍵性工作。一個企業人才隊伍建設一般是靠引進,或單位自己培養。所以企業應不斷地進行職工培訓,向職工灌輸企業的價值觀,培訓良好的行為規范,使職工能夠自覺地按慣例工作,從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓,可以增強員工對組織的認同感,增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。
員工培訓是提升員工技術、能力水準,達到人與「事」相匹配的有效途徑。員工培訓的一個主要方面就是崗位培訓,其中崗位規范、專業知識和專業能力的要求被視為崗位培訓的重要目標。崗位人員上崗後也需要不斷地進步、提高,參加更高層次的技術升級和職務晉升等方面的培訓,使各自的專業知識、技術能力達到崗位規范的高一層標准,以適應未來崗位的需要。員工培訓工作顯得尤為重要,實踐證明它也是達到預期目標的一條有效途徑。
員工培訓是激勵員工工作積極性的重要措施。員工培訓是一項重要的人力資源投資,同時也是一種有效的激勵方式,例如:組織業績突出的職工去外地參觀先進企業,鼓勵職工利用業余時間進修予以報銷費用等。據有關調查,進修培訓是許多職工看重的一個條件,因為金錢對於有技術、知識型員工的激勵是暫時的,一段時間可以,長時間不行,他們更看重的是通過工作得到更好的發展和提高。
員工培訓是建立學習型組織的最佳手段。學習型組織是現代企業管理理論與實踐的創新,是企業員工培訓開發理論與實踐的創新。企業要想盡快建立學習型組織,除了有效開展各類培訓外,更主要的是貫穿「以人為本」提高員工素質的培訓思路,建立一個能夠充分激發員工活力的人才培訓機制。成功的企業將員工培訓作為企業不斷獲得效益的源泉。學習型企業與一般的企業最大的區別就是,永不滿足地提高產品和服務的質量,通過不斷學習和創新來提高效率。
⑤ 人力資源主管的崗位職責和主要的工作內容是什麼
一、崗位職責
1、人力資源規劃。結合企業發展戰略,通過對企業資源狀況以及人力資源管理現狀的分析,找到未來人力資源工作的重點和方向,並制定具體的工作方案和計劃,以保證企業目標的順利實現
2、招聘與配置。按照企業經營戰略規劃的要求把優秀、合適的人招聘進企業並進行有效的配置,把合適的人放在合適的崗位。
3、薪酬福利。通過對現有薪酬的分析與建立薪酬政策,建立科學合理的薪酬架構,在合理控製成本的前提下,提高公司薪酬的有效性。
4、績效考核。藉助一個有效的績效管理體系(包括科學的考核指標,合理的考核標准,以及與考核結果相對應的薪資福利支付和獎懲措施),有目的、有組織的對日常工作中的人及其工作狀況、工作結果進行觀察、記錄、分析和評價,體現人在組織中的相對價值或貢獻程度。
5、培訓與發展。組織有效培訓以最大限度開發員工的潛能,對於新進員工幫助其盡快適應並勝任工作,對於在崗員工幫助其掌握崗位所需要的新技能。培訓內容有企業文化培訓,規章制度培訓,崗位技能培訓以及管理技能開發培訓等。
6、員工關系。建立、維護和改善公司與員工的關系,促進普通員工和管理層的溝通,協調員工內部的關系。
二、工作內容
1、對企業人力資源管理現狀信息進行收集、分析和統計;企業人員供給需求分析、企業組織機構的調整與分析;依據分析數據和結果,結合企業戰略,制定未來人力資源工作的方案 ;人力資源管理費用預算的編制與執行,企業人力資源制度、政策的制定與完善。
2、需求分析、預算制定、招聘方案的制定;發布和管理招聘信息;篩選簡歷、面試通知、面試的准備和組織協調;面試過程的實施,分析和評價面試結果;確定最終人選以及通知錄用;面試資料存檔備案,儲備檔案管理並及時更新
3、薪酬調查,制定有競爭力的薪資福利體系,合理的薪酬結構、薪酬分級、薪酬策略;適時調整公司薪酬方案,經營業績考核方案和員工加薪獎勵方案;薪酬福利預算;薪酬制度的控制和管理;日常的工資核算、工資福利發放。
4、建立有效的績效管理體系,制定和修訂績效考核方案;具體負責月度、季度、年度考核的組織、統計、分析、應用、歸檔等工作;負責核查員工績效考核結果,並對異常結果進行糾偏;定期對公司績效管理辦法進行修正;受理員工績效考核投訴。
5、了解公司內部培訓需求,編制培訓規劃,開發培訓課程,建立、完善培訓體系;組織培訓材料,開發利用培訓輔助設施;設計培訓評估體系並跟進培訓後效果反饋;指導各相關部門貫徹落實各項培訓項目;控制培訓支出;管理培訓師,監督、評價其工作方法及工作效果
6、企業文化價值觀維護宣導,文康活動組織推動,如:策劃組織形式多樣的活動、聚會,定期出版刊物;員工婚、喪等事情的處理,各種異常突發事件處理;員工申投訴受理,企業內部勞資沖突和勞動爭議的處理,提供法律和心理方面有關的咨詢服務援助
(5)機修培訓計劃擴展閱讀:
人力資源是企業實現卓越績效結果的最重要的戰略資源。產品與服務的競爭一定程度上表現為企業的人力資源素質的競爭,其人力資源管理表現出以下幾方面的特徵:
一、將人力資源計劃與企業的戰略目標和行動計劃整合起來;
二、工作和職位的設計應有助於促進企業創新;
三、薪酬和獎勵制度要與高績效的工作相適應;
四、重視並促進團隊合作;
五、將事關質量和用戶滿意的決策授權於員工和團隊;
六、在培訓和教育方面給予巨大的投資;
七、營造安全、文明、有益於員工發展的工作環境;
八、監測人力資源管理的有效性並衡量雇員的滿意程度。
⑥ 砂石廠設備打黃油是機修工的事嗎
機修工培訓實施管理辦法
第一章總則
第一條目的
為規范和促進培訓工作持續、系統地進行,提升機修工職業技能和素質,制定本辦法。
第二條適用范圍
本辦法適用於全體機修工。
第三條培訓宗旨
全員培訓,終生培訓。
第二章培訓體系
第四條培訓的職責
(一)公司行政部作為人力資源開發和培訓的歸口管理部門,主要負責培訓活動的計劃、實施和控制。
(二)其他各部門負責協助行政部進行培訓的實施、評價,同時負責組織部門內部的培訓。
第五條培訓內容
培訓內容包括知識、技能、安全生產和素質培訓。
(一)知識培訓
對機修工進行本專業和相關專業新知識的培訓,使其具備完成本職工作所必需的基本知識和適應未來工作所需的新知識。
(二)技能培訓
對在崗機修工進行崗位職責、操作規程和專業技能的培訓,使其在充分掌握理論的基礎上,能自由地應用、發揮、提高。
(三)素質培訓
對機修工進行心理學、人際關系學、社會學、價值觀的培訓,建立公司與機修工之間的相互信任關系,滿足機修工自我實現的需要。
第六條培訓形式
培訓形式分為公司內部培訓、外派培訓和機修工自我培訓。
(一)內部培訓
新機修工崗前培訓。指公司為新機修工介紹有關公司的基本背景情況,使機修工了解所從事的工作的基本內容與方法,幫助機修工明確自己工作的職責、程序、標准,並使他們初步了解企業及其部門所期望的態度、規范、價值觀和行為模式等,從而幫助其順利地適應企業環境和新的工作崗位,提高工作績效
2.技能培訓。指公司為更新/擴展機修工知識面、增強機修工技能,為提高工作質量和效率、減少工作失誤以及工作輪換、橫向調整和晉升做准備。
3.繼續教育培訓。指具備專業技術職稱的從事專業技術管理工作的機修工每年應參加不少於72小時的繼續教育。每年由各相關專業部門於年初提出本專業年度繼續教育培訓計劃安排,報行政部審核,經總經理批准後,按計劃執行。
4.部門內部培訓。指各部門根據實際工作需要,對機修工進行小規模的、靈活實用的培訓。部門內訓由各部門組織,定期向行政部匯報培訓情況。
(二)外派培訓
外派培訓是指培訓地點在公司以外的培訓,包括公司組織的各種培訓、國內外短期培訓資格證書培訓等。
(三)機修工自我培訓
公司鼓勵機修工利用業余時間積極參加各種提高自身素質和業務能力的培訓。
第七條培訓檔案
(一)行政部應建立培訓工作檔案,包括培訓簽到表、培訓教師檔案、培訓人數、培訓時間、學習情況、獲得的各類培訓資料目錄、內部考試試卷等。
(二)行政部應建立機修工培訓檔案,填寫《機修工培訓記錄表》,將機修工接受培訓的具體情況和培訓結果詳細記錄備案。
(三)組織內部培訓時,填寫《機修工培訓記錄表》,將機修工接受培訓的具體情況和培訓結果詳細記錄備案,並送行政部存檔。
第三章培訓資源建設與管理
第八條培訓資源包括培訓師、培訓教材、培訓設施設備、培訓經費等。
第九條培訓講師
(一)培訓講師分為內部講師和外部講師,行政部應建立培訓講師檔案供各部門培訓調閱使用。
(二)內部講師由公司各級管理者和業務骨幹構成,各級管理者負有培訓機修工的義務和責任。內部培訓師可以報銷一定金額書籍費,視每年培訓的次數而定。
(三)外部講師是通過公司聘請的授課講師,其課酬根據實際情況和培訓預算確定,通過培訓效果的評估決定是否繼續聘請該講師。
第十條培訓教材
(一)培訓教材包括內部教材和外部教材,教材的載體可以是書面文字、電子文檔、錄音、錄像等形式,教材由行政部統一管理。
(二)內部培訓教材通過以下渠道建設:
工作過程中的經驗分享與教訓總結;
2.企業本年度重大事件(成功或失敗)的案例;
3.培訓師組織開發;
4.行政部組織開發;
(三)外部培訓教材引入和消化
公司聘請外部機構進行培訓的,外部機構應提供教材,教材由行政部統一歸檔管理;
公司機修工參加外派公開課程的,應在培訓結束1周內將教材的原件或復印件交行政部存檔。
內部講師可以借閱相關主題的教材。
第十一條培訓設施設備
培訓設施設備的建設、購置、維護和管理依照「資源共享、充分利用」的原則由公司辦公用品管理機構統籌。
第十二條培訓經費
公司每年投入一定的經費用於培訓,經費專款專用,主要用於培訓、講師培養等。
培訓費用的報銷范圍包括學費、報名費、資料教材費用等。
為了便於管理,因培訓所發生的交通、餐飲費用在各部門預算費用中列支,按公司標准報銷。
第四章培訓計劃與實施
第十三條培訓計劃
培訓計劃包括年度培訓計劃和月度培訓實施計劃。
行政部每年11月初發放《培訓需求調查表》,部門負責人結合本部門的實際情況,將《培訓需求調查表》匯總,並於12月初前上報行政部。行政部結合公司的發展戰略、培訓需求調查情況、人事考核、人事檔案等信息,制定公司的年度培訓計劃。年度培訓計劃應包括培訓的具體負責人、培訓對象、確定培訓的目標和內容、培訓經費的預算等。年度培訓計劃經總經理批准後,以公司文件的形式下發到機修組。
第十四條內部組織的不在公司年度培訓計劃內的培訓應報行政部,經總經理同意後,由相關部門組織實施。
第十五條對於臨時提出參加各類外派培訓的機修工,應經所在部門負責人同意,填報《機修工外出培訓表》,經所在部門分管領導批准後,報行政部備案。
第十六條培訓實施過程原則上依據行政部制定的年度培訓計劃進行,需要調整的,應向行政部提出申請,上報行政部分管領導審批。
第十七條行政部負責對培訓過程進行記錄,保存過程資料,如電子文檔、錄音、錄像、幻燈片等。培訓結束後以此為依據建立培訓檔案。
第五章培訓效果評價與考核
第十八條行政部應通過培訓效果評價提高培訓效果。以決定是否需要更進一步接受培訓、或改進培訓工作方法。
第十九條常用的培訓效果評估方法有如下幾種,效果評估與培訓考核可以結合在一起做。
培訓課堂考核(紀律和態度)
2.培訓評估
3.考試、總結、工作筆記、案例分析
4.現場操作
5.日常工作應用(有記錄或成果)
6.工作改善計劃或方案,並組織實施
7.分享、授課或主持研討會
8.工作業績
第二十條公司組織的各類培訓必須進行培訓效果評估,,征詢受訓人員對本次培訓課程的安排、培訓師進行評估,以利以後工作。
第二十一條培訓結束後學員應創造性的將在培訓中獲得的知識、技能在工作中應用,行政部將不定期的到各部門了解培訓後學員行為的改變程度。
第二十二條培訓評估與考核的主要目的是:促使學員在學習中遵守紀律、認真學習;評價本次培訓的效果以便於改善培訓工作;督促學員應用培訓所學的知識和技能。
第二十三條機修工在培訓期間不得無故終止培訓。
第二十四條學員是培訓考核活動中的被考核人,培訓考核一般由學員的上司負責,行政部協助。跨部門學員的考核由行政部組織考核。可要求受訓者寫出培訓小結,總結在思想、知識、技能、作風上的進步,與培訓成績一起放進人事檔案。
第六章 附則
第二十五條本管理辦法由行政部起草並解釋,自發布之日起生效。
第二十六條本辦法未盡事項,由行政部負責協調解決
⑦ 砂石廠機修工工作職責
機修工培訓實施管理辦法
第一章總則
第一條目的
為規范和促進培訓工作持續、系統地進行,提升機修工職業技能和素質,制定本辦法。
第二條適用范圍
本辦法適用於全體機修工。
第三條培訓宗旨
全員培訓,終生培訓。
第二章培訓體系
第四條培訓的職責
(一)公司行政部作為人力資源開發和培訓的歸口管理部門,主要負責培訓活動的計劃、實施和控制。
(二)其他各部門負責協助行政部進行培訓的實施、評價,同時負責組織部門內部的培訓。
第五條培訓內容
培訓內容包括知識、技能、安全生產和素質培訓。
(一)知識培訓
對機修工進行本專業和相關專業新知識的培訓,使其具備完成本職工作所必需的基本知識和適應未來工作所需的新知識。
(二)技能培訓
對在崗機修工進行崗位職責、操作規程和專業技能的培訓,使其在充分掌握理論的基礎上,能自由地應用、發揮、提高。
(三)素質培訓
對機修工進行心理學、人際關系學、社會學、價值觀的培訓,建立公司與機修工之間的相互信任關系,滿足機修工自我實現的需要。
第六條培訓形式
培訓形式分為公司內部培訓、外派培訓和機修工自我培訓。
(一)內部培訓
1.新機修工崗前培訓。指公司為新機修工介紹有關公司的基本背景情況,使機修工了解所從事的工作的基本內容與方法,幫助機修工明確自己工作的職責、程序、標准,並使他們初步了解企業及其部門所期望的態度、規范、價值觀和行為模式等,從而幫助其順利地適應企業環境和新的工作崗位,提高工作績效
2.技能培訓。指公司為更新/擴展機修工知識面、增強機修工技能,為提高工作質量和效率、減少工作失誤以及工作輪換、橫向調整和晉升做准備。
3.繼續教育培訓。指具備專業技術職稱的從事專業技術管理工作的機修工每年應參加不少於72小時的繼續教育。每年由各相關專業部門於年初提出本專業年度繼續教育培訓計劃安排,報行政部審核,經總經理批准後,按計劃執行。
4.部門內部培訓。指各部門根據實際工作需要,對機修工進行小規模的、靈活實用的培訓。部門內訓由各部門組織,定期向行政部匯報培訓情況。
(二)外派培訓
外派培訓是指培訓地點在公司以外的培訓,包括公司組織的各種培訓、國內外短期培訓資格證書培訓等。
(三)機修工自我培訓
公司鼓勵機修工利用業余時間積極參加各種提高自身素質和業務能力的培訓。
第七條培訓檔案
(一)行政部應建立培訓工作檔案,包括培訓簽到表、培訓教師檔案、培訓人數、培訓時間、學習情況、獲得的各類培訓資料目錄、內部考試試卷等。
(二)行政部應建立機修工培訓檔案,填寫《機修工培訓記錄表》,將機修工接受培訓的具體情況和培訓結果詳細記錄備案。
(三)組織內部培訓時,填寫《機修工培訓記錄表》,將機修工接受培訓的具體情況和培訓結果詳細記錄備案,並送行政部存檔。
第三章培訓資源建設與管理
第八條培訓資源包括培訓師、培訓教材、培訓設施設備、培訓經費等。
第九條培訓講師
(一)培訓講師分為內部講師和外部講師,行政部應建立培訓講師檔案供各部門培訓調閱使用。
(二)內部講師由公司各級管理者和業務骨幹構成,各級管理者負有培訓機修工的義務和責任。內部培訓師可以報銷一定金額書籍費,視每年培訓的次數而定。
(三)外部講師是通過公司聘請的授課講師,其課酬根據實際情況和培訓預算確定,通過培訓效果的評估決定是否繼續聘請該講師。
第十條培訓教材
(一)培訓教材包括內部教材和外部教材,教材的載體可以是書面文字、電子文檔、錄音、錄像等形式,教材由行政部統一管理。
(二)內部培訓教材通過以下渠道建設:
1.工作過程中的經驗分享與教訓總結;
2.企業本年度重大事件(成功或失敗)的案例;
3.培訓師組織開發;
4.行政部組織開發;
(三)外部培訓教材引入和消化
公司聘請外部機構進行培訓的,外部機構應提供教材,教材由行政部統一歸檔管理;
公司機修工參加外派公開課程的,應在培訓結束1周內將教材的原件或復印件交行政部存檔。
內部講師可以借閱相關主題的教材。
第十一條培訓設施設備
培訓設施設備的建設、購置、維護和管理依照「資源共享、充分利用」的原則由公司辦公用品管理機構統籌。
第十二條培訓經費
公司每年投入一定的經費用於培訓,經費專款專用,主要用於培訓、講師培養等。
培訓費用的報銷范圍包括學費、報名費、資料教材費用等。
為了便於管理,因培訓所發生的交通、餐飲費用在各部門預算費用中列支,按公司標准報銷。
第四章培訓計劃與實施
第十三條培訓計劃
培訓計劃包括年度培訓計劃和月度培訓實施計劃。
行政部每年11月初發放《培訓需求調查表》,部門負責人結合本部門的實際情況,將《培訓需求調查表》匯總,並於12月初前上報行政部。行政部結合公司的發展戰略、培訓需求調查情況、人事考核、人事檔案等信息,制定公司的年度培訓計劃。年度培訓計劃應包括培訓的具體負責人、培訓對象、確定培訓的目標和內容、培訓經費的預算等。年度培訓計劃經總經理批准後,以公司文件的形式下發到機修組。
第十四條內部組織的不在公司年度培訓計劃內的培訓應報行政部,經總經理同意後,由相關部門組織實施。
第十五條對於臨時提出參加各類外派培訓的機修工,應經所在部門負責人同意,填報《機修工外出培訓表》,經所在部門分管領導批准後,報行政部備案。
第十六條培訓實施過程原則上依據行政部制定的年度培訓計劃進行,需要調整的,應向行政部提出申請,上報行政部分管領導審批。
第十七條行政部負責對培訓過程進行記錄,保存過程資料,如電子文檔、錄音、錄像、幻燈片等。培訓結束後以此為依據建立培訓檔案。
第五章培訓效果評價與考核
第十八條行政部應通過培訓效果評價提高培訓效果。以決定是否需要更進一步接受培訓、或改進培訓工作方法。
第十九條常用的培訓效果評估方法有如下幾種,效果評估與培訓考核可以結合在一起做。
1.培訓課堂考核(紀律和態度)
2.培訓評估
3.考試、總結、工作筆記、案例分析
4.現場操作
5.日常工作應用(有記錄或成果)
6.工作改善計劃或方案,並組織實施
7.分享、授課或主持研討會
8.工作業績
第二十條公司組織的各類培訓必須進行培訓效果評估,,征詢受訓人員對本次培訓課程的安排、培訓師進行評估,以利以後工作。
第二十一條培訓結束後學員應創造性的將在培訓中獲得的知識、技能在工作中應用,行政部將不定期的到各部門了解培訓後學員行為的改變程度。
第二十二條培訓評估與考核的主要目的是:促使學員在學習中遵守紀律、認真學習;評價本次培訓的效果以便於改善培訓工作;督促學員應用培訓所學的知識和技能。
第二十三條機修工在培訓期間不得無故終止培訓。
第二十四條學員是培訓考核活動中的被考核人,培訓考核一般由學員的上司負責,行政部協助。跨部門學員的考核由行政部組織考核。可要求受訓者寫出培訓小結,總結在思想、知識、技能、作風上的進步,與培訓成績一起放進人事檔案。
第六章 附則
第二十五條本管理辦法由行政部起草並解釋,自發布之日起生效。
第二十六條本辦法未盡事項,由行政部負責協調解決
⑧ 機器人維護的內容有哪些
機器人也可以當成一台設備去對待。那麼一台設備如何維護保養呢?
第三,依照機器人的工作環境和使用頻率,一般還要有周保養,月保養,小修、中修和大修時間,說明書上一般都有說明,要嚴格依次進行。
第四,出現重大問題,自己維修不了,就要聯系生產廠家上門服務,解決問題。
第五,機器人使用壽命和日常維護保養息息相關,所以一定要認真對待。