㈠ 學生電教工作計劃 急~~
一、巧用多媒體，抄創設生動的問題情襲境二、巧用多媒體，利於掌握重點，突破難點三、巧用多媒體，展現思維過程四、巧用多媒體，豐富練習形式。 五、巧用多媒體，解決生活問題 實踐證明，在教學過程中靈活運用多媒體計算機輔助教學，創設情境，燃起學生學習興趣的火花，用生動有趣的畫面、直觀動態的演示效果，突出重點，突破難點，把學生帶進一個多姿多彩的視聽學習環境，能使數學課上得更生動、更活潑，讓學生在輕輕鬆鬆之中邁進數學王國的大門。