規培招生計劃和培訓容量

❶ 規培難考嗎和執業醫師考試難度相比呢

規培不難考，規培考試和執業醫師考試難度相比難度小了很多。規培考試題型主要是一些基礎專業知識，沒有太多的選擇題型。沒有像執業醫師考試那樣的考試大綱。

住院醫師規范培訓源於1993年，衛生部印發《關於實施臨床住院醫師規范化培訓試行辦法的通知》，是醫學生畢業後教育的重要組成部分，主要是以臨床實踐、專業必修課、公共必修課專業課為培訓的主要內容。

對於培訓臨床高層次醫師，提高醫療質量極為重要。占據了醫學終生教育的承前啟後的重要地位，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。

兩年，進一步完成輪轉，逐步以三級學科為主進行專業訓練，深入學習和掌握本專業的臨床技能和理論知識，最後一年應安排一定時間擔任總住院或相應的醫院管理工作。

長期以來，我國無規范化住院醫師培訓制度，學生從醫學院校畢業，未經二級學科培養，就直接分配到醫院從事臨床工作，以後的能力和水平相當程度上取決於所在醫院的條件，嚴重影響了醫療隊伍的整體素質的提高。20世紀80年代開始，許多地方恢復了住院培訓的試點工作。經10餘年的實踐，一套較為完整的住院醫師規范培訓的制度和模式已經得到了確定和完善。

❷ 大專醫學生畢業後參加規培嗎

不可以參加的。

住院醫師規范化培訓為高等院校醫學類專業本科及以上學生，即臨床醫學類、口腔醫學類、中醫學類和中西醫結合類學生，在5年醫學院校畢業後，以住院醫師身份接受的系統化、規范化培訓。

住院醫師規范化培訓按內科、外科、全科、兒科、精神科等不同專業方向進行，全科醫生規范化培養是住院醫師規范化培訓的重要組成部分。住院醫師規范化培訓屬於畢業後教育，主要模式是「5+3」，即5年醫學類專業本科教育後，進行3年住院醫師規范化培訓。

(2)規培招生計劃和培訓容量擴展閱讀：

住院醫師規范化培訓的相關要求規定：

1、在全國范圍內基本建立住院醫師規范化培訓制度，形成較為完善的政策體系和培訓體系，所有新進醫療崗位的本科及以上學歷臨床醫師均接受住院醫師規范化培訓，使全國各地新一代醫師的臨床診療水平和綜合能力得到切實提高與保障，造福億萬人民群眾。

2、省級及以上衛生計生行政部門依據培訓需求和培訓基地標准進行認定，實行動態管理，合理規劃布局。全科醫生規范化培養基地除臨床基地外還包括基層醫療衛生機構和專業公共衛生機構。

❸ 15年及15年後畢業的醫學研究生還需要規培么

目前來社會上要求15年及15年後畢自業的醫學研究生是需要規培的。

(3)規培招生計劃和培訓容量擴展閱讀：

住院醫師規范培訓是醫學生畢業後教育的重要組成部分，對於培訓臨床高層次醫師，提高醫療質量極為重要。占據了醫學終生教育的承前（醫學院校基本教育）啟後（繼續醫學教育）的重要地位，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。

長期以來，我國無規范化住院醫師培訓制度，學生從醫學院校畢業，未經二級學科培養，就直接分配到醫院從事臨床工作，以後的能力和水平相當程度上取決於所在醫院的條件，嚴重影響了醫療隊伍的整體素質的提高。

江蘇省自1992年開展試點，制定了《江蘇省衛生系統臨床住院醫師培訓暫行辦法》，1995年制定了《市級以上醫院、縣級醫院住院醫師培訓計劃》，初步建立了全省統一的培訓制度和培訓標准。2007年，全面推行面向城鄉基層的全科醫師規范化培訓工作。

2010年，明確規定」自2010年起，新進入江蘇省醫療衛生機構從事臨床工作的本科及以上學歷醫學專業畢業生必須接受住院醫師規范化培訓」。江蘇省住院醫師規范化培訓人數位居全國第一。

資料來源：網路：規培

❹ 醫學生規培政策細則是什麼

規培政策細則：

1、以臨床實踐、專業必修課、公共必修課專業課為培訓的主要內容，要求住院醫師在二個階段分別通過考試取得相應課程學分。

2、培訓的方法：臨床實踐以在崗培訓為主，由科室集體指導。外語及專業必修課主要通過自學完成，部分公共必修課和選修課則通過業余辦班面授完成，也可通過自學、參加該課水平測試獲得學分。

3、對工作滿5年，學分符合要求者，經臨床能力考核合格，發給住院醫師培訓合格證書，作為申報中級專業技術職務任職資格的必備條件。為部分在職臨床醫師申請臨床醫學專業學位所需，對從事臨床工作3年以上，完成住院醫師第一階段規范培訓並通過考核者，可發給《住院醫師規范化培訓合格證書》。

醫學生規培政策細則是在住院醫師規范化培訓基礎上，培養能夠獨立、規范地從事疾病專科診療工作臨床醫師的可靠途徑。

(4)規培招生計劃和培訓容量擴展閱讀：

培訓遵循六方面的原則：

1、堅持：「紅」、「專」結合的原則

2、理論聯系實踐並以實踐為主的原則

3、堅持自學與輔導相結合並以自學為主的原則

4、堅持工作與學習相結合，以工作為主的原則

5、堅持「嚴謹作風、扎實基礎、寬廣知識」，注意能力培養的原則

6、堅持培訓、考核，使用一體化原則。

只有這樣才能真正培養出適合我國社會主義衛生工作需要的醫療實用性人才和醫學高級專家。

❺ 規培是什麼意思

國家計劃招收的畢業生培養類別主要有五種。分別是統招生(公費生)、"並軌"生、定向生(或公寓生)、委培生(收費委培生)、自費生。
統招生(公費生)是國家計劃招收的學生。其培養費由國家撥款，畢業後原則上由國家負責安排，在一定范圍內通過雙向選擇、供需見面落實就業去向。
"並軌"生是國家教育體制改革後，招收的學生。即將國家任務招生計劃和調節招生計劃(含委託培養與自費)雙軌選擇新生的辦法改為按照招生計劃劃定一條分數線單軌錄取學生。其畢業後在國家就業政策指導下，在一定范圍內自主擇業。
定向生(或公寓生)是國家為了保證特殊地區和行業能得到一定數量的畢業生而適當降低分數線定向招收的學生。其畢業後到招生時確定的定向地區、單位工作。定向生中還有一種，單招定向生畢業後回來源地所在縣，安排到鄉鎮一級相關單位工作。單招生就業去向符合單招定向生服務范圍的，可由省統一派遣。
委培生(收費委培生)是由有關部門或單位委託學校培養的學生。其培養費由委託部門或單位向學校支付(或由學生家庭自付)。學生畢業後，嚴格按合同就業。
自費生是按國家計劃統一招收，自費上學的學生。自費生畢業後自主擇業。
部、省屬中專生畢業後的就業原則是由辦學部門負責，原則上在本行業、本地區安排就業，用人單位根據需要可安排技術、管理崗位，也可以安排生產崗位。
此外，職業大學、廣播電視大學(函授普通專科)等學校畢業生的就業原則是：
按照江蘇省人民政府辦公廳蘇政辦發[1996]175號文件規定：國家計劃內招收的地方職業大學畢業生和電大、夜大、函授等普通專科班畢業生的就業，要繼續貫徹國家不包分配，在一定范圍內自主擇業的就業原則。畢業生可進入人才市場，雙向選擇落實就業單位。這部分畢業生主要面向生源所在地、面向基層、面向中小企業就業，就業後享受普通高校統配生的同等待遇。
學校在計劃外和用成人招生計劃招收的學生不在此列。

❻ 大專臨床醫學生需要參加規培嗎規培的話是自己去找嗎還是學校安排

大專臨床醫學需要參加規培嗎？這就看你自己，你要想學的話你就可以學，當著月學的，越多越好。

❼ 規培招錄一般都考哪些內容呢，有沒有考過的

考各類住院醫生規培的題型為選擇題。

住院醫生規范化培訓考試分為臨床、公共衛生、口腔、中醫四個類別。考生應根據現從事專業報考相應的類別，中西醫結合醫師可參加「臨床」或「中醫」類別考試。考試內容及科目為以下幾點：

一、臨床住院醫師。

1、基礎知識(綜合)：系統解剖學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、醫學微生物學與免疫學、葯理學、醫學統計學。

2、專業知識(綜合)：內科學、外科學、婦產科學、兒科學、耳鼻咽喉科學、眼科學、傳染病學、麻醉學、皮膚病與性病學、神經精神病學、口腔科學等。

二、口腔住院醫師。

筆試考基礎知識(綜合)和專業知識(綜合)。

1、口腔基礎知識(綜合)：口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔預防學。

2、口腔專業知識(綜合)：牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、兒童口腔病學、口腔頜面醫學影像診斷學。

三、公共衛生醫師。

1、基礎知識(綜合)：衛生化學、衛生統計學、流行病學。

2、專業知識(綜合)：勞動衛生與職業病學、環境衛生學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學。

四、中醫住院醫師。

筆試考中醫基礎知識(綜合)和中醫專業知識(綜合)。

1、中醫基礎知識(綜合)：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯方劑學、中醫文獻檢索。

2、中醫專業知識(綜合)：中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、針灸科學、中醫眼科學、中醫耳鼻咽喉科學、推拿科學、中醫皮膚科學、中醫肛腸科學、中醫骨傷科學

住院醫生規培考試對象和報考條件如下：

（一）報考對象。

凡需報考主治醫師專業技術資格的各級醫療衛生機構的衛生技術人員，均需參加住院醫師規范化考試。

(二)報考條件。

1、遵守中華人民共和國憲法和法律，具備良好的醫德醫風和敬業精神。

2、已取得執業醫師資格，規范化培訓基本技能考核合格。

3、學歷與工作年限：

(1)取得相應專業博士學位。

(2)具有相應專業碩士學位，從事執業醫師工作進入第2年。

(3)取得相應專業本科學歷，從事執業醫師工作進入第4年。

(4)取得相應專業專科學歷，從事執業醫師工作進入第6年。

(5)取得相應專業中專學歷，從事執業醫師工作進入第7年。

(3)～(5)項人員須經縣級以上醫院規范化培訓進入第4年或以上。報名條件中有關學歷要求是指國家承認的國民教育學歷。

縣級及縣級以上單位人員基本技能考核由各單位組織專家自行考核；個體醫療機構、鄉鎮衛生院及機關企、事業單位內設醫療機構人員的考核由當地衛生局安排，考核不合格者不能參加筆試。

❽ 我是五年制臨床專業在校醫學生，誰給我講一下規培是什麼意思

臨床專業中的規培的意思：

1、通過臨床實踐，培養出具有較高理論專業知識和操作專業技能的高級人才，為下級醫院輸送優秀人才，緩解醫學生就業壓力。

2、本科畢業後再規培3年，研究生2年，博士2年的一個培養方案。主要用於幫助解決大醫院勞動力不足又可減少開支。

❾ 參加規培後能中途退出嗎

1、若退出規培，3年之內不得再參加住培，包括專業學位並軌研究生的住培（即不能與專業學位研究生學習進行住培並軌）。退培是會進入黑名單的，到時全國聯網可查。以後會在規培與學位上更好銜接。

2、退培程序：本人提出中止住培申請（申請表格由各住培基地提供），由派出單位和住培基地同意簽字蓋章後，再由住培基地出具全額退還補助證明，攜上述材料到衛計委科教處辦理手續。退出規培，應退回國家及市級財政的補助。

(9)規培招生計劃和培訓容量擴展閱讀：

規培的基本做法

1.以臨床實踐、專業必修課、公共必修課專業課為培訓的主要內容，要求住院醫師在二個階段分別通過考試取得相應課程學分。

2．培訓的方法：臨床實踐以在崗培訓為主，由科室集體指導。外語及專業必修課主要通過自學完成，部分公共必修課和選修課則通過業余辦班面授完成，也可通過自學、參加該課水平測試獲得學分。

3.對工作滿5年，學分符合要求者，經臨床能力考核合格，發給住院醫師培訓合格證書，作為申報中級專業技術職務任職資格的必備條件。

為部分在職臨床醫師申請臨床醫學專業學位所需，對從事臨床工作3年以上，完成住院醫師第一階段規范培訓並通過考核者，可發給《住院醫師規范化培訓合格證書》。

在實施住院醫師規范化培訓中，應根據「知識寬、基本厚」的要求，注重醫德培養，強調三基訓練，先寬後專，循序漸進，加強臨床實踐，以理論聯系實際為原則。

制度中注意：

①培訓——考核——晉升相結合，以利於調動培訓的積極性；

②實行以實踐為主、技能為主，自學為主，業余為主的在崗培訓，以利於改變輕實踐的傾向；

③知識結構力求合理，注重醫療、醫學科研相結合，以打好扎實的基礎。

考核評估

住院醫師培訓的考核必須規范，並逐漸達到標准化的要求。考核分平時考評和階段考試、各醫院自行組織考核和省、市高等學校統一組織的理論考試、計算機考試等不同方式，其考核內容和程序如圖3所示。

科室考評

每一科室輪轉結束，由科主任組織考評小組人員，以無記名投票方法對住院醫師的醫德醫風、臨床技能、教學能力作出綜合評價，記入輪轉手冊。醫德醫風的內容包括：

①對工作的責任心、服務態度，遵紀守法、勞動紀律的評定；

②醫療作風的評定；

③有否差錯、事故；

④團結互助、顧大局、識大體的表現。評為優或良者為合格，如醫德醫風不合格者，則該年該輪轉中臨床實踐均不記學分。對臨床技能如病史採集能力、全面體檢能力、操作及手術技能，採取面對面考核的辦法，並須達到規定的學分。

外文水平

選用英文版克氏外科學和希氏內科學內容。水平測試每年舉行一次，住院醫師進入第二階段起均可參加外文水平測試，形式為英譯中，要求達到2小時完成4000印刷符號的翻譯量。

專業理論

即將結束第二階段培訓的住院醫師必須參加統一組織的專業理論考試。以達到各專業低年資主治醫師的基本要求。

臨床能力

包括專業技術及臨床決策能力兩方面，前者由專家對住院醫師的病史採集、體檢能力、醫療操作技能、手術操作技能等進行面對面考核。

而後者則分別在第一階段與第一階段培訓結束時進行。可採用面對面病例分析的考試方法，也可使用計算機輔助考試系統進行測試，使臨床決策能力測試向更加科學的方向發展。為了在培訓中加強和鞏固住院醫師的問診和體檢的臨床技能，還可引入標准化病人的考核方式。

❿ 大專臨床醫學生需要參加規培嗎

大專臨床醫學生不需要參加規培。

《住院醫師規范化培訓管理辦法》第三條規定：住院醫師規范化培訓對象為：

（一）擬從事臨床醫療工作的高等院校醫學類相應專業（指臨床醫學類、口腔醫學類、中醫學類和中西醫結合類，下同）本科及以上學歷畢業生。

（二）已從事臨床醫療工作並獲得執業醫師資格，需要接受培訓的人員。

（三）其他需要接受培訓的人員。

江蘇省也明確規定：自2010年起，新進入江蘇省醫療衛生機構從事臨床工作的本科及以上學歷醫學專業畢業生必須接受住院醫師規范化培訓」。

(10)規培招生計劃和培訓容量擴展閱讀：

規培的內容：

1、按衛生部近年頒布的《臨床住院醫師規范化培訓試行辦法》，培訓分二個階段。2009年發布的《住院醫師規范化培訓標准（試行）》明確說明規范化培訓時間一般為3年。

2、第一階段為三年，在二級學科範圍內，輪轉參加本學科各主要科室的臨床醫療工作，進行全面系統的臨床工作基本訓練。

3、第二階段為兩年，進一步完成輪轉，逐步以三級學科為主進行專業訓練，深入學習和掌握本專業的臨床技能和理論知識，最後一年應安排一定時間擔任總住院或相應的醫院管理工作。