1. AP培訓哪裡好新東方怎樣
新東方可以啊，重要的是對學生學習有針對性，老師又負責。
2. 國內知名的AP培訓學校都有哪些呢誰能推薦幾個
國際學校比較多，但比較知名的有上海中學國際部、北京德威、包玉剛、上海世外、北京順義、上海平和、深圳國際交流學院、北師大附屬實驗中學國際部、人大附中中外合作辦學項目、北京鼎石。
3. AP培訓課程，哪裡的教學質量好
AP是美國大學的先修課程，咱們國內學生可以通過AP分數來幫助申請以及換學分，北專外國際就不錯啊，依託考屬點主場優勢，老師秉承北京外國語大學深厚的語言教育和國際化人才培養的理念，深厚嚴謹的學術功底、豐富廣泛的全年齡段教學經驗、耐心細致的教學態度和熱情活潑的教學風格廣受師生及家長們的好評
4. ap課程需要上培訓班么我在上海。
這個要看自己的來學習自情況了，如果在學校平時上課，某個學科成績有跟不上的感覺，建議可以去類似學通國際教育、瑞瑪教育這樣的專業國際課程培訓機構補習一下，如果沒時間，可以選擇他們的網路課程，效果和面授一樣的。AP作為美國大學預學課程，成績還是蠻重要的，涉及以後的大學學分轉換，所以建議你去問一下AP課程課外輔導。
5. 哪裡培訓美國高中西班牙語AP課程
西班牙語自學並不難。若想學好西班牙語，必須按照下面一套方法來學。
西班牙語與法語、義大利語、葡萄牙語、羅馬尼亞語同屬羅馬語系，是聯合國六大官方語言之一，其使用人口僅次於漢語、英語。在美國，除了用英語外，用得比較多的就是西班牙語了，美國南部的幾個州通用西班牙語，在美國，以西語為母語的人非常多，它廣泛通行於紐約、德克薩斯、新墨西哥、亞利桑那和加利福尼亞（在新墨西哥州，西語和英語並列為官方語言）。西班牙語是一種拼音文字，每個字母和它代表的音素關系比較固定，有規律。共有24個音素。音素是區別詞義的最小語音單位。根據氣流通過發音器官的特徵，音素可分為母音和輔音兩種。發音時聲帶振動而氣流在通路上不受阻礙的是母音，西班牙語共有五個母音字母，氣流在通路上受到這種那種阻礙的都是輔音，西班牙語一共有二十二個輔音字母和兩個二合輔音字母，一共有二十四個輔音字組。西班牙語一般不用KK音標和國際音標來記音，而用自然發音的方法來拼單字，像英語這種視覺型單字很少。
各個字母的基本發音如下：
A a [a] 發音時嘴半張，舌頭平放於口腔底部。
B b [b] 發音時雙唇緊閉，氣流爆破而出，聲帶要振動。
C c [k] 舌後與軟顎閉合，氣流沖破阻礙爆破而出。聲帶不振動。
D d [d] 發音時舌尖上齒背接觸，氣流爆破而出，聲帶振動。
E e [e] 發音時口張開程度略小，舌面抬至口腔中部，雙唇向兩側咧開。
F f [f] 發音時上門齒和下唇接觸，氣流從唇齒間的縫隙通過，聲帶不振動。
G g [g] 發音和c相同，聲帶振動。
H h 和五個母音相拼時，不發音，和c組合成二合輔音時發音。發音時舌面前部頂住前硬顎，氣流沖開阻礙發出擦音。
I i [i] 發音時嘴略張，舌面中後部抬起，但避免太接近硬顎。
J j [x] 發音時小舌向舌後下垂，留出縫隙，讓氣流從舌後部和軟齶之間的縫隙中通過。
K k [k] 舌後與軟顎閉合，氣流沖破阻礙爆破而出。聲帶不振動。
L l [l] 發音時舌尖接觸上顎，舌面下降，氣流從舌部兩側通過。雙寫時，舌面前部部抬起接觸硬顎，氣流從舌頭一側或兩側通過。
M m [m] 發音時雙唇緊閉，氣流從鼻腔通過。
N n [n] 發音時舌尖接觸上齒齦和上顎前部，氣流從鼻腔通過。
ñ [ɲ]舌面前部部抬起接觸硬顎，氣流從鼻腔通過。
O o [o] 發音時雙唇成圓形，略向前突出。
P p [p] 發音和b相同，聲帶不振動，不送氣。
Q q [k] 後只能加u再與e，i組成兩個音節qui，也發［k］音，但其中的u不發音。
R r [r] 發音時舌尖抬起，與上齒齦接觸，氣流通過時沖擊舌尖連續快速擊打齒齦，形成多次顫動。
S s [s] 發音時舌尖靠攏上齒齦，留下縫隙讓氣流通過。
T t [t] 和d基本相同，聲帶不振動。
U u [u] 發音時雙唇嘬圓，嘴張開比較小，氣流經過口腔後部從圓撮的雙唇流出。
V v [b] 和b相同。
W w 發音時雙唇間留下一條小縫隙（不能過大）讓氣流通過。
X x [γs]
Y y [j] 發音時舌面向上抬起，留出小縫隙讓氣流通過。
Z z [θ]發音時舌尖從上下門牙間略伸出，讓氣流通過。
西班牙語有軟音規則，也就是說g在e、i前發j音，c在e、i前發z音。
學會了發音再開始學習詞彙和語法。西班牙語的詞彙大多是從拉丁文演變而來，進入21世紀，西班牙語中一些從英語過來的字明顯增多。西班牙語是一門規則化的語言，無論是發音還是語法都很有規則。
西班牙語屬屈折型語言。經過長期演變，它的詞尾屈折已大大簡化。除作主語、賓語的代詞及其反身形式外，拉丁語的格系統幾乎消失。名詞分陽性和陰性，但在某些結構中還能見到中性的痕跡。復數在詞尾加-s或-es。形容詞在語法上與名詞有協調關系，詞尾變化與名詞同。動詞仍保留相當多的屈折，但很有規則。由於動詞詞尾已足以表示人稱，主語往往省略，詞尾分為第一變位、第二變位和第三變位動詞，還有一些不規則動詞，如ser、estar、ir等。
希望我能幫助你解疑釋惑。
6. AP培訓的課程和考試具體是什麼模式的啊
是美國高中高級課程，也可稱為美國大學先修課程。
在中學獲得AP成績後，可根據成績的不同和各個大學的要求，可以向所在大學申請減免學分。獲得減免學分的同學，今後在進入大學後可以免修這些課程和學分，並不需支付這些學分對應的學費，即市錢又市時間。AP考試成績被大學承認得越多，獲得的學分就越多，學生就有更多的時間選修大學其他課程，有可能提前完成學業，甚至大學四年可以完成雙學位或兩年完成大學四年的學業。
AP課程是全稱為"高級課程班"(Advanced Placement)的簡稱,是由美國大學委員(CEEB)會在美國高中設立的一個教育項目.旨在為成績優秀天資聰疑的高中生提供機會,允許他們在高中時期提前提前選修大學水平的課程.
美國高中AP課程有22個門類、37個學科，已在美國15000多所高中里普遍開設。它可以使高中學生提前接觸大學課程，避免了高中和大學初級階段課程的重復。
目前，已有40多個國家的近3600所大學承認AP學分為其入學參考標准，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學。
AP考試每年5月舉行，目前已經在全球80個國家開設。
AP成績成為美大學重要錄取依據
根據美國大學升學顧問委員會在全美范圍內所作的調查，由於美國大學已經普遍把學生在AP考試中的表現作為衡量其是否能夠勝任大學學習的依據，因此AP考試成績已經成為眾多大學錄取考慮因素中最為重要的依據之一。
天道六步曲體系 TSSS源於經驗、責任、使命、靈感和天才，充分凝聚每一個天道人的智慧以及數千個名校成功錄取案例的經驗。天道引進世界頂級咨詢公司先進咨詢服務模型和西方職業評估體系基礎上，結合申請人在海外求學路上的切實困惑和需求，開創出來的全新留學服務體系。「天道六步曲」的宗旨是打破傳統留學中介代理的服務模式，關注就業，重視科學職業規劃，強調授人以「漁」。協助申請人創建自己從未意識到的申請名校的競爭優勢(Create your own edge)。天道旨在成為中國留學行業的改革者和新規則的制定者。
7. 我想去參加AP培訓，不知道學這個怎麼樣市場好么
上海安生外國語專修學校開設有AP課程。
AP課程完全符合美國一流名校的招生理念和選材思維模式，其表現在於：
1.增加GPA成績:平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學錄取學生時的第一考慮要素。GPA是整個高中段學生綜合學習能力的體現。
2. 學生學習能力和未來發展潛力的最好證明:在美國，選擇參加AP課程學習的學生首先是通過榮譽課程，而欲進入榮譽課程的學生則必須先通過普通課程。因此，能參加AP課程學習的學生本身已經是優秀學生的體現，其具有充分的學習能力。由於學生在37門、具有大學難度的AP課程的選擇過程中，必須考慮未來大學的專業方向，因此使得一流大學從學生所選擇的課程中能充分判斷和確信學生是否具有了未來專業發展方向的充分准備和成功把握。
3. 能夠使美國一流名校確信學生敢於挑戰難度:由於AP課程是美國大一的內容，較之中學內容，難度增加很大。因此一流大學能夠輕易地從學生在中學期間是否選修AP、選修多少門當中，判斷學生挑戰困難的信心和能力。
4. 可折換大學學分:以便提前大學畢業或在大學學習更多自己感興趣的其他專業和課程。美國和加拿大90%以上的學院和全部的大學接受AP考試並授予大學學分。如果在中學完成一定數目的AP課程學分，意味著可以提前一到兩年畢業。在美國，獲取一個名校的大學學分約需要1000美元，而一門AP課程約可抵三到六個大學學分。因此，你在安生學的任何一門AP課程都有可能到美國後被轉成三到六個學分，即3000到6000美元。
8. GSA國際課程中心的AP課程和培訓機構、留學機構有什麼區別
課程內容都是全抄球統一襲化的考試內容，所以區別不會太大，我主要是看重GSA的美高資源，畢竟是全球學校聯盟組織嘛。。。。資源會比一般市場中的留學培訓機構好一點。好多機構或者美國本地高中都提供不了的學分課程，GSA國際課程中心都有的，還能雙語輔導。
9. 蘇州AP培訓學校的教學都包括哪些課程
AP培訓班推薦你去安生外國語專修學校北京分校，比較專業的AP培訓課程~~~這個算是很知名的學校了，你在網路里找一下就看見
10. AP課程需要上培訓班么我還沒准備SAT，是深外的學生
不一定要上補習班，有能力可以自學，不會很難得。
AP有能力也學吧，有些課可以抵消一些大一的學分。AP都是些大學基礎學科，偏金融類的話其實數理類的課都可以修，比如微積分是必修的。
SAT考試素有「美國高考」之稱，考試分為推理考試（ReasoningTest）和學科考試（SubjectTests）。前者主要測試學生的語言、邏輯和推理能力，後者為科目測試，考察學生對高中各學科知識的掌握程度。SAT學科考試的題目難度小於中國高考題目的難度。
美國名校對SAT考試的要求，一般是SAT推理考試加上兩門或三門SAT學科考試。中國學生最常選擇的SAT學科考試科目是數學、物理、化學、生物中的三門。
SAT考試是美國大學理事會主辦的美國大學標准化入學考試。由於美國高中階段的教學沒有統一的教學大綱和要求，美國大學缺乏一個統一的教學標准來衡量高中學生是否具備進入大學學習的能力。標准化考試形式的SAT考試成績是美國大學所能得到的，唯一可用以比較來自不同地區、不同學校的學生的標准，對大學決定是否錄取及是否提供獎學金，影響非常大。國際學生若僅有托福成績，幾乎不可能被美國前30名的頂尖大學錄取，大部分美國名校均要求中國高中生申請人同時提供SAT及TOEFL考試的成績。