『壹』 法律宣講具體內容怎麼寫
法律宣講的主要內容
（一）《憲法》、《民族區域自治法》。
（二）《勞動合同法》專、《物權屬法》、《仲裁法》等新修訂、新頒布的法律法規。
（三）依法行政、依法決策、依法管理、依法經營、依法辦事方面的法律法規。
（四）有關規范市場經濟運行秩序、安全生產、維護社會穩定等方面的法律法規。
（五）有關保障老年人、婦女兒童、殘疾人合法權益等方面的法律法規和與廣大群眾生產、生活密切相關的法律法規。
（六）結合地區、單位實際需要學習的有關法律法規。
『貳』 宣傳法治教肓發言稿(200字)
各位老師、同學們：
大家好!我今天講話的主題是「做遵紀守法的小學生」。
最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。
什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。
我的演講完了，謝謝大家!
『叄』 在主持法律培訓班時,如何總結稱贊教授的授課好
我覺得起碼能從教授的講課中知道內容的脈絡，而且重點是哪裡，以及對現在實際的重要意義和啟發。這方面講的越多，教授應該越高興吧，起碼知道今天的課讓別人收獲匪淺
『肆』 駱惠寧同志在全省領導幹部依法治省培訓班上的講話
我查了，網上就有你要的內容，你網路一下就可以找到。