㈠ 學校對學生游泳防溺水上教育有什麼內容
游泳安全教育工作要點
一、教育目的：
1、加強對學生的游泳安全意識教育；提高學生對 「防溺」教育重要性的認識；
2、進一步密切聯系家長，加強與家長的齊抓共管，共同做好學生在校外安全游泳的教育管理。（游泳溺水事故主要發生在校外，發生在節假日及上學、放途中，這往往是脫離家長監護和學校老師管理的時段）
二、教育主題：安全游泳 珍惜生命
三、教育內容：
1、以典型事例警示學生，提醒每個學生的游泳安全意識和自護自救能力。
2、安全游泳要求：
嚴格遵守「游泳五個不、一個禁止」：
1]、要求學生做到 「游泳五個不」：不準私自下水游泳；不得擅自與同學結伴外出遊泳；不在無家長的帶領下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳；
2]、要求學生做到「一個禁止」：嚴禁學生到山塘、河流、水庫、建築工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水，以免發生溺水事故。
以上關於游泳「五個不、一個禁止」的規定，將作為學校的一項行為規范和校規校紀嚴格要求。學生一定要熟記、遵守，若發現學生違反規定，學校將給予嚴肅處理。
3]、當發現有人溺水時，不要盲目下水營救，而應立即報警，應大聲呼喚成年人前來營救，以免造成更多傷亡。
4]、如要去游泳，一定要在家長的陪同（或在家長同意，由熟悉水性的親友帶領）下，到規范的游泳場所，才能去游泳。
3、游泳安全注意事項：
1]．游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。
2]．要慎重選擇游泳場所。到江河湖海去游泳，必須先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船隻較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區的水域也不宜游泳。
3]．下水前要做准備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀乾和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。
4]．飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳，游泳時間不宜過長。
5]．不要在大浪和水流湍急的水域游泳， 跳水前要摸清水中情況，水下情況不明時，不要跳水，淺水處跳水易造成傷亡。
6]．如遇險或抽筋，要及早舉手呼救，保持鎮靜。
7]．熟練掌握游泳的技巧和自救方法，以及學會必要的遇險報警求救的方法。
戲水注意事項
● 發現有人溺水應盡快報警
● 在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。
● 設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
● 切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。
● 身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、飢餓、生病、情緒不好以及酗酒後均不宜戲水。
● 不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
● 潛水技術欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。
● 從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。
● 不穿著牛仔褲或長褲下水。
● 如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。
● 河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經常出現暗流漩渦。如果遊客不諳水底狀況，貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。
水中自救與救生
救人可以就地取材 一般在水中所發生之意外事件，通常由於兩個原因：
一、驚恐慌張：人於身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
二、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。
發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，並利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放鬆肌肉，並減緩動作。
水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。』
㈡ 預防溺水安全知識
一、預防溺水的措施：
1、應在成人帶領下游泳，學會游泳；
2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區游泳；
4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當的准備活動，以防抽筋。
二、溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；
2、放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發現有人溺水時的救護方法：
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內！
四、同伴溺水後如何急救？
萬一同伴發生溺水的情況後，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸後，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯卧於大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。
五、岸上急救溺水者方法：
1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水者舉起，使其俯卧在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復甦的時間；
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；並盡快聯系急救中心或送去醫院
㈢ 關於小孩溺水學校應該怎樣教育
在每年發生的學生安全事故中，溺水是造成廣大學生尤其是農村學生非正 常死亡的主要因素。這些溺水事故的發生，給學生家庭帶來了巨大的精神傷 害和無法彌補的損失，也給學校安全工作敲響了警鍾。隨著氣候逐漸轉熱， 學生發生溺水事故又進入了高發期，為切實落實學校教育管理職責，預防和 減少學生溺水事故發生，做好學生溺水事故預防教育工作，特製訂學校學生 防溺水安全教育計劃。 一、指導思想 深入貫徹上級安全文件精神，堅持以人為本，堅持「安全第 一、預防為 主、重在教育」的原則，加強對學校師生員工的安全教育和法紀教育，使廣 大師生牢固樹立「珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處」的意識，具 備自救自護的素養和能力，創建平安、文明、和諧校園。 二、工作目標 通過開展安全教育培訓，培養師生的社會安全責任感，使學生逐步形成安 全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養 成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故 發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。 三、工作安排 1 、學校教導處、總務處、大隊部、班主任和學科教師要落實安全職責和 任務； 2 、班主任要將防溺水教育覆蓋到每一位學生，有教育計劃，有教育記錄， 有學生反饋； 3 、教導處要將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學生家長，落實家長家 庭教育和校外監護責任，特別是落實在暑假期間等脫離學校和老師監管的時 段，對學生進行教育與監管的責任，切實履行監護人的責任，且做到有家訪 宣傳、聯系記錄，有家長反饋資料。 4 、建立健全信息通報預警機制。班主任要利用網路、手機信息等媒介建 立高溫天氣和預防溺水通報預警制度，及時通報警示。 5 、建立健全學生安全信息通報機制。各班要加強管理，嚴格紀律，要認 真落實課堂點名制度和因故缺勤學生的情況查詢工作。對於學生缺勤原因不 清的，班主任及相關教師一定要在第一時間聯系家長查明原因；對於缺勤原 因特殊的，一定要向學校領導匯報。要加強學生外出管理，嚴格學生請假制 度，明確外出事由、地點和返校時間，實行外出請假和銷假制度，做好缺課 學生登記和家長聯系工作。要加強中午午休時段在校時段的管理，防止學生 到危險水域嬉水游泳。 6 、建立學校周邊協作聯動機制。一要加強水域排查。協調有關部門或、 村委會等基層政府或組織進一步加強對有安全隱患的水域開展排查，在河邊、 湖邊、水塘邊等有安全隱患的水域設立安全警示牌，並建立巡查監督制度； 二要加強安全巡查。加強與鎮、村委會的聯系，動員有責任心的同志組成巡 查隊或擔任義務安全監督管理員和安全巡視員，在上放學等重點時段和重點 地段開展安全巡視工作，嚴防學生溺水等事故發生；三要加強對農村留守兒 童的愛心監護。組織有愛心、有熱情、有能力的學校教職員工與農村留守兒 童開展結對幫扶行動，使農村留守兒童在家也能得到有效監管。 7 、建立原因調查研判機制。對每一起學生溺水事故，學校都要加強調查 研究，分析事故原因，查找薄弱環節，總結經驗教訓，改進工作措施，提高 預防效果。 四、安全教育 根據安全教育「每日一重點」和「每月一主題」的工作要求，各班要在防 溺水教育全面開展「五個一」宣傳教育活動。 1 、上一堂預防溺水專題教育課； 2 、節假日前集中開展一次安全教育； 3 、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或展板等宣傳活動； 4 、印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊（頁） ； 5 、開展一次預防溺水工作家長專訪活動； 通過致家長一封信等方式，要求學生家長（法定監護人）履行法律責任， 加強對未成年人的監管，防止發生溺水事故。 針對學生的年齡特點，結合身邊的案例，教育學生提高預防溺水意識，使 其自覺遠離危險地區。做到「五不一會」 ：不在無監護人或老師的帶領下私自 下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳，在上學與 放學途中不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳， 學會科學合理的應急、求助、報警方法。尤其要教育學生，在發現同伴溺水 時應立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營救，避免發生更多傷亡。 同時，各班主任放學前要提醒學生。在每天放學前利用 2 — 3 分鍾時間進行 安全教育警示，提醒學生不私自下水玩水。 五、暢通信息、及時上報 一旦發生學生溺水事件，班主任須在第一時間報告學校，具體說明溺水發 生的時間、地點和原因，不得遲報或瞞報。
㈣ 急需游泳救生員定期培訓制度一份
救生員定期培訓制度
周一、培訓救生員的洞察能力、反應速度、回冷靜不受外界干答 擾的心理承受能力、對突發事態的應變能力。
周二、培訓救生員熟練運用急救板、單向呼吸器、頸托等救 生器材及心肺復甦模擬人、模擬救生的專業能力。
周三、培訓救生員解脫技術與拖帶技術，解脫技術與拖帶技 術是救生員採取合理的技術動作及時解除溺水者的
纏抱和運送溺水者的一項專門技術，救生員必須能熟 練的應用。
周四、培訓救生員的安全意識和責任感，對游泳者的安全負 責。
周五、培訓救生員熟練的應用救生圈、救生桿、救生衣、救 生繩、個人衛生安全及自我保護意識。
每周六、日進行救生員的技能考核，無特殊情況所有救生員 必須參加考核，如未請假私自不參加考核者與未通過 考核的救生員實施經濟處罰。
每月月底定期採取一次綜合性的全面考核，檢驗救生員的職業知識與職業技能,考核成績採取名次制度，考核第一名由公司給予發放獎勵。
XXX 健身房