殘聯業務知識培訓信息

① 殘疾人職業技能培訓項目有哪些

適合殘疾人特點的職業技能培訓：

1、中式烹調師：學習烹調基礎理論以及烹調操作技術，常用烹飪原料及其加工方法，烹調工具及設備、火候的掌握、油溫的識別等，以及廚房衛生與安全知識；運用刀工操作以及燜燒類、爆炒類等菜餚的製作方法。。

2、中式面點師：了解糕點原料及糕點生產的基本知識，包括饅頭、花捲、各種糕點、饅頭、餃子等中國糕點生產。

3、西式面點師：西點的基礎知識和製作，主要以各式麵包、蛋糕為主。

4、服裝製版師：了解服裝號型及面料的特點與應用，學習和掌握人體結構與服裝制圖的關系，以1:1打板方法為主，學習服裝結構變化的剪裁技術。

5、創業培訓：適合殘疾人特點，有助於殘疾人自身創業的培訓項目，如互聯網+、咖啡師、按摩師、小吃美食等。

(1)殘聯業務知識培訓信息擴展閱讀：

針對殘疾人的職業培訓：

根據中國殘聯辦公廳2016年5月份發布的關於實施《殘疾人職業技能提升計劃（2016-2020年）》的通知，可以看到職業技能培訓主要有以下三個方面：

1、就業技能培訓

對殘疾人中新成長勞動力和城鎮登記失業人員開展專項技能或初級技能培訓。以就業為導向，依託技工院校、職業院校、企業培訓機構、就業培訓中心、民辦職業培訓機構等教育培訓機構開展培訓，強化實際操作技能訓練和職業素質培養，使培訓對象達到上崗要求或掌握初級以上職業技能，著力提高培訓後的就業率。重點加強適合殘疾人特點的職業培訓，扶持一批民間工藝和民族傳統文化技藝傳承人。

2、崗位技能提升培訓

對用人單位在崗殘疾職工開展提高技能水平的培訓。由用人單位依託所屬培訓機構或其他各類培訓機構，根據行業特點和崗位技能需求，結合技術進步和產業升級對職工技能水平的要求，對新錄用殘疾職工開展崗前培訓或學徒培訓，對已在崗殘疾職工開展崗位技能提升培訓或高技能人才培訓。

3、創業培訓

對有創業意願並具備一定創業條件的殘疾人開展提高創業能力的培訓。依託培訓機構，結合當地產業發展和創業項目，根據培訓對象特點和需求組織開展創業培訓。重點開展創業意識教育、創業項目指導和企業經營管理培訓，提高培訓對象的創業能力。

② 殘聯日常工作都有哪些 詳細一些最好

辦公室負責殘聯文秘、檔案、後勤管理及殘疾人無障礙設施工作。
群眾工作部負責殘疾人的扶貧幫困、來信來訪、法律援助及各殘疾人協會等工作。
康復醫療部負責殘疾人康復醫療，康復訓練、殘疾人用品用具供應服務及辦理康復醫療幫困補助等工作。
教育就業部（勞動服務中心）負責殘疾人勞動求職登記、職業介紹、評殘、辦理殘疾證、殘疾人失業救濟金申領登記、盲人按摩管理、殘疾人特殊教育等工作。
宣傳文體部負責殘疾人事業宣傳、開展殘疾人文化體育活動等工作。
殘疾人職業培訓中心負責殘疾人職業技能培訓、教育等工作。

③ 請問與殘疾人勞動就業服務所工作相關的專業知識需要了解哪些

主要與殘疾人就業有關的，比如，各種培訓，殘疾人就業保障金的徵收，創業就業的扶持等等，主要是充當的是殘疾人朋友的職業指導師和心理咨詢師。。。。當然，殘聯是行政部門有時也要進行數據的處理，錄入，文件的撰寫，轉發等（這些都和其他的行政單位一樣）。但每年最忙的事就是殘疾人就業保障金的徵收和組織殘疾人進行各種培訓啦。。。。

④ 殘疾人職業技能培訓項目有哪些

適合殘疾人特點的職業技能培訓：
1、中式烹調師：學習烹調基礎理專論以及烹調操作技術，常用屬烹飪原料及其加工方法，烹調工具及設備、火候的掌握、油溫的識別等，以及廚房衛生與安全知識；運用刀工操作以及燜燒類、爆炒類等菜餚的製作方法。。
2、中式面點師：了解糕點原料及糕點生產的基本知識，包括饅頭、花捲、各種糕點、饅頭、餃子等中國糕點生產。
3、西式面點師：西點的基礎知識和製作，主要以各式麵包、蛋糕為主。
4、服裝製版師：了解服裝號型及面料的特點與應用，學習和掌握人體結構與服裝制圖的關系，以1:1打板方法為主，學習服裝結構變化的剪裁技術。
5、創業培訓：適合殘疾人特點，有助於殘疾人自身創業的培訓項目，如互聯網+、咖啡師、按摩師、小吃美食等

⑤ 江蘇省殘疾人聯合會的內設機構

辦 公 室
辦公室（省政府殘疾人工作委員會秘書處）綜合協調機關政務、事務；負責會級工作會議的組織安排及議定事項的督辦；負責殘疾人事業的調查研究和理事會重要文件的起草；負責信息、統計、文秘、檔案、機要、保密、保衛、機關行政事務等工作。承擔省政府殘疾人工作委員會的日常工作。
人 事 處
負責機關和直屬單位的機構編制、人事管理和勞動工資工作；指導直屬單位專業技術職務評審和聘任工作；承辦對外交流與工作人員出國(境)政審工作；負責會黨組會議記錄和文件的起草工作；負責機關離退休幹部、職工的管理、服務工作。
組織與維權處
負責殘疾人組織自身建設：協助地方黨委管理省轄市殘聯領導班子；組織制定並實施殘疾人工作者培訓計劃；調查殘疾人狀況。管理和發放殘疾證；協助有關部門研究制定有關維護殘疾人權益、發展殘疾人事業的法規案：配合有關方面對法律、法規執行情況進行檢查；協助處理省人大代表、政協委員有關殘疾人的議案、提案；配合有關部門做好法律工作人員的培訓：為殘疾人提供法律援助和服務；負責殘疾人的來信來訪工作；負責無障礙設施建設的推進工作；聯絡、教育、培養、表彰殘疾人；指導基層和社區殘疾人工作，組織志願者助殘活動；承擔各類殘疾人專門協會的日常工作。
康 復 處
組織制定和實施殘疾人康復工作計劃；指導和協調殘疾人康復機構的業務工作；開展殘疾預防輔導工作；指導殘疾人用品開發、供應、服務；指導殘疾人康復協會工作開展學術交流；組織康復人才培訓；開展殘疾人康復專項統計。
教育就業處
協助有關部門組織制定實施殘疾人教育工作計劃；促進殘疾人教育；開展殘疾人職業培訓： 負責盲文、手語的推廣；協助有關部門制定殘疾人勞動就業工作計劃，組織實施殘疾人按比例就業：指導殘疾人、職業技能培訓和殘疾人組織興辦殘疾人福利企業；負責殘疾人勞動服務網路的。建設與工作；組織實施殘疾人專項扶貧和對特困殘疾人的幫助；指導盲人按摩工作；協助有關部門開展殘疾人社會保障工作。
宣傳文體處
組織制定並實施殘疾人事業的宣傳和文體工作計劃；宣傳國家和省發展殘疾少兒事業的方針、政策、組織開展助殘活動；開展殘疾人文化、藝術活動；管理和發展殘疾人體言；負責為殘疾人，提供特需讀物和精神文化產品，推動殘疾人信息交流無障礙的協調工作；配合有關部門做好普法宣傳工作。
計劃財務處
編制殘疾人事業發展規劃和資金計劃， 管理事業經費、基建投資、物資配置和機關行政經費；負責殘疾人、事業的科技工作；開發、管理殘疾人福利基金；承擔直屬單位的審計工作，指導全省殘聯的經費預算、基本建設、基金管理和基層殘聯綜合服務設施建設。
機關黨委
負責機關和直屬單位的黨群工作。
監 察 室
按有關文件規定內設紀檢監察機構。
殘疾人福利基金會
聾兒康復中心
省聾兒康復中心成立於1989年，是經省政府批准成立的福利性事業單位。內設辦公室、聾兒語訓部、啟智部、聽力檢測部和社區指導部，共有教職員工55名，招收各類殘疾兒童約120名。省中心承擔著對全省聾兒康復機構的行業管理及業務指導，同時又是一個直接對各類殘疾兒童開展康復訓練的省級示範基地。
業務范圍：對0-7歲聾兒、孤獨症、弱智、腦癱和多重殘疾兒童開展康復訓練，並進行康復教學評估與教學科研；開展早期干預與社區家庭康復指導；開展專業技術人員培訓及家長培訓，並做好殘疾兒童後續跟蹤教育工作；開展聽力檢測與耳聾診斷、助聽器驗配與耳模製作等。。
殘疾人就業管理中心
指導全省殘疾人勞動就業服務工作；進行殘疾人勞動力資源和社會用工調查，掌握殘疾人勞動力資源狀況和用人單位需求；具體組織實施部、省屬單位按比例安排殘疾人就業工作；發布殘疾人就業信息；開展殘疾人求職登記、失業登記、就業與失業統計、職業培訓、職業技能鑒定；為殘疾人提供職業心理咨詢、職業適應評估、職業康復訓練、求職定向指導、職業介紹等服務；為殘疾人自主擇業提供必要的幫助；為用人單位安排殘疾人就業提供必要的支持；開展殘疾人就業行政執法檢查和勞動監察等工作；開展盲人按摩機構、工療機構以及其他集中安置殘疾人單位的資格認定工作。
殘疾人體育訓練中心
省殘疾人體育訓練中心是經省政府正式批准建設的大型綜合性殘疾人體育訓練中心，是全省殘疾人運動員訓練比賽、文化藝術交流、職業技能培訓基地，中心承擔全省殘疾人乒乓球、羽毛球、坐地排球、 盲人門球、輪椅籃球、輪椅網球、輪椅擊劍、盲人柔道、舉重、田徑、游泳等十幾個運動項目以及國家殘疾人田徑、舉重運動地段的訓練，並為殘疾人提供優質服務。
輔助器具服務中心
承擔協調全省殘疾人輔助器具服務體系的建設，對輔助器具服務機構進行業務指導，並組織專業培訓和技術交流；參與制定殘疾人輔助器具服務工作的相關政策、規劃和管理辦法，實施對貧困殘疾人配置輔助器具的救助；開展殘疾人輔助器具需求調查、知識宣傳、信息咨詢、產品展示、評估適配、使用訓練、適應性改造，為各類殘疾人提供輔助器具配置服務，包括假肢、矯形器裝配，無障礙環境改造、助聽器和助視器驗配；引導輔助器具的研製與開發，進行輔助技術的應用研究與推廣，配合開展殘疾人輔助器具的質量監督。
江蘇功德大樓服務管理中心
江蘇功德大樓服務管理中心是為省殘聯機關大樓提供管理服務、後勤服務的機構。
蘇盲診所

⑥ 殘聯業務范圍包括哪些

業務范圍很廣，涉及殘疾人的康復、教育、就業、社會保障、體育等。

⑦ 殘疾人就業培訓有哪些內容

辦公自動化 初級中級
美容美甲
刮痧按摩
小家電維修
手機美容
布糊畫
會計初級
總之都是一些學出去了就可以當做營生手段的課程
殘聯有詳細的課程
一般是春秋季開班
你想知道更詳細的
直接致電殘聯即可

⑧ 我現在在殘聯實習，需要一篇3000字左右的實習報告，各方能人，伸出援助之手，幫幫我吧！！十分著急！！！

2009年7月20日至7月25日，我和姐姐一起到韶關市湞江區殘疾人聯合會（以下簡稱殘聯)進行實習，主要負責第二代殘疾人證的申請與辦理的工作。
一個星期的實習，我學會了怎麼判定殘疾人殘疾類型及級別。殘疾人分成視力殘疾、言語殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾，所有殘疾類別按照殘疾的程度分成了四級。其實剛開始的時候，自己也很不熟悉怎麼評定，看著表格上的評定標准，仔細考究，很久才能做出判定。而且有一些不懂的問題自己還是要問珍姐，我們不能自己做決定，因為我們畢竟是外行，只是去實習而已。實習的我們不熟悉工作，有不懂的問題一定要問清楚其他工作人員，不能冒冒然草率行事，否則做錯了事後果很嚴重。
而王主任對我們姐妹倆悉心指導，較我們怎麼蓋章、審核表格、輸入資料及列印證件，還有整理檔案。王主任給了我們很大的工作量，幹得我們很累，但是我們也從中學到了不少東西。王主任陪我們一起蓋章的時候，都會和我們聊天，跟我們講了很多事情，作為大學生的我們真的有太多的東西不知道。原來王主任以前為了生計，曾經開過計程車，他還陪領導打球掙錢。用他自己的話說，「生活所逼，什麼都要做，為了養家糊口，做什麼都沒有要緊的。」我曾經因為領導很清閑，其實他們也是要幹活的，我們做事的時候他也不會閑著，他也忙著和我們一起做事。社會實踐對於大學生的鍛煉真的是很有必要，不僅鍛煉了自我的工作能力，更重要的是可以接觸這個社會，了解社會，了解人們工作和生活的艱辛，從而激發學習和工作的拼搏精神。
一個星期的實習，我學會了在辦公室里工作需要注意的禮節問題，還有一些注意事項。首先是要按時上班，不能遲到，遲到要說明理由。進門之後要和大家打招呼，微笑待人。工作的時候，要對來訪的人客氣，講話要有禮貌，做事要有耐性。特別是我們和殘疾人打交道，很多是老人、低智力人士，還有一些是聽力或言語有障礙的人。我們協助那些殘疾人填寫表格，說話都要注意用詞，不能刺激他們。還有，我們作為辦公室里最小的，要懂得做事，忙完工作空閑的時候，要主動收拾一下東西，時間允許的話就要打掃一下辦公室的衛生。而離開的時候也要和大家說一聲，最後離開的話要關好門窗和一切電源。
第二代殘疾人證的辦理給了我們一個契機，在協助殘疾人填寫資料的時候，我了解到了很多殘疾人的情況。很多殘疾人都沒有工作崗位，只有少數殘疾級別較低的有工作單位，做一些簡單的工作。殘聯下屬就有一個工作車間，是給低智力殘疾人幹活的，由於實踐期間工作比較忙，沒有機會親自參觀。我還發現不少殘疾人家庭不只一個殘疾人，因為他們來辦理證件的時候，都是夫妻，或者母女、父子一起辦理的，這樣的家庭負擔真的很大，部分的有醫保和低保，但是仍有部分家庭沒有政府的生活救濟。殘疾人擔心的問題主要是優惠政策、生活救濟、就業以及婚姻。不少殘疾人都來殘聯問低保、醫保還有就業等問題，王主任和胡科長都會跟他們解釋，說讓他們到居委會或村委會辦理，其實我們殘聯能幫他們做的事情不是太多。
在如此特殊的部門實習，接觸的人群都是殘疾人及其親屬，心裡的體會也甚多。不少智力殘疾的人是先天性的，他們一出生就如此，讓家長非常的頭痛。不少人因為小兒麻痹症導致肢體殘疾，給日後的生活帶來了很多的不便，家人也費盡了苦心。精神殘疾多數都是因為離婚、失業或者其他外界刺激而導致的，多數為精神分裂症。不管是什麼類的殘疾人都會給家庭帶來很多的麻煩與煩惱，來填表的不少家長說著說著都忍不住心酸。我不能幫他們什麼，只能默默地傾聽他們的訴說。
殘疾人的致殘原因給了我一些警示。第一，男女雙方結婚之前一定要進行婚檢，減少遺傳疾病影響胎兒的因素。有些智力殘疾的家庭就是一家出現好幾個智力障礙的人，這樣的家庭是令人同情的。第二，母親在懷孕期間一定要好好照顧自己，減少生育畸形嬰兒的可能性。新生兒窒息導致智力障礙，還有先天性的發育畸形、小兒麻痹證等都是母親對孩子的影響。第三，工人在工作的時候要注意保護措施，減少工傷的損害。要提高自我保護意識，保護好自己的眼睛以及注意安全，避免傷害。第四，要注意交通安全，開車要小心，過馬路也要小心，自覺遵守交通規則，減少不必要的傷害導致肢體殘疾。第五，要保持樂觀向上的精神狀態，提高抗壓能力和抗刺激能力，減少精神分裂證的可能性。有個言語障礙的叔叔，他的致殘原因就是因為孤獨症，所以我們擁有一顆良好的心態是很重要的。
一個星期的實習或許不算什麼，但是最重要的是我們用心去做，用心去體會，一定會有收獲的。感謝這一周的實踐機會。

羅湖區殘聯項目實習社工實習報告

經過30多個小時的跋涉，我終於來到了一直嚮往的深圳，迎面而來的熱浪，像這個城市散發出巨大的熱情，來迎接所有來到這個城市的陌生人。來到機構，我們受到了熱情的招待，機構負責人親切、溫暖的微笑，一下子融化了我們心中那不安的堅冰。利用中午休息的時間，宇姐他們給我們幾個實習生介紹了機構的情況，同時，帶我們大致參觀了機構。這是一間古樸典雅的房子，到處散發著一種暖暖的情意，讓我真切感受到「潤物無聲，行雲流水，人文情懷，和風細雨」的機構宗旨。

下午，我們的實習之旅就開始了。跟著濤哥一行人，我們來到了殘友動漫科技公司，在黃總的帶領下，我們參觀了他們的公司，這是一家非常現代化的公司，裡面分布有二維動畫設計室、三維動畫設計室等等。看著他們的科技成果，不禁為他們的成績喝彩，也被他們人殘志不殘的精神深深感動。殘障領域是我們機構的一個特色服務領域，看到我們的服務對象有這么驕人的成績，頓時感覺自己好像也很厲害一樣。

我們被安排在小組社工坊實習。這間工作坊是專門為殘友科技公司的員工開展服務的。這個項目已經實施了接近半年，從活動記錄來看，預期的目標基本完成。同時，通過幾天的熟悉，我們漸漸了解到更多。除了按預期的目標，為廣大殘友們開展活動和服務，我們小組還在為他們的基本權益的維護方面做出了我們的努力。

現在還記得第一次小組活動的場景，和那些殘疾人朋友們第一次接觸，他們並沒有想像中的那樣難以接觸，而是熱情、活躍的加入到我們的活動中來。和他們一起歡笑，一起沉思，一起面對生活中的不滿••••••在一個月的實習過程中，我們做的也許並不多，但對我來說，卻是第一次接觸專業的社會工作，從這個過程中，我學到了很多東西。

首先、畢業實習的順利進行得益於扎實的專業知識。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。因為對於用人單位來說如果一個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，並不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向同事們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。

第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的我們的服務對象服務。

通過這次畢業實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好准備，並為自己能順利與社會接軌做好准備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會，為國家更好服務做好了准備。

經過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、 繼續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐，自覺進行角色轉化。

「理論是灰色的，生活之樹常青」，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。

三、 提高工作積極性和主動性

一個月的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。

最後感謝單位領導和小組同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。