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計劃生育2016培訓記錄

發布時間:2021-05-16 14:14:25

① 計劃生育培訓有哪些

一是縣人口局、縣計生協、縣計生服務站將計劃生育法律、法規,優惠政策、辦事上報審批程序、業務知識、有獎舉報、打擊「兩非」、協會知識、優質服務等相關內容系統整理,先後編印發放了《永登縣人口和計劃生育基層基礎工作精細化規范化科學化管理實施細則》、《人口與計劃生育宣傳服務手冊》 (一) (二) (三) (四)、《「313」計生利益導向惠民工程宣傳手冊》、《計生協會基礎知識宣傳手冊》等資料供計生幹部宣傳學慣用。 二是縣人口局抽調統計、宣傳、流動人口、協會、技術服務等各股室業務骨幹組成業務培訓團,巡迴到各鄉鎮對鄉、村計生專干、自管小組長進行全面系統的培訓並組織考試,將考試成績在各鄉鎮計生工作會上進行通報,以激勵、督促基層計生工作人員學習、鑽研業務。 三是縣人口局針對階段性工作、重點工作,有側重點地舉辦各類業務培訓班。先後舉辦了《流動人口計劃生育工作條例》培訓班;簽訂了人口計生目標責任書的72個部門、單位計生幹部業務培訓班;人口和計劃生育基礎信息核查工作培訓班;計生協會知識培訓班;信息化建設、P&WIS系統培訓班4期。通過培訓,使計生專干及時掌握了新的政策、信息和業務知識,鞏固熟悉經常性業務知識,為計生工作全面、高效運轉打好了基礎。 四是縣人口局借督查、半年、年終考核的機會,組織鄉、村計生專干、自管小組長進行業務考試,將考試成績作為一個考核項目。一是檢驗計生工作人員對計生政策、業務的掌握程度,二是通過考試給大家一個再學習、再提高的機會,三是督促大家重視對計生政策、業務知識的學習,重視自己業務水平和工作能力的提高。 五是在農閑季節,採用分片、分鄉鎮、分批的方式,對全縣 225名鎮計生專干,64名服務所技術服務人員, 240 名村專干、15名社區專干、925名自管小組長進行集中培訓。縣人口局加強師資力量,邀請省、市人口委相關領導、專家來為大家講課。培訓之餘,大家在一起交流工作經驗、討論工作中遇到的難點、熱點問題,互相學習、互相促進,有效提高了全縣計生工作人員人口計生工作精細化、規范化、科學化的管理水平。

② 關於計劃生育方面的職工培訓

以下是浙江的計劃生育條例:
第九條 國家幹部、職工、城鎮居民,符合下列條件之一,本人要求生育的,可有計劃地安排再生育一個子女:
1、獨生子與獨生女結婚的;
2、第一個子女為非遺傳性殘疾,不能成長為正常勞動力的;
3、婚後五年不孕,收養一個孩子後懷孕的;
4、夫妻一方為烈士的獨生子女的;
5、夫妻一方為初婚或未生育過,另一方再婚前只生育過一個子女的;
6、夫妻一方為初婚或未生育過,另一方再婚前生育過兩個子女已喪偶的;
7、夫妻一方連續從事礦井井下作業滿五年以上,只生育一個女孩,並繼續從事井下作業的。
第十條 農民除第九條規定的條件外,符合下列條件之一,本人有生育要求的,也可有計劃地安排生育第二個子女:
1、夫妻一方兩代均為獨生子女的;
2、男到有女無兒家結婚落戶,並贍養女方老人的;
3、兄弟兩人以上,其中只有一個有生育能力的;
4、夫妻一方為非遺傳性殘疾,喪失勞動能力的。
第十一條 人口稀少山區的農民和從事海洋作業的漁民,只生育一個女孩,確有實際困難,本人要求再生育一個的,在省下達的人口發展規劃指標內,由市、縣人民政府作出具體安排。

你說的好象是第11條,不知道你是不是符合上述標准之一。
如果不符合上述認識條件而生育二胎,罰錢是肯定的,視地區情況而定。如下:
第二十二條 對計劃外生育子女的夫妻,要徵收超生子女費。
1、幹部、職工計劃外生育第二個子女的,由所在單位每月扣除夫妻雙方不低於百分之十五的工資,連扣五年;生育第三個子女的,扣除夫妻雙方不低於百分之三十的工資,連扣五年。
城鎮個體勞動者的超生子女費應按上述比例,由所在街道辦事處負責徵收,工商管理、稅務、勞動服務等部門予以協助。
2、農民計劃外生育第二個子女的超生子女費,一般徵收夫妻雙方不低於百分之十五的年總收入,一般徵收五年;生育第三個子女的,一般徵收夫妻雙方不低於百分之三十的年總收入,一般徵收五年。具體徵收的數額、年限和辦法,可由鄉(鎮)人民代表大會作出決定。
第二十三條 符合再生育一個子女條件,但未到生育間隔期而提前生育的,由所在單位每月扣除夫妻雙方不低於百分之十的工資(農民則徵收夫妻雙方不低於百分之十的年總收入),至間隔期滿止。
第二十四條 未到法定婚齡非法同居生育的,由所在單位每月扣除男女雙方不低於百分之十五的工資(農民則徵收男女雙方不低於百分之十五的年總收入),從懷孕之月起,至結婚登記後一周年止。
第二十五條 徵收的超生子女費,由所在單位按有關規定,加強管理,用於計劃生育工作。
第二十六條 幹部、職工計劃外生育二胎和多胎的,產假期間不發工資,取消有關生育福利待遇,妊娠、分娩、產褥期的一切費用自理,雙方停發獎金一年,三年內不得評為先進工作者。情節惡劣,影響很壞的,給予行政和紀律處分。
第二十七條 已享受獨生子女待遇,又計劃外生育第二個子女的,收回《一孩父母光榮證》和已發放的獎勵費用(包括保健費),並按本條例有關規定處理。
享受獨生子女待遇後,符合再生育一個子女條件,本人要求生育的,從批准之日起交回《一孩父母光榮證》和已發放的獨生子女保健費。
第二十八條 幹部及有關人員在計劃生育工作中徇私舞弊,造成本單位或本地區出現計劃外生育的,視具體情節,給予責任者以行政處分或罰款。

第二胎可以上戶口,到居住地派出所申報就可以。

該回答在2006年7月27日由回答者修改過

③ 計劃生育協會培訓活動記錄怎麼寫

這種記錄,你得寫清楚這樣一些內容:一是活動的時間和地點;二是參加活動的人員;三是寫明這是項什麼活動,由何人(單位)組織開展;四是活動中開展的是那些項目(內容),能夠通過活動起到哪些作用等等。

④ 計生協會保險培訓內容

保險小編幫抄您解答,更多疑問可在線答疑。

在全面實施兩孩政策後,桂林市衛生和計劃生育委員會和計劃生育協會針對計生家庭的服務新需求,於日前新出台了「計劃生育家庭關愛保險」,該保險是針對計劃生育家庭量身定製的政策性保險,桂林是廣西區內第一個大面積實施計生家庭意外傷害保險

⑤ 跪求計劃生育協會活動記錄

2005年1月21日
學習地點:社區辦公室
學習內容:學習計生相關政策法規
參加人員:社區計生協會組織成員13人
主持人:劉亞芬
穩定低生育水平是今後一個時期重大而艱巨的任務
1、 隨著21世紀的到來,我國人口與計劃生育事業將進入一個新的重要發展時期。
2、 人口過多仍是我國首要的問題。
3、 未來十年是穩定低生育水平的關鍵時期。
4、 人口問題的本質是發展問題。

2005年2月2日
學習地點:社區會議室
學習內容:宣傳計劃生育居民自治公約
參加人員:計生協會理事、委員
主持人:劉亞芬
一、家事國事天下事,計劃生育自己事,群策群力群管理,計劃生育要自治。
二、結婚依法去登記,非婚生育要取締。遵守生育登記制,懷孕及時到社區
三、法律法規要遵守,群眾積極來參與。社區工作要及時,服務辦證到家裡。扶貧幫困來互動,三查隨訪要仔細。

2005年3月22日
學習地點:社區活動站
學習內容:人口與計劃生育
主持人:劉亞芬
參加人員:社區全體幹部、社區計生協會部分會員23人
我國的人口和計劃生育事業取得了巨大成
就:1、實現了人口再生產類型的歷史性轉變。2、降低了人口撫養比率,促進了經濟發展。3、生育率下降減輕了社會負擔,促進了社會發展。4、計劃生育減輕了人口對資源環境的壓力。5加強生殖保健服務,提高了生殖健康水平。6、建立了有效的行政管理,技術服務和群眾工作「三位一體」的管理與服務體系,為廣大群眾提供優質宣傳技術服務。
堅持人口和計劃生育工作基本經驗,穩定低生
育水平。堅持穩定現行生育政策。堅持綜合治理人口問題。倡導家庭美德和社會公德。
2005年4月12日
學習地點:社區活動站
學習內容:人口與計劃生育
主持人:劉亞芬
參加人員:社區全體幹部、社區計生協會部分會員23人
一、控制人口數量,提高人口素質。改善人口結構,引導人口分布,開發人口資源,維護人口安全,促進人口與經濟、社會、資源、環境協調和可持續發展,為全面建設小康社會良好的人口環境。
二、控制人口數量,促進生態平衡。
深化生殖健康理念,維護公民基本權利:生殖健康主要包括計劃生育。母親安全、兒童優先和預防性病,愛滋病方面內容。
三、婚育新風進萬家,尊老愛幼人人誇。
四、近親結婚憂愁,少生優生負擔少。

2005年5月16日
學習地點:新華書店六樓會議廳
學習內容:人口與家庭
參加人數:育齡婦女、協會組長20人
主講人:市師范學院金教授
家庭教育是社會關注的焦點。該怎樣愛孩子,為孩子做些什麼,怎樣成為孩子的榜樣,金教授為大家詳細講解了熱點問題。高爾基說過:愛孩子是連母雞都會的事。那麼我們會嗎?孩子聽嗎,高興嗎?家庭教育是個古老的話題,包羅萬象,尤其是孩子的青春期怎樣渡過。家庭教育要具有感染力、靈活性、針對性。怎樣與青春期的孩子溝通,是一門很深奧的學問,解決矛盾要以情為首,理解、關愛孩子的精神世界。

2005年6月15日
學習地點:社區活動站
學習內容:計劃生育工作的宣傳教育
參加人員:協會委員、組長
主持人:王芳
計劃生育的宣傳教育工作要有突破、要改革、創新。宣傳教育工作改革創新是宣傳教育工作與時俱進的重要體現;是人口和計劃生育綜合改革的重要內容;是貫徹落實中央《決定》的重要措施;是實現工作思路和工作方法「兩個轉變」的重要舉措。
其指導方針是:以人為本、創新思維、整合資源、務實高效、群眾參與、因地制宜。
其主要內容:要圍繞新任務開展宣傳教育工作;要拓展宣傳教育內容;要拓展宣傳服務對象;要改進宣傳教育的方式方法;要改善和規范宣傳環境;要改進群眾參與的形式;要繼續加強基層人口學校建設,提高培訓的針對性;要改變宣傳品製作上和封閉狀態和發行上的壟斷狀態;要創建立方體化的宣傳教育載體網路;要整合社會力量努力做到「五個納入」;要加強宣傳教育理論創新工作;要繼續加強人口理論的宣傳教育;要進一步加強青春期教育;要充分發揮新聞媒體的重要作用;要改進宣傳教育工作機制;要創建宣傳教育新格局。

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