汽車金融經理培訓計劃

A. 2012年精英培訓計劃方案，銀行零售條線

你可以找一下相關的論壇，最好是那種人氣比較高的論壇，注冊會員，發帖求助，會有高手幫你的。

B. 公司內部培訓有哪些企業員工培訓課程名稱叫什麼

員工培訓的內容，一般分為三大類：
第一類：心態、思想意識類，佔比10%；
第二類：技專能類屬，有基本崗位技能和專業崗位技能。佔比60%；
第三類：知識類。有公司知識、行業知識、職業知識、專業崗位知識和邊緣知識。佔比30%。

C. 普華永道You Plus計劃提升學員能力，獲得理想offer

在初出校門剛進入職場時，很多人都會抱著大幹一場的想法，努力去工作，期待升職加薪。但其中不少人都會因為缺乏專 業知識，缺少人脈、資源等原因，在職場止步不前。想要成功進階職場，領 跑未來，可以加入You Plus特訓計劃，它是全球四大會計事務所之一的普華永道，匯集內部優 秀資源傾力打造的一項國際商務培訓項目，可幫助學員全 面掌握商務知識，並培養良好的自我認知、建立廣泛的人脈網路。現在，普華永道You Plus特訓計劃已成功幫助一批學員拿到理想的offer，施展人生抱負。
學員一：劉林
劉林是美國喬治華盛頓大學的金融學碩士，回國工作兩年後由於職位限 制，困於小圈子。為了尋求改變，她加入了普華永道You Plus特訓計劃。在You Plus經過學習和實踐後，她不僅學到了自身工作領域的相關知識，更是拓寬了眼界、積累了人脈。對於在You Plus的學習，劉林表示：「You Plus項目的導師均是來自普華永道和各個行業內高 級經理級別以上的資 深行業專家，忙於工作的同時，他們都樂於用自己強大的資源和經驗幫助學員。」憑借著在普華永道You Plus特訓計劃積累的經驗，劉林已成功地拿到了摩根大通 Analyst II 職位的全職offer。
學員二：殷之聲
殷之聲畢業於武漢理工大學會計學專 業，畢業後她一直在不知名的內資企業里，從事著簡單的重復性工作，視野和格局嚴重受限。盡管工作之餘她全力考CFA/ACCA 等專 業證書，不斷跳槽尋找機會，但由於沒有國際性平台背書和一 流資源，只能在本地企業流動。於是她下定決心來到了You Plus特訓計劃。在這里，她學習了《21世紀行業縱深》、《全球視野》等多門課程，並進入了普華永道審 計部門進行三個月的實訓體驗。在積累了知識和工作經驗後，殷之聲獲得了Inditex 物流部門的工作機會，朝著人生的下一個里程邁進。
學員三：小穎
小穎在美國留學歸來後，曾順風順水地進入四大審 計部門工作，擔任 Associate。不過，小穎覺得，這份工作內容枯燥嚴謹，嚴重限 制了自己對創造力的追求，並且自身的管理能力、解決問題的能力難以得 到提升。恰巧碰上懷孕，小穎就辭職了。經歷工作停滯後，小穎在產後復工時遇到了困難：希望找到能發揮創造力的崗位，卻沒有充足的知識與技能。而加入普華永道You Plus特訓計劃後，小穎接觸到了風控、咨詢等方向的業務，了解了區塊鏈、科技金融等新興領域，並在第四季度的實踐培訓階段里進入了通用汽車的並購部門實習。在不斷的學習下，她迅速得 到了成長，並獲得了Novartis的全職 offer，找到了夢想的職位。
所以，如果你在職場遭遇事業天花板，時常為工作感到迷茫，可以來普華永道You Plus特訓計劃，讓它給你一個改變人生的機會！

D. 請闡述後期你計劃如何開展技術轉移與技術經理人工作

闡述後期你計劃如何開展技術轉移技術經營人的工作經理的工作，那麼是我工作好了，提升經理之後，我一定要做經理工作，好好做

E. 金融專業都學什麼

金融專業本科的學習課程如下

1、馬克思主義基本原理概論，學分4，考試類型，必考

2、概率論與數理統計（經管類），學分5，考試類型，必考

3、線性代數（經管類），學分4 ，考試類型，必考

4、管理系統中計算機應用，學分3，考試類型，必考

5、銀行會計學，學分5，考試類型，必考

6、保險學原理，學分5，考試類型，必考

7、對外經濟管理概論，學分5，考試類型，必考

8、金融市場學，學分5，考試類型，必考

9、管理學原理，學分6，考試類型，必考

10、市場營銷學，學分5，考試類型，必考

11、國際金融學，學分6，考試類型，必考

12、財務管理學，學分6，考試類型，必考

13、英語（二），學分14，考試類型，選考

14、法學概論，學分6，考試類型，選考

15、電子商務概論，學分4，考試類型，選考

16、金融法，學分4，考試類型，選考

17、財政學，學分6，考試類型，選考

18、貨幣銀行學，學分4，考試類型，加考

19、銀行信貸管理學，學分6，考試類型，加考

20、政治經濟學(財經類) ，學分6，考試類型，加考

21、基礎會計學，學分5，考試類型，加考

22、國際經濟法概論，學分6，考試類型，加考

(5)汽車金融經理培訓計劃擴展閱讀

金融專業是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科專業，是從經濟學中分化出來的。

中國所說的金融學是指兩部分內容。第一部分指的是貨幣銀行學（money and banking）。它在計劃經濟時期就有，是當時的金融學的主要內容。比如人民銀行說他們是搞金融的，意思是搞貨幣銀行；第二部分指的是國際金融(international finance)，研究的是國際收支、匯率等問題。這兩部分合起來是國內所指的金融。

中國金融專業本科課程設置似乎更偏向於經濟而不是正統的金融學，它的核心學科是宏觀經濟學，貨幣銀行學和國際金融，主要學習貨幣銀行學、國際金融等方面的基本理論和基本知識，而它們都是屬於經濟學大類的，貨幣銀行學屬於貨幣經濟學而國際金融屬於國際經濟學。因此中國金融本科教育是一種經濟與金融的交叉學科。

參考資料

網路-金融專業

F. 汽車金融融資會計帳務處理

汽車金融概念比較寬泛，包括個人/公司汽車貸款、經銷商融資、租賃、保險、二手車貸款。還可能包括汽車精品、配件的消費貸款、聯名信用卡甚至汽車客戶相關的房貸、助學貸款等。

公司本身也可以發行金融債券，並可以上市融資。總體而言屬於金融業，公司為非銀行金融機構，受銀監會監管。

(6)汽車金融經理培訓計劃擴展閱讀：

主要工作內容：

一、負責與各專業分行之間聯絡，協調銀企關系。

二、熟悉貸款辦理流程，貸款到期前提請相關領導辦理相應手續。

三、辦理銀行保函、資金證明等資料。

四、根據貸款、還款原始憑據正確編制融資業務相關記帳憑證。

五、積極搜集整理相關貸款資料，做好貸款資料檔案歸集存檔工作。

六、從會計制度公司規范和節稅原則，審核會計記帳憑證和原始憑證。

七、配合做好月度會計憑證裝訂工作。

八、月末自下而上收集信息編制下月資金收支計劃，對上月收支進行統計分析並出具文字報告，每月6號前完成上述工作；每年12月份負責編制下年度財務收支預算。

G. 誰有浙江大學汽車行業總裁高級研修班招生簡章

浙江大學汽車行業總裁高級研修班招生簡章
著眼國際視野 著手政策解讀 接軌行業高端
【背景介紹】
中國汽車產業正以令人驚訝的速度高速成長，汽車保有量在2011年8月份已經過億輛。未來幾年，中國將成為名副其實的「車輪上的國家」。而中國汽車產業與發達國家相比仍然處於起步階段，仍有無限巨大的商機等待挖掘。在充滿機遇的同時，我們的車企也面臨著無比激烈的競爭和挑戰，在機遇和挑戰面前您准備好了嗎？
浙江大學繼續教育學院經濟管理培訓中心為滿足廣大車企的發展要求,聯合《汽車世界》雜志社，特設「浙江大學汽車行業總裁高級研修班」，在結合EMBA核心課程學習基礎上，增加汽車行業的分析與探討，突出系統性、科學性與實踐性，著眼於企業內部執行力提高、實際問題的解決及管理效益的提高。

【研修特色】
專業課程設計：課程內容專門面向汽車行業高層管理者，緊密結合實戰演練，更利於實際操作，是國內首個針對汽車行業全領域開設的系統性研修班；
創新課程體系：汽車行業管理、服務創新、品牌建設與前沿管理理念相結合，結合最新實戰經驗，透析行業熱點、探討行業發展前沿；
教學形式靈活：課堂講授、案例分析、主題研討等形式相輔相成，定期組織國內外汽車行業基地參觀考察，實現經驗共享，推進互動交流；
搭建交流平台：與諸多汽車行業業內專業人士及名師名家直接對話，構建促進行業與產業共同發展的交流網路，整合汽車產業鏈條上的優質資源。

【研修收獲】

獲得最新最系統的百貨業高端課程，結識最優秀的百貨精英和高端人脈；
享受百年名校提供的優質平台，優先分享前沿成果與投資便利；
已讀在讀全國各行業企業家、高層管理學員6000多人，豐富的高端人脈資源平台；
免費受邀參加浙江大學「名師名家高層論壇」，提供溝通平台，深入交流行業心得；
加入「浙江大學求是總裁同學會」， 網聚精英人脈，事學雙贏；
享受終身浙江大學校友待遇，享受浙江大學的豐富圖書與講座資源；
名企參訪：每期組織校友企業互相參訪交流，以校友企業為樣本實地分析考察交流；
定期組織學員國內外知名企業參觀考察、學習先進技術與管理模式。

【研修管理】
教學安排：學制一年，每月集中學習2-3天（周末）。
研修費用：人民幣29800元。（包括學費、教材費、講義費、拓展訓練、教務費、通訊錄、書包、證書費和資 源費），食宿、交通費自理，可協助安排。
上課地點：浙江大學。
頒發證書：學習結束，經論文答辯合格後頒發「浙江大學汽車行業總裁高級研修班」證書（浙江大學鋼印）。 ·學員管理：按照浙江大學EMBA學員管理模式建立學員檔案，加入浙江大學校友錄。

【研修主題】
精選EMBA核心課程，搭建16天系統學習課程。
行業基礎知識模塊
汽車行業宏觀經濟形勢分析 通過分析汽車行業宏觀經濟形勢，了解汽車行業發展的宏觀環境變化，體會產業的未來空間及其前景。
中國汽車產業政策解讀 迅速掌握中國汽車及其相關行業產業政策，並了解政策的制定過程乃至後續可能出台的各種政策，解讀政策的歷史軌跡。
新能源與汽車產業發展 掌握新能源產業發展和政策，剖析典型示範城市案例，知曉新能源與汽車產業發展的關系。
汽車企業戰略管理 戰略理論核心；戰略管理流程及實施藝術；汽車企業常規戰略分析。
汽車行業營銷策略探索與創新 在整車銷售利潤不斷下降的情況下，尋求下一個的利潤空間。
汽車企業戰略財務管理與資本運營 資本密集型的車企如何作財務分析，企業投融資決策管理；全面預算，與業績評價。
高端商務社交與國際化形象提升 了解高端商務社交禮儀，提升自身素養和個人魅力，融入紅酒品鑒、遊艇、馬術、高爾夫等活動。

管理技能提升模塊
現代管理學 管理學發展史，計劃、組織、領導與控制，管理概述
企業倫理與企業文化 企業與消費者、員工的關系及履行道德義務的方法和手段；企業的社會責任；汽車企業文化建設。
汽車企業人力資源管理 戰略人力資源管理框架；人力資源管理的運作層次與角色分工；團隊建設與目標管理；復合型人才選拔\激勵與管理。
公司運營中法律風險防範 現代企業與經濟法規；公司法；合同法；知識產權相關法規；案例分析。
組織心理溝通與管理 營造良好的內心環境，提升管理者的精神生活質量。學會如何盤活人心。
創新性思維管理 克服思維障礙；超越性思維；創新改變心態模式；態度決定命運。
卓越領導力與企業執行力 情商與影響力；六種領導風格；執行力缺乏分析；優秀執行經理的基本原則；執行力提升方法論。

行業互動交流模塊
專題沙龍：汽車銷售、服務業及相關上下游鏈延伸行業交流。
參觀學習：安排國內、境外知名汽車企業、4S店考察參觀，學員企業互訪，並邀請企業相關負責人介紹先進管理經驗。
名師論壇 由國內知名企業集團總裁、名師名家主講，帶給學員:
一、更多寶貴經驗分享和智慧啟迪；二、高端客戶群體交流、產品展示；
（浙江大學名師名家大型論壇每年2次）

【名師名家】
余瀟楓 浙江大學MPA教育中心主任，美國哈佛大學知名訪問學者。
魯柏祥 中國營銷、管理大師，正大集團特約顧問，浙江大學管理學院博士。
魏 洋 工商銀行浙江省分行法律部總經理，浙江大學客座講師。
沈志坤 浙江大學法學院教授、浙江省知名律師。
王 龍 著名心理學家、清華大學教授、美國技術管理大學經濟管理博士班導師。
張嘉偉 中國人民大學職業心理學博士，清華大學經管院高級MBA研修班客座講師。
王曙光 浙江省浙商研究會執行會長，浙江大學公共管理學院研究員。
朱耿洲 博士，中國首屆十大優秀策劃專家，中國資本策劃研究院院長。
何邦會 浙大MBA、浙江金融職業學院客座教授、浙江安信資產管理集團總裁。
戴曉雪 哈佛大學任教多年，全國漢語口語研究會、上海演講學會創始人之一。
劉 亭 浙江省發改委黨組成員、副主任兼發展規劃研究院院長。
符鋼戰 同濟大學特聘教授、博導，同濟大學汽車學院新能源汽車產業化研究中心主任。
周路明 博士、浙江大學經濟學院研究員，《汽車世界》雜志總編。
陳 俠 溫州市二手車商會秘書長，溫州市二手車交易市場副總經理。
陳炳炎 中國汽車工業協會政策研究會副主任，原任東風汽車（集團）公司副總經濟師。
張世端 汽車界資深專家，武漢汽車行業協會會長，原東風汽車公司副總經理。
李 雪 一汽大眾首席培訓師，領導力管理專家。
郜 軍 人力資源管理專家，原沈陽汽車製造廠廠長、金杯集團實業總經理。
更有來自中國汽車工業協會、上海汽車行業協會、武漢汽車行業協會、同濟大學新能源汽車產業化研究中心以及國家汽車政策制訂部門、大型銀行汽車金融系統及著名汽車企業的專家學者、行業精英、知名高管等群體與您面對面交流，分享知識，交流理念，共享盛宴！

【研修對象】
·汽車銷售服務業及相關上下游鏈企業的董事長、總裁、總經理等決策層人士；
·車關聯行業高級職業經理人；汽車市場高級管理者、二手車銷售企業負責人。

【聯系方式】
郵寄地址：浙江大學西溪校區西三教學樓一樓 ( 310028 )
汽車行業總裁高級研修班盡在浙江大學繼續教育學院經濟管理培訓中心

H. 銀行管理培訓生崗是干什麼的

銀行管理培訓生也叫做儲備幹部，是銀行自主培養中高層管理人員的人才儲備計劃。管理培訓生會在公司接受各種培訓，然後經過一兩年的輪崗，在各個不同部門實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排。

銀行管理培訓生訓練對象一般是畢業三年之內的大學生，主要是應屆畢業生。

許多銀行都招收管理培訓生的崗位。從崗位招聘條件可以看出，應聘者學歷要求普遍比其他崗位高。管理培訓生制度有助於增加對最具領導潛能的人才吸引力，並有助於將其打造成最優秀的領導人才，保持持久的競爭優勢。

(8)汽車金融經理培訓計劃擴展閱讀：

銀行崗位分類和崗位職責：

1、櫃員。櫃員就是坐在銀行窗口為客戶辦理業務的工作人員，屬於銀行的會計崗。

這個崗位的工作比較單一，主要就是辦理開銷戶、存取款、簽協議等具體的銀行業務，大部分進入銀行的人都要先從這個崗位開始來熟悉和掌握銀行的業務。

櫃員崗要求服務態度親切有禮，同時要細心遵規，有風險意識。櫃員的工作一般是從上午9點開始就要一直坐著辦業務，到下午5點半關門後還要扎帳、捆錢、整理單據，然後等運鈔車來把錢收走後才下班，一般在6點半左右可以回去。

櫃員可以分為（1）現金櫃員：（2）普通櫃員：（3）綜合櫃員（4）低櫃櫃員

2、大堂經理。通常負責對銀行業務進行宣傳、對網點客戶進行分類引導、對於客戶的各類業務咨詢負責解答，發現有價值客戶，向客戶推介新產品，對銀行工作人員與客戶之間的糾紛和矛盾進行調解和疏導等工作。

大堂經理既要熟悉櫃台業務，也要有較強的溝通和營銷能力，要不斷地跟客戶打招呼，詢問客戶要辦理的業務。

3、客戶經理。客戶經理屬於銀行的營銷崗，分為對私客戶經理（理財客戶經理）、對公客戶經理和個貸客戶經理。

（1）對私客戶經理主要是服務私人客戶，即個人，工作職責主要是維護老客戶、開發新客戶、拉存款、銷售銀行產品等，對私客戶經理需要具備存款、國債、基金、股票、保險、黃金、外匯、期貨等多種金融理財知識，為客戶客戶提供理財咨詢和建議。對私客戶經理主要靠熱情、周到、專業的服務來贏得客戶的信賴，繼而銷售銀行產品實現業績增長。

（2）對公客戶經理主要是服務對公客戶，即政府、機關事業單位、企業、公司等，具備相應任職資格和能力,從事銀行對公客戶關系管理、營銷方案策劃與實施，為行政企事業單位、同業等客戶提供存款、支付結算、代收代付等金融服務的營銷人員，工作主要是吸引對公存款、發放對公貸款，要求社交能力強、懂人情世故，經常會有應酬。

（3）個貸客戶經理：主要負責營銷和辦理個人住房貸款和汽車貸款等個人貸款業務，要求有較強的風險意識，工作內容比起以上兩種客戶經理來說要單一得多。客戶經理會分成助理、經理和高級經理，收入相對比較有彈性一些。

4、信息科技類 ：開發和測試應用軟體，安裝和維護硬體系統，簡歷中應突出較強保障信息系統安全穩定，支持業務發展。要求的計算機專業水平、良好的開發能力、創新能力、溝通能力，團隊合作能力。

參考資料來源：

網路－管理培訓生

I. 培訓經理的常見困惑

「為公司的發展提供動力，為人才的成長搭建平台」是我們大多數企業的培訓理念。如何確保培訓活動的有效性與高效性，是企業領導最為關注的問題，也是企業各級培訓管理者最頭痛、最剌手的問題。規避培訓風險，規范管理流程，不斷提升培訓質量與效果是我課程的永恆主題。
困惑之一：培訓項目的定位不準，目的不明，對象不清晰
問題解析：「為什麼人的問題，是一個根本的問題、原則的問題」。企業培訓活動不論其性質、層次和內容，我們首先要解決、處理好「為誰做培訓」和「給誰做培訓」的問題。也就是說，培訓項目是為哪個單位、哪個部門做的?參培人員是誰?兩者之間的關系如何?
案例舉證：這是個戰略層面上的大是大非問題，切不可「憑興趣，靠感覺，隨大流」，比如培訓項目拍腦瓜；培訓內容拍胸脯；培訓講師拍肩膀；培訓結束拍屁股的作法等。鄂爾多斯電業局面向企業各級管理者開設的「鄂電大講堂」和面向專業技術人員和生產技能人員舉辦的「和效集訓營」，是經過充分論證和縝密評估出來的。
困惑之二：培訓管理人員的工作不得力，無章，無序，效率差
問題解析：我就「用制度來管人，用流程來管事」來要求培訓管理人員和規范培訓管理工作。換言之，企業規模不論大小都應當建立健全培訓管理體系，並以此來規范企業的培訓管理工作，確保培訓活動的有效性與高效性。
案例舉證：《ISO10015質量管理培訓指南》(GB/T19025)就是我們企業培訓質量管理的主要依據。為此，國家電網公司專門頒發了《國家電網公司培訓項目質量管理暫行辦法》(國家電網人資[2006]206號)文件。不少國有企業都建立了培訓管理體系。近幾年，我在供電、發電、冶金、汽車、製造、民航、煤炭、煙草、金融、通信、石油等企業做了眾多的培訓與咨詢。
困惑之三：培訓需求分析與評估被視為培訓管理工作中的最大難點
問題解析：培訓之難，難在無法准確摸清企業的組織需求與參培者的個體需求；培訓之易，易在可以輕車熟路地將其自身知識、技能與經驗傳授給參培者。化解好了「難」，可以增強培訓的針對性與有效性；依然堅持「易」，可能會自毀「長城」而難保其生命力。難上加難的是對員工現有能力的評審。
案例舉證：《民主自省法》是我在確定培訓需求環節中的利器，它直接、民主、實用、實效是其最大的特點，凡是聽過我課的企業客戶，大多數培訓管理者都在使用這種方法，尤其是在國家電網公司所屬各省、市、自治區電力公司的供電分公司。
困惑之四：如何選擇、采購、培養、使用內外部培訓講師是設計與策劃培訓項目中最為重要的環節
問題解析：培訓師是培訓計劃的執行者與落實者，培訓師是掌握培訓方法的人，培訓師是實施運作培訓活動中的決定性因素。因此，加大對內訓師的選拔、培養力度，嚴格選擇、采購外部培訓師是企業培訓管理工作的重中之重。
案例舉證：選擇、采購外部培訓師不要看其令人眼花繚亂的各種頭銜，也不能看其曾經輝煌的工作背景，更不能看其讓人難以置信的授課天數，還不能看其令人吒舌的高昂課酬，看什麼?當然是培訓教學的實際、實用、實效的三實原則；選拔、培養內部培訓師重點，首當其沖的是課程開發的能力，其次才是控場能力與語言表達能力，這也是我與其他培訓師的不同觀念。
困惑之五：對生產技能人員培訓課程開發的難點與重點在哪裡
問題解析：崗位標准、崗位職責是培訓課程開發的主要依據，因此，將崗位標准要求的有效牽引或過渡到培訓課程中來是企業培訓師們的工作重點與難點，而非語言表達或控場能力。
案例舉證：為此，國家電網公司專門頒發了對《生產技能人員職業能力培訓規范》和《生產技能人員職業能力培訓規范應用指導手冊》，以此來加大課程開發的力度。這也是我對企業內訓師培訓的重點內容。江蘇省電力公司生產技能培訓中心在這方面已經走全國前列。
困惑之六：如何調動企業員工的參培熱情與積極性?
問題解析：在國有企業的培訓中，雖然受其體制性、機制性、制度性和結構性的局限，但作為培訓管理者和培訓師還是有辦法來誘導員工們的參培熱情與積極性的。這就是，培訓前務必讓參培者看得見其好處；培訓中務必讓參培者得得到其利益；培訓後務必讓參培者用得上其價值。
案例舉證：面對企業的培訓管理者或企業培訓師，我的課程始終秉承這一理念。課程的好處要在培訓前讓參培者，一要看得見、二要摸得著、三要數得清、四要對得上；課程的利益要在培訓中讓參培者，一要聽得懂、二要學得會、三要練得熟、四要記得住；課程的價值要在培訓後讓參培者，一要用得上、二要做得到、三要做得好、四要見得效。

J. 人力資源管理的兩條生命線——人才戰略與考核的關鍵點和新板模型的培訓目標是

權威認識人力資源的專業模塊劃分和人力資源工作者的基本素質要求，進行自我剖析、自我衡量，發現自我優勢和短板，堅定信心，找出方向；
學習先進人力資源理念，認識和掌握人力資源新概念、新模型、新案例、新格局，了解管理診斷工具模版，成為理念前瞻、專業時尚的人力資源工作者；
學習掌握人力資源兩大核心內容，用人才戰略統籌規劃，用績效考核落地生根。認識企業人才戰略的深刻內涵和模型內容，掌握績效考核的模型圖解和重要方法，牢牢把握人力資源管理的精髓主線，努力成為既具有專業深度又能統籌規劃的資深管理者；
探求人力資源工作定位，用「重要作為」獲得「重要位置」，用顯著成效獲得企業青睞。讓您負責的人力資源工作取得長足進步，在領導信任和欣賞的眼神中獲得真正價值；
學習管理知識，掌握管理技能，重新認識「預防管理」和「事後管理」的重要性，將人力資源專業管理納入企業總體管理模塊中，賦予新的外延和內涵，使管理視野更加開闊，管理技能不斷提升；
綠色人力資源管理課程涉及到職業規劃、綠色心態、環境保護等內容，對於調整職場心態、制定職業規劃、促進多方和諧發展等，具有重要指導性。
田雨筠（資深管理模型專家，中國管理實戰實力派代表人物；天下伐謀高級合夥人，通用管理學院院長！）
，中國社會科學院研究生院研究生學歷。具有20年管理實戰，30年企業管理研究經歷。在IT、金融、投資、教育、機械、汽車、醫療、房地產、貿易、國防軍工、HR研究、文化傳播等多個行業領域（含世界500強企業，集團公司，上市公司）中擔任企業中高層以上管理者（部門經理、總監、總裁助理、副總裁、總裁、董事、董事長等）。
田老師做事低調、務實、謙虛；擅長管理模型教學和實戰現場互動；案例深刻、生動、解惑、解構。
田老師主要研究方向：管理模型、人力資源、管理運營、職業規劃、思維訓練。