南京教育培訓機構白名單

1. 南京比較好的教育培訓機構有哪些，請求高人指點，非常感謝！！！

南京的邦元教育挺不錯的，首先硬體環境不錯，一、地處繁華的市中心，大版洋百貨背面的天安權國際大廈，二、在教學過程中可以做到人人一台電腦，也擁有齊全的實驗設備，而且邦元教育的軟體也不錯，一、師資都是高校的經驗豐富的教授或者是多年從事培訓的專業老師，二、每個班都配備班主任，進行考勤，如果沒時間上課的話，可以有多種方式補上拉下的課，當然，這些都是親身體會的，僅供參考！！！

2. 教育培訓機構資質如何辦理

向當地教育局審批機關提交材料申請即可辦理。

《民辦教育促進法》第十九條規定：營利性民辦學校的舉辦者可以取得辦學收益，學校的辦學結余依照公司法等有關法律、行政法規的規定處理。培訓公司（營利性民辦學校）必須拿到有培訓經營范圍的《營業執照》和《辦學許可證》。

（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等；

（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。

（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權；

（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

（5）學校章程、首屆學校理事會董事會或者其他決策機構組成人員名單。

（6）學校資產的有效證明文件；

（7）校長、教師、財會人員的資格證明文件。

(2)南京教育培訓機構白名單擴展閱讀：

辦理教育機構需注意：

教育機構培訓內容不得超出相應的國家課程標准，培訓班次必須與招生對象所處年級相匹配，培訓進度不得超過所在縣（區）中小學同期進度。

教育機構培訓時間不得和當地中小學校教學時間相沖突，培訓結束時間不得晚於20∶30，不得留作業；嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及進行排名。

中小學生是否參加課後服務，由學生和家長自願選擇，嚴禁各地以課後服務名義亂收費。

3. 南京培訓資質和辦學資質有什麼區別申辦需要哪些材料，去什麼單位申請請大神指導

正規的能發辦學資質的地方只有2個，一個教育局，一個勞動局。勞動局的屬於職業培訓（也就是你說的培訓資質），教育局的屬於辦學資質，但比較不好辦，我感覺你應該是想做培訓機構，建議直接去勞動局辦理培訓資質！

參考：以上兩者實在都不行的情況下，可以去工商局辦理一個營業執照，與你想培訓的行業有一些掛靠就可以的，現在有不少培訓是這樣辦學的！

4. 南京教育培訓機構有哪些

我認為正規的培訓機構不是什麼專業都收，什麼資質的人都要，也不是有多少裝逼的老師。專而應該是屬針對每個人發展潛力指定學習計劃，能督促其學習，並能引導學生進行好的就業或進行長遠人生規劃的機構。企業認人，學員認師這個是已經不能再提的常態。機構應該針對企業的用工需求，指定合理的培訓時間表和項目周期。很多市面機構只是一味的賺錢，不顧及學員需求和企業的需求，這樣的機構很快就會完蛋。南京目前已經有近一半的機構拖欠員工工資2個月之久，他們的市場已經開始大規模的枯萎，命不久矣。如果您是培訓機構的負責人或高管，看到這篇問題的時候，請思考下您的經營策略。

5. 校外培訓機構整治有哪些規定

8月23日報道，國務院辦公廳近日印發《關於規范校外培訓機構發展的意見》（簡稱《意見》），針對當前校外培訓機構存在的有安全隱患、證照不全、超前培訓、超標培訓等突出問題，從規范校外培訓機構的關鍵環節入手，提出了一系列治理措施。

今年2月，教育部、民政部、人社部、工商總局等四部門聯合發出《關於切實減輕中小學生課外負擔，開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，部署全面開展拉網式摸底排查，堅決治理一些校外培訓機構存在的「有安全隱患、無證無照、『應試』傾向、超綱教學」等群眾反映最強烈的突出問題。在已經有四部門部署專項治理的情況下，現在國務院辦公廳專門出台《意見》，其重要意義在於切實構建校外培訓機構規范發展的長效機制，落實專項治理的成果，避免專項治理變成「一陣風」。

這次國務院辦公廳出台《意見》，力圖解決專項治理發現的問題。比如，明確由省級教育部門會同有關部門研究制定本地校外培訓機構設置的具體標准，省域內各地市差距大的，可授權地市級教育部門制定，並從場所條件、師資條件、管理條件三方面提出了基本要求。這對規范培訓市場的供給十分重要，因為如果標准設置過高，很多機構難以達到設置標准，培訓供給就有限，這就可能推高正規培訓機構的價格，而價格低的非正規培訓機構也會借機滋長，且游離在監管之外。

規范教育培訓機構，只是從供給端進行治理，這對緩解培訓熱會有一定作用，比如禁止培訓機構開展提前教學、超綱教學，可在一定程度上緩解家長的焦慮。針對禁止提前教學、超綱教學，《意見》明確提出建立教育培訓機構備案制，有助於教育監管部門及時了解培訓內容，糾正提前教學、超前教學等問題。

應當看到，我國家庭的校外培訓需求，主要源於升學競爭之下家長對提高孩子競爭能力的渴求，而且這種需求普遍存在。成績好的學生在校內可能吃不飽，並想保持競爭優勢，因此要選擇校外培訓；成績差的學生在校內可能跟不上，也要選擇校外培訓。比如，每個假期都被學生作為「趕超」「逆襲」的機會，名義上是假期，但有的學生比上學時還累，很多學生的暑假生活都在培訓班度過。

6. 南京有很多教育培訓機構，我想找個比較好的給孩子上上。

瑞金路新街口都有很多輔導中心，奧體這有個人人教育，這個我比較熟，貌似他們的機構比專較權威的屬，在南京其他地方也還有教學點的，我朋友說不錯，她家小孩是新城的，個人輔導一個學期每門都是必須的的，不過效果還可以，物理比進入時的平均分高了20分（及格了）。你要是有興趣的話可以去他們的網站上看看的，新街口江寧，大廠那邊都有的，做這行太多，選擇要慎重，建議選擇辦學時間較長的中心，人人教育不錯，我推薦你可以去看看的哦！

7. 南京學歷教育有哪些培訓機構

同學可以了解一下網路教育。學習方式方便自由，不佔用工作時間。比較適內合在職工作人員。畢業頒容發國家承認畢業證書，教育部學信網可查。
一般各網路教育學院在各省會設有服務中心。
目前教育部批準的有68所網路教育學院，同學可通過「高校網路教育陽光招生服務平台」、試點高校網路教育學院的網站、「中國現代遠程與繼續教育網」等正規網站查詢各高校招生簡章。"

8. 南京蘇大教育是不是合法的培訓機構，有沒有辦理什麼手續還是無證經營

南京蘇大教育是合法正規的培訓機構，是經教育部批准社會教育部門

9. 成都教育培訓機構白名單有哪些

有很多，一些規模比較大的我記得都是在白名單里，戴氏英語、英才教育、銀彤教育