校車學習培訓計劃

① 小班校車消防安全教育教案

目標正確就是指制來定的教學目標既要自符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。

② 如何制定幼兒園各種教學計劃

也稱班級保教工作計劃。是指導一個學期班級各項工作全面、有效開展的規劃，除包括班級日常教育教學工作外，還包括家長工作、環境創設等方面的內容。包含要素：現狀分析、學期目標、具體措施、主要活動等。

遵循原則： 1. 遵循「分析掌握在前，目標在後」的原則（分析：分析之前幼兒發展狀況，班級整體工作情況；掌握：掌握熟悉本年齡段幼兒發展目標要求）

2. 遵循「立足園所、班級實際」的適宜性原則

3.遵循「年級組成員、班級成員全員參與、充分溝通」的原則。

包含要素及各部分制定要點：

（一）現狀分析

把握要點：1.分析什麼：主要分析幼兒上學期發展狀況和教育目標完成情況。

2.怎麼分析：（1）先進行整體分析，再按領域和項目依次進行分析；（2）保證分析的真實准確，既要兼顧整體又要兼顧個體。

3.新班級主要結合「幼兒年齡特點」和「教師以往的經驗」進行分析。

範例：

1. 整體分析：本班共32名幼兒，其中15名女孩、17名男孩，經過一學年的學習生活，班級整體呈現寬松融洽的精神氛圍，幼兒在各種活動中比較積極主動，由於班級特色活動的開展，本班孩子在三方面表現突出：1.圖書閱讀（對圖書的興趣、閱讀的方法的等）方面表現突出，2/3的孩子能獨立閱讀簡單的圖書；2.孩子們喜歡繪畫活動，繪畫技能提升很快，有了初步創造性表達的意識。3.各種運動技能發展較好。存在不足：1.科學探究活動開展少，幼兒主動發起問題機會少，缺少觀察、探究的意識。2.部分幼兒交往主動性不強，幼兒間交往的策略還欠缺。家長工作方面：本班家長參與園所活動的積極性呈上升趨勢，能積極主動配合班內各項活動，在家庭育兒經驗方面還有待提升；教師與不同家長溝通的適宜方法還需進一步探索。

2. 領域分析：孩子們對周圍的事物有了初步的興趣，但還不善於主動發起提問；喜歡飼養小動物，對本班飼養的小雞熱情很高，能在老師的引導下觀察、表達自己的發現，記錄能力還欠缺。喜歡玩沙、玩水，但深入探究的意識不強。29名幼兒能手口一致的點數5以內的數量，分類、比較大小、多少方面掌握較好；時間感念還需進一步鞏固。數學方面作品完成中，幼兒理解畫面的能力還需增強；部分幼兒按照物體大小、長短等方面特徵進行排序的能力還需提高。

（二）學期教育目標：

把握要點：1. 怎麼制定：考慮每領域的關鍵經驗(參照《和諧發展課程》《快樂家園指導用書》)、幼兒的年齡及發展特點、班級幼兒實際水平確定班級本學期各項重點目標。

2.怎麼書寫：按領域及項目依次進行制定。

③ 湖北省校車交通安全管理辦法的實施方案

（一）摸底排查階段（2010年10月25日至11月10日）
各縣（市）區教育主管部門要結合實際制定具體實施方案，並指派專人負責，組織召開由各學校（幼兒園、民辦學校）參加的專門會議進行全面部署，對轄區內接送學生的車輛進行全面的摸底排查，徹底摸清轄區內校車和非法校車的情況，認真填寫《學校（幼兒園）校車情況統計表》，並於2010年11月10日前報送市教育局安全
（二）申報辦理階段（11月10至11月30日）
各縣（市）區教育局、各學校（幼兒園、民辦學校）在摸底排查的基礎上，對符合安全標準的校車進行申報辦理校車標識。具體辦理程序：1、學校填報《湖北省校車專用標識標志申請表》。2、學校與當地教育主管部門和公安交通管理部門簽訂校車交通安全管理責任書。3、將《申請表》和教育部門所需的相關材料遞交本地教育主管部門審核。4、將本地教育主管部門審核意見和公安交通部門所需的相關材料遞交本地公安交通管理部門進行審核。5、將本地教育、交通兩個部門的審查意見連同申請材料報請市公安交通管理部門審查。6、審查通過後由市級公安交通管理部門辦理校車專用標識、標志。（詳見《湖北省校車交通安全管理辦法》第十三至十七條）。
（三）檢查落實階段（12月1日至12月10日）
檢查落實以縣（市）區教育主管部門為主進行，對各學校、幼兒園校車管理情況進行全面檢查。一是檢查符合校車條件的車輛是否辦理校車手續；二是檢查校車手續是否齊全；三是檢查使用校車的單位是否與當地教育部門和公安交通管理部門簽訂交通安全管理責任書。使用租借車輛的學校是否與出租、出借單位簽訂安全責任書；四是是否建立校車管理長效機制，學校主管部門負責校車安全管理的指導和監督，並將學校的校車安全工作落實情況納入安全管理工作年終考核的內容；五是嚴查校車超員、超載、超速及其它交通安全違法違規行為；六是否有非法校車仍在接送學生，是否進行了查處。在縣（市）區全面檢查的基礎上，市教育局將對各地落實情況進行抽查。 （一）提高認識，精心組織。各縣（市）區和各學校、幼兒園要把校車安全管理工作列入重要議事日程，站在建設平安校園、和諧社會的高度認真抓緊抓實。要制定切實可行的實施方案，結合各自實際進行全面部署，確保校車安全管理的各項工作落到實處。
（二）認真學習，深入宣傳。各縣（市）區教育（教體）局和各學校、幼兒園要認真學習《湖北省校車交通安全管理辦法》，充分認識貫徹實行《辦法.》的重要性和必要性，要針對我市目前接送學生車輛存在的問題現狀，在搞好調查摸底的情況下，會同公安交警部門對車主和公眾進行廣泛的宣傳教育，讓他們了解有關政策和法規，重點宣傳校車審查備案的條件、程序規定以及法律責任，讓公眾對《辦法》普遍知曉，贏得群眾和社會的理解與支持，為《辦法》的順利實施營造良好的社會環境。各級各類學校要以此為契機，在學生、學生家長和全體教職工中進行一次專項交通安全宣傳教育系列活動，教育學生拒乘農用車、三輪摩托車、報廢車輛和手續不全車輛。
（三）加強協調配合與管理。各級教育主管部門要主動與當地公安、交通運輸和安監部門聯系，加強信息溝通，嚴密工作程序的銜接配合，共同做好校車交通安全監管工作。要定期組成聯合工作組，對貫徹實行《辦法》進展情況進行檢查、督導，及時排除校車交通安全隱患，督促學校建立、健全和落實校車安全管理制度。對貫徹實施《辦法》行動遲緩、工作不力的地方，要進行重點督察，限期整改。各級各類學校要定期對校車進行維護保養，加強對校車駕駛人的交通安全教育管理，督促駕駛人規范操作、文明行車；要建立學生照管制度，確保每輛校車配備學生照管人員，維持乘車秩序，監督和糾正校車駕駛人的交通違法行為，保障路途安全。
今後，所有不合格和未辦理校車標識的車輛一律不得接送學生。未按要求落實校車管理規定的，由當地教育主管部門會同公安交通管理部門根據《管理辦法》進行處理和處罰。

④ 託管班怎麼招生

生源多少決定託管班的營收能力，招生能力決定著託管以後發展。本人現經營兩家品牌託管校區，針對自己的招生經驗跟大家分享一下：

招生渠道

一般託管班對應的生源來源於所在旁邊的學校學生，所以要摸清學校里的生源分部在哪裡。最直接的就是學校校門口的活動推廣，學校周邊小區，社區，公共場地等家長的活動推廣，還有一塊就是周邊培訓學校的生源，這一塊也不可忽視。

招生方案設計

招生方案是方法，方案活動設計直接關系著能吸引多少家長及學生上門數量。活動策劃要根據自身校區的定位及周邊情況來制定。根據前期的市場調查了解學校周邊其他託管班的情況及周圍居民消費水平情況來制定收費標准。

海報單頁的設計也很重要，風格設計要有特色，活動內容要有吸引力。單頁內容要把校區服務內容羅列出來，利用話術包裝你的宣傳提供的服務。

可以採取買一送一，半價優惠，免費等字眼吸引家長，也可以開設公開體驗課，贈送小禮品收集家長信息等等。

活動執行，全員參與

託管班招生前，要進行工作編組，確定好負責人。分工要明確，相互配合協作。比如那些負責發放宣傳單，哪些負責展台區，哪些負責信息收集，各個年級招生分組等等。注意各自重點工作的開展，哪裡需要人相互協調。

校區負責人要做好動員工作，設立目標，可以制定對應的獎勵制度，提升員工積極性。負責人要精心組織，自己要上前陣，靠前指揮。招生期間要有嚴格的招生紀律，當天工作之後要及時總結及點評反思。

服務流程，招生話術標准化

針對上門咨詢的家長，要有統一的服務流程，校區老師的服裝要統一整潔，服務態度要溫和熱情。要隨時跟進家長在校情況，特別注意不要出現家長沒人管的現象發生。

針對校區的介紹要有統一的標准，各個功能的使用要講解清楚。特別是成單的話術要有流程設計，校區校長和老師要培訓演練，成單策略跟方案要有，捨不得孩子套不住狼，前期的投入要有一定的資金支撐。

校區環境

校區環境也是很重要的環節，校區的裝修選材是否環保，裡面有沒有氣味，顏色的搭配細節，這些都會影響家長及學生的選擇，好的環境，能吸引學生留住，不想走，校區功能劃分要齊全實用，一定要整潔干凈，家長也比較放心信任。

總體來說，招生這塊的工作是比較系統的，特別是活動方案的制定尤為重要，一般品牌託管都有方案活動的支持，也節省了自己不少時間跟精力，當然還是要結合自身校區的情況來制定完善的活動方案。全員努力，執行落地到位。