1. 中小學教育培訓機構如何才能招到學生
可以從以下幾個方面考慮：
一、最重要是保證教學質量，只有好的教學質量，才能穩定生源，否則即使招到學生，教學質量跟不上，生源也會慢慢的丟失。因此聘請有經驗和有教育水平的老師很重要。
二、通過發傳單或者小廣告，在學校和人群密集的地點，利用發傳單來做宣傳的，這個也是培訓機構起步的方法之一，投放小廣告，要注意依法，不能成為城市的牛皮癬廣告，可能學生沒有招來，把文化部門找來進行處罰。
三、通過大量人際關系，親戚朋友，一傳十十傳百，由於熟人介紹，很容易得到信任，也可以穩定生源。
四、一定的資金投入，保證教育基礎，使學生有一個好的學習環境，無論家長還是學生本人，對於學習環境都是很看中的。
五、合理的收費，機構剛剛設置，合理或者說比較優惠的收費，才能打開局面，眼光要長遠，不能目光短淺。
2. 現在培訓機構里的學生怎麼那麼不聽話呀
這位來朋友，你問的這個問題其實很有源代表性的，因為，不僅是培訓機構里的學生不聽話，甚至學校里的學生都遠不如以前的學生那麼聽話了，這其實是有很多原因的，據我個人的分析有以下幾個方面的原因：
首先是大環境。現在無論是零零後的學生還是一零後的學生，由於成長在一個寬松自由的環境中，養成了很強的個人主義習性，但是習慣以自我為中心，他人的利益並非是他們首先考慮的內容，這就直接導致了他們不會特別尊崇別人的意見和要求，自然就難以管理他們。
其次是獨生子女較多。他們絕大多數都是家裡父母的掌上明珠，疼愛有加，甚至過度溺愛，哪有機會管別人的感受，做什麼都我行我素，別人的話根本進不了他的法眼！
第三，上培訓班是交錢進的，可能在他們眼裡他們就是上帝，你很難對上帝嚴格管教，上帝們也不聽你的呀！
綜上所述，就導致了當今的孩子們不服管教！
3. 你知道學生培訓班為什麼會火起來嗎
傳統的望子成龍只是原因之一，最重要的是部分師德不正的老師上課不認真授課造成的負面影響波及范圍太大了。
4. 想辦一個中小學生培訓機構有什麼手續
有辦學硬體（空間和燈光均達標的校舍、課桌凳、黑板等基本設施。
向當地區縣級版教育行政部門（權教育局）成教科申請領申請表，填好所有項目，上交到區縣級教育行政部門（教育局）成教科初審，通過後上報市教育局審批。
需要提供（辦學法人身份證及復印件，學校負責人身份證及復印件，以上人員學歷及證明，）為中小學學生作輔導課程只能申請中等教育，培訓機構。
以上辦好，只等教育局為你頒發社會力量辦學證書就可以開學了。
需要注冊資金，只要把辦學硬體做好了，拿到社會力量辦學證書就可以招生了，如果對招生沒信心，就需要准備所聘老師的一個月工資和所租校舍的房租、水電費用。
如果能盡快招到學生，用輔導費就可以解決了。
5. 學生培訓班和學生輔導班有什麼區別嗎
兩者之間是有區別的。
輔導班主要是學校教授課程的再學習，大多數都是考試要考專察的內容，比如屬數學、作文、英語等等。
培訓班主要是對學校教授內容以外的興趣、愛好等內容的學習和強化，比如舞蹈、武術、美術，奧數、象棋等等。
6. 教育局是否有權利要求學生不準到正規培訓機構參加學習
一些校外無證培訓、託管機構存在面向中小學學生違法實施教學行為，有以下回重大風險答：
一、安全風險。無證機構未辦理消防驗收相關手續，存在嚴重的消防安全隱患；無證機構未進行房屋結構安全性鑒定，存在嚴重的房屋安全隱患；部分無證機構違法提供餐飲服務，存在嚴重的食品安全隱患；部分場地設施不合要求，空氣流通不暢，在新冠病毒防控期間，極易造成病毒傳播等問題。
二、教育風險。無證機構普遍存在授課人員無教師資格證、教育教學理念不正確、不按課程標准要求進行教學、發布虛假宣傳廣告等突出問題，甚至傳播歪理邪說，嚴重毒害學生身心。
三、資金風險。無證機構普遍存在違反「不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用」規定的行為，還有的無證機構並無辦學實力和能力，卻許下隨到隨學、保證學會之類的承諾，存在收取費用後捲款逃跑的隱患。
7. 是培訓機構嗎
（1）學校的資歷:查詢這所學校是否有教育行政部門頒發的辦學許可證，是否承認學歷，這一點尤為重要，有的學生浪費了幾年時間上了一個野雞學校，結果畢業拿不到學歷證，或是學歷不被認可；所以同學們在選擇學校的時候，建議咨詢學校所在地區的教育局，咨詢這所學校是否具有辦學、招生資質，如果上了假的學校幾年的努力都是白費了。其次看收費情況是否合理？對家庭貧困的學生能否減免學費？
（2）師資力量、校園環境如何：看看是否有一批行業上具有豐富經驗的教師。有的學校教師是臨時聘任的，教室是租賃的。一般大規模的學校有多年的辦學經驗，嚴格的管理制度，有充足的專業師資，有寬闊明亮的教室，有標準的體育場地、設施和優美的校園環境，舒適的食宿條件。
（3）試驗實習設備：上技校可以沒有高樓大廈（那些都是浮雲），但一定不能沒有過硬的實習設備。有的學校僅有幾台電腦、舊車床、幾台電焊機，有的學校數控車床根本不可能有，因為一台數控車床需要量十幾萬甚至幾十萬，一般學校根本沒有實力購買。有的學校的實習設備一塵不染，是應付參觀和檢查，學生沒有動手的機會。
（4）校園文化底蘊：正規學校建校歷史悠久，文化底蘊濃厚，學生能夠受到多方面的熏陶教育。而有一些學校只重視短期經濟利益，忽視學生各方面的教育，不利於學生的綜合素質培養。
（5）就業情況：有的學校會定期進行實訓或者到企業進行假期實習，有的學校畢業會舉辦大型校園招聘會，有的學校對相關專業進行就業推薦，而有的學校就是單純的畢業就等於失業，這類信息可以去非學校官方的貼吧等媒體查看。
8. 小學生有必要上外面培訓機構開的輔導班嗎
有人說一個好的父親頂一個校長，家庭教育很重要
現在的小孩子大多都是爺爺奶奶帶回 小孩子天性好玩做父母答的又不在身邊 很多方面都不能進行正確引導 注意力不集中結果就是小孩子學習不理想 怎麼辦呢 上輔導班 大部分父母都是這樣想的吧 如果條件允許還是自己多陪陪小孩 幫小孩養成一些良好的習慣(學習）
9. 有知道要怎麼開一個中小學生培訓班的嗎
要看一個中小學生培訓班，首先你要去當地的教育局去辦一個允許辦學的手續。另外你還有我教師資格證。有固定的場地。這樣才具備辦培訓班的資格，才被允許開辦。
10. 培訓機構招生之後如何如何留住學生
1.電話招生
這是所有教育加盟店招生時必不可少的招生方式，不論你採用何種招生方式，電話招生都是必不可免的。當然在電話招生之前就是搜集資料，搜集資料可以通過大范圍的調查，篩選符合條件的人，另外還可以通過學校獲得學生的資料，這樣獲得的資料更有針對性。獲得自己所需要的資料之後，就要開始電話營銷，一般情況下，第一次打電話是咨詢基本情況，看對方是否有進行教育培訓的需求，確定意向之後，就是要推銷自己的培訓機構，介紹自己機構的優勢，突出機構特色，引起顧客的興趣。
2.上門招生
可以上邀約客戶上門，也可以去家裡招生，總之最根本的就是能夠實現跟學生和家長的面談，如同營銷中的面談一樣，多見一面就多一分成功的幾率。面對面的溝通更容易從語氣、面部表情、動作等綜合了解學生和家長心態，著重介紹學生和家長最感興趣的東西。
3. 郵寄方式、電視廣告、寄宣傳品等
這些都是通過口碑營銷的方式逐步滲透。其中郵寄方式和寄宣傳品等意義一樣，讓學生和家長收到這樣一份宣傳資料，可能有的人會看一下，可能有的人直接扔進垃圾箱，這些方法並不太指望學生和家長主動來電，主要是通過這種方式讓學生和家長知道有這么一個教育培訓機構，而且正在招生。而電視廣告等方式就是大眾的營銷，不像郵寄一樣直接送給目標學生和家長，電視廣告並不針對目標群體，而是針對所有人，形成一種口碑營銷，讓大眾了解，當學生和家長需要找教育培訓機構時，就會想到自己。