nlp課程培訓心得

⑴ nlp是什麼課程

神經語言程序學課程。

NLP是神經語言程序學（Neuro-Linguistic Programming）的英文縮寫。在香港，也有意譯為身心語法程式學的。

N（Neuro）指的是神經系統，包括大腦和思維過程。L（Linguistic）是指語言，更准確點說，是指從感覺信號的輸入到構成意思的過程。

P（Programming）是指為產生某種後果而要執行的一套具體指令。即指我們思維上及行為上的習慣，就如同電腦中的程序，可以透過更新軟體而改變。

故此，NLP被解釋為研究我們的大腦如何工作的學問。也因此，NLP譯為「身心語法程式學」或「神經語言程序學」。

(1)nlp課程培訓心得擴展閱讀：

nlp關於身心的理解：

1、身心是相互影響的。改變其中一個，另一個也改變了。

2、我們的視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺是我們認識自己與世界的途徑。我們通過看、聽、接觸、聞、嘗來了解世界。

我們通過圖像、聲音、感受來保存我們的記憶。

只要改變了我們輸入、處理、保存經驗的方式，就可以改變我們的觀念與感受，進而改變我們的行為、習慣、性格乃至命運。所以，我們的感官系統（視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺）是影響心靈的重要單位。

3、心靈有二個層次：意識與潛意識。

意識是可以為我們了解到的想法，潛意識則是心靈深處不為我們所直接了解到的經驗、思想、感受、慾望與力量。而我們潛意識心靈中的活動，雖然不為我們的心靈所直接了解，可是會從我們的身體上表現出來。也就是說：身體是潛意識心靈的窗口，我們從一個人無意中表露出來的一些動作、表情、語言、眼球轉動等，可以窺見他潛意識的一些信息。

4、身心的另一個代名詞是：神經鏈。

可以說，我們的經驗、自我認定、信念、價值觀、規條、習慣、性格、心態等等都是一個神經鏈或眾多神經鏈的組合。而改變神經鏈的方法就是NLP的「語言」。當然，身心或神經鏈，只是說法上的不同，你完全可以選擇使用自己感覺習慣的說法。

參考資料:網路---神經語言程序學

⑵ NLP培訓導師都是培訓什麼的

要成為一名NLP培訓師，這些課程不但要學，而且還要反復地學，從不同的角度學，才能真正吃透NLP這門學問，在你培訓別人時，你才能得心應手。以我的經驗，每一次學習，都會有新的發現，你都可以積累不同的案例。《NLP執行師文憑課程》我上過十次以上，每一次我都會學到新的內容。所以，建議想成為培訓師的朋友，爭取機會回到課程中做助教，反復觀摩，提升自己。 在專業知識方面，我認為，單有NLP專業知識是遠遠不夠的。NLP是創始人John Grinder（ 約翰葛瑞德）和Richard Bandler （理察班德勒），將著名四位心理學大師的學說融匯貫通並加以改良，創出來的一門更加實用、更容易掌握的學問，這四位大師就是： 1、催眠治療大師Milton Erickson （米爾頓艾瑞克森）
2、家族治療大師Virginia Satir （維珍尼亞薩提爾）
3、完形治療創始人Fritz Perls （弗烈茲皮耳氏）
4、溝通大師Gregory Bateson （葛瑞利貝特森） 所以，作為一名NLP培訓師，最好能追溯到NLP的源頭，盡可能的把去了解和學習這四位大師的學問。目前，在國內可以學到的我基本都學過了，我的經驗是，學完這些學問，對NLP的認識又上了一個全新的高度，有一種「通透」的感覺：知其然知其所以然。這樣，你在回答學員的提問時就更加得心應手了。這四位大師的學問現階段在國內可學習的課程如下： 一、催眠治療大師Milton Erickson （米爾頓艾瑞克森）： 1、《米爾頓催眠工作坊》，導師：傑弗瑞·薩德（美國）
2、《Trance Camp精英催眠營》，導師：史提芬.紀立勤(Dr.Stephen Gilligan美國)， 二、家族治療大師Virginia Satir （維珍尼亞薩提亞）： 1、《薩提亞模式咨詢國際證書課程》，導師：約翰·貝曼博士（加拿大Dr.John Banmen ） 2、《薩提亞模式專業證書課程》，導師：林文采女士（馬來西亞） 3、《關系工作坊 》，導師：Dr. Maria Gomori（加拿大） 三、完形治療創始人Fritz Perls （弗烈茲皮耳氏）：我們已引進國外完形治療的課程有如下：
1、完形專業課：之夢的工作，導師：Rose Najia 2、完形療法專業訓練課程，導師：Tony & Tucker 四、溝通大師Gregory Bateson （葛瑞利貝特森）：現階段我還沒有發現有這位大師的課程在國內舉辦，不過，作為一名合格的NLP培訓師，溝通的課程不可缺少，我學過一個不錯的溝通課程，值得推薦：TA（Transactional Analysis 溝通分析）。 作為一名NLP培訓師，還有一門學問我認為不可缺少，就是《九型性格學專業發展課程》，這是一門關於人的學問。老子說：「知人者智，自知者明」，培訓師天天與人工作，如果能掌握這門學問，將會事半功倍。目前國內講九型的導師很多，最值得推薦的是香港蔡敏莉老師的九型，因為，蔡老師本身就是一位家族治療導師，所以，她的九型講得很透，直達靈性層面。 從NLP專業知識方面來看，完成上面的課程應該足夠了。可是，我認為，如果在中國培訓NLP，僅有NLP專業知識是遠遠不夠的，這里有個水土不服的問題。種植任何植物，都要考慮土壤是否適合，傳播學問亦然。因此，在中國傳播NLP，就必須對中國文化有深入的了解。中國五千年文化博大精深，經典無數，這可是一個長期修煉的過程，急不得。不過，如下經典不得不下點功夫：《易經》、《道德經》、《論語》、《大學》、《中庸》……這些經典不容易弄懂，可以閱讀國學大師南懷謹的註解。最好能夠跟高人學習，有幾位國學大師的課程值得推薦：張順江的《元智決策學》，曾士強的《中國式管理》、《易經》。張順江的《元智決策學》是到目前為止我認為最有深度的課程，我本人就是因為能有幸跟隨張教授學習，才能把其他各門各派的學問融會貫通。只可惜他老人家已經離開我們了，再也沒有機會聽他講課了。

⑶ 學完NLP有什麼感受

中國NLP培訓學院：她坦言，在NLP執行師的課堂中她似乎沒有太大的收獲，然而再次回歸生活時，劉女士發現她改變了。成長過程中她焦慮、恐懼，內心深處對父母懷著恨意，也因為這份恨意，她與母親之間的關系非常尷尬，以至於和母親獨處時她會渾身不自在。
當意識到要打破困局，於是她試著用自己學過的NLP方法來調整自己。她說，現在我不再怨恨父母，也不再帶著恐懼和身邊的人相處，我學會了愛。劉女士還決定放棄她令人羨慕的公務員工作，正式加入到傳播NLP這門學問的隊伍中來。這個決定有點意外，但得到了在場同學包括劉女士的丈夫梁先生的支持肯定，當劉女士笑著和丈夫深情相擁時，不少同學驚呼：她釋放了。

⑷ nlp課程的危害

會影響人精神分裂,人格分裂,嚴重影響身心健康,重則危害社會,家庭,擾亂公共安全等危害。內

⑸ 聽說曾亮NLP在深圳開課了 我朋友要我去上,可學費蠻貴的！有人去上過嗎 感覺怎麼樣啊有效果嗎

我有上過曾亮老師的NLP課程
親愛的~別為了那點錢猶豫了你趕快去上吧！絕對值得！越早接觸NLP越早受益啊~
主辦方好像還有承諾說 上完8天課程 沒有收獲退學費哦~
課程了兩個階段上，第一個階段4天上完 回家實習把學到的NLP知識應用到實際工作和生活中去
助教團也會持續跟蹤幫助 你的學習 應用進展~然後期間還有 同學聚會分享心得 提出各自遇到的一些問題~~~ 一個月後再上二階段時把一些問題進行解答~~

曾老師講的很幽默風趣 8天課程 一晃就過去了 好捨不得離開啊……
我的受益也很大 自從我上過這個課程之後~
我發現我能夠很容易的感受到自己的感受~
也能感受到別人的感受，使自己變得更加自信~
對自己的力量更加的肯定和堅信~學到了如何有效的跟人溝通。
因為NLP~我變得快樂了！因為NLP~我的家庭也變得快樂了！
當你學了NLP~你的人生將會為你打開另一扇門……

我給你復制了篇日記 是和我一同去上課的同學寫的~她還是個在校學生呢~
記得她剛去上課的時候看上去還是個小女孩，她每天的進步都很突出~
一階段上完回來 她給我的是一個全新的印象 小女孩 已經長大了已經不在是小女孩 而是大人了
言行舉止都給人一種全新的展現！看得出NLP給她帶來的改變是非常巨大的!

親愛的 希望我的回答對你有幫助！早點去學吧！

2011年7月21日，我遇到了NLP，一門被稱之為「神經語言程式學」的學問。
我只是接觸到了一點點，但它確實給了我很多從不曾有的體驗，讓我有了很多新的感悟，這是一種新的視角，教我如何看自己，看生活，看世界。我希望自己可以好好地感受它，領悟它，並把這份對生活的熱忱傳遞給更多的人。

回顧過去的一個學期，那簡直無法想像自己經歷了怎樣的煎熬。思想的打結，信念系統的瀕臨坍塌，讓我無法對身邊的任何事物，任何理論，賦予任何激情，任何信任，更別說對生活有熱忱。那真像一個地獄。也許，這一切的發生並非偶然，而是一個經過多年「醞釀」的必然爆發。
從小， 自己彷彿是在搖搖擺擺中長大的，並且，從來沒有體會或感知過：什麼是真正意義上的自信。

小學對我來說，從某個層面來看，幾乎是順風順水，一切都伴隨著認可與肯定。學習上，也算得上是個「優等生」；學有餘力了，還擔任了一些職務，諸如班長，大隊長；在課外，還參加了一些鋼琴、朗誦之類的比賽，並且也都得了獎。但是，那種不知道從何而來不安全感，恐慌感，竟是這所有一切事件發生的潛藏背景。擔心，擔心，擔心——擔心遲到，擔心沒帶紅領巾，擔心被檢查人記下黑名單，擔心作業做錯，擔心老師的批評，擔心同學的不理解，擔心不被接受… ，現在回想起來，竟然在那麼小的時候，這些無意識的信念就已經侵入內心了（不知是不是已經占據半壁江山了呢），而這一切，卻無人知曉——父母、老師、同學，包括我自己。

記得初一，自己是懷著一顆誠惶誠恐的心，踏進那個校門的。僅僅是因為，自己不是正牌學生，是被「搖號」搖進去的。可是上天還是很眷顧我，把我分到了20班，七（20），一個我雖然僅僅呆了1年的，卻永遠不能忘懷的地方。在那裡，一年，如此得短，又如此得長。「我何德何能，被分配到這個班呢？」誒，可惜這個念頭真的是折磨人，要不然，我的初中生涯會更「圓滿」一些吧！而當時的我，迫切地急於證明自己並沒有那麼差，從而也被不知不覺地捲入了一場悄無聲息的競爭中。如今想起來，唯一有些後悔的不是自己沒有努力拚搏，而是自己為了那份「無意識地拼搏」，而沒有真心地對待那些應該真心對待的人，只是一味地想自我保護，以不至被傷害。

到了初二初三， 也許是因為學習壓力相對小了，自己也開始變得有些「自以為是」，覺得擁有了一些可以和別人「競爭」的資本。卻不知，那隻是一種不能被稱為「極度缺乏自信」的「自傲」。而很戲劇性的是，那僅有的一點「自傲」也在我進入高中的一剎那，被焚毀得無影無蹤。

高一，不知道用地獄來形容是否准確，在課堂里，我第一次體會到了，不知道黑板上在講什麼的感覺。事實上，高一絕大部分的數理化都是這么過來的。看著同學們學得輕輕鬆鬆，至少有力可賣，而我卻無從下手，連基本的方法都找不到。對以往而言，學習成績是自己最大的支撐，以及生活的主要內容。而幾乎就在那一瞬間，我眼看著它完全崩潰。一個人的夜晚，我躺在地板上，聽不到，看不到，感受不到，像被抽空了靈魂，只有眼淚從側臉劃過，滴在地板上。

漸漸地發現，自己變了，學習狀況，心理狀況，而我不得不接受這么一個已經沒有任何光環的自己。

甚至有一個階段，發展到，懼怕看見以前的點點滴滴。我就像在黑暗中摸索，在無邊的苦海里獨自掙扎，好想抓住一棵救命稻草，給我片刻的安全感。林俊傑，電影，K歌以及對靈性的半知半解，都成了我療傷的解葯。如此糟糕的心態，解葯最後也變成了嗑葯。我緊緊地抓著它們，但又不敢信任它們；想放開它們，但沒有任何其他東西可以給我支撐。這種狀態，隨著高一下學期成績上的一些起色，慢慢有了好轉，再加上《吸引力法則》《零極限》等書籍的開解，我發覺自己能走出來了。可就在上學期，當小高考結束後，學習模式出現重大轉變的時候，我又被打入到不知所措的境地，似乎又回到了高一。而更糟糕的是，我連「葯」都沒得「嗑」了，生活真的就變成像夏雨荷說的那樣：「像一口枯井，了無生趣」，只能每天都在絕望里尋找希望。

然而

感謝在親人的引導和幫助下，讓我通過NLP，真正開始了心靈成長。

在為期8天的全天候學習中，我努力得用盡所有力量，去聽，去學，去做練習。
其實當時也根本沒有料到，生命的轉折，就此開始。
自那以後，我開始了真正意義上的靈修，有別於之前那種，出於對生命的逃避而萌發的靈修思想，而是一種對生命到底是什麼的好奇，以及對「我們為什麼會受苦」的強烈的疑問和探尋。於是，我開始仔細閱讀靈性書籍，觀看靈性視頻，去靜靜地理解感悟。也許，意識的揚升，從那時起，就逐漸展開了。

直到有一天清晨，我發覺自己以一種極度平靜的狀態醒來（在以往的早晨，我經歷到的情景是：在意識到自己已經醒來的一剎那，可怕而無可名狀的壓力感焦慮感就會讓我心跳加速，以至於根本無法睜開眼睛——真的不願意睜開！）
正當我對一切的發還沒生出一些想法的時候，只聽一個柔美的聲音輕輕地對我說：一切都過去了。
之後，一種美妙而深刻的領悟從我的意識深層冒出來。

讓我看清：

以前，

自己是如何固執得陷在自己的故事裡。為了過去，為了未來，可就是不為了當下，而且，自己還曾經那麼堅持：「那些頭腦的看法，都是不可更改的真理！！！」

以至於，一直長時間地陷在那些困局裡：

別人的一句話就可以擊垮我的自信，我必須要足夠努力才值得被愛，一旦我不認真就會遭受懲罰，就會後悔莫及，追恨，追恨……。

讓我明白：

這個世界最大的錯誤就是：不愛自己。

一首美麗的小詩，唱出心靈的箴言：

我真的如此美好。

我有權利，有能力，有資格，選擇我想要的心態，我想要的生活。

我全心全意地接受所有的人事物，包括所有的挑戰，並完全忠於自己的身體。

我全心全意地對一切的發生抱有信任與寬恕，寬恕自己與他人。

我全心全意地接受自己的過去，自己的現在，和自己的未來。

這一切終於等到了真正的開始。

平靜地享受生命，享受生活：去迷戀JJ，去熱愛流行歌曲，去有哭有笑地看電影，去縱情地和朋友K歌，去認真地聽課、寫作業，去淡定地面對我的高考，去好好珍惜我所有的同學，老師，去享受和他們在一起的每一份時光！去愛我所有親愛的家人，去愛自己，去愛神性，去愛這個世界，去愛這個宇宙！！！

愛，真的非常愛！
愛，真的非常愛！
愛，真的非常愛！