1. 培訓機構校內教材版權歸屬問題。
你好，是侵權的。如果你們雙方協議了你的出書屬於單位所有，那麼不侵權，如果沒有，是妥妥的侵權。如有疑問，可以咨詢我們。
2. 一個教育培訓機構的老師，根據單位工作要求編寫的考試試題版權歸自己還是單位
按著作權法
第十六條公民為完成法人或者其他組織工作任務所創作的作品是職務作品，除本條第二款的規定以外，著作權由作者享有，但法人或者其他組織有權在其業務范圍內優先使用。作品完成兩年內，未經單位同意，作者不得許可第三人以與單位使用的相同方式使用該作品。
有下列情形之一的職務作品，作者享有署名權，著作權的其他權利由法人或者其他組織享有，法人或者其他組織可以給予作者獎勵：
（一）主要是利用法人或者其他組織的物質技術條件創作，並由法人或者其他組織承擔責任的工程設計圖、產品設計圖、地圖、計算機軟體等職務作品；
（二）法律、行政法規規定或者合同約定著作權由法人或者其他組織享有的職務作品。
如果沒有約定，著作權適用《著作權法》歸你擁有。你有署名權和獲得相應報酬的權利。但你們單位有使用上的優先權。如果單位提出歸其所有，要看你們的權利義務的分配，你們的協議是優先於法律的。你覺得合適才會簽約啊，你可以和你們單位談。
3. 補習班教材有版權問題嗎
教材與大綱的解讀結合，如老鍾的教材，包括精講，真題，精粹，實戰，沖刺幾部分的教材組成，每個部分的教材都有不同的作用，前面的教材出版比較早，後面的教材會在大綱後出版，所以更新的內容也是最全面的
4. 在線課程教材版權問題
根據《中華人民共和國著作權法》第一章第二條
1、外國人、無國籍人的作品根版據其作者所屬國權或者經常居住地國同中國簽訂的協議或者共同參加的國際條約享有的著作權，受本法保護。
2、外國人、無國籍人的作品首先在中國境內出版的，依照本法享有著作權。
3、未與中國簽訂協議或者共同參加國際條約的國家的作者以及無國籍人的作品首次在中國參加的國際條約的成員國出版的，或者在成員國和非成員國同時出版的，受本法保護。
5. 我在培訓機構培訓結束時做的作品的版權歸誰
如果是培訓機構要求完成的作品，培訓機構提供教師培訓、引導以及創作作品所版需的軟硬體設權施，那麼此作品等同於職務作品，著作權中的財產權利（如復制傳播、網路傳播等）權利可歸培訓機構，但作品的署名權等人身權利歸本人，培訓機構在使用作品時必須保護製作人的這幾項權利，如果培訓前對此部分有協議或另行規定的，可參考協議和規定中的相關條款。
6. 教材著作權問題
你要是讀研究生、博士的話，估計這本書編出來可以出現在編輯裡面，你想分享一些資金，這個估計比較難，你只是給你老闆幹活的，他要是人還算可以給你一些錢就不錯了，就別想著再分其他的了。全國都這樣。
7. 教材編寫的版權和收益怎麼分配
教材編寫的版權，如果是單位組織編寫的，著作權屬於單位，單位給作者提供勞務報酬，所得收益全部歸單位所有。如果是自發分配組合編寫，則著作權歸各作者共同所有，收益由各作者根據自己的貢獻量協商分配。山東省版權服務中心
8. 使用公開出版正版的書作為教材,開培訓班,需要得到著作權人許可嗎需要向著作權人支付費用嗎
如果學員的教材也是購買的正版教材,則不需要.如果學員的教材是你復印的,則侵犯了作者的著作權,嚴重的涉嫌犯罪.