A. 幼兒園事教師基本急救常識和防範、避險、逃生、自救的基本方法
你問：幼兒園復事故教師制基本急救常識和防範、避險、逃生、自救的基本方法；1、你必須掌握基本的安全常識，具有學前安全教育的基本理論知識的同時，應具有保護幼兒的安全基本常識。
2、幼兒教師要具有職業敏感性，就是對幼兒安全方面表現得特別關注，並能及時發現和消除班級安全隱患的能力。
3、做好保護教育實施過程中的安全性，幼兒教師要遵守幼兒園各項規章制度，嚴格執行幼兒教師的工作規定和操作流程，確保幼兒的保護教育的安全。
4、建立科學合理的班級管理規則，也是幼兒人生的第一個社會組織，教師要細致建立班級幼兒生活管理和集體生活的規范化培育，經過教師的精心細致的呵護，能形成制度化、規律化、以消除幼兒班級的攻擊性行為的安全隱患。
5、教師要給幼兒必要的安全常識，教師要通過細心的教學活動，游戲集目、以及模仿演義等多種方式，讓幼兒掌握必要的安全常識和自我保護意識。
6、幼兒教師要掌握基本的安全急救知識，還具有特發事件的處理常識。在護教過程中發生意外，應立即向領導報告的同時，進行有序的搶救方法，自己要做好簡單的搶救所能減少的事故源發。
B. 幼兒急救知識培訓內容
一、燒傷的緊急處理 1、孩子燒傷時有衣物附著在患處，要剝去附著物。如衣物貼在兒童的皮膚上，千萬不能強行撕下。 2、用冷水沖洗冷卻患處15分鍾左右或用冰塊敷患處。 3、不要用任何葯膏或葯水去塗患處，只能用無菌紗布覆蓋所有的患處，避免感染。 4、將孩子的燒傷部位抬高，使患處的血流減少。 5、如果傷較嚴重，就要將孩子平躺在床上，並抬高兒童的下肢，讓兒童的頭部傾向一側，以保證血流嚮往內的重要器官，防止兒童休克。 二、碰傷 1、孩子受到的碰擊不是很嚴重，患處沒有出現腫脹或活動困難等症狀，可以在皮膚的淤血斑處進行一小時左右的冷敷。 2、如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衛生紙壓迫傷口十分鍾以上。如果傷口不大，在止血後，用冷開水洗干凈患處，用創可貼蓋住患處。 3、如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風桿菌，應當馬上帶孩子去醫院對傷口進行處理，必要時要注射破傷風抗毒素，以防止破傷風的發生。 4、如果症狀較重，患處出現腫脹或活動困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時，必須立即將孩子送去醫院救治。 三、扭傷 1、將扭傷的孩子平躺在床上.抬高患處，進行冷敷，以減輕患處的腫脹。 2、在患處墊上棉花，再用綳帶將患處並節捆綁起來、注意不要使綳帶相得太緊，不利於血液循環。 3、不要觸動受傷的關節。如果孩子的患處有畸形或劇烈的疼痛，說明孩子病情不只限於扭傷，可能發生了骨折，這樣應馬上送醫院治療。
C. 幼兒急救護理知識
你要「盡可能詳細」的幼兒護理知識，在這兒不好回答，而且就算我將所有文字打進去，看起來了也比較費時和不好理解，以下提供兩個途徑： 一是到你所在市的「醫學繼續教育中心」（或相關機構）咨詢，這方面的有專門的學習班，也有經驗的老師不但講理論也進行實踐操作，還有可以有學分；----這種方法是最好的。 第二方法，如果你當地無以上機構，你可以到「好醫生」網進行課程搜索，找到你要的課程（或類似課程），這里的授課也是國內比較有名的專家寫的PPT講課稿，有時還會有講課錄像，圖文並茂，容易理解， ----這些途徑要比我寫一大堆文字材料要好得多。你可以試一下，還有很多的方法，包括你所在地區市一級醫院生年也有相關的培訓，你可以咨詢後參加他們的「院內培訓」，這些都很好的方法。 祝你成功 求採納