1. 新生兒護理知識 PPT格式
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2. 新生兒入戶隨訪時，對新生兒進行健康指導的主要內容有哪些
新生兒出院一周內醫護人員做家訪要求，新生兒出院後1周內，鄉鎮衛生院（村衛生室）、社區衛生服務中心到新生兒家中進行家訪，同時進行產後訪視。應了解出生時情況、預防接種情況，了解新生兒疾病篩查情況等。觀察家居環境，重點詢問和觀察喂養、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況等。為新生兒測量體溫、記錄其出生時體重、身長，進行體格檢查，同時建立《兒童保健手冊》。根據新生兒的具體情況，有針對性地對家長進行母乳喂養、護理和常見疾病預防指導。如果發現新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，提醒家長盡快補種。如果發現新生兒未接受新生兒疾病篩查，應填寫知情同意書，告知家長到具備篩查條件的醫療保健機構補篩，由縣（市）區婦幼保健機構協助完成。新生兒滿28天後，結合接種乙肝疫苗第二針，在鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心進行隨訪。重點詢問和觀察新生兒的喂養、睡眠、大小便、黃疸等情況，對其進行體重、身長測量和發育評估。
3. 新生兒的常見疾病護理有哪些
答： 新生的寶寶可愛卻嬌嫩，容易發生不適，年輕的父母們應該多了解一些新生兒常見疾病的知識，從而在寶寶患病時從容應付。
3歲之前寶寶腸胃嬌嫩，關注消化不適引起的溢奶、便秘、腹瀉、脹氣哭鬧等狀況。
黃疸
寶寶出生後一切正常。可是3－5天後，寶寶的臉卻黃了，而且有越來越黃的趨勢。這就是新生兒的生理性黃疸。這是由於，胎兒在子宮內靠媽媽供給營養，他生長發育代謝後產生的廢物也由媽媽的臟器幫助排泄出來，胎兒體內衰老的紅細胞「壽終正寢」後，產生的膽紅素就是這樣由媽媽的肝臟幫助轉化排泄的。所以寶寶出生時並沒有黃疸。嬰兒出生後，與母親脫離了聯系，他的一切新陳代謝產物也就由自己來處理了。紅細胞破壞後產生的膽紅素要經過肝臟轉化一下，才能從體內排泄出去。而這時新生兒的肝臟處理膽紅素的能力是很弱的。膽紅素就不能從正常的渠道排泄到體外，多餘的沒有經過肝臟處理的間接膽紅素蓄積在體內。到了一定的程度，孩子就表現出黃疸。隨著肝臟功能的逐漸成熟，新生兒黃疸會逐漸消退。一般在一周到半個月的時間黃疸就會退盡。
便秘
新生兒每天應該有四至五次大便，但新生兒如吃母乳或特別配製的奶粉，可能次數會略少，要注意大便的形狀，正常大便應是軟性的。便秘是指沒有大便，或次數忽然減少很多。同時，大便變得很硬，排便時困難，以致嬰兒哭啼。這時不妨先給些果汁或者把奶調得稀些，如果便秘情況不改善，應該帶嬰兒去看醫生。灌腸次數太多是危險的，會讓嬰兒養成依賴性，非要灌腸才排便，所以這方面還是聽醫生的指示去做較安全。
吐奶
吐奶（吞風造成的吐奶），新生兒吃完奶後，常常會吐出一些奶，他並不是生病，只是在吸奶時連帶吸入了空氣，在吃完奶後把空氣吐出來，使得奶也跟著吐出。預防方法是，不要讓寶寶吸奶吸得太快，而且在吃奶後中途讓寶寶有機會排出胃內的空氣。當他吃完奶後，不要馬上將他放回小床，而應該抱起他，讓他把頭伏在你的肩或膝上一會兒，輕輕由下向上撫掃他的背部，使空氣排出。（應可聽到明顯的打嗝聲）。如果發現大量嘔吐，下次到診所時應請教醫生。
嘔吐
當嬰兒吃得過量，可能將部份或全部的奶都吐出來，這是無礙的。如果發生嘔吐現象，應立即停止餵奶。每天給他喂幾次少量的溫開水。若嘔吐不止，就該去看醫生。注意，生病的嬰兒必須在安靜的房間休息，同時給以充分的飲料，因為嬰兒對缺乏水分特別敏感。
腹瀉
腹瀉是新生兒常見疾病之一，尤其在天氣炎熱，或受其它疾病影響時，都會腹瀉。如果發現嬰兒腹瀉及發熱，應立即去看醫生，不可拖延。腹瀉很容易辨認，大便次數忽然增多，而且稀燜和有臭味。在看醫生之前，應讓嬰兒多喝流質（不是食物），如溫開水或粥水，讓嬰兒多飲流質是很重要的，因為嬰兒已失去大量水分，這種情形很危險。應注意保持嬰兒的清潔衛生，也要在替嬰兒處理完糞便後洗凈雙手，以防病菌傳染。
臍炎
臍炎是新生兒常遇到的一個問題。寶寶出生之後，臍帶也就完成了它的歷史使命。醫生將臍帶結扎後，5－7天後臍帶殘端乾枯脫落，脫落後的部位即為肚臍。問題就發生在臍帶還沒脫落的這段時間內。如果在這段時間內護理不當，容易感染細菌而發炎，這就是臍炎。預防臍炎的發生，方法很簡單：保持臍部的清潔乾燥。臍帶未脫落時，給寶寶洗澡要分成上、下兩部分洗，不要讓臍帶及包紮臍帶的敷料沾上水。如果臍帶上的敷料濕了，要及時更換。一旦發現寶寶的臍部有滲出液，一定要找醫生看。爸爸媽媽要按無菌操作的程序給寶寶清洗臍帶。必要時還要給寶寶用些抗菌素。
濕疹
濕疹是一種過敏性疾病有遺傳傾向。多見於對牛奶過敏的嬰兒。人工喂養的嬰兒患濕疹的就比母乳喂養兒多。常見的濕疹是以2－3個月的寶寶最嚴重。主要分布在面部、額部眉毛、耳廓周圍，面頰部也有。嚴重的可蔓延到全身，尤以皮膚皺折處多，如肘窩、腋下等處。初起時為紅色的小丘疹，有滲液，最後可結痂、脫屑。反反復復，長期不愈。孩子會感到搔癢難受。
一般不嚴重的濕疹，可不作特別的治療，只是要注意保持皮膚的清潔，不要用香皂、浴液等給寶寶洗臉、洗澡，只用清水洗就行了。到了寶寶4個月以後，開始逐步給寶寶添加輔食，減少牛奶的攝入量，直到寶寶完全脫離以牛奶為主食；代之以飯食後，皮膚濕疹常常會不治自愈。全身治療可口服抗過敏的葯物如撲爾敏、維生素C。同時吃一些鈣劑，較重的濕疹，可用硼酸水濕敷。患濕疹的孩子，長大後可能對某些食物過敏，如魚、蝦等。
4. 新生兒常見的疾病有哪些，以及如何
孩子健康是父母都關注的，細心的家長要學會觀察孩子是正常還是異常，如果新生兒生病了大約是嬰兒常見病的哪一種，應怎樣去就醫，要做到心中有數，那新生兒肺炎新生兒肺炎主要表現新生兒為呼吸急促、費力或呼吸不規則、咳嗽、吐沫等症狀，新生兒有不同程度口周、鼻周發青，部分足月反應良好的新生兒可有鼻翼扇動等症狀。常見於母親有急產、胎膜早破，母親或與嬰兒密切接觸的人近期曾患上呼吸道感染者。新生兒敗血症新生兒敗血症主要表現先是新生兒食慾低下、精神狀態欠佳、發熱、面白、好睡、黃疸加重、身上有出血點、腹脹及肝脾腫大等。多見於孕母有發熱感染、胎膜早破、羊水混濁，新生兒有臍部感染或皮膚膿皰疹、破損等。新生兒缺氧缺血性腦病家長在新生兒護理時如果發現新生兒出現嗜睡、昏迷、肢體發軟、前囪飽滿，觸之像面鼓等症狀，極有可能是新生兒缺氧缺血性腦病。在新生兒病史中常有宮內、產時缺氧，伴有顱內出血等，作頭部CT、顱腦B超、磁共振及必要的化驗等可明確診斷。新生兒化膿性腦膜炎新生兒腦膜炎表現為新生兒出現面白或青紫，拒乳、反應差、體溫不升或有發熱、哭聲弱或尖叫、雙眼凝視、前囟飽滿，重者出現抽風。症狀類似缺氧缺血性腦病、敗血症，且常與敗血症同時存在。
5. 新生兒的常見的幾種疾病
1、皮膚薄、皮下血管豐富，皮膚的創傷或感染(如膿皰瘡)時細菌容易經血管進入血流，發展敗血症。
2、臍的殘端：是斷臍時的創傷，要保持創傷面的清潔，否則成為細菌入侵體內的門戶，輕症為臍炎，重者可發展敗血症。
3、新生兒患感染性疾病：體溫非但不高，反而下降，還有不吃、不哭或哭聲低下，反應遲鈍，體重不增，出現黃疸等非特異性的症狀、體征;遇到上述情況應去醫院診治，否則會貽誤病情。
4、新生兒出生時血液中有來自母體的免疫球蛋白IgG，使新生兒不容易得一些疾病(如麻疹)。但另一種免疫球蛋白ZgM，不能通過胎盤到胎兒，而免疫球蛋白M是抵抗革蘭氏陰性細菌(如大腸桿菌)的主要抗體，因此新生兒容易患大腸肝菌的感染(如大腸桿菌腦膜炎、敗血症)。
5、新生兒胃腸道屏障機制差，腸道內的細菌容易通過腸壁進入血液，尤其牛奶喂養的新生兒(母乳喂養時，母奶中有分泌性免疫球蛋A，可增加腸道的免疫抗病功能)。新生兒血腦屏障機制亦差，得了敗血症後細菌容易進入腦部，發展為腦膜炎、腦膿腫。
6、新生兒抽搐時除了比較引人注目的全身性或身體某一部分(如面、某一肢體或幾個手指)的陣發性或強直性抽搐外，更多見的是眼球震顫、雙眼凝視、反復眨眼、面肌顫動、前臂來回擺動等輕微的動作，有的新生兒表現為反復的、短暫的呼吸暫停、面色青紫等。
6. 母乳喂養培訓方案
哺乳是有時間間隔的，對不同階段的寶寶也是有時間差別的，對於剛剛出生的嬰兒哺乳的時間間隔要短些，因為寶寶餓了就得吃母乳，對於六個月大寶寶哺乳間隔時間可以長些，期間可以適當補充水果呀，輔食之類
7. 新生兒的常見病
孩子健康是父母都關注的，細心的家長要學會觀察孩子是正常還是異常，如果新生兒生病了大約是嬰兒常見病的哪一種，應怎樣去就醫，要做到心中有數，那新生兒肺炎新生兒肺炎主要表現新生兒為呼吸急促、費力或呼吸不規則、咳嗽、吐沫等症狀，新生兒有不同程度口周、鼻周發青，部分足月反應良好的新生兒可有鼻翼扇動等症狀。常見...於母親有急產、胎膜早破，母親或與嬰兒密切接觸的人近期曾患上呼吸道感染者。 新生兒敗血症 新生兒敗血症主要表現先是新生兒食慾低下、精神狀態欠佳、發熱、面白、好睡、黃疸加重、身上有出血點、腹脹及肝脾腫大等。多見於孕母有發熱感染、胎膜早破、羊水混濁，新生兒有臍部感染或皮膚膿皰疹、破損等。 新生兒缺氧缺血性腦病 家長在新生兒護理時如果發現新生兒出現嗜睡、昏迷、肢體發軟、前囪飽滿，觸之像面鼓等症狀，極有可能是新生兒缺氧缺血性腦病。在新生兒病史中常有宮內、產時缺氧，伴有顱內出血等，作頭部CT、顱腦B超、磁共振及必要的化驗等可明確診斷。 新生兒化膿性腦膜炎 新生兒腦膜炎表現為新生兒出現面白或青紫，拒乳、反應差、體溫不升或有發熱、哭聲弱或尖叫、雙眼凝視、前囟飽滿，重者出現抽風。症狀類似缺氧缺血性腦病、敗血症，且常與敗血症同時存在。
8. 新生兒護理基本知識
新生兒的護理基本知識有以下幾點：
1. 新生兒適宜的室內溫度應該保持在25-28度，冬天則需要保暖，要注意通風；
2. 新生兒的衣物及尿片：衣物要選擇棉的、亮色的、寬松的，尿片要柔軟、容易吸水，拉了大小便後要及時更換尿片，勤洗屁股及私處，時刻保持乾爽，避免引起尿布疹；
3. 新生兒一般主張母乳喂養，母乳含有促進寶寶生長發育的營養物質及抗體，更容易消化吸收及促進生長發育，提高免疫力；
4. 再沒有母乳的情況下，建議給寶寶選擇助消化的奶粉，如美贊臣親舒專利的PHP^"微"蛋白水解技術，把牛奶蛋白大分子水解為小10倍以上的「微」蛋白分子，更易消化。
5. 睡姿要注意平躺、仰卧或者側卧，餵奶以後可以短暫側卧，以免造成溢奶或者嗆咳，導致窒息；
6. 洗澡的水溫一般38至40攝氏度；
7. 臍帶未脫落之前要注意避免接觸水，導致感染發生。
9. 兒科健康宣教計劃2015新年
一、招生對象與學制 招生對象：高中畢業生（或中職畢業生）。 學制：全日制三年。 二、專業名稱 高級護理 三、培養目標和人才規格 （一）培養目標：培養適應我國醫葯衛生事業發展需要，德智體美全面發展，具有較強護理職業能力，能夠在各級各類醫療衛生機構中從事護理工作的高級技術應用型護理人才。學生應當具有愛...國主義、集體主義、社會主義思想和科學的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的護理職業道德行為規范；具有科學文化素養及從事護理工作的文化基礎知識、專業知識和熟練的護理職業技能，能分析和解決護理實踐中的一般問題；具有繼續學習和適應職業變化的能力以及立業創新能力；具有健康的體魄和心理素質；具有正確的欣賞美和創造美的能力；具有較強的人際交往能力。 （二）培養規格 經過三年學習，學生應達到以下具體業務要求： 1、知識結構 (1)具有高層次護理專門人才所必需的人文、社會及與醫學相關的知識； (2)掌握必需的基礎醫學、臨床醫學、衛生保健等知識； (3)掌握護理學基本理論、常用護理技術以及臨床護理知識； (4)掌握英語及計算機基礎理論知識。 2、能力結構 具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力； (1)具有規范的基礎護理和各專科護理操作技能； (2)具有對常見病病情變化、常用葯物療效及葯物、心理反應的觀察能力； (3)具有對急、危、重症病人進行急救的能力； (4)具有配合醫生進行常規診療技術操作的能力； (5)具有面向個體、家庭、社區提供保健服務及健康指導的能力； (6)有一定的英語會話、閱讀能力和計算機操作能力，英語水平達到國家三級，計算機應用水平達國家二級。 3、素質結構 (1)具有較高的敬業精神、思想品質和人格情操； (2)具有適應社會環境和工作崗位的文化素養和人際溝通能力； (3)具有堅毅、穩定、向上的心理素質； (4)具有適應工作崗位的健康體魄。 四、主要課程及主要實踐性教學環節 （一）主要課程 必修課 1、普通課： （1）馬克思主義理論課、思想品德（職業道德）課（318學時）： 主要講授「馬克思主義哲學原理」、「毛澤東思想概論」、「鄧小平理論概論」、「法律基礎」、「護理倫理學」、「形勢與政策」等內容，培養學生應用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題的能力，培養學生遵紀守法意識和職業道德意識。課內完成176學時，課外通過講座、自學、討論和社會實踐等完成142學時。 （2）英語（280學時）： 講授大學英語的基本內容，對學生進行聽、說、讀、寫、譯的語言技能訓練，使學生通過國家三級英語水平考試。 （3）大學語文（32學時）： 講授寫作基本理論、方法和技巧，對學生進行常見文體寫作訓練及演講訓練，使學生具備較強的應用寫作能力、語言表達能力和一定的文學鑒賞能力。 （4）體育（68學時）： 通過體育基本理論的傳授和有效的體育實踐，增強學生的體質，促進學生身心健康的發展，培養學生體育鍛煉的意識和能力。 （5）計算機應用基礎（136學時）： 講授計算機系統的基本知識，磁碟操作系統常用命令的使用，常用漢字輸入，表格處理方法和pc工具的基本知識，簡單二維軟體介紹及計算機病毒防治及資料庫語言等內容，使學生掌握用微機處理信息的能力。並通過國家二級水平考試。考前課外安排80學時的強化訓練。 （6）醫用化學（32學時）： 講授溶液的滲透壓、緩沖溶液、膠體溶液、配位化合物以及醇、酚、醚、醛、酮、醌、脂類、糖類、有機酸類等的分類、結構及理化性質，使學生具備本專業所必需的化學基礎理論、基本知識和化學實驗基本技能，為學習生物化學、葯理學等課程打下一定的基礎。 2、專門課 （1）人體解剖及組織胚胎學（112學時）： 講授解剖學、組織學、胚胎學三部門內容，使學生掌握本專業必需的正常人體形態結構的基本知識、人體胚胎發育的基本知識，能辨認人體各器官的位置、形態及毗鄰，能規范地進行基本實踐操作，為了學習後續醫學基礎課和臨床專業課奠定基礎。 （2）生理學（54學時）： 講授人體各種功能活動的產生、存在和變化，人體、環境與健康的關系，使學生能運用辯證唯物主義的觀點認識人體各器官系統的基本功能，人體機能與結構的聯系，機體活動的整體性及機能與環境的對立統一關系，遵循人體功能活動的客觀規律，從事臨床護理及社區衛生保健工作。 （3）生物化學（54學時）： 講授幾種與生命活動有關物質的功能及主要代謝過程，使學生能解釋物質代謝與生命活動關系及物質代謝與健康的關系，為後續課程的學習奠定一定的基礎。 （4）微生物及免疫學（54學時）： 講授免疫學基礎、微生物學、寄生蟲學，使學生能初步應用所學的基本理論和基本技術對臨床常見的免疫現象與免疫性疾病、傳染病與寄生蟲病的發病機理、實驗室檢查和特異性防治做出解釋；加深對病原生物與人體和環境間相互關系的理解，建立無菌觀念，在消毒、隔離、預防醫院感染等工作中加以具體運用。能初步學會使用顯微鏡油鏡觀察標本，能採集常見傳染病、寄生蟲病的檢驗標本，能在老師指導下進行消毒滅菌。為學習後續課程奠定必要的基礎。 （5）病理學（54學時）： 講授疾病的共同性病理變化（基本病理過程）和各系統常見疾病的病理改變及其病理規律。使學生掌握疾病過程的一般共同規律；獲得主要常見病和臟器功能衰竭的基本病理知識；加深對人、環境、健康、疾病四者關系的理解。能科學分析疾病本質及其演化規律，能理解疾病過程中局部與整體、形態與功能、損傷與抗損傷的辯證關系，為臨床護理與保健護理，以及常見病的防治提供理論基礎。 （6）葯理學（54學時）： 講授常用葯物的作用、用途、用法、不良反應和用葯注意事項等內容，使學生具有觀察葯物療效和不良反應的能力；具有對常見病非處方葯的用葯指導能力和葯物咨詢能力；具有對常用葯品進行制劑的外觀檢查、查閱葯物相互作用、檢索配伍禁忌與准確換算葯物劑量的能力。通過與相關學科的共同努力，使其初步具有執行處方、醫囑的能力。 （7）就業指導（18學時）： 講授學生就業必需知識，就業基本程序和應聘技巧的相關知識和方法等。為學生就業提供指導，使學生掌握就業應具備的基本知識和技能，能正確處理就業過程中的常見問題，為學生能找到適宜的工作奠定理論基礎。 （8）護理導論（32學時）： 講授護理學的基本概念、護理學的發展與展望、護理理論及與護理學相關的理論，護理人員在衛生保健體系中的角色功能、護理程序等知識。使學生掌握護理學基本概念、護理程序、護理理論的基本內涵，能正確運用護理程序實施整體護理，為學習專業課奠定基礎。 （9）護理學基礎（126學時）： 講授護士素質及其行為規范、壓力與適應、醫院內感染的預防和控制、病區護理管理新模式、臨終護理及基礎護理技術操作等。使學生能運用護理的基本技術於病情觀察、護患溝通、衛生保健指導和各項護理技術操作中，能規范地進行各項基礎護理操作和專科護理操作；能規范地進行各項診療技術的配合操作。 （10）內科護理學（90學時）： 講授有關判斷人體對疾病反應的理論和方法、各系統常見內科疾病病人的護理評估及其判斷、決策、處理和評價。使學生能在以服務對象為中心的思想指導下，運用護理程序的科學方法，對內科病人進行整體護理；能規范地進行專科護理技術操作。 （1 1）外科護理學（90學時）： 講授外科護理學總論、普通外科護理、顱腦、胸部、泌尿、骨關節等系統的護理和常見皮膚性病護理，以及常用的外科護理操作技術（包括手術室技術）。使學生能應用上述有關知識，以護理程序的方法對外科病人進行整體護理，較熟練地進行外科護