A. 增強團員意識的相關稿件
中國共青團是共產黨的後備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態度，並積極向黨組織靠攏。到了大三之後，課業比較輕松，生活不是那麼緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以後的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放鬆了對自己的要求。
而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現在就理清頭緒，定好目標並為之不懈努力，不管我將遇到的是多麼大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標准，以入黨積極分子的標准嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鍾，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態向黨組織靠攏。
其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限於在學習之餘從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：
歌德曾說過「人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己」，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之後，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性並不是一個靜止的標准線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨後備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，准備著為共產黨注入先進的血液！
「三個代表」思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精闢概括。其實我覺得「三個代表」不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會「三個代表」重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把「三個代表」重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的十六屆三中全會更加突出地強調了「三個代表」重要思想的歷史地位和現實指導意義，團的十五大提出要廣泛開展以學習實踐「三個代表」重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解「三個代表」重要思想作為共青團指導思想的意義，.認真學習基礎及專業知識，並注意將知識結合應用，為以後代表最先進文化的發展方向和最先進生產力的發展要求打好基礎；同時多關注實事動態，去了解並思索最廣大人民的根本利益在於什麼。。。。。。從現在作起，將「三個代表」的貫徹落到實處。
從在團旗下宣誓的那一天起，我在團組織的引導幫助下已經度過了七八個年頭了。一路走來，共青團就像漆黑夜路的一盞明燈，一直在前方給我設定了方向，使我不至於迷失。而同時我們都要想一想如何才能回饋團組織，為團旗添光彩。我覺得團組織最欣慰的莫過於看到我們都能夠從自身作起，保持作為一名團員的先進性。團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗！
在深入學習了「三個代表」重要思想，對照《團章》要求，結合思想工作實際，與身邊的優秀團員相對照，自己進行了認真的反思，我認為團員同志們都是從關心、幫助的角度提出的這些意見和建議，確實提到了實質上，對今後的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，並在內心深處對同志們關心和幫助表示深刻感謝。這些意見和建議我將在今後的工作中努力加以改正。
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與優秀團員還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，並剖析根源，找准原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個團員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不深、不實之處，請團組織和團員同志們予以指正。
一、存在的問題，存在問題的具體表現和產生問題的原因分析
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加鎮團委和團支部組織學習的集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些腐敗現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污、腐敗時，只是在看的時候激動、憤慨，看完後，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由於政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限於口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和「三個代表」重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在稅務業務知識方面，對財稅知識和各項政策條規知之甚少。三是對市場經濟、涉外知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠准確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
分析原因：說明自己在鑽研業務上有惰性，還缺乏「擠」和「鑽」的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心毅力，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鑽研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足於現有水平的思想，對財會工作是一個專業性、技術性很強的工作，它涉及到財稅法律法規和黨的路線方針政策等許多知識，特別是在維護公司利益和國家利益中，更需要有極高的職業判斷能力，需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等認識不足，重視不夠。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是對財會工作只限於聽領導的安排，按時完成任務，而在具體工作中未能結合本單位實際進行深入分析研究，沒有自己的工作創新思路。
分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作多年了，有時產生自己是老兵了的觀念，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
二、整改措施和今後努力的方向
通過保增強團員意識教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照團章和「三個代表」重要思想來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標准。對於一個團員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，並在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，立足本職崗位，為發展非公有制經濟作出應有的貢獻。堅持理論學習先導的原則，要切實地把理論學習作為自己的第一需要，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定走中國特色社會主義道路的信念。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事財會工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好財會工作的實際能力，尤其是要對財稅法規條文及政策多學一些，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務的本領。
三是要保持和發揮團員的青春活力與先鋒作用。在三個文明建設中發揮生力軍作用，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，在構建社會主義和諧社會中體現新作為；自我教育、自我改進、自我提高的內在動力，切實提高主觀能動性、積極性、創造性；作為一名團幹部，要自覺增強學習意識、助政意識、開放意識、基礎意識、品牌意識和創新意識，加強對學習教育活動的領導，在學習中切實發揮表率作用。
B. 通過學習團章對團的認識
共青團是黨的助手和後備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實「三個代表」的重要精神，就要統一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。
團的十五大提出，要廣泛開展以學習實踐「三個代表」重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀、新階段對團的建設做出的重要部署，是團的建設的一項基礎工程。共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，這一性質決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現在團組織的綱領和行動中，也體現在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育，努力建設一支先進性強、模範作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現團組織的先進性。
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐「三個代表」，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。
通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發揚優良傳統，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。
近日我參加了我校團支部組織的「重溫團的知識，創建特色團隊」主題教育活動。通過此次活動，和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多，中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。結合最近的保持共產黨員先進性的教育活動，我產生了這樣一個問題：黨員爭先進,團員干什麼？
1、我們始終要充分發揮黨的助手和後備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什麼，補什麼。用行動去學習「三個代表」，去踐行「三個代表」，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落後。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐慾望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，並可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗，向做的好的優秀團員取經。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
展望新的世紀，改革開放和現代化建設事業的深入發展，對共青團工作提出了更高的要求。共青團將團結帶領全國億萬青年投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現我們黨推進現代化建設，實現社會統一，維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興而奮斗。
黨員爭先進,團員干什麼
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐「三個代表」，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什麼？團員應1、我們始終要充分發揮黨的助手和後備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什麼，補什麼。用行動去學習「三個代表」，去踐行「三個代表」，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、 要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落後。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐慾望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，並可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗，向做的好的優秀團員取經。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
當然，我們也不能忘記我們最基本的義務：按期交納團費。這是團員意識的重要體現。也是每一名團員應該做
C. 團務基本知識
1、中國共產主義青年團的性質是什麼？
答：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
2、中國共產主義青年團的奮斗目標是什麼？
答：中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
3、中國共產主義青年團在現階段的基本任務是什麼？
答：中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。
D. 關於共青團團內培訓工作的現狀及成功經驗、存在問題
做好團幹部的教育培訓工作，是加強團組織建設，實現共青團工作可持續發展的保證。幾年來，以實施「讀書工程」為手段，以學習貫徹「三個代表」重要思想為首要任務，以培養造就「黨放心，青年滿意」的團幹部隊伍為目標，改進教育培訓方法，建立完善教育培訓制度，全面部署，狠抓落實，切實把「十五」幹部教育培訓規劃落到實處，截止目前，各級團組織共開展各類教育培訓500餘次,培訓各級團幹部約5000人次，對機關幹部開展教育培訓近300人次，取得了較好地教育培訓效果。
一、縝密規劃，構建共青團「三橫三縱」教育培訓格局
做好共青團系統教育培訓工作是一項長期的工作。團區委緊緊圍繞我區的中心工作，結合區情、青情，認真研究制定了教育培訓的長遠規劃，以豐富理論基礎、業務技能等為重點，提高幹部隊伍的整體素質；以集體培訓與自我教育相結合，完善運行機制；以健全教育管理制度為保障，強化激勵與約束機制，逐步在全團形成了「三橫三縱」的教育培訓格局。「三橫」即，面向新任團幹部,開展以基礎業務為重點的專項培訓;面向全體特別是骨幹團幹部,開展以豐富理論為重點的全面培訓;面向機關幹部,開展以符合時代要求為重點的技能培訓。「三縱」即，針對各級團幹部，以強化學習效果為目的開展述學、以檢查工作業績為目的開展評優、以促進學用結合開展測評。格局的建立，保證了近幾年來共青團系統教育培訓工作的扎實推進。
二、著力創新，多渠道多形式開展幹部教育培訓
團區委堅持多層次、多渠道、重實效、充滿活力的教育培訓理念，從五個方面加強教育培訓力度。
1、建立三級體系，奠定組織基礎
成立以基層團組織負責人為成員的「東城區青少年思想政治聯系會」，在重點團組織中成立「東城區共青團幹部理論學習中心組」，推動團幹部深入學習政治理論知識，認真研討新時期共青團工作的思路、方法，帶動全團理論學習熱潮。強化全委會學習意識，通過定期的述職制度，促使委員主動學、帶頭學、提前學。同時，可以通過委員將各方面的意見集中起來，推動教育培訓工作符合青年實際。三級體系的建立，為教育培訓工作落在實處奠定了組織基礎。
2、加強分類指導，擴大教育對象
針對各級團幹部的不同特點，團區委堅持區分層次、分類指導。通過不同類型的教育培訓，引導團區委委員、團幹部理論中心組成員結合區情和單位實際，挖掘整合工作資源、發展延伸品牌工作、研究分析薄弱項目，深入思考本單位團工作的發展；帶動新任團幹部迅速掌握團務知識、熟悉業務流程、提高工作能力；促進機關、企業等不同行業的團幹部抓住行業特點，研究發展規律，加強誠信教育，打造本行業「青年文明號」品牌。同時，將分類指導的理念延伸到團員青年，針對不同層次團員青年的不同特點，「因地制宜」地開展教育培訓活動。
3、豐富培訓內容，突出教育特色
緊緊圍繞黨政中心、區情青情和團幹部需求，在教育培訓內容上下功夫。在全團開展「建設學習型組織、打造服務型團隊」系列活動，圍繞提高理論素養，先後舉辦了「堅定共產主義信念，走社會主義道路」講座，「學習七一講話、勇挑歷史重任」、「學習十六大精神，與時俱進促團建」座談會等活動；圍繞豐富團務知識，先後開展「貫徹團十五大精神，推進北京共青團現代化建設」，「社區與社區青年工作」，「當代城市青年的追求與共青團工作」等主題報告；圍繞增強政治辨別力，組織開展「台灣問題的由來和現狀」、「科學的發展觀」、「構建和諧社會理論和實踐問題」等時事講座；圍繞增長業務技能，先後開展「青春華彩 絢麗篇章」風采展示、非公青年技能展示、「文明沐東城，禮儀映賽場」賽場禮儀知識競賽等活動。
4、實施多層培訓，豐富教育形式
開展多種形式的集中學習，以團幹部調訓班為載體,將時事報告、理論講解、團務培訓融為一體，用講座、討論、現場模擬展示等環節將知識加以串連，使團幹部從感性到理性、從學習到實踐得到了全方位的提高；以參觀考察為載體，將先進科技、優秀理念通過有形、無形的媒體傳遞給團幹部，使他們從中得到啟迪、拓展眼界、增長知識；以多種學習活動為載體，通過座談會、知識競賽、徵文比賽等將單純的學習變為學而思、思而進的過程，在全團營造勤於學習、善於學習的氛圍，創建有團組織特色的學習型組織；以編輯發放的團內刊物為載體，以無聲的方式推介好的經驗、方法、思路，展示優秀活動案例，宣傳先進集體和個人，以無聲的方式在各級團幹部中營造比、學、趕、幫、超的良好風氣，激勵他們在工作中大膽實踐、勇於創新。
5、加強規范管理，構建保障機制
在構建保障機制上，團區委努力從兩方面著手進行。
（1）進一步健全完善規范制度——團幹部綜合素質測評制度。素質測評制度借鑒科學方法，創新管理，通過逐步完善述學、考勤、調研、考核四項制度，加強對團幹部的管理力度，並已向二級團組織延伸。述學制度，即通過參與團區委開展的不定期集中學習培訓、交流、參觀、論壇等活動，每季度上報學習書目，季度末進行不定向抽查，公布抽查結果等方式，增強學習的針對性和時效性；考勤制度，即通過為每位成員建立參與活動考勤表，記錄成員參加團區委組織的學習、培訓、會議等各項活動情況，年終進行公布，提高活動的參與率；調研製度，即通過每年初上報一至二個調研課題，年終上交至少一篇有觀點、有舉措、有思路的調研文章，加強工作的針對性；建立考核制度，即通過完善考評機制，對全年學習情況進行考核，並將考核納入到年終評比工作中，加強監督管理。在此基礎上，建立了《委員述職評議工作辦法》，《項目化運行管理辦法》、《委員調研及提案制度》等。
（2）進一步豐富教育培訓教材。一方面，向基層團幹部配發學習教材，幾年來，先後配發了《共青團十五大報告學習輔導讀本》、《理論熱點18題》、《人性的弱點》等十餘本學習教材；另一方面，總結幾年來共青團各項工作成績，先後編輯出版《團務知識手冊》、東城共青團「七彩青春」系列叢書（《青春?社區》、《青春?王府井》、《青春?風采》、《青春?追求》、《青春?思索》、《青春?引航》、《青春?團隊》），總結了幾年來，在社區團建、功能區團建、志願者行動、中學生業余黨校、青少年維權、團幹部隊伍建設等方面取得的經驗，對各級團組織起到了很強的指導作用，推動全區共青團工作再上新台階、取得新發展。
三、加強機關教育培訓，滿足機關幹部的各類需求
加強對機關幹部的教育培訓，是團區委教育培訓計劃中一個重要的組成部分。
抓學習。首先抓好班子中心組學習，指導督促常委會和集體會學習，實施了「常委會、集中會會前學習半小時」制度，並充分發揮「兩支部一會」（即黨支部、團支部和機關工會小組）作用，開展豐富的學習活動，領導好學習型機關的創建工作。其次抓好乾部學習，將集中學習與幹部自學、部室學習結合起來，將黨支部、黨小組、團支部學習結合起來，通過文件導讀、「人人講黨課」等形式，調動每名幹部的學習自動性、自覺性。
抓培訓。一是鼓勵幹部參加各類繼續教育、專業技能培訓，先後組織參加了計算機INTERNRT網路培訓、電子政務培訓以及英語培訓等的學習；二是積極為幹部上青干班、中青班，參加赴港培訓等積極創建條件，先後有30餘人次參加各類培訓；三是先後推薦幹部到創建全國文明城區創建小組、區先進性教育活動辦公室、區委組織部等部門掛職鍛煉共8人次，增長他們各方面的知識和能力；四是引進優秀大學生畢業生到團區委工作，對團市委掛職幹部、人才直通車高校實習大學生、基層鍛煉團幹部的引進等，保持機關充沛的人力使用資源，為機關工作作風和方法注入新的氣息。
抓調研。以調研促進機關幹部教育培訓效果。結合團市委要求，團區委在進一步深化「團區委中層聯系基層制度」的基礎上，將聯系范圍擴大到機關每一名幹部，形成了全體機關幹部聯系基層制度，提出了「參加基層團組織的一次活動，幫助基層團組織設計、組織一次活動，幫助基層解決一個具體困難，挖掘、總結基層一條好的工作經驗，調查研究基層聯系點情況，撰寫一份調研報告，認真填寫好一本團情工作筆記」等「六個一」要求。通過聯系基層，機關各部室每年至少完成一篇調研文章。
抓制度。建立健全《機關幹部學習制度》、《團區委關於中心組學習的規定》、《團區委機關關於機關幹部再教育的有關規定》、《團區委機關幹部聯系基層制度》、《機關黨員每日自省5分鍾制度》等七項制度，有效保障了機關培育培訓工作的落實。
回顧和總結幾年來的工作，團區委幹部教育培訓工作雖取得了一定成效，但也存在著一些不足，主要是對幹部教育培訓規律的研究和把握還不夠，在學與用的結合上需要進一步加強，對於新技能、新知識的教育培訓力量還需加強等。今後，我們將不斷加強學習調研，自加壓力，開拓進取，扎實工作，努力把幹部教育培訓工作提高到一個新水平。
E. 「團的知識」的演講稿
各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！ 首先感謝鎮黨委政府給予我這次展示自己的機會！中層幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。; 我叫XX，現年X歲，2007年畢業於XX，同年十月分配到 今天，我競爭的職位是鎮團委書記。
理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。 第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。尤其是一年多來的農村基層工作經歷，培養了我嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優良品質，相信這是干好一切工作的基礎。 其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。自參加工作以來，通過不斷學習政治理論、業務知識、文化知識……對上級指示的理解能力、對偶發因素的應變能力不斷加強。 其次，具有較扎實的語言文字功底。學校里所學的專業知識加上參加工作以來，幾次上台演說的機會及一年多來聯村工作的實踐鍛煉，使我懂得了一些與人交談、演講演說、主持會議的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。相信這將有助於我更好的深入青年，聽取青年的呼聲，表達青年的願望，切實為他們解決實際困難，贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任鎮團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找准自己的位置，在黨委政府和上級團委的領導下，堅持一個「原則」，實現「兩個轉變」，抓好「五項工作」。
具體的講：
（一）要堅持「一個原則」那就是堅持「緊密聯系黨組織、緊密聯系青年，扎扎實實開展工作「的辦事原則。
（二）要實現「兩個轉變」; 首先是實現角色的轉變，既當指揮員，又當戰斗員，和所有團員青年們，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干。發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。; 其次是實現思維方式的轉變，堅持以黨的十六大和「三個代表「重要思想為指導，在工作方式上不僅要學習前輩的經驗，更要結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。
（三）要抓好「 六項工作」包括：
1、抓好隊伍建設，打造極聚向心力、戰鬥力的團組織。; 首先根據我鎮特點，按照抓好兩頭、發展中間的方法，狠抓整個鎮的團組織工作。其次，解決好團幹部的政治、生活待遇問題，強學習強培訓，狠抓團干隊伍建設。其三，通過推優入黨、樹典型示模範、強管理狠抓團員隊伍建設。;
2，選准載體，大力營造宣傳氛圍。依託簡報、宣傳窗、互聯網等載體，結合重大節日，聯合有關部門，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，進一步加強我鎮團工作的宣傳力度。
3、推進陣地建設，創新活動，切實增強團員青年的凝聚力。切實做好服務青少年的工作。著力推進愛心助學行動，加大對困難 學生的救助和服務力度；維護青少年權益，積極推進青少年自我保護教育工作的開展；努力服務農村青年就業創業，培養青年興業領頭人。
4、深入推進預防青少年違法犯罪工作、加強青少年法制教育；切實幫助困難青少年群體，開展送錢物、送技能和送信息等活動，助困難青年群體解決在工作、學習和生活中遇到的困難。
5、抓好非公有制企業團建工作。通過黨建帶團，使各企業團建工作上水平、上檔次。
最後，協助、配合黨委政府做好各項黨政重點工作，切實當好助手的角色。 各位領導、評委、同事們，古人說：「不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。」競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！ 謝謝大家！！
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
我相信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急。」 我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部「無功就是過」。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任
或 各位領導、同學：
大家好！ 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。; 我叫XX，現年X歲， 今天，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。 第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上台演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找准自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！ 謝謝大家！！
希望能夠幫助到你！
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F. 團務知識學習演講稿
尊敬的各位領導、親愛的青年朋友們：
大家好！
今天，很榮幸也很激動代表奮斗在我縣團務工作崗位上的青年朋友們在此發言。
共青團是黨的助手和後備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶。因此作為一名團務工作者不僅要有扎實苦乾的工作作風，還要有堅定的信念和崇高的理想。下面我從四個方面就我所做過的一些工作和取得的一點成績向各位領導和青年朋友們做個匯報。
一、學生為本，當好一名教師
任教13年來，我秉持以學生為本的教育理念，恪守教書育人的職責。始終堅持在教育教學工作的第一線，擔任初三美術中考專業的把關教師。課堂上嚴格要求，專業上刻苦訓練，情感上循循善誘。我把學生當親人，堅持以情激勵學生、溫暖學生、鞭策學生，做到用賞識代替挑剔，挖掘在學生身上的優點與潛能，讓學生時時都能感到老師的真切關愛，達到了「親其師，信其道」的效果。使得那些文化成績不是很理想，對學習失去信心的學生有了自己新的人生目標。
而我也被授予縣「青年教師希望之星」，「骨幹教師」，市「美術教學標兵」，「師德教育先進工作者」等光榮稱號。還參加了省級骨幹教師培訓和去年的國培計劃學習。
二、學習為先，當好一名黨員
作為一名黨員，我積極參與了學校的深入學習實踐科學發展觀和創先爭優等系列活動。做到帶頭學習，先學一步，學深一層，用科學的理論武裝自己。深刻領會科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求。積極參加調研座談會，撰寫學習心得體會文章，並作了上萬字的學習筆記。
三、全局為重，當好一名幹部
作為學校的一名中層領導幹部，我立足崗位，服務大局，堅持「服務青年成長，服務學校發展」的宗旨，根據學校實際，統籌各種資源，大力開展青少年喜聞樂見、促進身心健康的活動。
除了組織學生上好團課，學好團章。搞好每周一的升旗儀式之外，我還利用板報、櫥窗及時的為學生提供有利於青年發展的知識，信息。並通過「五四」青年節
，縣藝術節，慶「七一」，國慶節等大型活動對學生進行愛國主義教育和思想引導，鍛煉團隊精神，培養他們樹立正確的理想和信念。
特別是在「家鄉文化大搜索」活動中，我帶領學生進行參觀，走訪，收集相關資料，開展了《家鄉文化知多少》知識競賽，評出了「家鄉文化小神通」；進行了《我可愛的家鄉文化》作文比賽，將優秀作品裝訂成冊發放到學生手中，促進活動取得實效。
同時，我還結合這項活動根據課改需求，主編了校本教材《坐標》，應用於實際課堂。還將《XX圍棋之父——竹可羽》一課製作成課件，讓學生進一步了解家鄉特色文化。這本教材在去年我市舉行的校本教材評比活動中獲市一等獎，獲縣「XXX教育基金獎」，我校團委被團縣委授予「家鄉文化大搜索先進單位」。
G. 團知識學習心得
團知識學習心得
我有幸參加團校的學習，在爭取加入光榮的中國共產黨組織之前，通過短期的團知識的學習和實踐活動的參與，使我收獲很大。
作為一名共青團員，我們要明確指導思想，共產主義青年團是中國共產黨的助手與後備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，團的建設是黨的重要組成部分，共青團組織貫徹落實「三個代表」重要精神，就要統一思想，抓住機遇，切實加強自身建設努力提高服務水平，服務大局服務青年的能力與水平，增強團組織的吸引力凝聚力和戰鬥力，把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。
作為一名團支部書記，我認識到應從以下幾點努力，提高自身水平：
1．提高思想水平
努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。通過學習我認識到自己仍存在很多缺點和不足，平時並沒有重視對這些知識的學習，在今後的學習生活中，我會不斷學習，努力探索。
2．學習科學知識
作為學生，最主要的任務是學習，想要具備為人民服務的能力，就必須提高自身知識水平。我會把學習作為一種責任、一種 修養、一種追求、不斷充實提高自己。使自己的思想和行動符合先進生產力發展的要求和先進文化 前進方向的要求，永遠站在時代進步的前列。
3. 積極參加實踐活動
學習的成果需要實踐來檢驗，同時在實踐的過程中，我們還能夠獲得寶貴的經驗，並且使自己的能力得到鍛煉。在今後的各種活動中，我會積極參加，全面提高自己的綜合素質。
4. 處理好與同學之間的關系
作為一名團支書，應該尊重同學，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。關心，愛護，幫助同學。要待人寬厚，盡力為同學們排憂解難。要時時處處嚴於要求自己，並虛心向同學學習，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學的榜樣，堅持對的，改正錯的．這樣的學生幹部才會在同學中有感召力。
通過學習，我認識到自己還存在很多不足之處，在今後的學習工作中，我會繼續努力， 以飽滿的熱情，認真的態度參與，不斷的完善自我，努力提高自己的綜合素質，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量.
***
2009年4月12日
H. 誰有團校開班儀式知識培訓的主持詞
團校開班儀式知識培訓的主持詞：
同學們，大家上午好！在學院剛剛渡過50華誕之際，全院共青團幹部培訓今天正式開班了。開展團幹部培訓是落實團中央、全國學聯今年8月30日聯合下發的《高校學生幹部培養規劃（2006-2010）》的重要舉措，是加強我院學生幹部隊伍建設的一種有效途徑，對於促進廣大團幹部系統學習理論，創新工作思路，提高團務素質，踐行先進性要求，更好地團結帶領全院廣大團員青年、服務廣大學生具有十分重要的意義。在此，我代表學院黨委對培訓班的開班表示熱烈的祝賀！向參加培訓的各位同學致以親切的問候！ 同時，藉此機會，我向同學們提幾點希望和要求。
一、認清形勢，切實增強責任感和使命感 同學們，當前和今後一個時期，是我院向申報更名大學和申報博士學位授予權目標邁進的關鍵時期。學院黨委明確提出，要以自治區第九次黨代會的有關精神為指導，抓住機遇，迎接挑戰，克服困難，創造條件，力爭早日實現「兩申」的宏偉目標。這是一項艱巨的歷史性任務，需要依靠全院廣大師生員工的共同努力才能完成。廣大團幹部在團結、帶領團員青年方面責任重大，必須明確自身肩負的責任，切實增強加快發展的緊迫感和危機感，有所作為。分析學院目前的學生工作形勢，我們面臨著嚴峻的現實挑戰。一是學習風氣不夠濃厚，二是校園內不和諧因素依然存在，不文明現象經常發生，三是就業壓力日益加劇，就業形勢不容樂觀；四是新情況、新問題不斷涌現。作為學生幹部，我們首先要對上述問題有清醒的認識，看到其客觀實際，用辯證和理性的思維加以分析；其次要協助學校做好工作，盡快改變現狀。同學們要協助輔導員、班主任抓好班風建設，以班風促學風，逐步形成良好的學習風氣；要繼續在同學中大力開展社會主義榮辱觀教育，倡導文明校園、促進和諧校園建設；要抓好團組織生活和主題團日活動，加強同學思想教育，幫助同學們樹立先就業再擇業的正確觀念；要提高辨別是非的能力，對遇到的新情況、新問題要及時向老師匯報，正確對待，合理分析，充當好老師的助手角色，發揮好學校與同學間的橋梁紐帶作用，在我們向「兩申」目標邁進的過程中大有作為。
二、加強學習，切實提高自身素質和能力 共青團工作不是單一的校園文化工作，而是一個綜合體，重點是以形式多樣、內容豐富的校園文化活動為載體，把握導向，發揮育人功能，把全部工作統一到提高同學素質，順利實現同學就業的目標上來。共青團的工作對象是活生生的大學生，我們的最終目標就是要團結和動員廣大青年學生在各項建設事業中建功成才。打鐵還須自身硬，能不能團結好、動員好、引導好廣大青年學生，關鍵要看團幹部的素質如何。所以，廣大團幹部務必要做到以下幾點：
第一，要抓好政治理論學習，不斷提高思想政治素質。理論上成熟是政治上成熟的基礎。團幹部要提高素質，首先要加強理論學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是「三個代表」重要思想，用科學理論武裝頭腦。通過學習，堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，掌握觀察事物的科學方法，增強政治鑒別力和敏銳性，提高運用黨的革命理論、基本路線解決實際問題的能力。
第二，要抓好團務知識學習，切實增強實際工作能力。作為一名團幹部，必須精通團的業務，這是大家的職責所在。光憑滿腔熱情和良好的願望，不懂得本職工作的基本知識和特有規律，只會事倍功半，事與願違。當前，學院學生幹部隊伍中存在的一個突出問題就是活動型、事務型幹部多，思想型、學習型幹部少。要解決這個問題，廣大團幹部必須認真學習團的歷史、團的理論、團的章程，深化對高校共青團工作的認識，增強理論思考和把握全局的能力。必須圍繞高校共青團的中心任務和重點工作，學習團的各類工作項目，明確工作要求，把握工作重點，提高實際操作能力。必須用心向書本學習、向實踐學習、向先進典型學習，及時總結提煉工作經驗，在實踐中升華理論，從而使自己成為學校共青團工作的行家裡手。
第三，要不斷充實新知識新技能，全面提高綜合素質。高校團的工作涉及方方面面，因此團幹部必須有廣博的知識，只有這樣，在開展團的工作時，才能更容易融入青年學生當中、和他們打成一片，才能做到游刃有餘。要切實抓好現代科學文化知識和技能的學習，用人類社會創造的文明成果來豐富和充實自己，進而拓寬視野、鍛煉思維，提高知識文化水平，優化知識結構，提高自身的綜合素質，使自己成長為既能從事共青團工作、又能適應社會主義現代化建設需要的復合型人才。
第四，要牢固樹立開拓創新的精神。 青年時期是最富有生命力和創造力的時期。團幹部只有始終保持與時俱進的精神狀態，才能永不自滿，永不懈怠，不斷進步。要做到與時俱進、開拓創新，就必須不斷解放思想，從傳統偏見中解放出來，從落後的行為方式中解放出來，從畏難發愁、無所作為的情緒中解放出來，以開闊的視野和發展的觀點，用發展著的馬克思主義指導實踐，逐步成長為黨和青年信賴、經得起考驗的青年馬克思主義者。要站在時代前列，勇於並善於在團的工作中創造新思路，探索新方法，在實踐中把握高校共青團工作的新規律，解決高校共青團工作的新情況和新問題，使思想和行為更加符合形勢發展和廣大青年學生的需求，使團的事業始終保持旺盛的生機和活力，從而推動工作不斷向前發展。
三、求真務實，確保團幹部培訓活動收到實效 團幹部是學院共青團工作的骨幹。團幹部教育培訓作為提高團幹部隊伍素質的重要途徑，歷來在團的工作中佔有重要地位。希望同學們能夠倍加珍惜這次學習機會，刻苦學習，勤於思考，力求在知識文化水平上有所提高，在業務能力上有所增強，確保收到實效。同學們首先要盡快轉換角色。參加培訓，主要任務就是學習，要處理好工作和學習的矛盾，需要大家保證學習時間，嚴守培訓期間的規章制度。其次，要帶著問題學習。大家要認真聽課，勤作筆記，特別是對一些理論上的疑惑、工作中的難題有針對性地做些理論思考，做到心中有數。另外，要發揚理論聯系實際的學風。大家要在學習培訓的基礎上，結合各自工作實際，進一步理清本支部團的工作思路，明確工作目標，使培訓更富有成效。
同學們，這次培訓班的時間不長，但學習是永無止境的。培訓結束後，希望同學們能夠對這段時間所學所思的內容進行認真總結和梳理，認真撰寫學習心得，鞏固和豐富學習成果；要結合所在團支部工作的實際，充分運用所學的理論知識推動工作開展；要認真學習研究《團干手冊》這本培訓教材，把裡面的內容掌握好、消化好；要把學習期間養成的良好學風和科學的學習方法帶到今後的工作、學習和生活中去，使之成為終身的財富。 最後，預祝培訓班圓滿成功！祝同學們學習進步、工作順利！謝謝大家。
I. 學習團知識的心得體會
我有幸參加團校的學習，在爭取加入光榮的中國共產黨組織之前，通過短期的團校理論知識的學習和實踐活動的參與，使我收獲很大。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習後，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。
通過在團校的學習，使我明白了團組織是團的工作和活動的基本單位，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進性與群眾性相結合的青年組織。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
通過學習感覺到在大學生活里要正確的認識自我，了解自我，發現自我的差距，並用方法去縮小差距。有人怕別人知道自己的缺點而去隱瞞，這是自卑的表現，其實在大學里衡量學生的好壞不只是成績而是全方位的評價，通過差距找到自己的閃光點。人不可能是十全十美的，我們要敢於面對自己的缺點.找出自己的缺點來努力的克服,把自己營造的更加完美.把自己更加光彩的展現在他人面前。
能力是理論與實踐的結合。但或許作為一個學生的原因，我在理論學習上花費的時間較多，而實踐偏少。這是理論學習中一些深奧道理理解不透的原因。以前所接受的觀念是學習至上，學生的主要任務就是學習。這實際上已誤導了很多學生，也包括我。實踐是檢驗真理的唯一方法。一個理論的正確性，必須得到實踐的肯定。作為大學生，作風一定要正派、扎實，朝氣蓬勃，實事求是，發揚民主，敢想敢幹，深入基層，調節研究，勇於創新，知難而進，積極主動地在青年中開展工作，努力做出成績，做實事，求實效，為祖國、為集體獻出一份力量
J. 關於團的知識
答:
1,1922年5月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會.
2,中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
3,共青團的組織原則是民主集中制
4,為人民服務
5,堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，為共產主義事業而奮斗!
6,誓詞的內容是：我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮斗。
7,為共產主義事業而奮斗
8,共青團現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，促進生產力發展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才。
9,團章規定，團員應該享有下列權利：
（一）參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。
（二）在團內有選舉權、被選舉權和表決權。
（三）在團的會議和團的報刊上，參加關於團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。
（四）對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，並且可以向團的上級組織提出。
（五）參加團的組織討論對自己的處分的會議，並且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
（六）向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給予負責的答復。
團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。
10,團員義務
（一）努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。
（二）宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。
（三）自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
（四）接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的職責。
（五）虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
（六）開展批評與自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。