⑴ 求K12教育機構名字
看你是哪個方向
美術？
樂器？
英語？
文化？
舞蹈？
國學？
問題描述細一點再來提問吧
⑵ 各位從事教育行業的校長有遇到招生難的問題嗎競爭力太大了，有同樣情況的可以一起探討下
招生難，都很多年了！招生難問題主要存在於中職學校中。職業學校招生范圍受專業限制，開辦的專業受設備、師資的限制。明知道這個專業辦不下去了也得辦，招生沒人來也得招。拓展新專業，要錢、要人、要思路。
招生還受學生出口的影響。企業不好過，學生下不去，就業不利索，招生難度大。
幾年好過幾年難，無序競爭手足殘……
⑶ 我是做K12培訓的，想招一位能力超強的校長，怎樣把好面試關
干專業的事需要專業的人，可以找專門的人力資源管理師給你把關。或者你把招聘這個業務包出去，你只把要求給人家一說，到時候給服務費就可以了。
還有一種簡單的辦法，重獎之下必有勇夫，提供足夠好的薪水待遇，總有人慕名而來。
⑷ 什麼是k12教育培訓
K12或K-12，是kindergarten through twelfth grade的簡寫，是指從幼兒園(Kindergarten，通常5-6歲)到十二年級(grade 12，通常17-18歲)，這兩個年紀是美國、澳大利亞及English Canada的免費教育頭尾的兩個年紀，此外也可用作對基礎教育階段的通稱。
K12主要被美國、加拿大等北美國家採用。
K12教學體系包括PreK-K的
課程和美國小學課程。目前國內只有
課程是K12教學體系簡介
美國基礎教育的統稱。「K12」中的「K」代表Kindergarten（幼兒園），「12」代表12年級（相當於我國的高三）。「K－12」是指從幼兒園到12年級的教育，因此也被國際上用作對基礎教育階段的通稱。[1]體系介紹美國是世界上教育質量最高的國家之一，它有完整的而獨特的教育體系。美國文化教育的高水平也決定了美國在世界科技方面的領先地位。在美國人看來，人人都有接受教育的權利。美國的法律規定兒童6-16歲必須入學。美國的公立學校由政府稅收支持，學生免費入學；私立學校多由教會支持。從整體上說，美國教育可以分為四個遞進的階段:學前教育、初等教育、中等教育(初中和高中）到高等教育。前三個階段都屬於大學前（pre-college）的教育，包括保育學校（Nursery School） 及幼兒園（kindergarten）、小學(Elementary School)、初中（Middle School）及高中（High School）。大學前的教育又稱為基礎教育即K-12教育階段（也是義務教育）對照表
年級年齡學齡前Pre-Kindergarten2-3 歲幼兒園Kindergarten4-5歲小學Grade1-6年級 (或1-5)6-12歲中學（初中）Grade7-8年級 (或6-8)13-14歲中學（高中）Grade9-12年級15-18歲中美對比中美文化的根本不同之處，美國崇尚個人主義，追求個人自由，而中國強調集體主義，要求個人利益服從集體利益，要求思維統一。 表現在教育上，就是美國注重學生的個性發展，強調讓學生自己動手探索並設計實驗，講授知識時更注重講授思維過程，而不追求知識理論的邏輯性和層次體系。而中國的教育，眾所周知，就是重理論知識而輕視思維過程，重視考試成績而輕視實驗能力。中國中小學包括大學的任何一本理科的教科書，拿出來，都是條條道道，邏輯性，條理性非常強，但是這些知識前輩們是怎麼思考得來的？ 我們能不能設計實驗去驗證那些理論的正確性？學習這些理論知識以後能從事哪些相關的職業？或者這些知識在現實生活中有沒有用？中國的教科書回答不了這些問題？如果不是為了考試，相信不會有人有興趣去閱讀那些課本。 還有一點值得一提，那就是美國的教育非常強調Independent Thinking獨立思考，Creative Thinking（創新思考）Critical Thinking 即質疑精神，而中國強調標准答案，強調服從權威。眾所周知，有質疑，才有創新，有獨立思考，才能發現事物背後的真相。美國研究生入學考試GRE，其中的作文題目有一道就是寫Argument（即駁論文），其作文題是給你一段話，讓你去質疑，找出其邏輯漏洞。美國人認為做學術研究，不敢質疑，和一個木頭沒什麼區別。所以美國總統奧巴馬9月1號要在電視上對全國中小學生發表講話，結果美國人馬上跳出來反對，說擔心他們孩子受到政治影響，說政治人物不應該破壞教育的獨立性，這在中國是難以想像的。 在中國，我們從來都是全國統一教材，所有的考試都有標准答案。而美國沒有統一教材，各大教育出版社都可以出版教材，當然如果他們想盈利的話，就必須做出最吸引人的教材，以佔領市場。所以美國的最暢銷最著名的課本和教材基本上都是出版社每年修訂，緊跟社會發展。大事記「K12」，一個對於教育工作者來說無比熟悉的名稱。提起「K12」，中小學的教師、校長、教育主管部門領導以及專家學者，立刻會想起他們網上共同的家，想起他們每天都會光臨的地方： K12中國中小學教育教學網。然而，K12雖然起源於它的網站，但它的軟體產品、解決方案和圖書教材已經和它的網站一樣出名，所以， K12已經「升華」成一個非常著名的「品牌」，為廣大教育用戶所熟知。事實上，自 K12誕生之日起，至今還不到四年的時間，但是，在這短短的四年間，它卻很是做了幾件石破天驚的大事，才成就了今天 K12的輝煌奪目。大事一：1998年，在教育部的直接指導下籌劃建設 K12中國中小學教育教學網；1999年4月18日，K12中國中小學家教育教學網正式開通。2000年，正當 K12網站影響力不斷擴大時，其創始人、原教育部全國中小學計算機教育研究中心的資深研究人員、畢業於北京師范大學的王相東和王珏帶領 K12毅然離開可以背靠、可以乘涼的「大樹」，走上市場化運營道路。2000年夏，6月飛雪，納斯達克的網路神話的破滅讓無數網路英雄氣短，啟迪網、教育熱線等一大批教育類網站風光不再，甚至有一些很快就灰飛煙滅。而 K12不僅生存了下來，而且一年以後，它逐漸成為了我國基礎教育領域最大的網上教育資源的集散地。時至今日， K12教育網的人氣更是越來越旺，在基礎教育類網站中首屈一指。不得不說， K12,不僅在教育網站中創造了一個奇跡，即使在網路行業中也絕對稱得上是姣姣者。大事二：2000年10月，K12教育網若在股市上，相信它肯定會始終堅挺，逆勢飄紅。其原因就在於 K12當時的主營業務順利完成「滑鼠+水泥」的轉型，由一家純網站公司發展為網路教育資源和網路教育應用軟體提供商。 K12首家推出的《K12教育資源庫》，基本解決了學校教育資源緊缺的難題，獲得了廣大學校用戶的廣泛認可，因此在市場上一炮打響。當時僅僅在北京召開的的一次電教會議上，定價6800元的《K12教育資源庫》當場銷售了數十套。憑借著《 K12教育資源庫》的80張光碟， K12敲開了教育信息化市場的大門，不僅為公司掘到了第一桶金，依靠資源庫生存了下來，更開創了一個廣闊的資源庫市場，並引發了全國范圍內資源庫建設的熱潮。 K12產品開發定位之准確、產品開發的實施手段之精妙、市場宣傳場面之大，成為教育軟體行業中影響最為深遠、場面最為波瀾壯闊的經典之作，至今仍令無數教育界同行嘆為觀止。大事三：在接下來的短短一年半的時間里， K12繼《 K12教育資源庫》後，連續推出包含網路教學平台、網路資源平台、網路交流通訊平台和網路教育管理平台的全線產品共一百多種，基本能夠滿足學校對於教育軟體的需要。而且所有這些產品全部都基於網路、基於瀏覽器，非常符合教育網路化的發展趨勢，因而也得到了大量的用戶的認可。已經有近萬所學校、數十個地區教委採用了 K12的產品。應該說，在不到兩年的時間里， K12已經成為產品線最長、技術水平最高、用戶數最多的教育軟體提供商，創造了教育軟體行業中產品開發與產品銷售的一大奇跡。2001年，在 IT產業普遍不景氣的情況下， K12在進軍教育信息產業的第一年就取得了1500萬的驕人業績，其強勁的上升勢頭令整個教育界矚目，成為當年最為耀眼的新星。大事四：2002年，K12在教育信息行業的王者風范得到了充分的體現。根據教育部關於建設城域網的精神，在強勁的市場需求的帶動下， K12以迅雷不及掩耳之勢將全線產品經過全面深化、整理、重新開發和升級後，全面推出可以運行在城域網和校園網之上的整套解決方案———《 K12教育數碼港》。可以說，《 K12教育數碼港》並不是最先推出的城域網/校園網解決方案，但卻是最為成熟、最為全面的解決方案。憑借 K12優秀的產品線、強大的技術水平、極高的品牌認知度，《 K12教育數碼港》在短短的半年多時間內，就在全國取得了數十個地區教委的定單，取代了教育資源庫，成為 K12發掘的第二個金礦。而那些跟風做資源庫的廠商在不經意間又被 K12遠遠地甩在了後面。 K12城域網解決方案幾乎百分之百的中標率，造就了 K12的另一個不敗神話。2002年半年剛剛過去， K12已經取得了比2001年全年度還好的業績。每年超過200%的增長速度，令整個教育信息行業同仁仰視，同時也獲得了資本市場的青睞。大事五： K12，已經成為國內非常著名的教育品牌。它不滿足於僅僅涉足教育信息產業，它要憑借 K12的強大品牌優勢和數年發展積累的資源優勢，進行更為強力的擴張。這一次，它選中的是「教育文化產業」，具體的來說就是教育媒體產業和教育圖書產業。 K12立志要成為「教育媒體大王」，已經取得了相當地進展。2002年1月，K12投資創辦了《中小學信息技術教育》雜志。僅半年，就已經獲得了全國各地教師與各級教育領導的廣泛好評，並在眾多教育工作者中口碑相傳，相約「一定要訂一本看看」。可以預見，《中小學信息技術教育》必將很快成為面向中小學校的、最具影響力的專業教育媒體。同時， K12還正在進軍教育圖書產業，已經取得了初步的進展，編著並推出了《中國教育面臨的緊要問題》、《校園網基礎教程》等圖書，受到了教育工作者的熱烈歡迎。而後編寫了《中小學教師信息技術培訓系列教材》、《信息技術與課程整合培訓教材》，開發了將書本教材、光碟教材、網路課程三位一體的《中小學信息技術系列電子教材》。網站+教育資源+教育軟體平台+教育傳媒+教育圖書，五位一體，互相呼應，相得益彰，開創了教育企業同時涉足信息產業和文化產業的先河。也正是由於在內部產業架構方面的優勢，形成了 K12在教育領域內無與倫比的綜合競爭力。
⑸ 線下K12教培機構運營痛點
K12教育會迎來一個平穩的增長，未來的K12教育將有無限空間。
但隨著教培市場的需 求不斷增加，模式結構不斷更新，K12教育競爭十分激烈，線下機構的弱點也逐漸顯現出來。
一、區域性強，易受時間地或限制
K12教育的主要對象是中小學生，由於考慮到時間、距離、安全性等等因素，學生及家長一般都會選擇離家校較近的教培機構。這也使得教培機構不得不扎堆於學校和居住區附近，以招攬到更多的學員。
二、成本高，但利用率低
一家教培機構需要有一個不能太小的場地，能配合不同科目，融合大小班課程。這需要有一個能夠容納一定人數的場所。
k12教育的主體對象是中小學生，他們的主要學習場所是學校，教育機構也只是在放學後或是周末才會作為選擇。因而，教培機構場地大多數時間空置，使用時間短。場地成本高，而利用率卻比較低。
三、獲客成本高，招生難
線下教培機構常採用的方式主要就是到學校及學區發放傳單，花費的人力時間成本較多，而且轉化率不高。如果做廣告推廣，成本更高。隨著競爭增多，高成本低轉化，使得線下教培機構獲客成本不斷上升。
四、續費率低、學員流失嚴重
學員之所以選擇K12教培機構的目的，就是能夠抓住重點，快速鞏固學習要點，提升學習成績。如果在短期內無法迅速達到預期，他們就可能選擇其他機構或是放棄。對於一些只是想要鞏固一部分缺漏的課程的學員，在缺漏課程得到鞏固之後，也就不會再續費。
這突顯了線下K12教培機構續費率低、學員流失嚴重的痛點。
五、缺師資，服務成本高，變現難
線下K12教培機構聘請教師成本較高，特別是聘請一些名師，成本更是高昂。而目前大多數線下K12教培機構的師資都是以兼職形式合作，有的甚至是在校大學生，師資不穩定，數量和質量都很難證。這不僅需要花費大量的成程，也會增加服務成本，運維成本。
線下K12教培機構弱點、痛點如此之多，在這日益激烈的競爭中，如何解決這些痛點更好地持續發展下去呢？
5G互聯網時代，線上機遇和空間越來越大。特別是在今年的疫情影響之下，線上教培如打開了天窗，迅速擴充整個教培市場，線上優勢也得到了更直觀的體現。越來越多的K12教培機構選擇線上線下結合的模式來取長補短，協同發展，這在5G浪潮中快人一步，搶占市場。在這樣的形勢之下，一個優質值得信任的內容付費技術服務合夥伴是尤為重要的。
課加加專注教培行業內容付費技術服務，實力技術搭建在線教培平台。目前面向知識創業初期的用戶免費開放，系統平台免費使用。包含課程系統，會員管理系統，營銷系統，以及社群互動，展現、營銷、推廣、互動功能一體，助力知識創業者輕鬆起步。
⑹ K12教育有哪些學校
我知道的有博來實樂教育、自海亮教育、楓葉教育和睿見教育等，其中博實樂教育專注做K12教育，是中國最大的K12教育集團之一。旗下擁有超過80所園校及英語培訓機構，包括6所國際學校、15所雙語學校、47所幼兒園及18家英語培訓中心，並擁有北師大、哥倫比亞大學、加州大學伯克利分校、倫敦大學學院、劍橋國際考試委員會等頂尖合作夥伴。
⑺ K12教育培訓機構周會內容是什麼
K12階段是指0-18歲孩子。所以K12教育也稱為學前教育，此外也可以用做對基礎回教育階段的通稱。針答 對0-18歲孩子，進行早期教育和潛能開發，因此K12教育很重要。比如好學家，它們集中了多家教培機構的信息介紹與點評，專為廣大家長們提供選擇上的幫助和指導。
⑻ 全國有多少個k12教育輔導機構
科翰教育成立於來2007年，十年來專源注中學課外輔導。截止2017年，共有近50家分校遍布龍崗、羅湖、寶安、坪山、龍華、光明、惠州、東莞等地，學生可選擇就近入讀。以專業有素、團結穩定的管理團隊、百里挑一的教師隊伍、每半年升級一次的獨家教研產品、完備科學的教學管理模式、晚自習輔導產品等構建出核心競爭力。在深圳本土中考升學市場占據重要地位，在深圳市龍崗區的市場佔有率穩居第一。科翰教育年培訓學員1.2萬科，歷年中考成績屢創新高，2016年中考（總分460分），420分以上學員593人，440分以上學員10人，依靠過硬的教學質量，科翰教育獲得廣大家長學生的優良口碑，科翰每3名學員中就有2名來自家長學員推薦！中學補習，就選科翰，方法好，提分快！
⑼ 成立K12教育機構教育局需要的資料
注冊流程：
1公司名稱核准（股東身份證，公司名稱核准申請表）
2開驗資戶（名稱核准通知書，經營場地證明{村委蓋章}，租賃合同）
3到會計事務所領份銀行詢證函到銀行往驗資戶注入注冊資金，再到事務所出具驗資報告
4工商局設立（名稱核准通知書、租賃合同原件復印件、經營場地證明、公司章程、驗資報告。企業登記設立申請表、公司股東必須要帶上身份證到現場簽字、拍照）
5營業執照就刻公章了（公章，財務章，私章）
6到代碼局辦理組織機構代碼證
7辦理國、地稅
8開基本戶（也就是公司賬戶）
9拿上公章、財務章、營業執照正本到公安局備案
對於教育機構：
一、辦理辦學許可證的流程
1 辦學資質有哪些?
《中華人民共和國民辦教育促進法》將培訓機構的性質分為：經營性和非經營性。按照性質不同，辦學資質區別如下：(各地區具體要求不同，僅以北京為例)
營利性機構：《辦學許可證》+《營業執照》
非營利性機構：《辦學許可證》+《民辦非企業》
其中，《促進法》中對營利性機構和非營利性機構的定義如下：
由於培訓機構一般都是營利性機構，因此這里會著重講營利性機構的證件辦理。
申辦教育培訓機構需先到當地教育局進行前置審批，當地工商局辦理《營業執照》，當地教育局申辦《辦學許可證》，大部分地區還需要辦理《辦學消防合格證》。
2 申辦前置條件
前置條件以當地省市下發的文件為准，這里以重慶市為例，根據《重慶市民辦非學歷文化教育培訓機構設置標准》，可以看到具體要求包括：
具體省市的前置條件要求不同，可以去當地政府網站查詢相關文件或去當地教育局進行咨詢。
3 申辦資質證件流程
當機構滿足了前置條件，確定了機構性質，下一步就是進行申辦了。
1.確認辦學指標：
有些地區的辦學指標是限額的，首先去街道辦和教育局報備，確認是否還有指標;有指標的情況下去變更房屋使用性質;然後去街道辦蓋章，與教育局相關人員現場看場地，通過場地初審再進行下一步;
2.尋找場地：
已有場地的按照規定變更房屋使用性質即可，沒有場地的則需要另找場地;不管是已有場地還是沒有場地，除了前置條件外，還需要關注以下問題：
1、土地使用性質：綜合或辦公;
2、樓層要求：早教、幼教機構要求3層及3層以下;具體科目樓層要求，咨詢當地有關部門;
3、消防要求：有些地區要求場地配有雙向通道、前後門等;
4、場地裝修要求：建議讓消防隊推薦消防公司做消防裝修，消防驗收建議外包。
以上具體要求以當地區域公示為准。
3.名稱預審核准：
場地ok 之後，去辦理名稱預核准申請，其中營利性質的機構去工商局申請，非營利性質的機構去民政局申請辦理。
提交相關文件在教育局備案之後，會獲得教育局簽發的《籌辦申請同意書》，需要注意的是《籌辦申請同意書》不是《辦學許可證》，這個時候開課運營還是存在法律風險的。
4.營利性機構辦理營業執照：
一般來說，辦理營業執照需要注意以下問題(具體要求以當地為准)：
1.辦理條件：
以社會組織名義舉辦學校，社會組織必須具有獨立法人資格;以個人名義舉辦學校，舉辦者擬定法定代表人應當具有政治權利和完全民事行為能力;
2.財務要求：
學校固定資產應達到20萬元以上，注冊資金的最低限額不少於10萬元;
3.需交的材料：(以北京為例，具體的可在官網上進行咨詢或去當地咨詢)
營業執照可以自己去辦，也可以找黃牛代辦，黃牛常年和相關部門打交道，熟悉流程，有一定的社會資源，節省時間，缺點是價格稍高，依照自己的情況進行。
5.辦理辦學消防許可證：
辦學消防許可證不等於場地原本消防許可證，是專門的辦學消防許可證，很多地方申辦辦學許可證需要提供《辦學消防許可證》，同時也是所有資質辦理中最難的一部分。
相關法律：《中華人民共和國消防法》、《建設工程消防監督管理規定》、所在城市《民辦培訓學校消防管理辦法》及所在區域《消防行政管理單位具體管理辦法》。
大概流程如下：
到當地消防辦事大廳咨詢和領取准備相關材料，備好材料參加備案抽查;沒有抽中的話進入裝修報審流程准備裝修，抽中就需要辦理手續並等待參謀員現場考察;考察通過後開始裝修，竣工後進入驗收階段;提交所需材料等待審批;審批過後會給出書面消防合格證書，不合格會給出書面整改意見。
這個按照相關文件進行執行即可，需要注意的是辦學消防許可證可以外包，時間比自己辦理要快，省去了到處蓋章、買消防材料、無限次整改的問題，網上這種機構較多。
6.辦學許可證：
申請辦學許可證需要的材料如下：
注意事項：
1.各地區具體要求不一樣，一定要詳細咨詢;
2.教師證、會計證，可以外借或掛靠，這個不影響最後校區的運營;
3.向當地教育行政管理單位提交以上所有資料，通過審核後會下發辦學許可證(未通過會書面說明原因)，取得辦學許可證後要到民政、稅務等部門辦理相關登記手續，憑登記證書申請刻制印章、開立銀行賬戶等。
7、時間節點：
1.名稱預核准辦理周期為7個工作日，有效期為6個月。
2.消防備案審批周期為30個工作日。
3.消防正式審批周期為20個工作日。
4.辦學籌設申請審批周期為30個工作日，有效期為3年。
5.辦學正式遞交審批周期為20個工作日。
6.等待審批期間，不得開展任何形式辦學;審批通過，頒發《辦學許可證》，沒審批通過的，書面告知原因;全程下來，預計3--6個月。
二、辦理辦學資質的攻略
攻略一
公司的營業執照、辦學消防許可證可以找公司代辦，優點是快且省事，缺點是報價略高，建議咨詢後對比選擇。
攻略二
辦學許可證是目前"最官方"的合法資質，為了更長久的發展，還是要多留意相關政策，有機會就還是去辦。沒有辦學許可證，在現在的大環境下，一旦被「大聯查」或惡意舉報，後果很嚴重。
攻略三
辦學消防許可證不等於場地原本消防許可證，是專門的辦學消防許可證;籌設申請同意書不等於辦學資質，這時候辦學被舉報違法辦學會很麻煩;街道辦，街道派出所，本地消防大隊，教育局會輪流找談話，且一定程度會影響審批進度。
攻略四
各地教育局對於場地、樓層要求、消防相關規定的硬性要求不統一，具體要事先咨詢教育局及相關部門。需要申請的資料事先全部准備齊全，讓教育局及相關部門統一查看一遍，勤咨詢，要耐心。
攻略五
在初期選擇場地租賃時，要注意土地使用性質，一般分辦公、綜合、民居、工業。
辦公和綜合可以申請改變性質為教育培訓，其中綜合用地有些地方需要到國土資源部補交改變土地使用性質費，按每平方按年收;
居民和工業原則上不可以變更(工業用地變更代價最大)土地性質，具體資料可以翻閱當地相關職能部門公示。
另外要特別注意：房屋本身構造、臨近場地使用情況等都會對審核有影響，所以一定要先找教育局初審場地再簽租賃合同。
攻略六
無證被舉報，一般情況下會由街道辦、本地派出所、消防大隊、教育局約談處理。
如果是消防被舉報，消防大隊會派人過來拍照取證，並要求舉辦人限期內到消防大隊報道，核對事實，錄口供，並接受處罰，注意態度要好;
如果是三無被舉報(無《營業執照》或《民辦非企業》、無《辦學許可證》、無《消防許可證》)，基本直接關停，僥幸沒有被關停，抓緊時間去辦;
如果只是沒有辦學許可證，目前一般會要求遣散學員補辦整改，再次被查到就有可能拘留罰款;
被舉報後，可能會要求創辦人接受處罰，請立刻咨詢相關律師。
攻略七
正在辦班的培訓學校，如果要補辦辦學許可證，是不是要關門停止招生再辦呢?
答：以注冊地址，注冊名稱為準的法定主體停止任何辦學相關活動。意思有兩點：
① 停止辦學，取得辦學許可再營業;
② 可以去外邊借個場地繼續，前提是借的那家最好有資質，正式證書下來之前游擊戰也是可以的，但會影響家長對學校信用度。
⑽ 有沒有適合K12教育培訓機構的CRM系統
CRM系統適合於各行各業，如今幾乎每家公司都有CRM系統，尤其是教育行業。CRM系統的特點就在於篩選用戶，尋找重點客戶；跟進用戶，實現精準營銷以及減少獲客成本。像K12教育機構也是屬於教育行業的，所以一款的適合教育行業的CRM系統就可以了。你可以去了解下螳螂科技的CRM系統，螳螂科技是專注於服務教育行業的服務商，在教育行業深耕多年，對行業內的痛點、客戶的需求都是非常了解的，CRM系統更是為教育行業量身定做的，可客戶瀏覽習慣構建客戶畫像，分配最合適的咨詢師進行跟進，數據及客戶資料一目瞭然。你可以去了解下，還可以免費試用，你可以去申請看看。