2014年村黨員培訓計劃

① 大學生村官每人每年接受培訓不少於多少天

大學生村官每人每年接受培訓不少於7天。

大學生村官工作是十七大以來黨中央做出的一項重大戰略決策，主要目的是培養一大批社會主義新農村建設骨幹人才、黨政幹部隊伍後備人才、各行各業優秀人才，江蘇同時設立了985村官計劃。

2014年5月30日，中央組織部召開全國大學生村官工作座談會，進一步明確了大學生村官工作的定位。

大學生村官主要履行宣傳落實政策、促進經濟發展、聯系服務群眾、推廣科技文化、參與村務管理、加強基層組織等職責。

大學生村官到村第一年，是中共正式黨員的，一般安排擔任村黨組織書記助理職務；是中共預備黨員或非中共黨員的，一般安排擔任村委會主任助理職務；是共青團員的，可安排兼任村團組織書記、副書記職務。

重點了解熟悉農村工作，整理一套涉農政策、走訪一遍全村農戶、完善一套村情檔案、形成一份調研報告、提出一條發展建議、學習一門實用技術，努力實現角色轉變。

從第二年開始，考核稱職、符合任職條件的，原則上應擔任村「兩委」委員或以上職務並明確分工，幫助村民發展致富項目、領辦合辦農民專業合作社、組織開展群眾文體活動、參與排查調處矛盾糾紛、為村民代辦各項事務。

(1)2014年村黨員培訓計劃擴展閱讀：

為提高大學生村官的理論和業務水平、增強實際工作能力，培養造就一支熟悉農村政策法規、有基層工作能力、能夠帶領群眾創業致富、紮根基層的大學生村官隊伍，

花都區注重實效，突出重點，大膽創新，積極探索新形勢下大學生村官工作的新思路、新機制、新方法，建立「講+習」培養模式，取得較好成效。

根據中組部關於「大學生村官每人每年培訓累計不少於7天」的要求，精心選派優秀大學生村官參加中央和省、市組織的各類示範班培訓，每年對全區大學生村官進行一次全員輪訓，廣泛開展崗前培訓、日常業務學習，全面構建大學生村官全員培訓新格局。

全員輪訓班以大學生村官實際需求為導向，以提高大學生村官素質和履職能力為目的，在培訓組織、管理、內容、模式、資源等方面進行科學設計，依託廣州市大學生村官培訓基地、區委黨校進行全員培訓。

② 如何開展發展黨員工作業務培訓的情況報告

參考
2014年寺耳鎮黨委發展黨員及黨員管理工作的情況匯報
根據縣委組織部洛組字〔2013〕4號文件精神，按照《關於認真做好發展黨員與黨員管理工作自查的通知》的要求，我鎮黨委對2014年全鎮發展黨員和黨員管理工作進行了全面、詳實的自查，現將情況報告如下：
一、發展黨員情況
2014年全鎮培養入黨積極分子12名，其中農村支部8名，機關支部2名，非公企業2名。2014年全鎮在入黨積極分子成員中擇優發展4名預備黨員，其中35歲以下黨員3名，高中以上文化程度3名，兩新組織發展1名；按期轉正3名黨員。
二、主要工作措施
1、明確任務，制定工作計劃。自2013年中省市縣在嚴格發展黨員程序、提高發展黨員質量等方面提出了明確要求，使我們基層黨組織對黨員發展及黨員管理工作有一個新的認識和了解，我鎮黨委從貫徹黨的基本路線的要求出發，堅持入黨自願，個別吸收的原則，成熟一個，發展一個。堅持把具有共產主義覺悟的積極分子吸收到黨組織中來，通過對全鎮入黨積極分子隊伍的考察分析，依據積極分子成熟狀況，提出教育、培養和考察的具體措施，形成年度發展黨員工作計劃，把農村後備幹部、有技能的人員、素質較高的骨幹做為作為組織發展的重點，注重年輕化、知識化和多元化的培養發展，並對發展黨員實行公示制，對新發展的入黨積極分子接受廣大黨員群眾的監督，不經公示的積極分子一律不發展。
2、強化措施，確保工作落實。為確保發展黨員工作實現數量與質量並舉，指導與監督並重，鎮黨委堅持專項督查和專題例會制度。即每季度結合黨建工作檢查對全鎮發展黨員工作進行專項督查，每半年召開一次發展黨員專題例會。及時了解各村的工作進度、操作規程，全面掌握每個發展對象的基本情況、現實表現，做到心中有數。
3、規范程序，嚴把「入口關」。鎮黨委在堅持發展黨員「十六字」方針，嚴格實行公推公示制的基礎上，把好「五個關口」，做到「五不發展」。即：把好入黨積極分子確定關、入黨積極分子培養關、發展對象確定關、預備黨員接收關和預備黨員培養考察關；本人不提出入黨申請的不發展，黨的基礎知識培訓不合格的不發展，培養時間不到一年的不發展，沒有經過政治審查的不發展，入黨手續不全、材料不齊的不發展。
4、狠抓入黨積極分子隊伍建設，拓展黨員發展源頭。鎮黨委在入黨積極分子隊伍建設上，一是抓好公開推薦工作。村黨支部採取入戶或黨員群眾座談會的形式，公開推薦優秀分子。對已經向黨組織遞交了入黨申請書的公推對象，通過召開支部大會，可確定為入黨積極分子。對尚未向黨組織遞交了入黨申請書的公推對象，採取鎮村兩級黨組織派人做深入細致的思想工作，提高思想政治覺悟和對黨的認識，使其自願主動向黨組織遞交了入黨申請書，然後作為入黨積極分子培養。二是擴大「推優」范圍，在做好共青團「推優」工作的基礎上，把婦聯納入推優單位，把一大批優秀青年和能人推薦到黨組織中來，拓寬黨組織選人用人渠道。三是強化入黨積極分子的培訓，使其盡快成熟。入黨積極分子培訓採取集中和分散相結合的方式，黨委在「七一」期間對入黨積極分子進行集中培訓，並建立入黨積極分子檔案，實行跟蹤培養。實行黨員領導幹部黨建聯系點制度，各掛幫領導認真履行職責，加大了對掛幫村入黨積極分子培養工作的指導力度。
5、突出重點，力提黨員隊伍的整體素質。在工作中，鎮黨委突出了三個重點，黨員隊伍的整體素質得到進一步的提高。即重點培養政治素質高、年紀輕、有文化、懂經營、善管理的回鄉學生、青年及民營企業負責人、復員軍人、科技帶頭人入黨，重點培養發展致富能力強、帶領群眾致富能力強的優秀分子入黨，重點培養發展村委會成員入黨。
三、存在的問題
1.個別農村黨支部對發展黨員工作重要性認識不足，缺乏緊迫感和使命；在實際工作中，沒有做到成熟一個，發展一個，不少黨支部在發展黨員工作中普遍存在對黨員發展工作流程不熟悉，工作程序不規范，黨員檔案資料不全，參會人數、日期胡改亂塗、培養時間過短、培養聯系人缺乏跟蹤考察和程序紊亂等現象，影響了黨員發展工作的質量。
2.大量有文化的年輕人長期在外打工，在外出務工經商青年中發展黨員難；外出務工人員流動性強，穩定性差，導致確定入黨積極分子以及對入黨積極分子的培養考察、談話了解，支部會議通過等程序方面操作較難。
3.黨員隊伍整體文化素質偏低，黨員發展不平衡。農村黨員年齡結構分布不合理，黨員隊伍年齡偏大、文化偏低、女黨員偏少等問題導致 「雙帶」能力不強，多數農村老黨員由於受身體條件限制，難以發揮戰斗堡壘作用。
4.黨員資料管理不完善，存在部分黨員資料不齊全，尤其是在以前的發展的黨員，有些資料已找不到。
四、下步工作打算
根據以上存在的問題，在下步工作中，我鎮將嚴格按照黨員發展的「十六字」方針，認真按照「一圖兩薄三公開四制度」工作機制發展黨員，結合我鎮實際，主要從以下幾個方面做好黨員發展工作：
1.堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，遵循「堅持標准、保證質量、改善結構、慎重發展」的方針，著眼於始終保持黨的先進性，堅持不懈地做好發展黨員工作，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，增強黨在全社會的影響力和凝聚力，為鞏固黨的執政基礎、提高黨的執政能力、實現黨的歷史任務提供組織保證。
2.認真把握好發展黨員工作的總要求，嚴格按照「控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用」的總要求，堅持圍繞中心，服務大局；堅持黨員標准，嚴格工作程序；堅持改善結構，保持均衡發展；堅持教育引導，做好基礎工作；堅持求真務實，與時俱進，保證發展黨員工作的順利進行。
3.加強培訓力度，一方面是針對大多數農村支部書記對黨員發展工作流程不熟悉，入黨程序把關不嚴等問題，定期對支部書進行業務學習培訓，使他們能及時撐握新形勢下發展黨員和黨員管理工作要求，嚴格按照「一圖兩薄三公開四制度」工作機制和「2529」工作法發展黨員，進一步規范農村黨員發展的工作程序；並通過黨務知識培訓，讓他們認識到做為村黨組織書記第一責任人的重要性，要立足於黨的事業發展的高度的角度來重視發展黨員工作，適應工作需要；另一方面是對正式黨員採取經常性的培訓方式，積極主動地開展教育引導工作，不斷提高他們的思想政治素質和業務水平，全面提高黨員隊伍的整體素質，鞏固黨員發展工作的質量，保持黨員隊伍的先進性，切實發揮基層黨組織和黨員維護社會穩定大局中的作用，發揮好黨員的先鋒模範帶頭作用。
4.強化黨組織責任，嚴肅工作紀律，新《細則》41條提出了嚴格的黨員發展工作紀律，對發展黨員工作中出現的違紀違規問題和不正之風，應當嚴肅查處。對不堅持標准、不履行程序、超過審批時限和培養考察失職、審查把關不嚴的黨組織及其負責人、直接責任人應當進行批評教育，情節嚴重的給予紀律處分。
5.創新黨組織的設置形式、創新黨員管理的方式、手段和機制，努力提高黨員教育管理工作的水平，認真研究發展黨員工作的特點和規律，用改革的精神進行探索，在繼承中不斷創新，使發展黨員工作始終體現時代要求。
中共寺耳鎮委員會
2014年11月6日

③ 怎樣進入國培計劃2014河北省農村中小學學科教師遠程培訓首頁

豐南區教育局
關於2014年「國培計劃」—河北省農村中小學學科教師遠程培訓項目版培訓學習的通知

各中心權校、區直學校：
2014年「國培計劃」—河北省農村中小學學科教師遠程培訓項目各學科學習碼已下發（見附件）。學習網址：http://hbxkjs2014.wx.px.teacher.com.cn/。請各中心校、區直學校將學習碼及時通知到參訓教師，督促參訓教師於2014年10月20日前完成注冊。參訓教師注冊成功後要抓緊時間學習，按時完成學習任務。
另：信息技術應用能力提升培訓項目學習碼暫未下發，如下發另行通知。
附件：《「國培計劃（2014）」—河北省農村中小學學科教師遠程培訓項目參訓學員及輔導教師學習碼》

④ 2014年新年計劃，圍繞學習、生活、紀律、衛生方面來寫450字左右

伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之後會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們學校生涯的思想和行為的啟發和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨! 思考良久，根據本班學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出本班的學期工作計劃: 一、班級概況： 本班共有學生51名，女22名，來自周邊十幾個村莊，學生精神面貌良好，學生的學習衛生等各方面都很好，在學校中各項活動中都能取地良好的成績，總之本班在各方面都能均衡的發展。有較大的潛力，然而對事物都是一分為二的，學生多班額大，總有幾個頑皮的學生，在其中組織紀律方面，尚待提高，個人衛生和集體衛生也是也是一個難題，學生自製力差，認真完成作業情況也不樂觀，面對多方面的問題，特製定本計劃： 二、`學期目標： 由本班概況，從而可知學生狀況，參差不齊，針對本班的不足與長處，制度預期的目標： 1、學生思想品質方面，思想進步具有良好的道德品質和良好的情操。 2、學生文化素質方面，在思想基礎上加強學生的智力開發，挖掘學生智能潛力，面向全體因材施教使每個學生都達到最佳發展狀態。 3、體育方面，由教師具體指導，定期了解學生體育發展的情況，使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識，或者為德`智`體全面發展的好學生。 4、勞動教育，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術，培養學生的思想觀，人生觀。 三、工作的重點、難點： 結合本班實際，我認為思想教育是達到預期目標的重大通道的是工作之重，只有學生從思想上有正確的態度去學習去認識，才能保證全面的工作的有序進行。 四、努力做到 為實際的預期目標，保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作： 1、加強學生的思想教育工作： 對學生的思想教育，是學校教育的重要一環，是搞好各項工作的重要前提條件，針對學生特點，採取相應的教育措施，加之靈活多樣的教育活動方法，抓根治本的對症下葯，與學生家長密切配合方1案8范.文庫4歡迎您采,集，運用說服，榜樣淘治等方法，搞好班級工作。 2、努力提高教育教學質量： 由於學生基礎的差異，學生成績不均衡，且有較大差異，本學期努力轉化差生，在全班掀起一個先進更先進，後進趕先進，優生幫差生，努力奔成功的學習風氣，大面積提高教學質量，使學生地到全面的提高。 3、開展個各方面有益的活動，全面提高班級工作。 五、 組織實施 對於本班的學生，我准備本著以下四個原則來執行我的一切計劃和任務: 尊重;信任;共情;關注;記得蘇聯的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是「尊重和信任」。他認為「盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善於發揮他們的優點和長處，並以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道「己所不欲，勿施與人」，「用人不疑，疑人不用」。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。 所謂「共情」是指要和學生的感覺保持相通，即樣經常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經常的換位思考，我們才能明白學生在想什麼，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特徵。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平:這樣違背了人類發展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結果得知他已經8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經是個「大人」了!但是現在再看小孩子，他說自己已經8歲了，在我的眼裡還是那麼的小，那麼的可愛!我怎麼也不會想到可能他的內心已經有了初步的「自我」意識了!所以我們班主任用情要深，還要准! 所謂「關注」，就是關注學生的成長的每一個細節，我們都知道細節決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享! 六.奮斗目標: 對於本班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的小學生的形象，需要做到「八有」:「有人格，有胸懷，有教養，有能力;有計劃，有規律，有效率，有成績」。前面的「四有」是教育學生怎樣做人，後面的「四有」是教給他們如何學習。 1、「有人格」是做人的最起碼的標准; 2、「有胸懷」會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家; 3、「有教養」，注意，「教養」並不是一個特別貶義的詞，我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什麼?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經常看到學生在「檢查」中寫到:我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的「檢查」，可能就以為學生真的已經悔改了!像這樣的學生和老師都屬於沒有「教養」的范圍! 4、那麼什麼是「有能力」呢?有的學生每次考試分數很高，但是到宿舍裡面衣服不會整理，襪子洗不幹凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那麼的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余; 5、「有計劃」:很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現，有的學生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，我說那是理想，願望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那麼慢慢的就會「有規律」起來。 6、「有規律」:生活有規律有利於人的健康長壽，學習有規律有利於成績的穩步提高，決不能「三天打魚兩天晾網」，有那麼多的學生不是不聰明，是由於做事沒有規律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去; 7、「有效率」:經常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在於沒有提高「效率」。 七.具體措施: (一)思想行為教育方面: 1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制:全班設置大約30個崗位，包括班幹部在內共需要大約40名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的 學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂「一箭三雕」。 2、實施班級常規: 為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的後盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班幹部容易管理，學生的情況容易量化，為今後的工作開展打下基礎。
以下內容與本文2014年班級工作計劃相關，可查閱參考：2014-2014年第一學期班級工作計劃小學新學期班級工作計劃大學三年級新學期班級工作計劃小學二年級班級工作計劃2014—2014年班級工作計劃高三班級工作計劃高一教師班級工作計劃高考前高三班級工作計劃
查看更多>> 班級工作計劃
一、班級基本情況分析：本班共有學生25人，其中男生10人，女生15人，都為適齡兒童。在經過了在分部兩年的學校系統訓練後，班裡的學生順利渡過了幼小銜接以及小學低年級的階段，具備了在校生活、學習的能力，能按學校安排的作息時間進行學習和活動；能按老師的指導參與學校的各項活動，楊凡、戴茵泠和顧怡雯三位同學在上學期的「優學網六一杯班網競賽」的活動中更以出色的表現獲得上海市低年級組一等獎；熊子涓、鄭佳妮同學的學生博客也在六一杯的競賽中獲得三等獎；班裡初步有了一支幹部隊伍，能在班主任的指導下配合老師完成各項任務，有為班級服務的初步意識；班風純正向上，班級輿論導向正確。現就具體情況分析如下：班級中的孩子普遍集體觀念不強，日常習慣以自我為中心，缺少主動關心集體、關愛他人的意識。平時桌椅歪斜，沒有同學會主動排齊，看到地上的紙屑垃圾不會主動的撿起，經老師提醒還要辨認是否是自己扔下的，如果不是還是不願去撿，遇到體育課、音樂課時，離開教室時沒有人主動關燈、關風扇。日常習慣較之前有了較為明顯的進步，上課、讀課文、進出教室辦公室、遇到老師等情況下，班中絕大部分學生能按老師提出的要求，禮貌行事；但出操時動作緩慢，踏步做操都沒有精神；班級的幹部沒有形成主動工作的機制，課代表、班幹部的職責不明確，所有的事情都要等老師當時布置，如果沒有指導，學生就不知道如何處理問題。學習習慣方面也有了長足的進步，書寫習慣、課堂參與程度都有了明顯的改善，學習成績也有了穩步提高。但進入三年級後，簿本的書寫、格式等要求都有了較大的改變，部分學生不能在短時間里按要求做好過渡，還需在以後的一段時間里逐步改進。班內個別學習上較為困難的學生，根據開學的情況看，學習上並沒有明顯的改進，這部分學生在行規、學規等各方面還需要老師更多的關注。三年級，已經是學校里的中年級了，少先隊的各項活動都有了參與的資格，面對的機會和挑戰並存，很多的事情需要教師在適當的時候運用適當的方法給予適當的引領和點撥，相信在之後的班級建設過程中，通過師生間的通力合作，一定能營造一個良好的集體氛圍，能讓班裡所有的孩子都茁壯成長。二、指導思想：認真貫徹黨的十七大精神，圍繞慶祝建國60周年、迎接世博會等重點工作，配合學校大隊部和德育處各項活動要求，結合三年級小學生的年齡特點，少先隊組織建設，增進少年兒童對社會主義祖國的樸素感情，引領全班學生在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。三、具體工作和措施：1、營造「班級建設，人人有責」的班級氛圍，細化崗位，落實到人，培養集體觀念。措施：⑴ 開學初引導學生仔細觀察教室里的細節，明確崗位，然後指導結合自己的特長或特點主動承擔崗位責任。⑵ 明確崗位後，指導負責該崗位的學生制定「崗位責任細則」，明確責任范圍，具化責任內容，努力做到具體、細化，有可操作性和可檢測性。⑶ 建立日常評測制度，每周五利用午會課評選當周最佳責任崗，當選的學生在團角相應的專欄中予以表彰，記錄評選結果，作為今後幹部候選人的名單。2、加強行為規范教育，以「小學生行為規范」為標准，結合「榜樣之星」評選提升集體形象。措施：⑴ 繼續加強學生的一日常規教育和小學生日常行為規范教育，明確一日常規細則，做到人人知曉。⑵ 充分發揮行為規范示範員的表率作用，做到以一帶四。⑶ 用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。⑷ 創設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的「文明之星」、遵守紀律的「紀律之星」、努力學習的「智慧之星」和熱愛勞動的「小蜜蜂之星」。3、強化班級中隊角、爭章園地等宣傳陣地的作用，設立班級文化欄，體現班級特色，設立圖書角提倡閱讀風氣，設立光榮榜及時展示養成方面的成績，樹立榜樣，帶動全體。⑴ 布置班級文化牆，牆面內容以展現班中學生風采，班級公約，班歌，班徽，班級口號等為主，以體現本班的特色。⑵ 設立圖書角，提倡閱讀風氣。⑶ 設立榮譽榜，以達見賢思齊之效。⑷ 布置「課內課外」專欄，及時展示班中的優秀作業、課外研究成果、課內相關知識的背景資料等，體現學習過程，激發學習樂趣。3、加強幹部隊伍建設，培訓制度化，交給工作方法，激發工作熱情。措施：⑴推舉出新一輪的班幹部，進行班幹部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。⑵做好班幹部的競選工作，樹立班幹部的競爭意識。⑶ 確定幹部工作方針：a、平等：每個隊員，不論成績如何、紀律如何、擔任什麼職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。b、尊重：少先隊幹部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高於其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發號施令。c、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。d、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。e、團結：與中隊委員會的其他隊幹部及全體隊員團結一致，共同協作，充分調動、發揮每個人的才智。f、創新：敢於獻計獻策、發表自己的意見，積極為少先隊工作。小學新學期班級工作計劃

⑤ 2014年農村黨建資料檢查有哪些

2014年農村黨建資料檢查有：
1、村級黨組織把黨建工作列入重要工作日程，每半年召開一次黨建工作會，研究農村基層組織建設工作。（5分）
2、村班子政治理論學習經常化，每年不少於4次，做到有安排、有記錄、有學習筆記、有心得體會、有考勤記錄。結合深入學習實踐科學發展觀活動，認真實施黨員輪訓工作計劃，輪訓率要達到100%。（5分）
3、規范和落實「三會一課」、黨員雙評等村級組織各項黨建工作制度。認真開好組織生活會，會後有整改措施並落實責任，有會議情況通報，並按照要求按時上報相關材料。（5分）
4、建立健全村工作檔案和農村黨員幹部檔案。建立村「兩委」成員、後備幹部、老幹部、黨員、流動黨員、困難黨員、入黨積極分子、黨員義務服務隊成員、「兩新」組織、農村實用人才等各類信息庫，分類建立資料台帳，實行動態管理，並指派專人負責。（10分）
5、認真貫徹落實村幹部養老保險相關文件精神，按時、認真、細致做好養老保險保費收繳、審核、上報工作。（5分）
6、實施「一村一名大學生」計劃，加強選聘生的教育管理培養，加大對選聘生創業的引導、扶持力度。（5分）
7、按時、按標准收繳黨費，黨費管理實行專人負責，專帳登記。（5分）
8、積極爭取上級黨組織「結對幫扶」單位的支持。（5分）
9、認真落實流動黨員「雙聯雙管」要求，按照一人一證、一人一檔、一人一聯、一月一報、一季一訪、一節一問、一年一議的「七個一」管理辦法，加強流動黨員管理。（5分）
10、發展黨員工作有年度計劃，按照鎮黨委提高四個比重的要求，注重發展年輕黨員和女黨員，保證新發展黨員結構比例。做好在農村致富帶頭人、退伍軍人、回鎮青年、外出務工人員和「兩新」組織中發展黨員工作。每村每年培養入黨積極分子1-2名，無2年未發展黨員的「空白村」。（5分）
11、進一步規范村務公開，嚴格村級事務「一事一議」和村級財務管理。逐步推進黨務公開，將黨組織基本情況、黨組織選舉、民主生活會和整改情況、黨費收繳、管理、使用等情況，在一定范圍內以適當方式予以公開。（5分）
12、推行以「學習培訓中心、信息文化中心、議事中心、便民服務中心、治安調解中心、黨員活動中心、衛生中心和村級組織結合實際自主選擇」為主要內容的「7+X」共建模式，逐步完善「農家書屋」、農村綜合服務社等配套建設，不斷提升村級組織辦公活動場所綜合服務功能。（10分）
13、深入開展無職黨員設崗定責、農村黨員家庭掛牌管理，確保無職黨員設崗定責覆蓋面達到90%以上，農村黨員家庭掛牌率達到100％。（5分）
14、農村黨員志願者義務服務隊組建率達到100％，經常性開展活動，如實填寫服務時間、服務內容、服務效果等，年底一次性公示。（5分）
15、做好現代遠程教育站點的管理、維護和組織教學工作，做到活動有陣地、教學有設備、學習有記錄、管理有制度。（5分）
16、按時、按要求完成各類表格、資料的上報工作。（5分）