文書報告培訓計劃

1. 如何學習寫工作計劃、總結、請示報告、匯集紀要等文件

我來回答，公文的寫作方法。

2．公文的作用

公文是作為傳達和貫徹黨和國家的各項方針政策，代表法定作者處理、聯系工作的工具。它有以下十個作用：

（1）發布政令。通過公文傳達貫徹黨和國家方針政策，頒發政令、法規，動員群眾實施，規定人們的行為規范，如國家機關依法發布的命令、令、決定、通告、公告等。各種政令都是以文件的形式制定和發布的，所以這種作用又可稱為公文的「法規作用」。

（2）領導與指導工作。上級機關通過發布指示、決定、通知、計劃、會議紀要等公文，可以指導下級機關的工作。

（3）報告情況。下級機關通過報告、工作簡報、專題報告、調查報告、總結報告等向上級機關報告工作，以便上級了解情況，指導工作。

（4）請示事項。工作中遇到問題本機關又無權解決，可通過公文請求上級機關指示，作出決定或批准下級提出的意見。

（5）答復問題。上級機關通過公文批復下級機關請示的事項。

（6）商洽公務。在同級機關或不相隸屬的單位之間為了加強聯系，通過介紹函件或通知、邀請，以互通情況，商討問題，互相配合，處理各種公務。

（7）交流經驗。通過簡報、通報、調查報告等公文向有關單位通報情況，交流經驗。

（8）告之信息。用通知、通報、公報等公文向有關單位或群眾通報情況，告之信息。

（9）記載活動。如會議記錄、會議紀要、大事記等，記錄重大事項和問題。

（10）宣傳黨的方針政策，進行思想教育。領導機關發布的許多文件如條例、規定、辦法等。

3．公文的分類

（1）公文的分類方法各種機關有各自不同的職責范圍，並依法形成了各自使用的公文種類。高級領導部門與基層單位，行政機關與業務機關，地方政府機關與軍事、外交、經濟、科技部門，它們所使用的公文除了共同種類之外，還各有不同的側重種類，各式各樣，差異很大，這就帶來公文分類學的復雜性，即從不同角度，有不同的分類法。

1）從文體的來源和使用范圍分，公文可分為對外文件、收來文件、內部文件三種。

2）從行文關繫上分，可分為上行文、平行文、下行文三種。

3）從文件的機密性分，可分為機密文件、內部文件、公布文件三種。

4）從文件的性質、作用分，可分為法規文件、行政文件、黨內文件三種。

5）從文件的使用范圍分，可分為通用文件、專用文件等。

（2）黨和國家機關通用公文的種類國務院辦公廳曾發布的《國家行政機關公文處理辦法》，經過多年的實踐，修訂後的《辦法》從1994年1月1日起施行。把公文種類調整為十二類十三種，刪去「指令」、「決議」、「布告」三個文種，將「議案」作為一個新文種列入主要公文種類。即：命令（令），議案，決定，指示，公告，通告，通知，通報，報告，請示，批復，函，會議紀要。此外，中共中央辦公廳於1989年4月25日發布的《中國共產黨各級領導機關文件處理條例（試行）》中，正式文件的種類里還列有公報、條例、規定三個文種。這樣，現在常用的公文種類總共有十六種。

1）命令（令）；

2）議案；

3）決定；

4）指示；

5）公告；

6）通告；

7）通知；

8）通報；

9）報告；

10）請示；

11）批復；

12）函；

13）會議紀要；

14）公報；

15）條例；

16）規定。

還有一些文種雖不在國務院辦公廳正式規定之內，實際上應用也很廣泛，同樣可能具有公文的性質，或在一定條件下具有公文的性質。如某些章程、辦法、計劃、協議書、電報、記錄、簡報、調查研究、首長講話稿等。

4．公文的結構

公文體式的結構包括：發文機關、發文號、秘密等級、緊急程度、簽發人、標題、主送機關、正文、附件、印章、成文時間、附註、主題詞、抄報、抄送機關、印發機關等項。

（1）文頭部分

1）發文機關。發文機關名稱或規范化簡稱加文件種類構成文件頭，用套紅大字居中印在公文首頁上部，以示莊重。

2）發文號。包括機關代字、年份、序號。如「國發〔199×〕×號」用黑體字標注於版頭下方居中或左下方，下邊用一紅線與正文區分，有的線中帶有五星。

3）秘密等級。公文內容涉及國家機密的，應根據機密程度，在公文頭的左角或右角，也可在正標題的左上方標明「絕密」、「機密」、「秘密」字樣。

4）緊急程度。公文內容緊急，在時間上要求緊急遞送的，應根據緊急程度在正文標題左上角註明「急」、「緊急」、「特急」、「限時送達」字樣。

5）簽發人。上報公文應當在發文號右側標注「簽發人」，「簽發人」後面標明簽發人姓名。

（2）行文部分

1）標題。根據字數可占幾行，要排列正中，位於發文字型大小下方，字體比文件頭的字體小些，比正文的字體大些。通常由發文機關名稱、公文的事由和文種組成。

2）主送機關。是公文的致發對象，應標注在標題之下，正文之上靠左，並頂格書寫，其後用冒號。標注主送機關，要寫明其全稱、規范性簡稱或同類型機關的統稱，其名稱之前不能標出「主送」字樣。

3）正文。是公文的主體和核心內容。字體不能太小，字距行距要清晰。要求一文一事，文字准確、簡煉、邏輯清楚，標點正確。

4）附件。是附屬於公文正文之後的文字材料，是公文的重要組成部分。如有附件，應在正文之後、成文時間之前註明附件順序和名稱。

（3）文尾部分

1）印章。是公文制發機關對公文生效負責的憑證，除會議紀要和有特定版頭的普發性公文外，都應當加蓋發文機關印章。

2）成文時間。是公文生效的日期。成文日期應標注在公文「落款」即發文機關署名的下面，如無落款，可直接寫在正文右下方，必須以漢字標注。

3）附註。是用以對文內某些內容事項進行解釋說明的格式項目。標注在公文生效標識域以下，主題詞檢索標識域以上。

4）主題詞。是用以確切表達公文主旨的規范化名詞或名詞性片語。主題詞必須准確、有慣次性，不能與標題混為一談。它的位置在文件尾部橫線之上，即抄送機關之上，由左向右排列，詞與詞之間要空一格，不能用標點符號。

5）抄報抄送機關。抄報抄送機關是受文的機關單位。標注在文件尾部的橫線之下，分列兩段，抄報機關在上，名稱要使用全稱或規范性簡稱。

6）印發機關。指發文機關的辦理部門。應在抄報抄送欄之下設印發機關欄，要標明公文印發機關或部門的全稱及印發時間。這里的印發時間與成文時間不一樣，應晚於成文時間。 1029希望對你有幫助！

2. 公文寫作培訓方案怎麼寫

給我錢我直接幫你做了

3. 怎樣寫護理文書書寫規范的培訓計劃

抄冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦.可男同學們下課時依然那麼活躍,我真不知道他們是怎麼想的.當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了.我們班上的同學都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福!
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學.走進這個讓我嚮往已久的學校,一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.

4. 關於公文寫作技巧如何培訓

公文寫作技巧培訓要從撰寫公文的分門別類學、縱向比較學及圍繞主體學、提高公文寫作水平的方法和技巧三個方面進行演繹講解，內容不僅涉及文種選擇、公文格式、文稿書寫等方面的基本規范，更著重增加了不同文種的寫作技巧等內容。

1、分門別類學

學習起草公文，是對現有的規范性公文文本進行模仿、研讀，以起到基本掌握公文形式和內容特點的作用。把相關公文分類歸納學習，如將通知、請示、函、講話稿、調研報告等進行分類，比較、研究其內容、體例、對象等方面的相同性和差異性，使自己熟練掌握各種公文的形式。

2、縱向比較學

即將本單位或本部門同一類公文（如年度工作計劃、報告）根據時間順序進行編排，從歷史脈絡中比較學習，從而把握公文起草的內容規律性和推進工作的邏輯性。

3、圍繞主體學

即圍繞某單位、某部門主要領導、分管領導的工作材料（含講話稿、工作匯報、調研報告等）分別進行梳理研究，分析不同單位和領導的工作思路、具體安排、文風特點，達到強化公文為主體服務的目標。

(4)文書報告培訓計劃擴展閱讀：

公文寫作技能培訓注意事項

良好的公文寫作技能需要通過勤寫、多寫和常寫來提升。寫公文是在明確使用不同公文形式、目的的基礎上構建文章框架、書寫相關內容的過程。

圍繞「是什麼」來寫，常用在一些說明性材料和調研報告中，目的是解釋、闡明一個事項或工作安排的背景、意義、目的等。寫好「是什麼」需要把握的主要維度有：歷史原因、國際背景、時代特徵、理論來源、實踐基礎等。

圍繞「做什麼」來寫，常用在一些工作報告、通知和領導講話中，目的是講述、釐清一項工作安排的具體內容。寫好「做什麼」需要把握的主要維度有：XX精神、上級要求、群眾期盼、工作現狀、創新特色等。

圍繞「怎麼做」來寫，常用在一些領導講話和傳達提綱中，目的是細化、分解一項工作安排的實施步驟。寫好「怎麼做」需要把握的主要維度有：組織動員、任務分解、時間安排、後勤保障等，即通常說的「時間表」「路線圖」「任務書」。

5. 計劃類文書報告類文書的區別

計劃類相當於做一個計劃，以後進行實施，而報告類就是以及前已經做好的事情做一個總結。