Ⅰ 檔案管理學的知識
檔案管理基礎
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檔案的收集、檔案的整理、檔案價值的鑒定、檔案的保管、檔案檢索、檔案的提供利用等。
現代人事檔案管理
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檔案管理實踐及研究狀況入手，緊密結合社會主義市場經濟和現代信息技術給人事檔案管理帶來的一系列新情況、新問題、探討和闡述了現代人事檔案管理改革思路與措施，現代人事檔案分類體系、管理模式、人事檔案管理的新理念與方法，人事檔案規范化管理，人事檔案計算機管理與多媒體技術、網路技術的應用，國家公務員、流動 ...
現代檔案管理基礎
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檔案管理理論變革的基礎上，介紹了現代檔案管理的知識體系。本書內容豐富、具體、實用，涵蓋了檔案管理、檔案工作、檔案信息的開發利用以及現代信息技術、項目管理、檔案館安全管理等相關知識。目的是讓檔案學專業的學生、檔案工作者以及關注檔案事業發展的有志之士了解現代社會檔案管理活動面臨的挑戰與機遇，認識現代 ...
檔案管理學 檔案管理學
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檔案與檔案工作總論，檔案管理工作中的收集、整理、鑒定、保管、檢索、編研、統計和利用工作，音像檔案與機讀檔案的管理工作，檔案的計算機輔助管理等，每章後均附有復習思考題，以便學生（員）復習和掌握基本知識。
Ⅱ 如何建立培訓體系與制定年度培訓計劃
建立培訓體系。這塊我建議未到一定的前提下，盡量不要玩這么高大上的系統工程，若很想做，那也盡量一塊塊的來做，一步到位很美好，有時現實卻很殘酷。至於是否可以來全面來做，看看你們是否培訓已經得到了足夠的重視，而衡量重視的一般有兩點：
1、公司每年安排的經費是多少？考慮一下標准培訓費預算比例，若差太多，能不折騰自己就多一事不如少一事；
2、是否安排負責培訓的部門或專職崗位。若還要兼著做招聘，還要時而忙年尾的年會，再或者倒騰非培訓類的工作，那麼參考第一點。
要建立培訓體系的話，建議：
1、系統調研，盤點。看看你們有多少培訓師？有多少課件資源？有多少硬體？公司到了什麼程度。拋開第一點去做培訓體系，就會陷入別家企業的培訓陷阱中，因為復制粘貼修改後的體系最不接地氣。
2、建立起培訓管理體系。各項管理制度文件。
3、建立起講師體系。
4、建立起課件體系。
5、建立起培訓資源體系。包括培訓機構資源、商業培訓師資源、酒店會議室資源、列印印刷教材、做橫幅等供應商的資料等等。
99%的企業做培訓體系會陷入形式中，其中最關鍵的二點就是：公司還沒有到這個火候；沒有人專門來做這塊。末了，培訓體系不是一步到位的，說一步到位的一般最後都沒有到位。
年度培訓計劃製作
1、調研。設計調研表格，進行調研；設計問題對核心人員進行面談，或者電話訪談。最核心的核心就是了解老大的想法，其餘的考慮其次。
2、匯總調研資料，分析調研匯總資料，做調研分析表（作為年度計劃的附件，讓領導知道你不是拍腦袋做事的人）。
3、制定培訓計劃。做培訓計劃之前如果能將思路或者跟上級主管領導溝通一下，可以大大降低你做了後領導不對味的情況出現，可以大大提高培訓計劃通過的概率。
年度計劃一般包括：封面、目錄、正文（整體思路、課程計劃、費用預算、保障考核機制等等）、附件（需求分析、課程提綱等）
做年度計劃的建議：
1、每年圍繞一個點，不要管理人員、技術人員等人員都想提升，精力有限，圍繞一個主題，這是全年的培訓的一根線索，也更容易出成績。
2、培訓形式盡量多樣化，比如考察學習，案例討論，分享會，讀書會，看電影學**，服務技能大賽，評選活動等等。
末了，分享給提問者一句話：多一事不如少一事，且行且珍惜。培訓寧可少，也不要多。圈子裡的人都懂得。
Ⅲ 大學生職業生涯規劃封面怎麼設計好
提出大學生面臨的棘手問題，再拋出幾個有建設性的指導性語言，最有吸引力
Ⅳ 年度發表論著及出版期刊
2014年全院發表學術論文1117篇，同比增長16.6%，其中第一作者SCI檢索論文371篇（同比增長64.89%）、EI檢索論文114篇。出版專著25部。
中國地質科學院（院屬單位）和中國地質學會（辦事機構掛靠中國地質科學院）主辦10種學術期刊，包括《地質學報（英文版）》（SCI檢索刊物）、《地球學報》（EI檢索刊物），《地質學報（中文版）》、《礦床地質》、《地質論評》、《中國岩溶》、《岩礦測試》（CA收錄刊物），《岩石礦物學報》、《地質力學學報》（中文核心期刊）、《地下水科學與工程》（英文版）。
2014年，中國地學期刊網（http://www.geojournals.cn）使用效果顯著。目前是國內地學界唯一的容納期刊最多的網站。同時，該網站還吸引了大批的海外讀者，網站統計顯示海外訪客來自於美國、加拿大、德國、澳大利亞、日本、蒙古等十餘個國家，網站海外顯示度日益增加，突破了新語障。
《地質學報（英文版）》（ACTA GEOLOGICA SINICA（English Edition））：由中國地質學會主辦，創刊於1922年，原名《中國地質學會志》，是我國歷史最悠久的科技期刊之一。現為雙月刊，刊物多次獲得科技部、中宣部和新聞出版總署的表彰，入選2001年中國科技期刊方陣，自2006～2014年連續獲中國科協A類精品期刊工程資助。近年來，刊物在國際化的進程中步伐大大加快。連續被美國科技情報研究所的《科學引文索引》（SCI、CA）等十多家著名文摘或資料庫選為源期刊。2010～2011年本刊繼續得到國家自然科學基金委員會「重點學術期刊專項基金」資助。2012年榮獲中國科協、財政部「優秀國際科技期刊一等獎」，「中國最具國際影響力的學術期刊」稱號；2013年榮獲國家新聞出版廣電總局「百強報刊」稱號。
中國地質科學院年報.2014
2013年《地質學報（英文版）》在JCR中，影響因子為1.406，引文頻次為2358次。登載的論文水平，基本上與國際刊物的論文水平接軌。2014年地質學報（英文版）共出版6期，1936頁；收稿總數413篇，刊發論文總數132篇，NEWS12篇；刊發各類基金論文比92%，海外論文比31%。全年共發表國外論文41篇，這些論文主要來自澳大利亞、日本、印度、巴基斯坦、伊朗、土耳其等國，擴大了刊物的國際影響。本刊還登載一批在國際地學界處於前緣領域的我國科技人員的研究成果，向世界展示了我國地質科研的重大突破，其中追蹤學科熱點組稿22篇。2014年地質學報（英文版）榮獲的「中國科技期刊國際影響力提升計劃項目」順利結題。2014年被北京市印刷工業產品質量監督檢驗站評為優等印刷品。這些是刊物長期以來重視科技期刊國際化建設的結果，也標志著刊物質量水平達到了一個新的高度。
網址：
國內：http://www.geojournals.cn/dzxbcn/ch/index.aspx
國外：http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/acgs.2014.88.issue-5/issuetoc
《地質學報（中文版）》（ACTA GEOLOGICA SINICA）：由中國地質學會主辦，其前身為《中國地質學會志》，是中國最早的科技期刊之一。它以反映中國地質學界在地質科學的理論研究、基礎研究和基本地質問題方面的最新、最重要成果為主要任務，兼及新的方法和技術。《地質學報（中文版）》現為月刊。該刊多次獲得科技部、中宣部和新聞出版總署的表彰，入選2001年中國科技期刊方陣，2005年獲國家期刊獎，2012年榮獲中國最具國際影響力學術刊物稱號。2006～2014年連續贏得中國科協B類精品期刊工程資助，是國內外多家文摘或資料庫的源期刊，在中國科技情報研究所的統計中影響因子、總被引頻次等指標一直名列前茅。
2014年發表論文160篇，共2600頁，基金論文比達98%，其中超過半數為重大科研項目（如國家「973」項目或國家自然科學基金項目）支持的成果，為展示國家科技成果提供了廣闊的舞台；出版兩期專輯，為「深部探測專輯」與「陳毓川院士80華誕暨從事地質工作60周年紀念文集」，為學科發展提供了動力。2013年核心影響因子為1.770，總被引頻次為4430次，綜合評價總分74.3，影響因子、總被引頻次及綜合評價總分在地質科學類排名分別為第4位、第2位和第2位。《地質學報（中文版）》一直常年吸引著眾多作者投稿，投稿量居高不下，退稿率頗高，表明本刊有良好的論文來源，吸引了廣大的讀者。
網址：http://www.geojournals.cn/dzxb/ch/index.aspx
中國地質科學院年報.2014
中國地質科學院年報.2014
中國地質科學院年報.2014
《地質論評》（GEOLOGICAL REVIEW）：由中國地質學會主辦，創刊於1936年，一直以愛國、爭鳴為辦刊宗旨。刊頭圖案，缺右上殘左下，為創刊之時東北遭侵吞，西南被蠶食，一直沿用至今，表達了我國地質學家的憂國愛國之情。《地質論評》現為雙月刊，以論、評、述、報為特色。
中國地質科學院年報.2014
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中國地質科學院年報.2014
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《地質論評》是中文核心期刊，曾獲得科技部、新聞出版總署、中國科協的國家期刊獎、優秀科技期刊獎、雙獎期刊稱號，被國內外眾多檢索系統收錄。在中國科技情報研究所的「中國科技期刊論文統計分析」中，其影響因子、總被引頻次等指標多年來均位居前列；2005年獲國家期刊獎提名獎；2006年入選中國科學技術協會精品科技期刊工程；2009年被中國科學技術信息研究所評為中國百種傑出學術期刊，2012年榮獲中國最具國際影響力學術刊物稱號。2014年發表論文130餘篇，通訊資料和消息報道10多篇。據中國科技情報研究所統計，2013年《地質論評》的影響因子為1.112，總被引頻次2407，綜合評價總分56.9，綜合評價總分在地質學類期刊中排名第4。
網址：http://www.geojournals.cn/georev/ch/index.aspx
《地球學報》（ACTA GEOSCIENTICA SINICA）：是中國地質科學院主辦，由科學出版社出版的雙月學術期刊。《地球學報》是中國科技核心期刊、全國自然科學核心期刊、全國中文核心期刊、中國科技論文統計源期刊、中國科技期刊精品資料庫收錄期刊、中國科學引文資料庫核心庫來源期刊、首批「中國精品科技期刊」，進入SCI總被引頻次100以上中國期刊排行榜。2013年成為EI來源期刊。2012年起連續三年榮膺「中國最具國際影響力學術期刊」稱號。2013年，《地球學報》核心總被引頻次1740次；核心影響因子1.263，在全國1989種核心期刊中影響因子排名第87位。
《地球學報》作為中國地質科學院樹立其學術形象的重要窗口，力圖充分展示院綜合學術水平和科研競爭實力，2014年刊載「中國地質科學院2013年度十大科技進展」全文10篇，同時刊載以「十大科技進展」為主線的封面照片和封面故事。全年共出版正刊6期，刊載論文95篇，報道各類信息快報25篇，共782頁。《地球學報》同時發布網路電子版，在編輯部網站上實時提供免費全文瀏覽下載。
網址：http://www.cagsbulletin.com
《礦床地質》（MINERAL DEPOSITS）：創刊於1982年，雙月刊，由中國地質學會礦床地質專業委員會和中國地質科學院礦產資源研究所主辦，是中國唯一報道礦床學最新研究成果的期刊，內容包括礦床地質特徵及與礦床有關的岩石學、礦物學、地球化學研究成果和科學實驗成果及新技術、新方法。被《ChemicalAbstracts》、《CSATechnologyResearchDatabase》、《
2014年《礦床地質》刊出96篇，並始終保持基金項目的較高比例。2013年影響因子為1.551，位居地學類期刊第5名，全國1989種核心期刊中影響因子排名第43位，總被引頻次2423次。《礦床地質》再次榮獲「2014中國最具國際影響力學術期刊」和「中國精品科技期刊」稱號，編輯部參與了「領跑者5000——中國精品科技期刊頂尖論文」項目，根據中國科技論文引文資料庫（CSTPCD）單篇文章定量評估與同行評議或期刊推薦相結合的方法，有2篇發表在《礦床地質》2013年的論文獲得提名。2014年《礦床地質》編輯部網站點擊率近六百萬次。
網址：http://www.kcdz.ac.cn/ch/index.aspx
《岩石礦物學雜志》（ACTA PETROLOGICA ET MINERALOGICA）：由中國地質學會岩石學專業委員會、礦物學專業委員會、中國地質科學院地質研究所聯合主辦的學術性期刊，創刊於1982年。2005年起改為雙月刊。《岩石礦物學雜志》主要報道岩石學、礦物學各分支學科及有關邊緣交叉學科的基礎理論和應用研究成果，創造性和綜合性研究成果，岩石和礦物鑒定的新方法、新技術和新儀器以及與有關的最新地質科技信息。《岩石礦物學雜志》是國內外多家檢索系統和文摘的源期刊，被國內的《全國報刊索引資料庫》（自然科學技術版）、《中國地質文獻資料庫》、《中國地質文摘》、《中國地質文摘》（英文版）、《中國化學化工文摘》、中國科技論文統計與引文分析資料庫（CSTPC）、中國科學引文資料庫（CSCD）、《中國學術期刊綜合評價資料庫》、《中文科技期刊資料庫》（重慶維普）、台灣中文電子期刊思博網和國際的AJ、BIG、CA、GEOREF、CSA等收錄。
2014年共發表論文98篇，1170頁。網站點擊率已過253萬次，在地學類學術期刊中受關注程度較高。2013年影響因子0.995，總被引頻次1157，他引率達0.92，在同專業領域期刊中排名較前。再次入選「2014中國最具國際影響力學術期刊」，並且各項指標較2013年均有所提升。
網址：http://www.yskw.ac.cn/ch/index.aspx
中國地質科學院年報.2014
中國地質科學院年報.2014
中國地質科學院年報.2014
中國地質科學院年報.2014
《岩礦測試》（ROCK AND MINERAL ANALYSIS）：1982年創刊，由中國地質學會岩礦測試專業技術委員會和國家地質實驗測試中心共同主辦，是中國唯一的地質分析測試專業雜志，所載內容反映了中國地質物料分析測試的水平。凡是正在進行的科技部重大專項、國家自然科學基金項目、國土資源公益性行業科研專項，地調項目等均在發表之列。
中國地質科學院年報.2014
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中國地質科學院年報.2014
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論文的內容質量是提高刊物核心競爭力的根本，主編和專家的支持是提升刊物學術質量的要素，編輯的專業能力是提高刊物內容質量的關鍵。2014年本刊文章選題有導向性和啟發性，內容充滿質感，富含思辨性、論述性、借鑒性。刊物的學術參考價值、整體質量和核心競爭力有所提升。「國際SCI期刊導航」針對重點國際地學和化學SCI期刊的發展方向、學術標准，為青年作者提供了最新的、實用的投稿指導。針對我國作者的薄弱點和本刊報道的主題，2014年舉辦了兩期作者培訓班。調整辦刊工作思路，聚焦現代各類分析測試技術的研究成果和重要創新，進一步凸顯辦刊定位，增長在文獻領域的學術地位。
2014年發表論文135篇，共908頁。網站訪問量超過42萬次。2013年的影響因子為0.661，總被引頻次為1215次。
網址：www.ykcs.ac.cn/ykcs/ch/index.aspx
《中國岩溶》（CARSOLOGICA SINICA）：創辦於1982年，季刊，由中國地質科學院岩溶地質研究所主辦，聯合國教科文組織國際岩溶研究中心、中國地質學會岩溶專業委員會、中國地質學會洞穴專業委員會協辦的我國唯一公開出版的岩溶學術刊物，曾多次被評為廣西優秀期刊、中國期刊方「雙效期刊」、中國科技核心期刊、全國中文核心期刊（1992，2004年版），並被美國化學文摘（CA）、美國地質文獻資料庫（GeoRef）、美國劍橋科學文摘（CSA）、日本科學技術振興機構資料庫（JST)、波蘭哥白尼索引（IC）、美國烏利希國際期刊指南（UIPD）、及美國湯姆森Gale資料庫、美國國會圖書館等國際著名的文獻檢索資料庫及國內的中國科學引文資料庫（CSCD）、中國科技論文與索引資料庫（CSTPCD）、中國學術期刊全文資料庫（CJFD）等收錄。
2014年《中國岩溶》共出版4期，刊出論文64篇（514頁），內容多為當前岩溶地區經濟社會建設所關注或遇到的熱點、難點問題，學術性強，應用價值大。2013年的核心總被引頻次671次，核心影響因子0.570。
網址：http://zgyr.karst.ac.cn/ch/index.aspx
《地質力學學報》（JOURNAL OF GEOMECHANICS）：由中國地質科院地質力學研究所主辦，創刊於1995年，以「弘揚李四光學術思想，求實、創新、發展」為辦刊宗旨，是反映地質力學領域科研成果的對外窗口。主要報道地殼運動與大陸地質構造及其動力機制等方面的前沿動態和基礎理論研究成果，同時關注礦產資源勘查、地質災害調查與防治、環境變遷規律等方面的應用科研成果。《地質力學學報》是中國科技論文統計源期刊，中國學術期刊綜合評價數據來源期刊，中國科技論文引文資料庫的來源期刊，CNKI中國知識基礎設施工程中國學術期刊綜合評價資料庫（CAJCED）統計源期刊；是「萬方數據——數字化期刊群」全文上網期刊，被《中文科技期刊資料庫》、《中國核心期刊（遴選）資料庫》和CNKI中國知識基礎設施工程中國期刊全文資料庫（CJFD）全文收錄。2014年發表論文46篇，共474頁。《地質力學學報》同時發布網路電子版，在編輯部網站上實時提供全文瀏覽下載。刊物的引用率和影響力逐年提高，2013年的影響因子為0.788，總被引頻次為451次。
網址：http://journal.geomech.ac.cn/ch/index.aspx
《地下水科學與工程》（英文版）（Journal of Groundwater Science and Engineering）：是中國地質科學院水文地質環境地質研究所主辦的自然科學綜合性學術刊物，於2013年4月創刊，英文季刊。刊登水文地質、環境地質、地下水資源、農業與地下水、地下水資源與生態、地下水與地質環境、地下水循環、地下水污染、地下水開發利用、水文地質標准方法、地下水信息科學、氣候變化與地下水等學科領域的優質稿件。2014年發表論文48篇，共404頁，並入選世界著名地學資料庫《GeoRef資料庫》，這標志著我國水文地質科學的研究水平得到國際同行的認可。
網址：http://gwse.iheg.org.cn。
（註：期刊影響因子根據2014年中國科學技術信息研究所發布的中國科技期刊引證報告，SCI資料庫等）
中國地質科學院年報.2014
中國地質科學院年報.2014
中國地質科學院年報.2014
Ⅳ 如何建立培訓體系與制定年度培訓計劃
一、制定年度培訓計劃時需要注意以下三個問題：
（一）掌握真實需求並能描述需求的來源
所謂掌握真實需求，是指要了解各個部門當前的工作最需要的培訓需求，而不是時下有哪些最流行的課程和哪些最知名的講師。很多企業容易犯一個錯誤，就是在進行培訓需求調查的時候並不是從公司的業務出發，而是從培訓提供商出發，不是考慮員工的工作需要什麼培訓，而是從一些培訓機構來信來函的介紹中所列舉的課程出發，把這些課程重新編排，作為需求調查的內容。
這樣的做法很容易誤導對培訓並不熟悉和擅長的部門負責人，以為培訓就是聽口碑好的老師的課，不管老師講什麼內容，只要是名師，只要是知名的培訓機構，就是最好的選擇，因此，他們把知名的老師和知名的機構作為培訓需求的源頭，制定本部門的培訓計劃。
其實，培訓的需求來自績效。這是培訓的唯一來源。一切培訓活動都是為了幫助員工提升績效，幫助員工與企業步調一致，目標統一。
所以，只有從員工績效出發的培訓需求才是最真實的需求，也是企業最需要的。從這個觀點出發，人力資源部在設計培訓需求調查表的時候，就要從員工的績效出發，設計結構化的培訓需求調查表。關於這個問題後面還要詳述。
（二）年度培訓的目標要清晰
所謂培訓目標，其實很簡單，也很明確，就是幫助員工改善績效。在這個大目標的基礎上，可以根據員工的工作職責以及上一績效周期的績效考核，確定針對性的培訓目標。例如，上一績效周期內，員工在工作計劃方面存在薄弱環節，工作缺乏計劃性，或計劃不合理，可以設計一個《如何做好計劃管理的課程》，培訓目標是：掌握計劃管理的理論、學會編制計劃、學會檢查計劃。
（三）編寫一份高質量的年度培訓計劃書
為使年度培訓計劃的制定更加有效，人力資源部應該編寫一份高質量的年度培訓計劃書，年度培訓計劃書主要考慮以下幾個方面的內容：
1.培訓需求調查
2.年度培訓計劃的制訂
3.年度培訓計劃的組織
4.培訓總結
5.培訓效果評估
二、制定年度培訓計劃的五個步驟
（一）找准需求
1.培訓計劃的制定是從需求開始的。培訓需求包括兩個層面：
①年度工作計劃對員工的要求；
②員工為完成工作目標需要做出的提升。
通過對以上兩個層面的分析，得出公司年度的培訓需求。
實際上，培訓需求是和員工的績效緊密結合在一起的，因此在設計員工培訓結構化表格的時候，要結合員工的績效來做。
2.可以設計這樣幾個維度：
① 知識
② 技能
③ 態度
在過去一個績效周期內，員工在知識、技能、態度方面和公司的要求存在哪些差異，把這些差異點找出來，作為員工改進計劃，列入培訓需求計劃
（二）遴選需求
當每個部門把培訓需求提報上來以後，人力資源部要組織做培訓需求匯總，然後結合公司的年度目標任務，與培訓需求進行比對，找出其中的契合部分，並匯總整理，形成培訓需求匯總表。負責培訓的人員要選定分類標准，把培訓需求分好類別，在分好類別的基礎上確定培訓的課題。分類時，可以按照培訓的內容來分類，譬如:財務類、人力資源管理類、營銷類、執行類、管理類、戰略類等。也可以按照培訓對象來分，譬如：新員工崗前培訓、普通員工培訓、中層管理人員培訓、高級管理人員培訓等等。
（三）落實課程
根據確定的培訓需求，選擇合適的課程，列出培訓目標、課程大綱，培訓課時以及實施時間。在設計培訓課程時，要注意課程的先後邏輯關系，做到循序漸進、有條不紊。培訓方式的選定上，也要根據參訓人員的不同，選擇出最適合的方式。
1.培訓方式有以下幾種：
（1）選擇內訓或外出參加公開課方式；
（2）通過集中討論與自學相結合的方式
（3）部門經理負責對下屬提供學習和管理的機會
2.培訓人員層次
（1）中層管理人員培訓
中層管理人員的培訓重點在於管理者能力的開發，通過培訓，激發經理級員工的個人潛能，增強團隊活力、凝聚力和創造力，使中層管理者加深對現代企業經營管理的理解，了解企業內外部的形勢，樹立長遠發展的觀點，提高中層管理者的計劃、執行能力
（2）新員工崗前培訓
①一級培訓
新員工崗前培訓主要針對公司新接收的大中專畢業生、社會招聘人員，內容為公司級培訓；
②二級培訓
新員工分配到所在各單位進行二級培訓
③三級培訓
新員工分配到所在部門或生產車間進行三級培訓。
對新招聘員工的培訓，採用課堂學習與戶外體驗式培訓相結合的方式，使新員工逐步認識公司，加深對公司企業文化的理解，獲得新感覺、新動力。
另外還需要落實講師資源，是從外面請專業的講師還是由企業內部的培訓師來講？或者為節省開支買講師的光碟，在企業內部播放？這些都是培訓主管應該考慮的事情。
（四）制定預算
根據確定的培訓課程，結合市場行情，制定培訓預算。培訓預算要經過相應領導的批示。在制定培訓預算要考慮多種因素，如公司業績發展情況，上年度培訓總費用、人均培訓費用等等，在上年度基礎上根據培訓工作的進展情況考慮有比例的加大或縮減培訓預算。
做培訓費用預算應與財務溝通好科目問題，一般培訓費用包括:
1. 講師費
2. 教材費
3. 差旅費
4. 場地費
5. 器材費
6. 茶水餐飲費等等.
一項培訓課程應全面考慮這些費用，做出大致預算。在預算得出後，可在總數基礎上上浮10-20％，留些彈性的空間。
（五）編寫培訓計劃
在以上工作的基礎上編寫年度培訓計劃，做好年度培訓計劃的審批與管理
1. 年度培訓計劃的審批
年度培訓計劃由總經理辦公會(或董事會)負責審批，批准後的年度培訓計劃作為年度計劃的一部分，就可以列入明年的工作計劃開始實施。
初步制定出來的培訓計劃先在內部進行審核，由人力資源部的負責人和主管一起分析、討論該年度培訓計劃的可執行性，找出存在的問題，進行改善，確定一個最終版本，提交給培訓工作的最高決策機構——總經理辦公會(或者董事會)進行審批。公司最高領導者要從公司長遠發展的角度出發，制定公司員工培訓的長遠規劃，並寫進公司的年度計劃中。
2. 年度培訓計劃的管理
培訓也是存在很多風險的，例如選拔外派學習員工流失的風險、專業技術保密難度增大的風險、培養競爭對手的風險等，面對種種風險，企業應盡可能採用有效的防範措施降低培訓的風險。企業的防範措施主要有以下幾個方面：
（1）依法建立勞動、培訓關系；
（2）建立有效的激勵機制；
（3）鼓勵自學、加大職位培訓力度；
（4）完善培訓制度，提高培訓質量；
（5）運用法律手段保護公司專利技術等，
3. 組建項目管理小組
（1）確定項目小組成員，人員確定到位後，每人各司其職，明確規定他們在項目小組中的工作內容和責任，並及時向項目小組成員通報，同時報分管的副總。
（2）要制定項目小組的計劃，由項目小組成員全程參與，直到計劃完成並批准。
（3）項目小組的組長要控制培訓項目的實際進程，使之能在預算指標內按期完成任務。
4. 編制各類表格
《培訓課程征詢意見調查表》
為使課程符合部門業務和員工的需要，人力資源部要在開課前預先編制《培訓課程征詢意見調查表》下發到二級和三級下屬機構，力求做到精準培訓。
《課程簽到表》
做好課程培訓跟蹤的第一記錄。
編制具體的培訓計劃
支持員工的職業生涯發展是激勵員工的一個重要的方面，公司在企業發展的同時，要使員工有提高個人技能和得到培訓發展的機會，有施展個人才能專長和個人晉升發展的空間。
制定培訓計劃要本著有利於公司總體目標的實現、有利於競爭能力、獲利能力及獲利水平提高的原則，以員工為中心點，切實提高和改善員工的態度、知識、技能和行為模式。良好的計劃是成功的一半，當培訓計劃在為企業經營和業務發展提供幫助，在為管理者提高整體績效時，培訓將發揮出最大的作用。