公安局幹部教育培訓計劃

① 公安局政治處是干什麼的

1、負責錄警審批、警銜管理、職稱評定、警務綜合工作。

2、負責對縣、區公安局班子協管工作。

3、負責局機關和直屬單位機構編制、幹部考核、任免、調配、表彰獎勵、勞動工資等管理工作；

4、負責全局黨員的教育管理和黨的組織建設。

5、負責公安宣傳工作，指導地區公安幹校的教學管理工作，組織公安幹警的教育培訓和警體訓練工作。負責機關工會和共青團的組織建設與日常管理工作。

6、負責機關計劃生育和紀律作風建設工作。

資料拓展：

1、「公安」起源於法國大革命時期的「公安委員會」——全稱是「公共安全委員會」 。1920年孫科正在廣州市政廳長任上，曾奉命草擬市政條例，竟在一夜之間，將市政范圍、性質、權責、職權等一一列出，完成了一部《廣州市組織條例》！其中「公安」與「公用」兩局名稱就是孫科發明的，沿用至今。

2、公安局的業務可以簡單劃分為：刑事、治安、交通管理、消防、出入境、人口管理、國內安全保衛等等。公安局通常下分：若干機關業務處（如政治處、法制處、裝備財務處、信通處等等），派出所（按職能可分為刑偵、治安、戶政、特業），若干工作隊（如刑警隊、巡警隊、治安隊、交警隊。公安局的級別不同，具體稱呼有別，如××總隊、××支隊、××大隊等），現役機構（具體有邊防、消防部門、警衛局）等。

3、上海市公安局浦東分局政治處負責組織實施全局的宣傳文化、幹部人事管理、民警教育訓練和民警招收錄用工作。

資料來源：網路-公安局

上海浦東-公安局政治處機構設置及其職責

② 公安局下轄哪些科室，要全

公安局下轄這些科室：辦公室、政治處、計劃財務科、指揮中心、法制科、戶政科、公共專信息網路安全監屬察科、警務督察隊、刑事警察大隊、國內安全保衛大隊、巡警防暴大隊、治安警察大隊、看守所、派出所

【(2)公安局幹部教育培訓計劃擴展閱讀】

公安局是公安機關的組織形式，是主管公安工作的政府下設職能部門。

公安局按級別通常有：直轄市公安局、省會城市公安局、地級市公安局、縣級公安局，除縣級公安局外，前幾者均可按城市的區下分區分局。特定公安局一般受所在地政府領導、受上級公安廳、局指導。公安機關的最高部門是公安部，指導全國公安工作，包括所有各級公安局。受所在地政府、上級公安機關雙重領導

【參考資料】

網路——公安局

③ 淺談如何做好民警教育培訓工作

民警教育培訓工作是提高民警政治業務素質的有效途徑，近年來，基層公安機關在民警教育培訓方面做了大量工作，取得了一定成效，基層公安機關民警的素質有所提高，但從學習培訓整體情況看，仍存在力度不夠，方法單一，缺乏活力，成效不明顯等狀況，還不能滿足新形勢下公安工作的需要。 教育培訓工作中存在的問題 對民警教育培訓機制上缺乏活力。民警教育培訓工作機制缺少嚴格的考核與激勵手段。一方面，教育培訓考試考核制度執行不嚴，另一方面，培訓與使用掛鉤不緊。 教育培訓的實效性不強。培訓大同小異，培訓形式單一，只限於一個人講，多個人聽，沒有形成互動式教學，參訓人員不靜心，坐不住，影響了教育培訓的針對性和實效性。 教師隊伍能力達不到培訓要求。擔任培訓的教師大都出自本單位業務素質較好的民警，雖然理論和實踐都高於民警，但都沒有經過專門的訓練，在講課方式方法上、理論與實踐結合上、認識問題理解問題的高度上不同程度地存在問題。 對民警教育培訓工作的建議 明確定位，樹立教育培訓工作的正確方向。在教育培訓中要注重知識的更新和實踐應用，要針對不同警種、不同年齡、不同文化水平的民警設立培訓內容，要有特色，有創新，要注重實效。要徹底杜絕每年培訓內容一個樣重復現象，培訓重點應向「政治理論引導和法律基礎知識」、「實戰需求」、「戰略發展」等方面內容傾斜，實現培訓與社會發展的同步進行。 豐富內容，不斷滿足現實公安工作的需要。民警對理論培訓「冷漠」的主要原因是需要不能得到滿足，滿足學習需要最好的途徑就是研究與回答民警關心的發展與現實問題。用通俗的語言闡述深刻的道理，用簡潔的修辭表達復雜的關系，用人們熟悉的事例論證不熟悉的法律，使學習者在輕松愉快中得到理論的熏陶、智慧的啟迪、知識的積累，讓民警不同程度地體會到學習的魅力，使民警學有所獲，學有所用。 注重實效，實現理論與實踐的有機結合。目前，單一的課本理論或法律知識已遠遠不能滿足民警實際工作的需要，對民警的培訓課程要重在分析、研究和解決改革發展中公安工作所遇到的重大理論與現實問題，這就要求教師必須深入基層，深入實際，了解民警在工作中真正需要的和不足的，然後選取那些與實際聯系緊密實用的知識作為培訓內容。培訓中要貼近實際、貼近對象，教師講課要通俗化。 形式多樣，營造良好的學習氛圍和學習熱情。在教育培訓中要大力推廣研究式教學、互動式教學、參觀調查、案例分析、情景模擬、電化教學、學員論壇等方法。 提高水平，注重加強教師隊伍的能力培養。要經常安排他們深入基層開展調研，全面掌握本地的社會治安情況，了解本地區在社會發展中遇到的問題和急需解決的問題，了解民警工作中存在的短板或不足以及民警對培訓的要求和期望，要根據本地和民警的需要組織開展有針對性地研究和討論，明確學習的內容和方式，選擇最需要的和民警樂於接受的方式開展教學。 完善機制，實現教育培訓工作的良性運轉。民警教育工作機制最重要的是要有嚴格的考核與激勵機制。徹底杜絕只要參訓都能及格，訓與不訓沒有區別，培訓流於形式等現象，要嚴肅紀律，嚴格要求，嚴格考試。培訓要與民警使用掛鉤，按照幹部教育培訓工作條例中規定幹部參訓情況納入年度考核和任用考察內容的要求，進行嚴格執行。 （作者單位：開魯縣公安局）

④ 公安局都設有哪些部門機關。具體工作是什麼

公安局都設有若干機關業務處（如政治處、法制處、信通處等等），派出所（按職能可分為刑偵、治安、戶政、特業），若干工作隊（如刑警隊、巡警隊、治安隊、交警隊。公安局的級別不同，具體稱呼有別，如××總隊、××支隊、××大隊等），現役機構（具體有邊防、消防部門、警衛局）等。

公安局承擔公安機關的具體工作是預防、制止和偵查違法犯罪活動；防範、打擊恐怖活動；維護社會治安秩序，制止危害社會治安秩序的行為；管理交通、消防、危險物品；管理戶口、居民身份證、國籍、出入境事務和外國人在中國境內居留、旅行的有關事務；維護國（邊）境地區的治安秩序；警衛國家規定的特定人員、守衛重要場所和設施；管理集會、遊行和示威活動；監督管理公共信息網路安全監察工作；指導和監督國家機關、社會團體、企業事業組織和重點建設工程的治安保衛工作，指導治安保衛委員會等群眾性治安保衛組織的治安防範工作。

拓展資料

公安局按級別通常有：直轄市公安局、省會城市公安局、地級市公安局、縣級公安局，除縣級公安局外，前幾者均可按城市的區下分區分局。特定公安局一般受所在地政府領導、受上級公安廳、局指導。公安機關的最高部門是公安部，指導全國公安工作，包括所有各級公安局。受所在地政府、上級公安機關雙重領導。

⑤ 西安市公安幹部培訓學校隸屬什麼部門是西安市公安局還是陝西省公安廳拜託各位了 3Q

隸屬西安市公安局

⑥ 如何提升公安機關領導幹部學習力與公安綜合素質

當前，公安機關面臨壓力之大前所未有，承擔責任之大前所未有，肩負任務之重前所未有。如何切實提高全體民警的執行力，確保各項公安保衛任務的圓滿完成，成為當前亟需解決的重要課題。筆者結合基層公安工作實際，就此談幾點個人看法。
一、把握決策環節，促進領導幹部執行力的提升。決策是執行的前提和基礎。同一項工作，決策越好，工作干起來就越省力，執行的阻礙就越小；決策越差，工作干起來就越費勁，執行的阻礙就越大。因此，從一定意義上講，決策力的高低，決定了執行力的高低。首先，要不斷提高決策的科學性。在制定工作目標、計劃、措施、決策之前，要深入開展調查研究，讓決策慢下來，讓執行快起來，不作盲目樂觀的決策、不作形式主義的決策、不作前後矛盾的決策。特別是對待涉及民警切身利益和全面工作的重大決策，要爭取多聽取基層所隊領導和民警的反映和建議，在條件允許的情況下可以先試行再實行，努力使工作決策與基層、與民警的願景相一致，從而形成上下同心、齊心協力的局面。其次，要切實增強決策的堅定性。要有克服各種干擾和困難、不達目的不罷休、矢志不移追求既定目標的定力。工作必須要有落實，計劃必須要有結果，決不能搞不了了之。否則，決策的權威性無從體現，管理的強制性無從體現。決心定下後，困難再大、阻力再大，也要強力推進，力爭取得最好結果。哪怕是實現階段性成果，也遠遠比沒有結果好。第三，要努力強化決策者自身的執行力。一旦決策完成後，作為領導幹部，應發揮的作用就是帶頭執行、督促執行，就是要自己動手，研究具體問題，提出解決方法，把握工作方向，掌握工作進度，決不能搞高高在上、做原則領導。各級領導要通過高度關注執行的過程和細節，來表現執行的決心，來展示好榜樣的力量和作用。只能這樣，才能為全體幹部民警樹立信心。這既是表率作用的體現，更是提高隊伍整體執行力的要求。第四，要高度重視決策後的督辦環節。要制定和規范督辦制度，使督辦工作的「觸角」跟著決策走，做到目標定到哪裡，任務就分解到哪裡，督促落實工作就深入到哪裡。要充分發揮領導幹部的督促職能，堅持一抓到底貫穿始終，及時發現問題，善於解決問題，調動積極因素，引領各項工作朝著正確、有序的方向推進。要充分發揮督察部門和相關業務部門的督查作用，深入基層，深入一線，面對面地了解實際情況，督促基層單位抓好各項工作措施的落實。
二、突出中間層次，提高基層領導幹部的執行力。執行的重點在基層，關鍵在幹部。基層單位領導幹部處於承上啟下的關鍵環節，其執行力的高低直接決定了全局整體執行程度的高低。作為基層領導幹部，要從以下四個方面下功夫，努力提高自身執行能力。首先，要領會意圖，靈活運用。上級領導的決策思想往往是戰略性、全局性的，而具體怎麼做，要達到怎樣的效果，需要自己去體會。作為基層單位領導幹部而言，必須要有善於將上級各項指令、要求轉化為具體措施、具體行動、具體效果的本事。在執行上級決策時，必須做到原則性與靈活性相結合。堅持原則性，就是通過嚴格落實各項管理制度和工作措施，確保政令警令的暢通。堅持靈活性，就是要結合管內實際，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，而不是照葫蘆畫瓢，按部就班，脫離實際。其次，要不講條件，不折不扣。提高執行力首先要有完成任務的願望。如果上級有了明確要求還等待觀望，工作部署了還無動於衷，或者找一些客觀理由打折扣地執行，那麼勢必影響執行的效率。一定要樹立接受任務不找借口，執行任務不講困難，完成任務力求圓滿的觀念。簡而言之，就是要在理解中執行。對一時不能理解的，必須先執行，然後在執行中理解。特別是對待上級規范要求和推廣的經驗，既使有不理解或不完全符合本單位實際的，也要先「僵化」，就是先不爭論，全盤接受；再「優化」，就是結合實際進行修正和完善，提高執行效能；最後再「固化」，就是將經過完善的做法上升為工作規范。否則，只會把時間和精力消耗在無謂的爭論上，最終將一事無成。第三，要勇於負責，雷厲風行。作為一名基層領導幹部，決不能推卸責任、逃避責任，敢於負責、勇於負責才是一名成熟幹部的標志。要抱著對工作高度負責的責任心，在每天工作結束後，堅持做好「三查」：一查今天還有哪些工作應該干但還沒有幹完；二查今天的工作中還存在哪些問題，怎麼去解決；三查明天需要幹些什麼，怎麼去干。要有干不好工作就食不甘味、夜不能寢的緊迫感，要有如履薄冰、如臨深淵、如坐針氈的危機感，要有隻爭朝夕、時不我待的時間觀念和效率意識，養成雷厲風行、果斷利落的良好習慣。第四，要把握重點，抓住細節。首先，要遵循「二八」效率的原則，即緊緊抓住20%的重點工作。從管理學的角度而言，80%的效率來自20%的重點。只有清晰了重點環節和輕重緩急，有的放矢，執行效率才能更好地發揮出來，才不會眉毛、鬍子一把抓。其次，要增強「細節決定成敗」意識。充分理解一招失誤，全盤皆輸，找教訓為時已晚的道理，在執行中確保每個細節均不發生問題。要堅持從具體工作抓起，從工作的具體環節抓起，以具體求深入，以具體促落實，以具體求實效。
三、抓住基礎環節，提高基層民警的執行力。第一，要牢牢盯住鎖定責任這一關鍵環節。工作指標要層層分解，工作責任也要層層分解。很多項工作就是因為沒有落實具體責任人或者職責劃分不清，最後導致無人過問、無人執行，發生問題也無從追究，只好在每個環節的具體責任人身上各打五十大拍，結果既不能服人，也不能服眾。因此，我們各項工作也必須通過分解來落實，只有把工作責任落實到每個人、每件事，每一天，做到人人有事，事事有人，層層有人負責，責任逐級鎖定，執行也就成了順理成章的事。第二，要充分運用績效考核這一必要手段。績效考核是執行力的動力之源，執行力是建立在嚴格有效的激勵制度基礎之上的。在實施績效考核過程中，既要體現出績效與獎金掛鉤的原則，又要兼顧到保護民警的積極性；既要看階段性的躍升，又要看整體發展的幅度；既要看當前發展的勢頭，又要看持續發展的後勁，真正使績效考核成為推進執行力的「燃料」。要通過績效考核，積極營造良好的競爭氛圍。實踐證明，哪個單位的競爭氛圍越濃，哪個單位的競爭力就越強，從而體現出的執行力也就越到位。第三，要高度重視教育培訓這一重要途徑。只有具備較強的技能和體能才能高效、准確地完成好各項工作，才能確保執行到位。因此，要進一步加大教育培訓工作的投入，強化民警法律法規、業務知識、體能技能的培訓，提高民警的綜合素質，不斷提升民警的執行力和戰鬥力。
四、健全機制，努力促進執行力的持續增長。一要打造執行文化，為執行力的持續提升創造良好環境。文化是一個人的靈魂，也是一支隊伍的精神及綜合素質的體現。當前，要切實弘揚以「忠於職守、不辱使命、百折不撓、堅忍不拔、精誠團結、同舟共濟、敬業愛崗、忘我奉獻」為主要內容的提速精神，將執行文化深植於全體民警隊伍思想當中。要始終將執行力作為評判幹部、民警的重要標准，堅持把那些鬥志昂揚、業精技強、勇於奉獻的同志擺到重要崗位鍛煉和培養，積極營造上下齊心、真抓實乾的執行氛圍。只要我們隊伍形成了濃厚的執行氛圍，我們就敢於迎接任何困難和挑戰，就一定能夠取得攻堅戰、保衛戰的勝利。二是要建立學習型組織，為執行力的持續提升打下堅實基礎。無論是幹部還是民警，沒有扎實的專業知識和技能，就無法勝任工作，更談不上執行力的體現；沒有終身學習的理念和毅力，就無法跟上時代發展要求，執行力的提升也就無從談起。因此，全局民警只有將「工作學習化、學習工作化」，不斷增強學習的動力，才能不斷提高自身的執行力。同時，要進一步改進和加強教育培訓工作。除了開展技能、體能培訓外，還必須通過形勢報告、目標宣講、拓展性訓練等方法，大力加強幹部、民警執行力的訓練，最終實現以執行力促進戰鬥力，以戰鬥力檢驗執行力的目標。三是完善警務保障機制，為執行力的持續提升提供有力保障。經費、裝備等警務保障是制約基層公安機關執行力的「瓶頸」之一。因此，要牢固樹立「無增加改善效能」的意識，立足於內部挖潛，厲行節約，按照「寧缺機關，勿缺基層」的原則，加大對基層所隊人力、物力、財力上的傾斜力度，尤其是加大科技裝備方面的投入，加快信息化建設步伐，提升科技含量，為全面提升基層公安機關的執行力提供良好的硬體保障。同時，要堅持從優待警方針。要從解決民警的實際困難入手，「想民警之所想，急民警之所急，解民警之所難」，通過開展耐心細致的思想教育工作，感化民警、溫暖民警，堅持開展夏季送清涼、冬季送溫暖、平時送問候活動，增強隊伍的凝聚力和向心力。

⑦ 鐵路公安新幹警培訓什麼

公安業務知識，警體訓練，公務員職業道德學習，教育和培訓對象等
第一章 總 則
第1條 鐵路公安教育培訓工作旨在通過全面加強全路公安系統各層次教育培訓，提高廣大幹警政治、業務、文化、軍事素質，以適應新形勢下鐵路公安工作的需要。公安教育工作是公安工作的基礎，是加強公安業務建設，提高鐵路公安隊伍整體素質的根本途徑。為切實加強幹警教育培訓工作，調動廣大幹警參加學習政治、業務、文化知識的積極性，更好地完成保衛改革開放，保衛社會主義現代化建設和保衛鐵路運輸生產安全的任務，根據國家教委、鐵道部和公安部的有關規定，結合鐵路公安的實際，特製定本實施細則。
第2條 本規定自頒布之日起，凡參加路內外各級、各類公安大、中專院校舉辦的脫產、函授、自學考試和專業證書教育，以及職業技術教育、繼續教育、崗位培訓的幹警，均遵照本規定執行。
第3條 教育培訓要堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針，突出鐵道公安的特點，強調學用結合，講求實效，重點提高實際工作能力。

第二章 教育培訓對象
第4條 學歷教育的成人大專招收40歲以下，具有高中或相當於高中文化程度，五年以上工齡的幹警。成人中專招收35歲以下，具有初中以上文化程度，三年以上工齡的幹警。經鐵路局批准，從鐵路職工中招錄公安成人中專生時，必須嚴格按照公安部關於招錄人民警察的規定辦理。
第5條 高等教育專業證書班招收35歲以上，具有高中、中專畢業證書，五年以上專業工齡、專業對口的幹警。中專專業證書班招收35歲以上，具有初高中畢業文化程度，三年以上專業工齡，專業對口的幹警。
第6條 崗位培訓的對象是全路在職公安幹警和保衛幹部。其中已獲專業技術職稱並從事公安專業技術工作的幹警，參加繼續教育，免去崗位培訓。
第7條 鐵路公安幹警凡參加電大、函大、業大等形式學習的，必須嚴格按照專業對口及國家教委的有關入學規定，經本單位教育科（辦）審核後，方可送培。

第三章 教育培訓實施辦法
第8條 鐵路公安成人學歷教育統一由鐵道部鄭州公安管理幹部學院和齊齊哈爾、錦州、北京、蘭州、濟南、鄭州、南昌、成都、柳州成人中等公安學校負責實施。崗位培訓按照三級管理，分級培訓的原則。副科職以上幹部和少數專業技術幹部的崗位培訓由部公安局負責；所隊長由各鐵路公安局負責；所隊長以下幹警由各鐵路公安處負責培訓。各工程局、勘測設計院公安處所隊長以下幹警（含所隊長）的崗位培訓，歸口由中國鐵路工程、鐵道建築總公司公安處負責培訓。
繼續教育由部公安局委託有關公安院校負責實施。
第9條 各單位在辦學過程中，必須嚴格按照鐵道部和鐵道部公安局頒發的教學計劃和教學大綱要求，使用部公安局組織編寫或規定的教材，加強教育、教學管理，保證培訓質量。

第四章 考核發證
第10條 各種學歷教育要嚴格按照部教育司規定的教學計劃和教學大綱的要求進行考試考核。崗位培訓必須嚴格按照教學計劃和教學大綱進行考試，培訓後三個月按照《鐵路公安崗位職務規范》要求進行考核。凡參加學習培訓的幹警，必須按標准學完規定內容，並經考試、考核合格之後，方能頒發證書。
第11條 各類畢業、專業、合格證書由辦學單位填寫考試成績和考核意見，按部教育司、公安局有關文件規定：成人大專、高等教育專業證書和普通中專畢業證書由部教育司驗印；成人中專、中等教育專業證書由主管鐵路局教育處（委）驗印；科職以上幹警崗位培訓合格證書由部公安局驗印；所隊長以下幹警崗位培訓合格證書由各鐵路公安局、中國鐵路工程、鐵道建築總公司公安處驗印。驗印後由辦學單位頒發。

第五章 組織領導
第12條 各鐵路公安局、處要加強對教育培訓工作的領導，積極組織，鼓勵幹警參加各級、各類公安大、中專院校學習，以及崗位培訓對口專業的學習培訓。局、處要成立相應的專職教育科（辦），配備專職教育幹部，組織、指導教育培訓工作。
第13條 教育培訓工作實行分工負責、齊抓共管的原則。教育、人事、組織及各業務部門要密切配合、通力協作，明確分工，各負其責。教育部門負責制定教育培訓規劃並組織實施，具體負責年度招生工作及對送培幹警的審核和驗印工作；人事、組織部門會同教育部門負責制定幹警教育培訓計劃，選調送培幹警和對幹警教育培訓的考核工作；各業務部門負責教育培訓中的業務教員、教材建設和對幹警教育培訓的業務考核工作。
第14條 在進行崗位培訓的過程中，各單位要切實加強培訓基地建設，配齊、配強領導班子和教師，保證辦學經費，搞好後勤管理，不斷改善辦學條件，提高培訓質量。
第15條 辦學單位要與用人單位加強聯系，用人單位要從各方面支持辦學單位的工作，共同努力，把教育培訓工作做好。
第16條 各辦學單位必須堅持社會主義辦學方向，堅持從嚴治警，從嚴治校的方針，實行軍事化管理，嚴格組織紀律和各項管理制度。

第六章 有關規定
第17條 榮獲鐵路局、地、市級以上機關英雄模範、先進工作者，榮記三等功以上者及邊疆、山區和少數民族考生報考成人公安大、中專院校和專業證書班者，優先錄取。
第18條 脫產參加公安成人大、中專院校、專業證書班、崗位培訓班和各種專業短期培訓學習的幹警，學習期間原工資照發，崗位職務不變。各種獎金、獎勵和津貼，根據幹警學習期間的現實表現和學習成績評比發放。發放辦法由各公安局、處協調送培單位和教學培訓單位研究確定。
第19條 幹警參加各種學歷教育，專業證書教育和崗位培訓的成績，均記入本人檔案，作為考核、提職、晉級、使用的依據之一。對已取得學歷教育畢業證書、專業證書和崗位培訓合格證書的幹警，享受規定的有關待遇。
第20條 本規定自頒布之日起，根據幹部任免許可權，凡幹警的晉級、提職、轉干均實行人事、組織與教育部門任職會簽制度，未經崗位培訓的，教育部門不予會簽。
第21條 新錄用的民警必須經過三個月以上的崗前培訓，合格後方可正式上崗。不合格者，應視情節決定補課培訓，暫緩上崗或予以辭退。上崗後還應按《鐵路公安崗位職務規范》規定的崗位工齡要求，重新列入崗位培訓計劃。新民警的崗前培訓不納入崗位培訓。
第22條 凡已獲得崗位培訓合格證書和與本崗位職務專業對口的大、中專畢業證書以及繼續教育證書的幹警，轉換新崗位都要重新經過新的崗位培訓，取得合格證書後方能上崗。
第23條 凡是公安大、中專院校（含自學、函授）畢業和取得高等專業證書、中等專業證書，並與本崗位職務專業對口的幹警，免專業技術理論的培訓和考試，但要進行實際技能部分培訓和崗位實際的考試、考核。
第24條 凡參加過公安機關及其他大、中專院校舉辦的與本崗位專業對口的短期培訓，並取得結業證書的幹警，只免該專業理論的培訓和考試，但要進行規定中其他專業理論的培訓、考試和崗位實際考核。
第25條 參加崗位培訓考試二門（含）以下課程不及格者，應進行補課、補考直至及格；三門（含）以上不及格者應重新培訓，停發培訓期間的獎金、崗位津貼，重培後仍有三門（含）以上課程不及格的應調整其工作或調出公安部門。
第26條 在職幹警無故不參加崗位培訓的要批評教育，經教育仍不改正者停發獎金、崗位津貼，不得上崗、晉級、提職、轉干，調整其工作或調出公安部門。
第27條 內聘和外聘兼課教師的津貼，可按照《鐵路職工教育經費管理使用的若干規定》和本路局、工程局、勘測設計院的有關規定執行。專職教師享受公安院校教師同等待遇。

第七章 附 則
第28條 此細則發布之日起生效，過去所發各種規定中有不符合本細則的，均按本細則執行。
第29條 本實施細則由部公安局負責解釋。