1. 上海哪家游戲培訓學校教學質量比較好
目前上海游戲培訓學校的確紛繁復雜，魚龍混雜。大部分培訓學校都能做到以學生為本，傳道授業解惑，授人與漁，助其就業。但仍有相當一部分培訓機構卻只顧純商業化運作，忘記了教書育人的教育本質。所以，請一定擦亮眼睛，慎重選擇，不妨從以下幾個角度出發：
1、先從網路入手 首先，先去訪問一下該學校網站，了解基本的課程內容，學生就業信息，師資力量等。其次，從網路渠道側面了解該校。查查該校在網路上是否有負面信息，發布負面信息的是同行惡性競爭，還是真有其事。
2、實地探訪 在網路上大致了解後，篩選出部分心儀的學校後選名單，一一探訪。千萬別覺得麻煩而只去幾家，你選擇了游戲培訓，就等於選擇了游戲行業，前期多花一些時間去找尋一家最合適自己的培訓學校尤為重要。 在實地探訪時，可以重點關注下教學環境、上課情況、學生作品、師資力量等各方面情況。
a) 好的教學環境能讓你排除雜念，專心致於學習上。
b) 現場上課情況則能體現出學校的學習氛圍，是其樂融融的學習氣氛，還是三三兩兩、稀稀拉拉的2,3個學生，一目瞭然。
c) 學生作品以及師資力量則能直觀的展現出學校的實力。是全職一線教師，還是兼職打零工的老師？是擁有豐富游戲行業經驗美術總監來當老師？還是沒幾年經驗的美術組普通員工來當老師？責任心，實力，經驗，教學方法，自不可同日而語。
3、聽免費課程 在實地考察之後，且不急於下定論。究竟你自己適合不適合行業，學習要求，甚至於能不能適應該所學校，都可以在聽免費課程中得出結論。目前，大部分上海培訓學校幾乎都提供免費試聽環節，區別無非是有的時間短，有限制，有的時間長，無限制。
4、求證學校資質，認真查看合同 在以上3個環節之後，相信你基本得出了自己的定論。但是還別急著繳費學習，做好最後一步尤為重要。請該校老師出具相應的辦學資質，國家認可資質，仔細核對。然後，關注學習合同。 ★★請一定注意就業問題，注意「推薦」就業和「保證」就業的區別。「推薦」就業，永遠是推薦，推薦再多次也並不會保證有一個結果。「保證」就業的，是否有相應的合同約束，如果保證不了，是否有對應的措施。★★
5、認真比較，作出選擇 再次比較考察的每家游戲培訓學校，作出自己的慎重選擇！
2. 關於上海GA游戲學校。
您好，感謝您對ga的關注，您的專業是非常適合學習游戲策劃的，從玩家到策劃，只要4個月的課程學習，主要學習內容參見：http://www.gamea.com.cn/courses_gd.htm
ga的講師均為來自一線游戲開發公司的在職游戲開發設計精英，教授的都是游戲製作最前沿的經驗技術，而且ga是國內最早的游戲培訓學校，已積累了10年的游戲製作教育經驗，師資和教學質量保證，學員遍及游戲圈。
那麼多的優秀「前輩」是可以證明能夠學到「東西」的：）請見游戲策劃的學生作品：http://www.gamea.com.cn/gallery_type_4.htm
學費等具體問題歡迎登陸我們的官網咨詢下專業老師，謝謝
3. 請問上海GA游戲教育怎麼樣或者其他的培訓機構，要客觀的建議，不要水軍的或者從別處拷貝的
，要客觀的
4. 上海游戲培訓學校哪個好
您好，游戲行業是個朝陽的產業，目前游戲公司為員工提供的福利也是非常的好，這主要體現在員工薪酬及員工工作環境這兩方面。相較於傳統行業，游戲從業人員的起薪與其相當，但隨著工作經驗的積累，游戲從業人員的工資將成倍翻翻。
如果您不想做程序和美術，可以考慮游戲策劃，游戲策劃師是游戲開發公司中的一種職稱，是電子游戲開發團隊中負責設計策劃的人員，是游戲開發的核心。主要工作是編寫游戲背景故事，制定游戲規則，設計游戲交互環節，計算游戲公式，以及整個游戲世界的一切細節等。
游戲策劃有很多不同的職位分工，
游戲策劃廣義上分為主策劃和執行策劃；
狹義上分為主策劃，關卡策劃、數值策劃、系統策劃、劇情策劃等，有的公司還會有UI（界面）策劃、任務策劃、腳本策劃等。
入行難度：關卡編輯<創意<劇情<任務<UI<關卡<數值<腳本＝系統<主策劃
門檻和能力要求：主策劃>系統＝腳本>數值>關卡>UI>任務>劇情>創意>關卡編輯
薪水高低：主策劃>系統＝腳本>數值>關卡>UI>任務>劇情>創意>關卡編輯
需要進一步了解游戲策劃歡迎登陸GA游戲教育的官網，咨詢在線老師，謝謝
5. 上海游戲策劃培訓學校，哪家口碑比較好
我去ga游戲教育試聽了策劃的課，感覺老師講的內容很實用，不是書本上的理論，都是工作中實際經驗，聽說是最早開辦的游戲學校，年頭也比較久了，口碑也不錯，打算報名了
6. 請問上海GA游戲教育怎麼樣
一 沒聽過，我不敢亂評價奧
好或者不好，自己親身經歷了才會懂，反正我不知道，不了解就沒有發言權，如果我說差，但是如果人家好，不就給人家造成了不好的影響嘛，如果我說好，但是如果差，不就損害了想學習的人的熱情嗎？其實好或者不好，沒了解過的人，不能瞎評價，什麼事情，自己去經歷了才回懂，不能人雲亦雲。
二 想成為下一個游戲製作的高手嗎？其實沒你想的那麼難，很簡單
不用說，很多人心裡都明白，游戲製作這個行業是一個很有前途的朝陽行業，這一點毋庸置疑，但是很多想學游戲開發的小夥伴，內心總是猶豫，我能學好嗎？我是這塊料嗎？會不會很難？想的多了，有時候就對自己沒信心了，也有很多做游戲開發的，但是心裡也沒底，因為自己的水平就半斤八兩的，沒什麼信心，也是很需要學習充電的。我想說的是，其實游戲開發，游戲美術，這一塊很簡單，只是你們沒有遇到優秀的老師，好老師會把難的講的很容易，差老師會把容易的講的很難。還有很多小夥伴，在網上找亂七八糟的教程學，結果學的是一頭霧水找不著北，美其名曰：自學成才。
最後我要告訴大家的是，有一個在游戲開發領域很牛掰的老師，他每天晚上都講課，不要什麼回報，每天講兩三個小時，還會互動主動解答大家的問題，一年風雨無阻的，想找他學也很方便，他每天晚上都在網上進行分享，想學的可以加這個群，前面的的一部分是：二九六，接下來的一部分是：六七六，最後面的是：二八九。按照順序組合起來，就可以找到我們心中的偶像，讓你知道，什麼叫牛人的課程。記住：跟什麼樣的人學習，決定你成為什麼水平的人
三 游戲製作其實可以這么玩
1.1開始設計游戲時如何確定游戲的主題
設計一款游戲，應該注意到具有一般、共同主題的游戲劇本適用於不同的文化背景的游戲者們。比如愛情主題、戰爭主題等等。容易引起游戲者們的共識與共鳴，對於游戲在不同地區的推廣是有好處的。
如果游戲題材比較老舊的話，就應該試圖從一個全新的角度來闡述一個古老的故事；或以全新的觀念來詮釋古老的題材；或以全新的體裁製作古老的題材。做到舊瓶裝新酒或者是新瓶裝舊酒，不能給游戲者乏味或雷同的感覺。要讓游戲者在不同的方面領略到新意。
1.2如何推動游戲的過程向前發展
在戲劇中，有兩個重要因素是推動故事情節的動力：障礙與沖突。
具體應用到游戲中，可以將障礙變成為在游戲過程中，需要游戲者解決的難題；沖突變成為游戲者前進的阻礙，迫使游戲者根據自己目前的狀況，想出有效的解決辦法。再具體的說明就是障礙是謎題，沖突是戰斗。在RPG游戲中，這兩種因素應用最為廣泛。
恰當的為游戲者設置障礙和沖突，是游戲者有不斷克服困難前進的動力，從而帶動故事情節向前發展。
1.3故事的講述方式
故事的講述方式有兩種：倒敘法和正敘法。
倒敘法是先將游戲者所處的環境給定，先使游戲者處於事件發生後的結果之中，然後再讓游戲者回到過去，去自己發現事件到底是怎樣發生的，或者阻止事件的發生。
正敘法就是普通的方式，故事隨著游戲者的遭遇而展開，游戲者對一切都是未知的，一切都等待游戲者自己去發現，去創造。一般的游戲都採用這種方式。
1.4如何設定游戲的主人公
主人公是游戲的靈魂，只有出色的主人公才能使人流連於故事世界中，才能演繹出出色的故事。因此，成功的設定出一名主人公，游戲就有了成功的把握。
游戲中的主人公不一定非要是一名善良、優秀的人不可，也可以是邪惡的，或者是介乎與正邪之間的。
通常邪惡的主人公比善良的主人公更容易使游戲成功。主人公如果能夠邪惡得讓人雖然厭惡他，但卻不能放棄他，讓人想看看他到底能夠做出什麼、或能夠遭遇到什麼、或下場是什麼，就比善良的主人公更好的抓住了游戲者的心。
還要注意一點的是，主人公的設計不要臉譜化、原形化，不要流俗。主人公如果沒有自己的獨特個性、獨特形象，是不可能使游戲者感興趣的。
1.5游戲中的敘述角度
一般游戲中，最常用的是兩種敘述角度，也可以稱之為視角--即第一人稱視角和第三人稱視角。
第一人稱視角是以游戲主人公的親身經歷為敘述角度，屏幕上不出現主人公的形象，是游戲者有「我就是主人公」的感覺，從而更容易使游戲者投入到游戲中。
第三人稱視角是以旁觀者的角度觀看游戲的發展，雖然說是「旁觀者清」，但在游戲者的投入感上，不如第一人稱視角的游戲。
第一人稱視角的游戲比第三人稱視角的游戲編寫難度大。歐美國家的RPG一般全部是採用的第一人稱視角來進行游戲設計的。比如著名的《魔法門》系列。
其實我還是比較偏好第三人稱視角的游戲，在第三人稱視角的游戲中也可以利用不同的辦法來加強游戲者的投入感，比如主人公的名字自己輸入、自己挑選臉譜等。從游戲的表現效果來看，第一人稱游戲也有它的局限。
1.6游戲中的情感與懸念
游戲中的情感因素非常重要，只有人的本性才可以觸動人，使游戲者沉醉於這個游戲。作為游戲設計者，首先應該保證自己的設計能夠感動自己，才可以說是成功的開始。一部作品如果連作者自己都沒有感覺，怎麼能夠想像它能夠打動其他的游戲者呢？
游戲中另外的一個重要因素是懸念。懸念--是游戲中帶有緊張和不確定的因素，不要讓游戲者 輕易猜出下一步將要發生些什麼。加入適當的懸念可以使游戲更吸引人。比如：在一個箱子中放有游戲者所需要的道具，但箱子上加有機關，在開啟的同時會爆炸。游戲者不知道箱子中放置的物品是什麼，但通過提示，他知道這件物品會對他有幫助。可是他也知道打開箱子會有危險--同樣，他也不知道危險是什麼。如何即打開箱子有沒有危險就成為了他所要解決的問題。這樣就在製造懸念的同時，也給游戲者製造了一個難題。
游戲者在游戲中由於並不知道游戲內核的運行機制，因此對於自己的動作結果有一種忐忑不安的期待。在所有的游戲中，游戲者總是通過經驗實現對不可預測的抗爭。
從不可預測上看，游戲可以分為兩種類型：一種稱為技能游戲，另一種稱為機會游戲。前一種游戲的內部運行機制是確定的，不可預測的產生的原因是游戲設計者故意隱藏了運行機制，游戲者可以最終通過對游戲運行機制的理解和控制（即某種技能）解除這種不可預測。而後一種游戲中游戲本身的運行機制具有模糊性，具有隨機因素，不能通過完全對游戲機制的了解消除不可預測性，游戲動作產生的結果是隨機的。
懸念以及由懸念所引起的期待在游戲中至觀重要。在游戲中，不能使游戲者的期待完全落空，這樣將使游戲者產生極大的挫折感；也不能使游戲者的期待完全應驗，這將使游戲失去不可預測性。應該時而使游戲者的期待變成精確的結果，使其增強信心，獲得歡樂；時而抑制游戲者的期待，使其產生疑惑，疑惑的時間越長，懸念的情緒就越強烈，建立起來的懸念緊張度越大，由解決引起的情感上的解脫感就越強。
懸念產生的價值不在其本身，而在於隨之而來的解脫。懸念及其解除過程實際上與焦慮、釋放過程是相對應的。
7. 培訓學校-上海市GA游戲教育的真假
這個真沒有聽說過，現在騙人的東西太多了，查不到就
不要去了吧
8. 關於上海GA游戲培訓學校
首先,你要能讀懂英語命令,剩下需要付出的,就是一顆赤誠的心還有足夠的努力了,虛幻的高級材質那一塊個人感覺比較困難,各種連,其他的還好吧
9. 誰知道上海GA游戲基地這是大學還是技校還是普通培訓的畢業發什麼證書
是培訓學校，你直接去他們官網問不就知道了
10. 上海最好的游戲培訓學校
有興趣可以來杭州游藝網實訓中心，很不錯的，游戲3D講的很專業