培訓課程洗腦

『壹』 培訓就是給人洗腦對吧

培訓是有選擇地優化自己，提升自己，一般來說對自己是有好處的，洗腦就不一定了，一般洗腦對自己不是什麼好事

『貳』 為什麼傳銷課程能夠洗腦，它究竟從哪幾個方面控制了人們的思想

傳銷多少年以來都是我們中國社會的毒瘤，它控制人們的思想，改變人們的觀念，控制人們的意念，就像以前宗教這個東西。一些侵略國在侵略別的國家的時候，不光是從武器上去攻打別國，而且還會從思想上改變別國的信仰，大量的宣傳自己的侵略思想以達到佔領別國的目的。

但是一大群人聚集在一個環境中，傳銷給你舉完真實案例，然後在你半信半疑的時候，給你畫大餅，把未來描述的相當的誘人，讓你感覺自己明天就能夠出任CEO，走上人生的巔峰一樣。就算是意志堅強的人，大多也經不起這樣的轟擊，一輪接一輪的給你思想壓力，讓你相信他們的東西就是那麼的有利可圖。但是，說一千道一萬，無利不起早，悶聲發大財。有人要是拉著你一起賺錢，不用想，肯定是傳銷，所以我們要提高警惕，因為誰的錢都不是大風刮來的。

『叄』 為什麼培訓都是在洗腦呢把自己公司說的多麼的好

這是他們自我感覺良好，其實內心空虛的表現。
你什麼時候見過中石油、中石化、中國移動這種大型國有公司吹過牛，說自己怎麼怎麼樣的？
人家那是內秀，低調賺錢。
越是咬人的狗，越是不叫。越是有實力的企業越是不張揚。
你看做保險的，動不動就世界500強，大型企業自居。
殊不知明眼人都知道怎麼回事。洗腦、忽悠，讓員工也學著洗腦、忽悠。然後一點點向下傳。
謠言止於智者。早晚有現眼的那一天。

『肆』 洗腦培訓!!!老闆們,這樣培訓你的員工有用嗎!

哥們,我是一家兒童影樓的攝影師·兼後期設計··我干2個人的活·拿一個人的工資··老闆經常給我們洗腦·今天在黑板上寫了幾個字··「成功等於 態度+技巧」從8點講到11點多·就圍繞這幾個字·聽的我們頭都大了·我們也只是應付·而已·老闆問我們你們工作的時候是全力應付還是全力已付·我們說全力已付·他就開始說我們了·說我們這不好那不好·要拿起精神來·要做太陽不做月亮·因為太陽是積極的·我心裡就在想·我幹了這么多活拿了這么點錢·我對得起我拿的這份錢··你每天就知道給我們畫餅·卻不給我們吃·每天就知道布置任務·做不到就體罰·簡直可笑至極·遲到每分鍾罰款2元·加班的話一毛錢沒有·生意旺季·老闆說你們休息就先別修了·多付出點·等淡季給你們多休息·等到淡季了·說最近生意冷淡·我們可以利用休息時間學習學習·就連平時的開會也佔用我們的下班時間·開晚了我們得在外面吃飯·要搭車回家·還得不到良好的休息·心裡還倍受折磨·這就是一個只會說不會付出老闆的伎倆·我決定要辭職了·老闆說·對員工要寧缺毋濫·我現在只能說·對老闆也要寧缺毋濫。

『伍』 朋友培訓被洗腦了。

作為朋友，把你自己的看法和想法，
好好的和朋友說說，雖然她現在很難聽進去，
但是作為朋友你一定做自己該做的事情。
將來她失敗了，回頭了，會想起你曾經說過的話。
雖然她那個時候執迷不悟，但當她清醒的時候，
一定會感激你的。

『陸』 最近企業老闆被培訓公司洗腦，讓所有員工培訓，本來想想培訓就培訓，也沒什麼，後來發展出軍訓，這軍訓簡

現在很多企業會請老師，到企業給員工做「心靈雞湯」的培訓，這也是現在整個市場的「熱門」，員工現場潸然淚下，慷慨激昂，整個團隊的激情都在這么一場培訓中調動起來。這也是很多老闆希望看到的一個結果，原本以為團隊的積極性會因此而調動，但是發現過一段時間就慢慢消退。用重金拿回的結果也就是如此，定期、不定期的這種培訓會起到短暫的激勵作用，但是總結成行業的一句話通俗的「聽聽激動，想想感動，做做一動不動」。
傳統的管理方法都少不了對員工開展思想工作，通過跳「抓錢舞」、「喊口號」等各種方式， 培養員工的團隊精神、敬業精神、創業精神等等，這些方法效果來得快，消失得也快。
很多企業都認為「培訓是萬能的」，一有問題，想到的就是進行培訓。問題是，培訓到底能不能解決遇到的所有問題。人的技能不高、認識不足、流程不全、標准不清、監督不嚴、原材料不合格……對這些進行分類，你就會發現質量不高有人的問題，有管理的問題，有流程的問題，有制度的問題，有材料的問題，有標準的問題。那麼哪些問題，培訓可以解決？總的看來，人的認識，技能不高是可以通過培訓解決的。其他問題可能就不是培訓可以解決的了，總而言之培訓不可能解決所有企業存在的問題。
積分制管理可以取消這些形式上的做法，甚至可以取消對員工的批評，取消對員工的思想教育，一律用獎分、扣分來體現。員工做對了，獎勵積分，傳遞激勵信號，比口頭表揚要實在得多；員工做錯了，扣積分，及時提醒，不需要批評。採用積分制管理，可以平平靜靜地考核，平平靜靜地實施，平平靜靜地產生效果，因為只有平平靜靜產生的效果才能持久。同時，積分制管理沒有惰性，不受時間的影響，使用的時間越長，員工的累計積分越高，員工從積分中得到的好處就越多，就越不會喪失信心。哪怕積分低的員工沒有得到好處，看到積分高的同事得到了好處，也不會喪失信心，這也就起到了團隊激勵的作用。

『柒』 企業管理指導師的培訓課程和洗腦的區別是什麼

培訓和洗腦沒區別，腦子本來就是要洗的，洗腦慢慢變成一個褒義詞，當然也要看是給腦子裡面裝正能量還是裝負能量。

『捌』 被培訓了還是被洗腦了

我承認很多培訓師很厲害，我也聽過很多厲害的培訓，的確是有用的。
1.你不應該和她反著做，因為她現在的心態是積極的，所以你先要積極的配合她度過這段亢奮期
2.但是的確會讓人受不了，尤其是哪個不倫不類的騎馬舞，那麼你要告訴她，你自己先做做，我覺得你有成效了，出成績了，我再跟你一起做，這樣既不反對，也不贊同
3.讓孩子有個安靜祥和的氣氛是很重要的，你要告訴她，你這樣蠻好的，比以前有活力了，但是我跟孩子需要祥和的生活環境

『玖』 感覺要被培訓班洗腦了怎麼辦

冷靜！冷靜！冷靜！多向周圍你信任的有見識的成功社會名望比較高的人討教，同時自己客觀分析，多看書多學習！

『拾』 洗腦式培訓對企業有作用嗎

洗腦式的培訓，也屬於通過外力改變別人認知、進而改變行為的培訓，所以從這個角度來講，我認為可以算是心態類的培訓。兵馬未動糧草先行，培訓的糧草就是心態培訓。想讓培訓有好的效果，首先需要做員工的思想工作，進行心態培訓，員工有意願做出改變，有意願參加培訓，認為培訓對他是有用的，後續的培訓才能起到效果。但是普通的心態培訓和洗腦式培訓還是有區別的。普通的心態培訓是希望受訓者發自內心的認可培訓內容，洗腦式培訓是我不管你認可不認可，你必須認可，我必須把我的觀點強加給你。
那麼洗腦式的培訓到底可不可取，這么取？我覺得，首先看組織。我在企業文化的文章中寫過，組織分很多種，企業是組織的一種。培訓在各種組織里都有。那麼洗腦式培訓非常適合於什麼組織呢？黨組織、團組織、軍隊組織、宗教組織。不適合於什麼組織呢？NGO、企業。
WHY
為什麼洗腦式的培訓適合黨、團組織。這個大家都心知肚明的知道，比如以前有個口號：XX黨就是好。到底好不好？為啥好？真好假好？都不重要。重要的是就是好，我就告訴你好。畢竟沒有XX黨，就沒有新中國嘛。當然，我在這里要強調，我認為也是好。^^
為什麼洗腦式的培訓適合軍隊組織？軍人的天職在於服從。比如《把信送給加西亞》這個故事，說的是美國陸軍，西點軍校畢業的上尉安德魯.羅文的故事。《左傳》中記載的孫武訓練吳王舞女的故事，表達的核心意思也是軍人要無條件服從，不要問為什麼。所以軍人出身的老闆啊。呵呵。近年來，已經有文章在批駁《把信送給加西亞》中的觀點，認為不適合企業，反人性，其核心觀點就是，羅文上尉因為具備了優秀的能力，才能順利的完成任務。換做其他人是做不到他的執行力的。所以不能復制，這只是一個特例。
為什麼洗腦式的培訓適合宗教？這還用說嘛，當然，實際上宗教用的主要不是洗腦式培訓，我不是反宗教人士，也沒有這個意思，我這里聲明一下，但是XIE教絕對是用的洗腦式培訓。
WHY
很多的事情都有一體兩面，洗腦式培訓，因為它的弊端，建議在企業培訓中作為一種輔助手段。但是有些行業和企業卻一直在主要使用洗腦式培訓。我們來研究下為什麼不適合在企業使用，但是有些企業卻一直在用，而且用的不錯。其實是因為目的不同所以手段不同罷了。
我們現在看一段對話，這是我在寫這篇文章的時候，正巧看到群里有四個朋友（有HR也有銷售）在討論洗腦式公司。我摘抄一下原話。
甲：「我們老闆說他能開賓士當老闆就是因為他決定的事誰也改不了」「你是沒有見，前呼後擁的，早上起來列隊做操，五十多歲的人了還裝萌萌噠。」
乙：「這不很正常么，我們以前天天的，早上起來，主管例會，司歌司訓，再來段手語舞」
丙：「我們這里天天背使命、價值觀和願景，還有唱企業歌，跳舞」
乙：「我覺得營銷團隊適當搞些是好的。」
丙：「天天搞這些有意義嗎」
乙：「團隊嘛，有一致的行動會有一致的思想，也會提升歸屬感，一開始覺得有趣，後來覺得無聊，再後來覺得厭煩，最後漠然，接受懂得真正的意義和價值。」
甲：「收入跟不上，環境福利沒有，甚至是勞動合同都沒有，談什麼歸屬感？」
丁：「贊同乙。」
我們看到不同的人的觀點是不一樣的。其實也不沖突。我們來具體分析一下洗腦式培訓在企業使用的弊端。
1.洗腦式培訓對員工來說是一種短期投資行為，並非長期投資行為。
比如丙的公司，天天背使命、價值觀和願景，還有唱企業歌，跳舞，對丙的企業來說，是件好事，就像乙說的，一致的行為，一致的思想。這是企業文化的兩大文化，行為文化和精神文化。有統一的文化是好事。但是——離開這家企業。到下一家的時候，這家企業的東西還有用嗎？沒用。不但沒用，因為求職者被打上了烙印，所以去下一家公司的的時候，可能會很不適應工作。拿企業文化來講，我們讓員工認可，是心甘情願的認可，並不是硬壓，灌輸，成年人都有自己的思想。所以大多數人會下意識的反感。但是時間長了，終歸會被同化的，比如乙，就是一個幹了多年的資深銷售。洗腦式培訓對於銷售人員，還是比較好的一個工具。
2.通過上一個栗子也可以看出，洗腦式培訓對公司也是有益的，對員工來說，在這家企業也是有益的，不過，短期可能利大於弊，長期一定是弊大於利。
洗腦式的培訓的出發點通常是出於培訓者的私慾。比如某些喜歡培訓《弟子規》的企業。《弟子規》是好東西，但是被用些人用歪了，老闆會強調讓員工遵守《弟子規》，他自己需要的時候遵守，不需要的時候就不遵守，這哪是弘揚中華民族優秀文化？
3.洗腦式培訓最大的弊端是，固化受訓者的心智模式。
企業培訓應該是為了給受訓者提供幫助，提升受訓者的技能，改善績效，提升受訓者思維的深度和廣度，對受訓者提升自身能力，產生長期的影響，達到企業與受訓者雙贏的目的。而洗腦式培訓，殘害和固化受訓者的思維模式，這和企業培訓的宗旨是背道而馳的。
什麼是心智模式。心智模式是根深蒂固於心中，影響我們如何了解這個世界，如何採取行動的假設、成見。簡單理解，就是我們對周圍世界的一種認知，也是一種思維定式，會影響我們所有的行動。我們看問題的角度越多，心智模式就越成熟，看問題的角度越窄，心智模式就越不成熟。
以下摘抄自網路
心智模式有以下七個特點
1）每個人都具有心智模式
2）心智模式決定了我們觀察事物的視角和做出的相關結論
3）心智模式是指導我們思考和行為的方式
4）心智模式讓我們將自己的推論視為事實
5）心智模式往往是不完整的
6）心智模式影響著我們行為的結果，並不斷強化
7）心智模式往往會比起有用性更加長壽
我用我的理解解釋一下。
每個人因為價值觀、世界觀、環境、性格、教育等的不同，思考問題的出發點、過程和導致結論是不一樣的，我們會相信自己的結論是正確的，所以人和人才會需要溝通——然而溝通的前提是我們相信自己是對的，一直被否定或者否定自己的人是無法活下去的，抑鬱病人就是不斷的否定自己。每個人都不是上帝，因為信息不對稱，能力不足等原因，導致我們不可能完整的看待所有事情和完美的處理所有事情，所以人一定會犯錯。我們總是會相信自己的判斷並不斷的加以改善，我們稱之為——經驗，但是經驗也是會過時的，只是我們意識到的時候，已經晚了。
舉幾個極端的例子，比如迫害性神經病人，他總認為有人要殺他——就這一種思維模式了。比如有些殺人犯，他認為殺人是唯一解決問題的方式。
再舉個例子，情商里自我意識清晰、同理心高的人，心智模式就比較不容易圍繞著自己展開，容易是平和型的人。自我意識不清晰、同理心低的人，就容易養成唯我獨尊的習慣，聽不進別人的意見。
我們給一個員工培訓，是因為他現有的知識、技能、認知而養成的習慣導致他的工作產出就這么多，所以我們要給他培訓，提升他的產出，從能力上來講，這一個不可逆的狀態，比如開車，我學會了就是學會了再過10年也是會，無非需要時間熟悉一下，人的身體是有記憶能力的（這個案例來自於《情商》第3冊）。心態培訓是為了讓員工有意願保持長期這樣的狀態產出。員工掌握的方法越多，思考問題的能力越強，舉一反三的能力就越強。所以，我們給員工的培訓一定是提升員工的能力，心智模式。
最好的培訓是，我們讓受訓者自己能夠認知事物。洗腦式培訓是告訴受訓者，我是對的，你是錯的，而且你得聽我的，這是你唯一的路。洗腦式培訓固化員工的能力和心智模式，囚禁員工的思想，比如成功學。鼓吹的是1.因為別人在這個領域成功了，所以我們也會成功——至於你是否適合這個領域，誰管你。2.因為別人是這么做的，所以你也要用這個方法做——至於這個方法是不是適合你，哪那麼多廢話，你不準質疑我3.因為別人堅持這么做成功了，所以你死也要堅持下去，不能動搖。這是成功學的核心理念，也是非常扯淡的理念。這個世界上沒有人走過的路是完全一樣的，學我者生，似我者死。推薦大家去看看古典老師寫的《拆掉思維里的牆》
現實生活中，洗腦式的培訓也隨處可見。比如：
廣告——今年過節不收禮，收禮只收衛生巾。從廣告法和反壟斷法來說，是不違法的，但是效果來說，如果都買你的，同行還干不幹了？然後憑什麼收禮就收你們家的？沒有為什麼。就是告訴你就這樣做就對了。這種不負責任的廣告對於中國廣大的，本來就不具備批判性思維的人群來說，幾乎摧毀了他們形成批判性思維的可能。給你答案就好了，你管為什麼？
人類天生的好奇心，兒童的好奇心，去問為什麼的意願和能力，是形成批判性思維最基礎的條件。前幾年聽聞小學考試，有一道題是造詞填空，記不清了，總之有無數個詞可以造，但是標准答案只有那一個，不然就扣分，老師就這么解釋的。簡直是痛心疾首，這樣教育出來的孩子，是很難形成批判性思維的。是機械沒有創新能力的。為什麼素質教育失敗了。一幫只會機械式教育的老師，怎麼可能教育出來具備批判性思維的學生呢？
去年，曾經幫助做NGO的朋友設計志願者培訓，我們經過探討，得出一個結論，如果想要加強中國NGO組織的發展，加強公益活動的效果，首先要對志願者進行系統的培訓。志願者的目的不僅去直接改變困難人群的短期生活水平，還要想辦法讓這些人具備長期改善生活的能力和意願。這一點，我們的志願者基本沒有受過專業的培訓和訓練，綜合水平跟發達國家的差距有些大。教育亦是如此。不先培訓好校長、老師，是沒法指望他們去潛移默化好學生的。
4.洗腦式培訓通常是利益驅動，閹割了社會價值，我們常見於逐利型企業（以追求利潤最大化為目的）
比如非法傳銷，灌輸的你來干就一定能快速賺錢，賺大錢，你干別的行業是不可能成功的，你只能幹這個。至於產品賣出去對消費者和下家有沒有用處和幫助，就不管了。我只考慮成就我自己。實際上是社會的蛀蟲。比如某保險公司的青島分公司，（我並不是說保險行業不好，別誤會），企業文化就是我把保單拿回來就是英雄。至於是怎麼跟客戶溝通的，有沒有欺騙客戶，這個沒有人關心。導致欺騙客戶的事情時有發生，口碑比較差。
5.從情商的角度看洗腦式培訓
洗腦式培訓是通過現場高強度調動受訓者情緒來實現目的的，因為情緒可以影響人的認知和行動，通過反復強化來固化習慣。
培訓課上，老師把員工的情緒調動起來了，在高亢的狀態下，員工像抽了大煙，吸了鴉片，認為自己是無所不能的，原來做不到的事情，現在都是小意思了。但是這種狀態是情緒調動的，心智模式上來講是一種個人認定的認知而非事實。人的情緒是一種能量，根據每個人的身體、性格不同每天是有限的，就像蓄電池一樣。今天用完了就是用完了，得充電。所以回去以後，沒有這種情緒了，人的惰性就上來了，並且因為情緒能量都用完了，有氣無力的，原來要做的事情，現在沒勁了，不做了。或者當時被情緒蒙蔽的東西，當時靠感性判斷的東西——比如感恩老闆比親爹都親，企業比家還家，回來以後沒有情緒能量影響了，反而更理性了，尼瑪回想一下實際上老闆比煤炭還黑，公司堪比監獄，上課忽悠我呢，老子不幹了。。然後員工的離職意願更高了。員工的情緒能量還是用在正八經兒的工作比較好。這樣高強度的消耗情緒能量對員工的心理健康來說也不是一件好事。
綜上所述，洗腦式培訓不適合在企業這種組織開展。要想影響員工的思想和行為，用正常的培訓手段也可以，用企業文化中也可以，不用非得用洗腦式的。就像題主說，老闆就喜歡這種培訓，是的，對你們老闆來說，這種培訓對他有價值啊。但是對員工有價值嗎？有，但是短期的。我們也可以做一些長期的培訓嘛。我建議題主可以採用你自己說的系統化的培訓，但是——你有很多工作要做。我之前說過，人力資源工作是可以產生價值的，培訓工作也可以。
1.你得知道培訓能給企業，老闆帶來什麼價值，如何產生價值。
2.你得設計培訓課程、體系，真正給企業帶來價值。
3.你不必說服你老闆洗腦式培訓不好，你只要把其他的培訓做好，找好突破口，做好幾個案例，慢慢的把你希望的培訓放進去。好的培訓老闆不嫌多。
4.如果老闆不給你機會也沒關系，你可以通過某個部門作為突破口。把部門經理的思想工作做好。做好這個部門的培訓工作，拿出樣板來給老闆看。