『壹』 葯學專業基本學習內容是
葯學專業基本學習內容：
一、課程設置
1、主要課程：
馬克思主義基本原理、思想道德修養、法律基礎、大學英語、高等數學、醫用物理學、計算機基礎、形態學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫學免疫學、病理生理學、醫學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎化學實驗、葯物化學、天然葯物化學、葯劑學、葯物分析、葯理學、毒理學基礎、葯物的波譜解析、葯事管理學、專業技能實驗等。
2、主要實踐性教學環節：
包括生產實習、畢業論文設計等，一般安排22周左右。
二、知識和能力
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握葯劑學、葯理學、葯物化學和葯物分析等學科的基本理論、基本知識；
2、掌握主要葯物制備、質量控制、葯物與生物體相互作用、葯效學和葯物安全性評價等基本方法和技術；
3、具有葯物制劑的初步設計能力、選擇葯物分析方法的能力、新葯葯理實驗與評價的能力、參與臨床合理用葯的能力；
4、熟悉葯事管理的法規、政策與營銷的基本知識；
5、了解現代葯學的發展動態；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
『貳』 葯房營業員葯學知識培訓
首先要讓他了解你們店的葯都放在何處，平常的應該知道，像頭疼發熱消炎的應該懂吧，這是最基本的常識了，然後高難度的可以慢慢來，營業員的儀表禮儀應該都懂。
『叄』 基層醫療機構基本葯物知識培訓心得體會怎麼寫
你也忒懶了吧。你哪個省的。
『肆』 醫院葯劑科主要工作是什麼
▲ 醫院葯劑科的性質、任務、組織及醫院葯事管理委員會
（編者說明：在我國即將實行的「醫葯分家」的醫院葯事管理體制下，葯劑科的部份任務必會變更。但它作為醫院內部的葯事管理機構，依然要發揮其重要的作用。下文的一些專題，仍按「分家」前的情況進行介紹。在「分家」後的變動，將予及時介紹之。）
一、概述
葯劑科是負責醫院葯劑工作的重要職能部門，它集葯品采購、供應、調劑、制劑、經濟管理、臨床葯學、科研工作及貫徹執行葯政法規為一體。1989年衛生部頒布的《醫院葯劑管理辦法》明確規定：「醫院葯劑工作是醫院工作的重要組成部分，是提高醫療質量、保證患者用葯安全有效的重要環節，衛生行政部門和醫院領導必須予以重視，切實加強領導。」《中華人民共和國葯品管理法》（以下簡稱《葯品管理法》）的頒布實施，已將許多葯事管理工作由單純的行政管理變成了法制管理，為此重視對葯劑科的管理工作是十分重要的。
根據醫院的規模，葯劑科的名稱有所更新，如醫院葯學部（科）、葯局等。
二、葯劑科的性質
醫院葯劑科屬醫療技術部門，具有專業技術性、業務監督性、信息指導性、管理效益性及工作服務性的特點。
（一）專業技術性
葯劑科的調劑、制劑、葯檢、臨床葯學及葯學監護等工作都是專業技術性很強的工作，隨著專業分工的變細，其技術性水平要求也日趨提高。
（二）業務監督性
葯劑科既是葯品管理和有關葯政法律法規的執行者，又是醫院各科室執行葯政法規的監督檢查者。葯劑科在分管院長的領導下，對全院葯品質量進行監督管理，包括業務監督和自我監督。
（三）信息指導性
信息是醫院葯學整個工作中最基本、最活躍的因素，葯劑人員充分運用掌握的專業知識和各種葯學情報資料，向醫護人員和患者提供葯學情報及咨詢服務、參與臨床工作，提出合理用葯建議，以提高醫院的用葯水平。
（四）管理效益性
葯劑科的采購供應管理是醫院經營管理和經濟管理的形式之一。如何保證葯品的供應，合理使用葯品的周轉經費，在提高社會效益的前提下，積極提高經濟效益對醫院來說具有重要的意義。
（五）工作服務性
葯劑工作中既有大量行政職能科室性質的工作，又有很多技術性很強的業務工作，既要管人，又要管技術。更重要的是要做好服務工作，保證醫院診治工作的用葯需要和安全。
三、任務
葯劑科的基本任務是根據《葯品管理法》和葯政法規的有關規定，監督、檢查本院各科室合理使用葯品，防止濫用和浪費，及時准確地為醫療、科研、教學提供各種質優的葯品和制劑，為患者服務，配合醫療積極開展臨床葯學和科研工作，為臨床當好參謀。其具體任務有以下幾點：①根據本院醫療、科研和教學的需要，按照本院制定的《基本用葯目錄》采購葯品，做好葯品的保管、供應及賬卡登記。②根據本院醫生處方或擺葯單、請領單，及時准確地調配處方，擺發葯品。③配合臨床，積極研製中西葯品的新制劑。制劑室的硬軟體必須符合制劑驗收標准。④加強葯品的質量管理，建立、健全葯品的監督和檢驗制度，對葯品質量進行全面的控制。⑤開展臨床葯學、用葯監護工作，做好葯物咨詢、治療葯物監測、葯效學、葯代動力學研究，確保病人用葯安全、有效、經濟。⑥配合臨床做好新葯臨床試驗以及葯品療效再評價工作。⑦加強葯物不良反應監測工作，及時向衛生部葯品不良反應監測中心報告並提出需要改進或淘汰葯物品種的意見。⑧注重信息工作，開展用葯趨勢分析及葯物經濟學研究。⑨承擔醫學院校學生的教學任務、在職人員培訓和基層單位的技術指導等工作。
四、葯劑科的組織機構和人員編制
醫院葯劑科的組織機構和人員編制應根據醫院的功能規模、性質和醫院葯學發展的需要等因素綜合加以考慮。
（一）組織機構
葯劑科的組織機構設置應按醫院分級管理原則，即「一、二、三」級醫院的不同要求而設置。如圖1、圖2、圖3。
（二）人員編制
衛生部、勞動人事部於1987年頒發的《綜合醫院組織編制原則試行（草案）》規定，綜合醫院葯劑人員佔全院衛生技術人員8%。但隨著醫院葯學的發展，醫院葯學內容不斷豐富及繁重的門診工作量，故有的專家提出葯劑人員應佔10%為宜。
衛生部頒布的《醫院葯劑管理辦法》中規定：葯劑科（部或處）所需財會、統計、劃價及清洗用具、消毒、蒸餾等非葯學技術人員應由醫院根據實際需要另增，不在葯學技術人員編制之內。
五、醫院葯事管理委員會
根據衛生部《醫院葯劑管理辦法》規定，「為協調、指導全院葯品的科學管理和合理使用，縣以上醫院（含縣）要設立葯事管理委員會。」在日本被稱作葯事委員會或葯品選用委員會，而在英、美被稱為葯學和治療委員會（Pharmacy and Therapeutic Committee)。
（一）組成
由業務院長、葯劑科主任和有關業務科室主任或專家組成。
（二）任務
1.研究指定本院《基本用葯目錄》，並定期修訂（至少兩年一次）；審定本院用葯計劃；葯品年度預算、決算及其執行情況。
2.研究審定醫院各種申請購入的新葯，審定本院新制劑的質量標准、操作規程並上報衛生行政部門。
3.組織評價新老葯品的臨床療效與不良反應。
4.及時研究、解決本院醫療用葯中的重大問題。
5.接受衛生行政部門委託進行新葯臨床試驗，研究解決臨床試驗中出現的問題，審核臨床試驗總結報告。
6.宣傳、貫徹執行葯品監督管理方面的法令、條例、規章制度，並監督檢查本院執行葯品管理法規的情況。
7.參與病例討論、檢查病歷、分析處方等工作，指導醫生合理用葯。及時研究不合理用葯造成的葯源性疾病以及葯物不良反應，評價葯品療效，淘汰療效不明確的葯品，負責監督銷毀過期失效的葯品和超過保存期的處方。
8.組織醫院葯學學術活動。
圖1 三級綜合醫院葯劑科組織機構圖
圖2 二級綜合醫院葯劑科組織機構圖
圖3 一級綜合醫院葯劑科組織機構圖
『伍』 事業單位招聘 葯劑科基本技能考核
一般葯劑科是沒有基本技能考核的，可能是針對臨床的。你先打電話咨詢一下。如果真要靠技能，我覺得你需要去了解一下該院葯劑科的情況，一般就是血葯濃度測定，配製葯膏一些最基本的。
『陸』 關於大學葯學類的知識和學習方法（希望詳細）
你好，我也是一名醫科大學的葯學專業學生，馬上大四，准備考研。葯學專業將來的方向主要有以下幾個：①葯理學（研究葯物對人體的作用機理，將來主要去研究機構做葯物研發） ②葯劑學（研究葯物新劑型及個體化給葯，將來主要去葯企或醫院葯劑科） ③葯物化學（說白了就是化學制葯，將來可以去葯企或科研機構搞化學合成制葯） ④葯物分析學 （主要是分析葯物成分，將來主要在葯企或葯監局從事質檢工作）⑤微生物與生化葯學 （就是生物技術制葯，將來可以去研究單克隆抗體之類的葯）⑥生葯學（與中草葯相關的一門學科） ⑦臨床葯學（從事臨床合理用葯的研究與葯物不良反應的檢測，將來主要在醫院工作）。
學習葯學知識，我個人認為重在理解，比如有機化學中每一章都會遇到很多這樣那樣的反應機理，不要盲目去背，那樣會很累而且效果不會很好，在理解的基礎上去記憶，學會舉一反三，這樣在處理合成這類問題的時候就會容易很多了。
至於好的書籍嘛，呵呵，建議你每一門課程都要有一本人衛出版社的配套練習冊，最好是既有教材練習題答案又有補充習題的那種，這樣，可以通過練習加強理解。
葯學知識的主幹是化學，所以，凡是「xx化學」的課程都要好好學，此外，葯理學，葯劑學是本專業最重要的專業課之一，也要給予足夠重視。此外，我不知道你們學校的課程設置，單說說我們學校的課程設置吧，畢竟是醫學院校的葯學專業，與沈陽葯大中國葯大等院校相比，我們還要學習很多醫學課程（比如生理，解剖，病理，診斷，內科，外科等），只不過絕大多數是考查課，但我覺得畢竟醫葯不分家嘛，掌握一點醫學知識對葯學專業的同學來說不是壞事，所以平時這些課我也會認真聽的。
以上只是我個人的感受，希望對你有所幫助～～