㈠ 如何有效提升基層農技推廣人員能力
(一)面對學歷高、經驗少的這部分人。
一是要給他們提供實踐的機會，讓他們具體參加到每個項目的實施中去，從項目制定到實施自始至終參與，並包村、包戶、包項目;
二是讓他們與經驗豐富的老同志、老資歷的農藝師結合在一起工作，從而間接的取得實踐經驗;
三是要讓他們與種田能手、科技致富帶頭人多聯系，掌握各種作物具體的實踐經驗。
這部分人在工作中要做到三多：一是多動嘴，即「多問」。
虛心向老同志和同行學習，老同志實踐經驗豐富，他們成功的經驗和豐富的理論知識可以直接為所用。
多動嘴還包括「多講」，農技推廣要求推廣人員既要做給農民看，更要講給農民聽，變深厚的理論知識為淺顯的科學道理，讓農民一聽就懂;
二是多動眼。
多動眼就要到田間看，只有多到示範戶田間實地看、看苗情、看病害、看操作，才能發現問題，多動眼包括多看書，多看書可以拓寬自己的知識面，提高自身整體素質;
三是多跑腿。
多跑腿就是要多下鄉到示範戶田間調查，只有多跑腿多調查，不怕苦、不怕累才能掌握和了解當前農作物的生長狀況、發展動態，才能對症下葯，指導生產。
㈡ 如何提高基層農技推廣人員素質
當前農技推廣人員結構從目前縣級農技隊伍現狀來看除了少數既有理論又有實踐經驗的高級農藝師外，主要有以下三種構成模式：（一）學歷高，缺乏實踐經驗。
主要集中在剛步入農技推廣隊伍的80後的畢業生，這部分人占的比例大約在30%左右。
他們的優勢是年輕、精力充沛、專業對口，大多是農業、植保、農技推廣方面的研究生、本科生，具有深厚的理論知識功底，但是實踐經驗幾乎為零。
為了升學就業，城裡的孩子從小就遠離農村這一實踐基地，對農業的一般操作規程基本不了解。
農村的孩子雖然吃、穿、花都從土地上來，但自己根本就不涉入這方面的工作，原因有二：一是學習壓力大，二是父母不讓干這又累又臟的農活，所以對其也是什麼都不懂，幾乎也談不上什麼實踐經驗，如果說有，也只是從父母口中聽到的皮毛而已，所以這部分80後的孩子是極端性人才，一手重、一手輕，即重理論輕實踐，有知識缺經驗。
（二）學歷低，實踐經驗豐富。
主要集中在40歲以上的年齡段，這一部分人占的比例在50%左右。
他們的優勢是實踐經驗豐富、思想境界高，工作態度好，肯長期深入農村做技術推廣，且任勞任怨，做到了「干一行愛一行」。
他們的經驗大多是通過多年的不斷學習和自身的勞動總結出來的。
因此，經驗豐富，貼近農業、貼近生產，但是學歷偏低，知識結構單一，知識老化。
他們的專業知識大都是通過函授、繼續教育得到的，基礎比較差，他們是那時的農技推廣工作中的主力軍，但不能適應當前市場經濟與高效農業多樣化發展。
不少農技人員只懂糧棉油，不重視「優高新」。
面對廣大農民調整種養結構、發展效益農業的新要求，知識儲備不夠，技術更新不快。
對農業新品種、新技術反映速度慢，對農民迫切需要了解的市場行情，對作物產前產後服務無力支持。
有的對現代的辦公工具（電腦）不會使用，不適合發展現代農業的需要。
（三）既無學歷又無實踐。
這部分人主要是所學專業不對口還有部分轉業軍人和幹部家屬。
他們占的比例大約在15%左右。
他們除了愛崗敬業、思想品質好、在業務上幾乎是沒有優勢。
他們干其他工作是強將，但對農業科學知識學得少用得少，對一些基本的農業科學知識沒掌握，光憑有一顆熾熱的心是遠遠不夠的，是不能滿足農民科技種田要求的。
二、解決方法面對以上三種構成模式，建議解決的措施有三種：（一）面對學歷高、經驗少的這部分人。
一是要給他們提供實踐的機會，讓他們具體參加到每個項目的實施中去，從項目制定到實施自始至終參與，並包村、包戶、包項目；
二是讓他們與經驗豐富的老同志、老資歷的農藝師結合在一起工作，從而間接的取得實踐經驗；
三是要讓他們與種田能手、科技致富帶頭人多聯系，掌握各種作物具體的實踐經驗。
這部分人在工作中要做到三多：一是多動嘴，即「多問」。
虛心向老同志和同行學習，老同志實踐經驗豐富，他們成功的經驗和豐富的理論知識可以直接為所用。
多動嘴還包括「多講」，農技推廣要求推廣人員既要做給農民看，更要講給農民聽，變深厚的理論知識為淺顯的科學道理，讓農民一聽就懂；
二是多動眼。
多動眼就要到田間看，只有多到示範戶田間實地看、看苗情、看病害、看操作，才能發現問題，多動眼包括多看書，多看書可以拓寬自己的知識面，提高自身整體素質；
三是多跑腿。
多跑腿就是要多下鄉到示範戶田間調查，只有多跑腿多調查，不怕苦、不怕累才能掌握和了解當前農作物的生長狀況、發展動態，才能對症下葯，指導生產。
通過多種措施讓他們盡快把理論知識
㈢ 如何調動農技人員的積極性的措施
當前，我國基層農技推廣工作人員普遍熱情不高，工作積極性不夠，沒有安心本職工作現象較嚴重，使一些農業新技術、新品種不能及時得到推廣應用，使得基層農技推廣體系改革與建設無法順利進行，影響了農業經濟的增長和農民增收。
經調查分析，認為造成這種現象原因是當前農技人員的積極性還沒有充分發揮，具體有以下幾個方面因素影響農技人員的積極性:
(一)思想觀念存在誤區。
部分農技人員的價值取向扭曲。受商品經濟大潮的沖擊和思想政治工作弱化的影響，少數農技人員的思想素質下降，缺乏獻身農業科技事業的責任感，為農服務意識退化，暴露出追求實惠、金錢至上的傾向，這些問題在一定程度上影響了農技人員作用的發揮。
(二)激勵機制不夠。
現有的人事制度沒有建立能上能下的機制，農技人員晉升渠道不暢。對30歲以上的人員而言，事業技術人員和公務員隔著一道無法逾越的鴻溝，導致部分農技人員認為升遷無望，干好乾壞一個樣，嚴重影響了他們工作的積極性。
(三)基層領導重視不夠。
由於各種條件限制，導致抓農業工作風險大、難度大、耗的財力大，見效慢而不易出政績，許多基層政府領導因心有餘而力不足，不願花精力和財力抓農業，更談不上重視農技推廣，挫傷了農技人員工作的積極性。
(四)整體業務素質有待提升。
目前從事農業科技工作的人員，學傳統農業的多，懂新興學科的少，部分急需專業出現斷層，部分專業人員又被日益高速發展的新科技所淘汰，再加上現行的農技人員繼續教育因經費少而流於形式，農技人員的業務素質與技術進步要求不相適應，農民對其技術不感興趣，他們寧願相信種植大戶和土專家而不信農技員。這樣，工作中容易出現挫敗感和沮喪感。
(五)待遇條件有待改善。
基層農技人員屬於下等0事業人員，社會地位低、工作條件差、工資福利待遇低、合理的個人所得難保證、工作手段落後，一部分年輕有能力的農技幹部因此另謀高就。
(六)財政對基層農技推廣投入經費不夠。
近年來，國家和地方對農業生產、農村建設的財政投入力度較大，相比較而言，對農技推廣投入比重明顯不足。一是對科研試驗、示範推廣經費投入不足，工作無法開展。二是對基層辦公環境改善不夠，有的基層單位住的是危房，沒有必要的辦公場所和設施設備，技術推廣工作仍處於原始階段。三是基層人員工資無保障。一些地方財政只撥給農技人員部分基本工資和政策性津補貼，養老保險、醫療保險、住房公積金、辦公經費、差旅費、技術試驗示範推廣費等一般由單位自籌。經費嚴重不足，嚴重地制約了農技人員作用的發揮。
如何充分發揮農技人員的積極性，筆者進行了一些思考。
一、解放思想，轉變觀念，激勵工作熱情。
農業科技成果轉換很大程度上必須依靠農技人員。農技人員能否充分發揮積極性，是農業持續、穩定發展的關鍵。一要樹立以科技進步為核心的農業發展理念。二要樹立技術商品化、科技是資本的新觀念。三要不斷提高農技人員思想素質，在農技隊伍中大力倡導創新、奉獻、求真、務實0的科學精神。
二、加大財政投入，優化工作環境。
一是增加農業科技推廣投入。各級財政對農業科技事業的投入在總體上要與農業發展相適應，保持一個合理的增長比例，爭取每年安排一定的農業技術引進專項資金和推廣資金。二是進一步改善農技人員的待遇。農技工作是艱苦工作，收入少，無灰色收入，個人和單位收入渠道狹窄，建議加大財政投入力度，幫助他們解決工資福利等實際問題，使其能安心工作。三是改善工作條件。逐步改善辦公條件，添置必要儀器設施。同時，將必要辦公經費、養老保險、醫療保險等納入財政預算范圍。四是抓好農技人員繼續教育。為農技人員的知識更新、繼續教育創造條件，把農技人員的免費業務培訓納入重要議事日程，通過專業培訓，定期進修、講座研討等形式，分層次抓好農技人員的繼續教育，讓農技人員的繼續教育不再成為個人負擔。
三、完善配套政策措施，鼓勵廣大農技人員到生產第一線建功立業。
完善配套各項政策措施，使部分農技人員成為農業科技領頭雁0，充分調動農技人員領辦、創辦高效規模農業的積極性。一是完善放活農技人員的一系列政策措施，進一步修訂已有的放活政策和辦法。二是配套完善各項科技承包制度。三是積極支持農技部門在在按政策開展有償技術服務的同時，創辦農業科技經濟實體。四是建立健全各種獎勵制度，以實績為標准，按貢獻論獎賞，對在農業生產一線作出貢獻的農技人員實行獎勵或重獎，鼓勵他們多出成果，多作貢獻。
四、建立能上能下的激勵機制。
農技人員的工作職能是為民服務，要增強這一支履行公益職能的隊伍，一方面要建立能上制度，按照公開、平等、競爭、擇優原則，優化人才資源配置，打破人才部門所有，條塊分割現狀，促進部門間人才的合理流動，暢通農技人員的上升渠道。另一方面要建立能下制度，相關部門要加強工作業績考核，徹底打破不作為的農技人員的鐵飯碗0，嚴格實行按崗聘用制，使在崗人員增加緊迫感、責任感，樹立危機意識，開拓創新意識，真正讓能幹事、會幹事的人有一個展示自己的舞台和空間。
㈣ 如何舉辦一次涉農和農技人員培訓班
在為期一天的培訓班上，結合農村財務管理情況，住村幹部董海林從農業專生產類、農村社會保障類、農村屬生活類、農村組織建設類、支持少數民族發展類等七大類惠農政策入手，為大家詳細講解了政策的概念、資金來源、享受對象、標准、辦理程序等，還講解了涉農資金監管及如何正確使用國家財政資金等方面的內容，還對填制原始憑證、付款憑單等具體事項進行了現場指導。
㈤ 怎樣當好一名農技推廣人員
怎樣當好一名農技推廣員
農業技術推廣人員作為推廣工作的載體，
是改變農民生產行為的
促進者，是農業技術的傳播者。實踐證明：農業技術推廣越搞得好，
取得的效益就越明顯，
農業科技對農業、農村、農民和農村經濟社會
的發展發揮的作用就越大。
因此、
農業技術推廣員對於促進當地農業
技術水平的提高和發展當地農村經濟占著舉足輕重的地位。
那麼，
如
何當好一名合格的農業技術員呢？根據本人長期從事農技推廣工作
的實踐經驗和體會，
要當好一名合格的農技推廣人員必須具備較高的
政治素質、
政策水平以及較強的專業技術能力和良好的職業道德，
還
要有不怕苦不怕累的精神。
一、要有一定的政治素質和政策水平
作為一名農技推廣工作者，
首先應該是黨的農業政策的踐行者和
傳播者，工作中要堅持以人為本，全心全意為人民服務的根本宗旨，
農技推廣工作的目的是為了服務農民、
造福百姓。
要當好一名農技推
廣員必須首先具備一定的政治和政策水平，
不僅要當好技術員更要當
好農村政策宣傳員，
要讓農民知道國家和當地政府的惠農政策，
引導
農民向政策靠攏，指導農民向國家鼓勵的產業方向發展。
二、專業技術能力過硬
首先，
要自覺學習業務知識提高自己的業務素質。
要有扎實的理
論基礎功底，
遇到問題能很快找出原因並加以解釋剖析，
要經常學習
充電，豐富和更新知識，做到不落伍、
不掉隊，對待不明白的事情一
定要自己先弄明白，
並把掌握的科技知識傳授到周圍的農民手裡；
其
次，要多實踐。農業技術不能僅限於書本知識，要多參加生產實踐，
往往實踐中學到的東西更直觀、更扎實、更貼近生產實際，更能有效
地解決農民生產中遇到的問題。
只有自己比農民掌握的知識多，
解決
實際問題的能力強才能樹立威望，
讓農民信服，
才能充分發揮一個農
業技術員的作用。
三、要有良好的職業道德
一個好的農技推廣員，
首先是一個道德高尚的人，
要公平、
公正、
勇於奉獻、不記個人得失，這樣才能架起農技服務與農民的連心橋，
農民才能信服你。
在實際工作中不能患得患失，
不能有應付差事的思
想，
想農民之所想，
急農民之所急，
不能僅僅局限於領導安排的工作。
在指導技術的同時盡量幫助農民做一些力所能及的事，
和農民的心真
正想到一起。
比如，
在指導技術的同時不妨幫農民去農資攤位前問一
問，由於現在經營農資的部門很多，
進貨渠道廣泛，加上虛假廣告的
宣傳，
使得農民朋友無法准確地對一些農資的質量進行鑒別。
農村原
有的一些「土秀才」
、
「土專家」
紛紛外出打工，而留守老人和婦女鑒
別真假偽劣農資的能力較差，
因此一些農民在選購農資時往往容易上
當受騙，
這樣無形間就會拉近與農民的距離，讓農民信任你，這對於
你推廣一些新技術十分有利。
四、要有不怕苦、不怕累的精神
人人都知道農技推廣是個辛苦差事，
要做好一名農技推廣員就要
不怕吃苦農。農業科技推廣的關鍵在於入戶，培訓指導，傳授技術，
推廣各項農業新技術到田到戶，
有時甚至要手把手教，
時間上還要做
到隨叫隨到，
當場可以解決的要馬上解決，
當場解決有疑難問題還要
請教專家，幫助農戶解決實際困難；在農業生產關鍵環節
(
如備耕、
播種、田間管理、病蟲害多發期等
)
，不僅要開展技術指導，還要善
於總結，
善於記錄，善於分析；要經常下到田間地頭去觀察和發現新
問題，提出切實可行的解決方案，並在實踐中不斷完善，
得出最佳方
案；要與農民多交朋友，多交流經驗，要多吸取他們長期以來積累的
寶貴經驗加以總結提升，逐步完善。
做到上述方法，基本可以勝任一
名基層農技推廣技術指導員
㈥ 通過基層農技推廣希望學習什麼知識解決什麼問題
通過培訓從整體上提高基層農技人員的技術水平和業務能力，促進農業行政部門與農業推廣、科研、教學單位以及企業等加強銜接配合，逐步建立較為穩定的基層農技人員知識更新培訓制度。