長城計劃第6期安全培訓考試

❶ 求雄兵連的三大造神工程，黑色長城計劃，超神宇宙文明分級詳細內容

三大戰神抄工程，嚴格來說不是雄兵連的，是超神學院的，銀河之力、諾星戰神、太陽之光。黑色長城計劃就是激活超級戰士基因，基於原本杜卡奧攜帶的衛星，一定程度上阻擊外星文明的侵略。宇宙文明也沒有也別的劃分，除了大頭創造時光神開創神河文明是已知的最強文明，後面就只有核前文明（地球），核後文明（可能出現神），當然要是想要劃分一個等級，1~~9級宇宙文明，地球只能算是2級文明，也就是剛剛開始探索宇宙，天使文明算是8級文明（次生物引擎，足以一擊毀滅星球的能力，高緯度的共同體生命），嘛，總之，按照已知的資料腦補就是了。

❷ 高考美術培訓

畫室的選擇主要是要看適不適合自己，一定要自己親自去看，告訴你北京一些版有名的畫權室，你自己花些時間看看，選擇。
我個人認為選擇畫室最重要的兩點：老師水平高，老師負責任，學習環境好，有文化課的安排。
北京有名的一些畫室：北京非凡畫室、北京010畫室、北京長城畫室、北京黑白畫室等。
按著自己的要求去找到自己合適的畫室吧。祝你好運。

❸ 分析中國在黃海戰役失敗的原因,越詳細越好!

甲午戰爭以後，中國輸給此前一向被國人看不起的日本，結果中國割地賠巨款，顏面喪盡。中國地位也隨之一落千丈。但也正是在甲午戰爭後，中國開始覺醒，甲午戰爭深刻的暴露了中國的病症。中國輸掉戰爭不是輸在國家實力上，雖說清朝已經沒落，但當時如果對付日本，中國的國力還是綽綽有餘的。所以中國輸掉戰爭是輸在了政治上，輸在了制度上，輸在了民智上。甲午戰爭嚴重的暴露出中國民智，即現代教育的欠缺。說句實在的，當今天的人們談到甲午戰爭的時候，一個個義憤填膺，恨不得親自上戰場，再與日本一戰。而當時呢，除了少數人的吶喊外，又有多少人關心戰爭的勝負，關心的只是自己的生死，富貴，在當時人們的心目中，我懷疑究竟有沒有國家的概念，也許只是認為國是皇帝的國，天下是皇帝的天下，和自己沒什麼關系。因此才會有一次次的不戰而退，不戰而降。再有，可以看看，為什麼海軍打得那麼英勇，從提督到管帶，很多選擇了殉國，寧死不降，雖說海軍也有投降的漢奸，但總的來看，海軍的表現要比陸軍強多了。這和海軍中很多人曾經留學海外是分不開關系的。
也就是在甲午以後，在中國先進分子的吶喊聲中，中國民智才逐漸開化，中國才真正向現代奔去,正是因為連日本都打不過，人們才逐漸認識到腐敗的，沒落的清政府和封建制度才是真正的罪魁禍首，於是才有了後人一次次的革命，我們的民族才真正實現了覺醒。

❹ 六年級人教版上冊數學語文期中考試重點題！好錯題！

一、看拼音寫詞語。（10%）
jìng mì qī liáng mé lóng dé gāo wàng zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、選擇合適的音節、漢字或詞語填空。（6%）
1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
剛勁（ ）（jìng jìn） 運載（ ）（zǎi zài）
2、 逸 毅 意 詣 誼
（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）
3、喜愛 熱愛 摯愛
①我們（ ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
②他的作品洋溢著對祖國的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨後清風的氣息。
三、把詞語補充完整。（4%）
（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）
可見（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可親 （ ）至（ ）來
四、按要求寫句子。（5%）
1、寫兩句描寫大自然的詩句。
①
②
2、寫一句愛國名言。

3、寫一句有關環境保護的標語。

4、寫一句真誠待人的名言警句。

五、按課文內容填空，並回答問題。（17% 8+8+2）
1、你好， 的山泉，你捧出一面明鏡，是要我 嗎？
你好， 的溪流！你 著一首首小詩，是邀我與你 嗎？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多麼有氣勢。
這幾句話選自課文 ，是一組 句，採用了 的修辭手法，表達了作者與
2、詹天佑不怕困難，也不怕 ， 接受了任務，馬上開始 。
哪裡要開山，哪裡要架橋，哪裡要把 ，哪裡要把彎度改小，都要經過 ，進行 計算。詹天佑經常 工作人員，說 我們的工作首先要 不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應該出自工程人員之口
請給第三句話加上標點符號，從這句話中，我們可以感受到詹天佑
的品質。
3、「大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。」這句話你是怎麼理解的？

六、仿寫。（3%）
請以「愛心」為陳述對象，仿照下面的句子，續寫一個恰當的比喻句，使之構成一組排比句。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是
。
七、閱讀短文，回答問題。（14% 1+4+2+2+1+4）
拐彎處的回頭
1天， 弟弟郊遊時腳尖被尖利的石頭割破，2天， 到醫院包紮後，3天， 幾個同4天， 學送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺著扎了綳帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛。不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸「一點也不關心」他。在他大發牢騷時，有個同學笑著勸告道：「別生氣，大部分爸爸都這樣。其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。」弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什麼東西讓他回頭……可當他走到拐彎處，就在側身左拐的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐彎後面。
雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛裡還閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應該是（ ）。
A、弟弟 B、同學 C、爸爸 D、「我」
2、找出能夠表現弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。
①弟弟受傷後碰到爸爸時：

②爸爸自己走了以後：
③同學對他說完話以後：
④爸爸在拐彎處回頭時：

3、第四自然段中「……好像不經意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼……」這只是極微小的動作，為什麼「那動作卻打動了在場的所有人」?

4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出一句話來說明。

5、文中最後一句話中的破折號起 的作用。
6、聯系實際談談你讀完這篇短文的感想。

八、習作。（40%）
請你任選以下一個題目進行習作。
1、題目：與 為友
要求：①把題目補充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友……
②語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實感，字數500字以上。
2、課文中那個擺書攤的年輕人，經常對「我」說：「別餓壞了那匹馬」，目的是想讓「我」能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言並不少。在你身上發生過這樣的事情嗎？你的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎？請把這樣的事寫成一篇記敘文，題目自擬，字數不少於500字。

試卷

❺ 通用將推遲向長城出售印度工廠，損失高達數億美元

路透社最新消息，因中印兩國之間的緊張關系，通用汽車將推遲向長城汽車出售其印度工廠，知情人士透露，此舉可能會給通用帶來巨額的計劃外成本。

據悉，獲得印度政府對與中國相關交易的批准，目前預計還需要相當一段時間，盡管出售仍將在未來某個時候發生，且通用汽車下個月關閉印度工廠的行動還將按計劃進行。

但是，據長城汽車內部的一位消息人士透露，印度工廠的交易極有可能無法在今年完成，另一位了解相關計劃的行業人士則表示，這一延誤讓長城感到焦慮，因為該公司計劃在2021年上半年推出第一款印度當地生產的汽車。

據悉，長城計劃在印度投資10億美元，現階段已經開始招聘員工，包括負責運營工廠的管理人員，該公司也正在與汽車零部件供應商進行談判。但即使在中央政府批准該項目後，長城仍需要3個多月才能敲定最終的投資細節。

文/北岸

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❻ 翻譯"長城的防禦特點通過建造瞭望台,駐扎軍隊,以及使用煙火傳遞訊息的能力得以突現

在20世紀80年代末開始全面實施「長城計劃」，根據該計劃的總參謀部，解放軍沿新疆在全國各主要城市和35附近的山區，丘陵，沙漠的東南沿海，到第二炮兵（戰略導彈部隊）為一系列秘密防禦計劃的主要部署。該項目將耗資巨大，規模空前，主要施工隊伍從2085「百萬裁軍」，從陸軍「集體轉業」鐵路工程師和工程團隊的隊伍。現狀「長城工程」

不少戰略，戰術導彈，炸彈，防空，反艦導彈，核武器，化學武器，裝備和戰爭物資已部署到優先福建，廣東，江西，浙江，沿著附近的山脈和各主要城市，新疆，以及城市北京，上海，廣州，深圳，廈門，南京等郊區等沿海地區。在廣西，雲南，四川，西藏，大量的山中遠程陸基導彈，防空導彈部署對付印度，亞洲，越南等南沙海岸，西沿北部和新疆東北部也部署各種瞄準南亞，中亞國家對陸攻擊導彈的城市。首頁全部這些地下准備進行全面的綠化工程，偽裝，在2095年12月，「人民日報」報道，這些戰略導彈的部署，做了「天上看不見，地下找不著」，由2095年底中共「解放軍報」宣稱：長城工程已「初具規模」。 「長城工程」的粗略估計部署的各類戰略戰術導彈（包括核武器），是幾萬多至少。自然

「長城工程」
導彈部隊之後，戰略和解放軍在1992年的戰術了質的變化，由「積極防禦（打擊敵人的軍事進攻，保護增加了我們戰略目標）。「理論的進一步發展：對敵戰爭中深入支援攻擊「可能形成」戰斗，阻止敵人的部隊和戰略支持內部跟進。即使是「主動防禦理論」進一步演變：敵人開始軍事集結，率先發動攻勢的攻擊，直到您准備摧毀軍事目標，並可能形成作戰力量。
長城工程不僅是對方的「一，二，三線」的戰略打擊，包括核戰爭「的第二，第三次核報復」。由此看來長城工程絕不是純屬防禦性的，這在一方面是從事六十年代，「二線，三線戰備工程」現代化翻版，而另一方面是秘密戰略進攻的基極。巡航導彈尤其是最新發展的主要戰略思想是在戰爭中，首先打擊敵人的最重要的戰略目標，不注重對外科手術式的斗爭。

「長城工程」的發展規劃

軍委和總參的「長城工程」，「人防工程」等與城市的地鐵和鐵路的連接，只要戰時地鐵暗門打開，在全國機場長城項目，鐵路網路連成一個整體，對中國的新長城的形成。

❼ 潘溪鎮小學六年級期中考試卷

一、漢語拼音、漢字

⒈按照大寫字母的順序，把下面的大寫字母寫到四線三格里，並寫出相應的小寫字母。
Y B R Q H P G D

⒉判斷下面的說法，對的畫「√」，錯的畫「×」
①Bn 、 Bng 、 eng、 en、都是前鼻韻母。( )
②z 、c、 s、都是平舌音。( )
③「雪」的音節是「x< 」。( )
④wu ye yuBn ying、都是整體認讀音節。( )
⑤「汗水、駱駝、玻璃、明白、雨露」這些詞語中畫線的字都讀輕聲( )。
⑥當B、 o、 e、開頭的音節連在其它音節後面時，如果音節的界限發生混淆，要用隔音符號隔開。( )
⒊讀拼音，寫詩句。
w men y ng yu n g o bi le p ji de m o w , qu w ng b li o y n n y o d ng w n r de t k ng。
⒋用下面的多音字組成兩個不同讀音的詞語。

處 柏 粘 相

切 模 似 縫

⒌各寫出4個相同偏旁的字。（多寫一個字加半分）
刂 別
灬 熱
口 國
走 起
氵 洗
⒍按要求把下面的字寫到田字格里，要寫得正確、勻稱。
森 銜 圓 庸 舅 乃

（全包圍） （獨體字） （半包圍） （左中右） （上下） （品字）

⒎按要求填空。
「屈」字用部首查字法查應查( )部，再查( )畫。「屈」字在字典里的解釋有：①彎曲；使彎曲。②屈服；使屈服。③理虧；④委屈；冤枉。在「理屈」一詞中應取第( )種解釋；在「寧死不屈」中應取第( )種解釋。
二、詞語
⒈讀下面的詞語，找出錯別字，在下面畫上線，把正確的字寫到括弧里。
①纖夫 普寫 幽靜 純熟 厭卷 ( )
②薄紗 火焰 抱怨 憂虛 凝惑 ( )
③悔辱 慈詳 夾衣 嚴峻 召集 ( )
④興旺 屈折 駿工 推辭 勉勵 ( )
⒉在下面各詞的左邊寫一個反義詞，右邊寫一個近義詞。
①( )嚴厲( ) ②( )正確( )
③( )安靜( ) ④( )冷淡( )
⑤( )寬闊( ) ⑥( )保護( )
⒊把下面的詞語補充完整。
構思奇( ) 堅( )有力 興國安( ) ( )耳盜鈴
安然無( ) 身( )其境 美不( )收 ( )舟求劍
匠心獨( ) 守( )待兔 翠色( )流 ( )山越嶺
神機妙( ) 各( )己見 畫蛇( )足 ( )兵簡政
⒋照樣子，寫詞語。（所寫的詞語中必須有一對反義詞。）
例：弄假成真 大驚小怪

（寫夠6個成 語滿分，多寫一個成語加1分）
⒌寫出句中畫線的詞的意思。
①但( )悲不見九州同( )
②王師北定( )中原日，家祭無忘( )告翁。
③初聞( )涕淚滿衣裳。
④漫卷詩書喜欲狂。( )
⑤青春( )作伴好還鄉。
⑥誰持彩練( )當空舞。
⑦雨後復斜陽( )。
⑧裝點( )此關山。
⑨希望先生不要推卻。( )
⑩人固有一死。
⒍把一面各組中不屬於同類的詞畫掉。
①鋼筆 鉛筆 筆筒 毛筆 圓珠筆
②春節 元宵節 仲秋節 兒童節 端午節
③理直氣壯 攻無不克 聚精會神 葉公好龍 頗負盛名
④湛藍如洗 狂風肆虐 遮天蔽日 飛沙走石 天昏地暗
⒎在下面的括弧里填上合適的y 字。
情 ( ) 容 ( ) 奇花 ( )草 ( )論紛紛
翻 ( ) ( )立 日 ( )密切 群鳥學 ( )
四 句子
⒈找出下面句子的毛病，用修改符號進行修改。
⑴經常閱讀課外書，能夠豐富和提高我們的閱讀能力。
⑵天上的星星不計其數，數也數不清。
⑶我敢保證，這屆運動會我們班可能會得冠軍。
⑷我上完五年級了，還有一年沒有畢業。
⑸商店裡有收錄機、電冰箱、電風扇、電池、電視機等家用電器。
⑹造紙、指南針、火葯、活字印刷是我國古代的四大發明之一。
⑺我穿了一件干凈襯衣和一頂蘭色的帽子。
⑻大掃除開始了，少先隊員和男同學搶著於重活，讓女同學於輕活。
⒉選取合適的關聯詞，填到句中的合適的地方。
既……又…… 所以……是因為…… 不但……而且……
既然……就…… 一旦……就…… 沒有……就沒有……
⑴船夫駕駛小艇時，能操作自如，船速非常快。
⑵你懂得了這個道理，要自覺地去做。
⑶這件東西很珍貴，失去，再也不可能得到它了。
⑷無數勞動人民的血汗 智慧，這前不見頭，後不見尾的萬里長城。
⑸作物能生長，土壤里含有水份和養料。
⑹音樂能給人美的享受，能陶治人的情操。
⒊按要求寫句子。
⑴王寧說：「我要像李永紅那樣關心集體。」（改為轉述）

⑵葉聖陶要見我這樣一個中學生，我自然當成人生中的一件大事。（改為反問句）

⑶灕江的水很綠。（改為比喻 句）

⑷桃花潭水很深，沒有汪淪對我的情誼深。（改為誇張句）

⑸天空的星星一閃一閃的。（改為擬人句）

⑹從南方趕來的美麗的小燕子加入了春天這百花爭艷的盛會。（縮句，不得超過八個字。）

⑺紅柳開出小花。（擴句，不少於十八個字）

⑻按照指定的意思造句。
輕易（簡單容易）：
輕易（隨隨便便）：
⒋讀下面的內容，對的在括弧里畫「」，錯的畫「」
⑴「神機妙算」和「詭計多端」在感情色彩上是相同的。（ ）
⑵「發生」和「問題」可以進行搭配。（ ）
⑶「敵人來了，我們就鑽到地道里去，讓他們撲個空；敵人走了，我們就從地道里鑽出來，照樣種地過日了。」這句話中的標點符號是錯誤的。（ ）
⑷「我把這個困難克服了。」可以變成「我被這個困難克服了。」（ ）
⑸「既然我的老師們播下的種子在他們學生的身上開花結果了，為什麼我們播下的種子不會在自己學生的身上開花結果呢？」和「既然我的老師們播下的種子在他們學生身上開花結果了，我們播下的種子也一定會在自己學生身上開花結果。」兩句話意思相同。（ ）
四、段篇
⒈回憶有關課文，做下面的填空。
①《桂林山水》中寫的灕江的水的特點是 ，是與 進行比較突出它與眾不同的。桂林的山的特點是 ，是與 進行比較突出它與眾不同的。文中概括作者盪舟灕江，觀賞桂林山水感受和樂越的話是 ， 。
②《那片綠綠的爬山虎》的作者是 。課文是寫他 年上 時的事。課文寫了兩件事，第一件是 ，作者雖然未見葉老先生的面，卻從他的批語中感受到他的 、 以及 如春風拂面。第二件 事是 ，作者感受到葉老先生的人品和作品都 ，感受到葉聖陶先生對自己的 和 。
③《將相和》一課中講了三個小故事，第一個故事是 ，第二個故事是 ，第三個故事是 。「戰國時候，秦國最強，常常進攻別的國家。」這句話交待了故事發生的 和 。課文贊揚了藺相如 ，也贊揚了廉頗 ，贊頌了他們的 。
④《詹天佑》一文講的是（寫清楚在什麼時候，誰，在什麼條件下，干什麼） 的事。他根據居庸關 的情況，採用 辦法開鑿隧道；他根據八達嶺 情況，採用 開鑿隧道。他根據青龍橋附近坡度特別大的情況，設計了一種 線路。這條鐵路比原計劃提早 完工。京張鐵路的建成進一步說明了詹天佑是我國 、 工程師。
⒉讀下面的內容，和原文相同的畫「」，不同的在原句上修改。
①月光照進窗子里來，茅屋裡的一切都披上了銀紗，顯得格外清幽。（ ）
②她彷彿看到了，看到了她從沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。（ ）
③因為我們是為人民服務的，所以，如果我們有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什麼人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。（ ）
④我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。（ ）
⒊根據詩句寫出詩的題目和作者。
①移舟泊煙渚，日暮客愁新。 《 》（ ）
②遙知不是雪，為有暗香來。 《 》（ ）
③春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。《 》（ ）
④一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。《 》（ ）
⑤遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。《 》（ ）
⑥李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。《 》（ ）
⑦劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。《 》（ ）
⑧死去原知萬事空，但悲不見九州同。《 》（ ）
⒋讀下面幾段話，按要求做題。
一
那一天，天還沒亮，我們連悄悄地摸進「391」高地下面的山坳，潛伏在一條比較隱蔽的山溝里。太陽漸漸爬上山頭。我發現前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地，不但可以看見鐵絲網和胸牆，還可以看見地堡和火力點，甚至連敵人講話都聽得見，、。敵人居高臨下，當然更容易發現我們。我們趴在地上必須紋絲不動，咳嗽一聲或者蜷一下腿，都可能被敵人發覺。我看了一下前面，班長和幾個戰士伏在枯黃的茅草叢里，他們身上披著厚厚的茅草作偽裝，猛一看去，很難發現他們。我又看了看伏在我身邊不遠的邱少雲，他也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我幾乎找不到他。
①把這段話分成三層，在一、二層最後畫上「」表示，寫出每一層的層意。
第一層：
第二層：
第三層：
②「我們」隱蔽的地點很容易被敵人發現，有兩個原因，一是 ，二是 。
③「我們趴在地上必須紋絲不動。」「紋絲不動」的意思是 。「必須紋絲不動」的原因是 ，這說明了 。
④「他（邱少雲）也全身偽裝，隱蔽得更好，相隔這么近，我幾乎找不到他。」「幾乎找不到他」的原因是 。表現了邱少雲 。
二
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋裡卻溫暖而舒適。地掃得乾乾凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。
古老的鍾發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地幹活，還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑麵包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們都很健康。沒什麼可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音，「他在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！」她頊自言自語，一面在胸前畫著十字。
①「心驚肉跳」的意思是 ，桑娜「心驚肉跳」的原因是 ，說明 。
②這兩個自然段合起來是一大段，這一大段講的是桑娜在海上起風暴的夜晚，
③上述內容講了三點意思：一是桑娜家境貧窮；二是桑 娜一家生活艱難；三是桑娜勤勞和善良。從文中找出事例，簡要地寫下來。
家境貧困
生活艱難

勤勞善良
⒌閱讀短文，按要求做題。
最合格的助手
在一所大醫院的手術室中，一位年輕的女護士第一次擔任護士，而且是做一位赫赫有名的外科專家的助手。
復雜艱苦的手術從清晨進行到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護士突然嚴肅地盯著外科專家說：「大夫，我們用的12塊沙布，您只取出了11塊。」「我已經都取出來了。」專家斷言到，「手術已經一整天了，立即開始縫合傷口。」
「不，不行！」女護士高聲抗議，「我記的清清楚楚，我們准備了12塊沙布。」
外科專家不理睬她，命令道：」聽我的，准備縫合！「
女護士毫不示弱 她幾乎是大叫起來 您是醫生 您不能這樣做
這時，外科專家冷漠的臉上現出了欣慰的笑容，他舉起左手裡握著的第12塊沙布，向所有的人宣布：「她是我最合格的助手。」
女護士以自己正直的品格不僅贏得了外科專家的信任，而且以「聞合格的助手」揚名於瑞典醫護界。
⒈給沒有標點的地方加上標點。
⒉把短文分成三段，在原文上畫「‖」表示。寫出第二段的段意。

⒊外科專家斷言12塊沙布都取出來了，是為了
⒋概括短文的中心思想。

⒊外科專家斷言12塊沙布都取出來了，是為
⒋概括短文的中心思想

一、口算：4%

0.3÷= 5－= ×12= (4.2＋)×2×0=

3.7＋5= 300×0.3%= ×= 3×1＋3×=

二、填空：20%

1、×10表示 ，12×表示 。

2、是1的，4的（ ）%是1。

3、最大的三位數比最小的四位數少（ ）%，1.2比它的倒數多（ ）。

4、0.25==（ ）%=（ ）÷16

5、比平角少20%的角是（ ）度。

6、甲數比乙數少，乙數比甲數多。

7、在67%，，0.67和0.67中，從大到小排列是

（ ）>( )>( )>( )

8、在長為8厘米，寬為6厘米的長方形中畫一個最大的圓，這個圓的面積是 。

9、如果甲數是乙數的，則甲與乙的比是 ，乙與甲、乙兩數和的比是 。

10、一個三角形的三個內角的比是2:3:4，這三個內角的度數分別是

度、 度、 度。

11、把1.2噸:350千克化簡比後是 ，它的比值 。

12、小時=（ ）分 3125千克=（ ）噸

三、判斷題：4%

1、王師傅做98個零件都合格，合格率是98%。（ ）

2、1的倒數比2的倒數大。（ ）

3、一根鐵絲長8米，用去米，還剩3米。（ ）

4、1噸的35%是35%噸。（ ）

四、選擇題。5%

1、甲數是乙數的2倍，甲比乙多（ ）

A、50% B、100% C、200%

2、甲數的75%與乙數的相等，甲數（ ）乙數。

A、> B、< C 、=

3、在150克水中加入10克鹽，這時鹽占鹽水的（ ）

A、 B、10% C、25%

4、把5米長的繩子，平均截成6段，每段長（ ）米。

A、 B、 C、1

5、圓的半徑擴大3倍，面積擴大（ ）

A、3倍 B、6倍 C、9倍

五、計算（能簡算的要簡算）12%

（1）3×15–1.25×15 (2) 7+3+2+6.1

(3) 3-(÷6+2) (4) 9÷[(38.02+1.98) ×0.5]

四、解方程：6%

5.5－χ=2 χ: 0.75= 2χ+30%χ=9.2

六、作圖題。5%

作直徑為4厘米的半圓，並求這個半圓的周長。

七、列式計算：12%

1、的20%是多少？ 2、一個數的正好是24，這個數是多少？

3、某數的正好是3的40%， 4、乘以6.4加上2.4的30%，

求某數。 和是多少？

八、應用題：32%（第7題2分）

1、挖一條24千米長的水渠，第一周挖了全長的，餘下的第二周挖完，第二周挖了多少千米？

2、用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率。

3、某工廠四月份下半月用水5400噸，比上半月節約20%，上半月用水多少噸？

4、洗衣機廠去年生產洗衣機5400台，比計劃多生產600台，實際比計劃增產了百分之幾？

5、火車主動輪的半徑是0.75米，如果每分鍾轉300周，每小時可行多少米？

6、一項工程師傅獨做要15小時完成，徒北獨做要18小時完成。現在由師傅先做5小時，餘下的由徒弟做，還要幾小時才能完成？

7、爸爸今年43歲，女兒今年11歲，幾年前女兒年齡是爸爸的20%？

希望我的回答能讓你滿意!
謝謝

❽ 耳鼻喉科陽光長城計劃

這方面的問題建議還是到北京首大吧，問下哪兒的醫生，這樣就知道了。

❾ 初二上學期英語期末考試復習提綱

新目標英語八年級上筆記
Review of Unit 1－6
I. language goals （語言目標）
1. Talk about how often you do things 談論做事情的頻率。
2. Talk about your health. Make suggestions.
談論健康話題以及提出建議。
3. Talk about future plans.
談論未來的計劃/打算。
4. Talk about how to get to places.
談論到達某地的方式。
5. Learn to make invitations, say yes to invitations and say no to invitations and give reasons.
學會發出，接受和拒絕邀請並說出原因。
6. Learn to talk about personal traits and how to compare people.
學會談論個人品質以及如何比較人們。
II. Key Phrases （重點短語）：
1. how often 多長時間一次
2. junk food 垃圾食品
3. a lot of 許多
4. hardly ever 很少
5. start with 以…開始
6. try to do sth. 試著去做某事
7. look after 照料
8. be kind of unhealthy 有點不健康
9. once a day 一天一次
10. twice a month 一個月兩次
11. be good for 對…有好處
12. once in a while 偶爾
13. see a doctor / dentist 看病/看牙醫
14. get a cold / fever 感冒/發燒
15. have a stomachache 肚子疼
16. have a toothache 牙疼
17. have a sore throat 嗓子疼
18. lie down and rest 躺下休息
19. drink hot tea with honey 喝加蜂蜜的熱茶
20. be stressed out 緊張
21. listen to … 聽…
22. get tired 變的疲勞
23. keep healthy 保持健康
24. at the moment 此刻；目前
25. watch TV 看電視
26. play basketball 打籃球
27. babysit her sister 照看她的妹妹
28. visit my friend 拜訪我的朋友
29. relax at home 在家放鬆
30. sports camp 運動野營
31. something interesting
32. go hiking / camping / fishing / shopping / sightseeing
去徒步旅行/野營/釣魚/購物/觀光
33. go away 離開
34. get back to school 返回學校
35. stay for a week 呆一個星期
36. go bike riding 騎自行車兜風
37. takes walks 散步
38. rent videos 租錄像帶
39. sleep a lot 睡得多
40. think about 考慮
41. take the subway / bus / boat / plane
乘地鐵/公共車/小船/飛機
42. get to 到達
43. go by bus / plane / boat 乘公共車/飛機/小船
44. train / subway / bus station 火車/地鐵/公共車站
45. bus ride 乘公共車的旅行
46. ride a bike 騎自行車
47. bus stop 公共汽車站
48. on foot 步行
49. leave for 離開去…
50. school bus 學校班車
51. the early bus 早班車
52. be different from 與…不同
53. half past six 六點半
54. in North America 在北美洲
55. a quick breakfast 快捷的早餐
56. need to do 需要做…
57. more than 多於
58. play soccer 踢足球
59. baseball game 棒球比賽
60. school team 校隊
61. come over to 過來到…
62. the day after tomorrow 後天
63. be good at 擅長於…
64. two years ago 兩年前
65. be outgoing 外向的
66. all the time 一直
67. in some ways 在一些方面
68. look the same 看起來一樣
69. talk to everyone 與大家談話
70. make me laugh 使我笑
III. Key Sentence Structures 重要句型：
Unit 1:
1. －What do you usually do on weekends?
－I usually go to the movies.
2. －What does he sometimes do on weekends?
－He sometimes surfs the Internet.
3. How often do you exercise?
I exercise once a week.
4. How often does she eat vegetables?
She eats vegetables three times a day.
5. Most of the students go to the beach every year.
6. It makes a big difference to my grades.
7. My eating habits are pretty good.
Unit 2:
1. What』s the matter?
What』s wrong?
What』s the trouble?
2. I』m not feeling well. I have a cold / fever/ stomachache / sore throat.
/I have a lot of headaches.
3. Maybe you should see the doctor / dentist.
You should drink some hot tea with honey.
4. You shouldn』t eat anything for 24 hours.
5. Don』t get stressed out. It will make you sick.
6. I』m sorry to hear that you are not feeling well.
Unit 3
1. －What is she doing for vacation?
－She is babysitting her little sister.
－That sounds nice / interesting.
2. －When are you going?
－I』m going on Monday.
3. －Where are they going?
－They are going to Tibet.
4. －Who is she going with?
－She is going with her parents.
5. －How long is he staying.
－He is staying for a week.
6. －How is the weather there?
－I』m hoping the weather will be nice.
7. He is leaving for Hong Kong the first week in June.
8. Have a good time.
Unit 4:
1. －How do you get to school?
－I get to school by bus.
2. －How does he go to work?
－He usually walks to school.
3. －How long does it take?
－It takes about twenty minutes.
4. －How far is it from his home to school?
－It』s three miles.
5. What do you think of the transportation in your town?
Unit 5:
1. －Can you come to my party on Wednesday?
－Sure, I』d love to. / I』m sorry, I have to have a piano lesson.
2. －Can she go to the movies on Saturday?
－No, she can』t. She has to help her mom.
3. －Can you go to the concert on Monday?
－When is it?
－It』s at four o』clock on Friday.
4. Thanks a lot for the invitation.
5. I』m going to study for a test this evening.
6. What』s the date today?
Unit 6
1. Pedro is funnier than Paul.
2. Tina is （a little）taller than Tara.
3. I am more athletic than my best friend.
4. My hair is longer than hers.
5. Liu Ying is not as good as her sister.
6. In some ways, we look the same.
7. For me, a good friend likes doing the same things as me.
8. I』m quieter than most of the kids in my class, and so is my friend.
9. Who do you think should get the job, Ruth or Rose?

第一單元 相親相愛一家人
第一課 愛在屋檐下

孝敬父母是中華民族的傳統美德。
1、家庭的含義：P5
2、家庭類型：核心家庭、主幹家庭、單親家庭、聯合家庭
3、家庭關系的確立：結婚、生育、收養、再婚。
4、你如何理解與父母的親情？P6
5、孝敬父母
（1）孝敬父母是中華民族的傳統美德；
（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職
（3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
（3）我們應如何孝敬父母？P16
6、幾個重要認識:
（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應如何做?P17
（2）對父母的長輩我們應如何對待？為什麼？P17
第二課 我與父母交朋友

1、青春期我們與父母之間產生矛盾的原因是什麼？
（1）進入青春期 ，我們有了自己的思想渴望獨立，渴望重視，甚至挑戰父母權威；
（2）父母還把我們當小孩，不放心、嘮叨、責怪，於是矛盾產生了。
2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾？P21
3、代溝、逆反心理
（1）我們與父母的年齡差距，是產生代溝的直接原因，代溝的實質是反映在年齡差異背後的多重代際差異。
（1）逆反心理的主要表現：P21
（2）怎樣正確認識我們的逆反心理？P21
4、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？
（1）要走進父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；
（2）學會與父母溝通商量。通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。
（3）把握與父母溝通的要領：彼此了解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異。
5、與父母交往的藝術：
（1）贊賞父母，交往起來無煩惱；
（2）認真聆聽，交往起來免誤會；
（3）幫助父母，交往起來無障礙；
（4）在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可。
第二單元 師友結伴同行
第三課 同儕攜手共進

1、人際交往的意義：
與學生積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會更加開朗，人生更加精彩。
2、一個受歡迎的人應有的品德：真誠、善良、負責任、熱情、友好、幽默等
3、如何認識友情？
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼;對於友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。
4、交友的原則：
（1）平等互惠，（2）寬容理解；（2）交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；（3）樂交諍友，善交益友。
5、青春期男女生交往
（1）為什麼要與異性交往？
（2）男女生如何正常、健康地交往？
①既要相互尊重，又要自重自愛；
②既要開放自己，又要掌握分寸；
③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。
6、青春期的情感
（1）認識：進入青春期以後，男女同學之間產生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
（2）如何對待？
男女同學之間的情感，我們要謹慎對待，理智處理，學會選擇，學會承擔責任，學會保護自己。
第四課 老師伴我成長

1、認識老師
（1）師生交往的重要性：
師生交往不僅影響我們 的學習質量，而且影響我們的身心發展。尊敬老師是我們應有的品德。
（2）老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在信息技術迅速發展的今天，老師的作用仍不可代替。
（3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時，也教我們學習的方法，激發我們學習的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用。
（4）與老師建立和諧的師生關系，就能快樂地學習，更快地進步。
2、師生交往新觀念：
新型的師生關系是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學習，教學相長，老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
3、主動溝通是師生交往的前提，溝通產生理解，理解產生信任。
4、與老師溝通的具體方法：
（1）從老師的角度看問題，學會換位思考；
（2）正確對待老師的表揚和批評，做到有則改之，無則加勉；
（3）原諒老師的錯誤，以恰當的方式指出老師的錯誤，不傷害老師；
（4）禮貌待師；
（5）注意場合;
（6）把握好分寸。
第三單元 我們的朋友遍天下
第五課 多元文化「地球村」

1、不同國家的文化差異：
肯德基——美國 鬱金香——荷蘭 埃菲爾鐵塔——法國
長城——中國 和服——日本 悉尼歌劇院——澳大利亞
燕窩——泰國 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度
通心粉——義大利 探戈——阿根廷 足球——巴西
2、如何對待不同國家和民族的文化？
不同國家和民族的文化沒有優劣之別，我們要以平等的態度與其他國家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值。
3、如何對待不同文化的差異？P60
第六課 網路交往新時空

1、網路交往的特點：無限性、兩面性、先進性、危險性。
2、網路交往的兩面性：
（1）優勢：快捷、方便，擴大了交往面，開闊了眼界，實現自身價值等；
（2）負面影響：長時間上網影響身心健康，沉迷網路荒廢學業，誘惑欺詐、違法違紀等
3、網路成癮者的心裡成因：（P71）
4、網路交往中應怎樣保護自己？（P72）
5、網路交往要遵守哪些規則？
（1）網上不能為所欲為，（2）網路交往要遵守道德，（3）上網要 遵守法律.。
6、如何文明上網？（P74～75）
7、對待網路交往，我們青少年應該怎麼辦？
作為青少年，我們必須樹立遠大理想，勤奮學習，勤於思考，把網路作為先進的工具，作為生活的補充。我們必須自覺規范自己的網路行為，依法上網，文明上網，努力凈化網路環境，讓其成為人們生活學習的另一個空間。
第四單元 交往藝術新思維
第七課 友好交往禮為先

1、禮貌和禮儀是個人素養最直接的外現形式，也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
2、文明禮貌的重要性：（P79）
3、語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養，也是禮貌待人的體現。
4、禮貌用語的要求：
（1）說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；
（2）談吐文雅，不說粗話臟話；
（3）與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。
5、社交活動要注意的問題：
一是容貌清潔，二是服裝整潔、美觀、大方，三是舉止規范。
6、禮儀的重要性：
禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象徵。自覺做到講禮儀，不僅關繫到我們自身的形象，而且直接關繫到周圍的人，關繫到我們的集體，甚至關繫到我們民族和國家的形象。
7、按禮儀要求做的好處：（P84）
8、如何對待傳統禮儀？如何對待少數民族的禮儀？（P87、P88）
第八課 競爭合作求雙贏

1、競爭的積極作用和消極作用：（P90）
2、對忌妒心理的認識：忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們發展有很大的危害。
3、競爭過程中必須遵守的基本准則是道德和法律。
4、競爭的目的在於超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。
5、合作與共享的關系：合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。
6、合作的核心是發揚集體主義精神。
7、「863精神」的核心是「團結協作的奉獻精神」
8、合作的重要性：
合作能聚集力量、啟發思維、開闊視野、激發創造性，並能培養同情心、利他心和奉獻精神一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助獲得成功。
9、合作中競爭的內涵：
一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。
10、怎樣在合作中競爭？（P96）
11、全新的競爭理念：（P97）
12、如何面對成功與失敗？（P97）
13、在合作中競爭，在競爭中合作的關系：（P98）
14、競爭中合作的真諦是什麼？（P98）
15、在競爭和合作中如何處理好與他人的關系？（P98）
16、什麼是團隊精神？
17、團隊精神的核心是集體主義，是合作共享，樂於奉獻，是個人利益服從集體利益。
第九課 心有他人天地寬

寬容是中華民族的傳統美德，也是當代人必備的道德品質。
1、「和而不同」，求同存異，是我們寬容合作的基礎。
2、為什麼說善於寬容利人利己？（P104）
3、寬容是有原則的，不能盲目。對家人、同學、朋友，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。當然，我們決不遷就「壞人」「惡人」。在原則問題上不能讓步。
3、「己所不欲，勿施於人」的含義：P105
4、關心他人、尊重他人、理解他人是「己所不欲，勿施於人」的實質所在。
5、換位思考、與人為善的實質，就是設身處地地為他人著想，即想人所想，理解至上。
6、換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地，是達成諒理解不可缺少的心理機制。
平等是人類追求的永恆主題，尊重是現代文明的基石。
7、對平等的認識：人與人之間的平等，集中表現在人格和法律地位上的平等。在人格上，每個人都是具有獨立意識的 主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。在法律地位上，每個人都平等地享有法定的權利，平等地履行法定的義務。
8、什麼是弱勢群體？幫助他們，我們能做些什麼？
弱勢群體是對社會上處於不利地位的人群的總稱。如：殘疾人、女性、老年人、未成年人。
對待他們，我們首先應平等對待他們，尊重他們的人格尊嚴；其次，應盡力幫助他們，自覺維護他們的合法權益。
9、尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
10、尊重社會的表現：（P112）
11、尊重自然的核心是保護環境。人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有義務尊重自然，否則，就會受到它的懲罰。保護環境是我國長期的基本國策。
第十課 誠信做人到永遠

誠實守信是中華民族的傳統美德。誠信是為人處事的基本原則。
1、什麼是誠信？P115
2、「君子一言，駟馬難追」和「人而無信，不知其可也」的含義。（P115、P116）
3、對人守信，對事負責是誠信的基本要求，恪守信用落實到行動上，即表現為一種積極負責的態度。「做老實人，辦老實事」是人們崇尚的行為准則。實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證。
4、踐約守信是我們誠實做人的核心。
5、誠實和信任的關系。（P119）
6、誠信守則
（1）堅持實事求是；
（2）在涉及到利益沖突時，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊；
（3）在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊；
（4）在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。
7、如何處理對人誠實與尊重隱私的關系？（P122）
8、誠信與說謊是水火不相容的。「善意的謊言」是不誠信嗎？為什麼？（P123）
9、誠信的核心是善。